1、以下归纳和总结完全正确的一组是
A.化学与环境 | B.化学与安全 |
①使用脱硫煤可完全解决酸雨问题 ②工业废水未经处理就排放会造成水污染 | ①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②煤气泄漏应立即打开排气扇通风 |
C.化学与社会发展 | D.化学与生活 |
①使用乙醇汽油可以节约石油资源 ②青铜和钢都属于金属材料 | ①用碳素墨水书写档案 ②铝锅上的污垢用钢丝刷擦洗 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、下列物质的转化在给定条件下均能一步实现的是
A.
B.
C.
D.
3、2013年世界地球日的主题是“多样的物种,唯一的地球,共同的未来”.下列做法不符合这一主题的是
A.分类回收,利用垃圾,减少资源浪费
B.推广使用一次性筷子,减少疾病传染
C.开发太阳能、风能等新能源,减少使用化石能源
D.使用催化净化装置,减少汽车尾气的污染
4、下表为生活中某些饮品在常温下pH范围,下 列说法中正确的是
饮品名称 | 橙汁 | 西瓜汁 | 牛奶 | 豆浆 |
pH范围 | 3.0~4.0 | 5.3~6.2 | 6.3~6.6 | 7.4~7.9 |
A.牛奶属于碱性饮品
B.适量饮用西瓜汁可缓解胃酸过多
C.向豆浆中加入蒸馏水,pH会增大
D.表中饮品中,橙汁酸性最强
5、化学是一门以实验为基础的科学。下列基础实验操作中,正确的是
A.过滤泥水
B.验满氧气
C.滴加液体
D.取用石灰石
6、某化学兴趣小组的同学,设计了下图所示装置和实验来验证质量守恒定律。下列说法正确的组合是
①涉及的化学反应都遵循质量守恒定律;
②若实验一红磷燃烧时,瓶塞没有塞紧,待燃烧完毕后再塞紧,天平的指针向左偏转;
③实验二中,装置没有密闭,生成了气体逸散,实验结束,天平的指针向右偏转;
④将实验二中的烧杯换成带有气球的装置(如图三),实验结束,天平平衡(忽略浮力);
⑤实验三中,气球先膨胀,后变瘪。
A.①③⑤
B.①③④
C.②③④
D.①②⑤
7、碘酸钾()中碘元素的化合价是
A.+1
B.+2
C.+3
D.+5
8、某同学在化学开放实验课做了以下实验:①向有镍(Ni,在化合物中常显+2价)丝试管中加入稀硫酸,观察到有气泡产生;②将镍丝浸入硫酸铜溶液,充分反应后得溶液M;③把铁丝浸入M中,无明显现象。下列有关说法不正确的是
A.①得出金属活动性:Ni>H
B.②镍丝表而覆盖一层红色固体
C.②的化学方程式:Ni+CuSO4=Cu+NiSO4
D.②③能得出金属活动性:Fe>Ni>Cu
9、下列说法不正确的是
A.湿衣服能晾干是因为水分子不断运动
B.热胀冷缩是因为粒子之间的间隔受热增大,遇冷减小
C.空气中体积分数最大的气体是氮气
D.原子核是由质子和中子构成的,则所有的原子核内都含有质子和中子
10、《本草纲目》记载“豆腐之法,始于汉淮南王刘安……”,介绍了豆腐的制作方法。下列豆腐制作过程中主要发生化学变化的是
A.浸泡豆子
B.磨制豆浆
C.分离豆渣
D.烧煮豆浆
11、下列事实用微观粒子的相关知识解释不合理的是
A.墙内开花墙外香——分子在不停地运动
B.湿衣服被晾干——水分子分解成了氢分子和氧分子
C.水和过氧化氢的化学性质不同——分子的构成不同
D.一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小
12、某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅()为载体,吸附酒精制作而成。保鲜原理是酒精缓慢挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层。下列说法不正确的是
A.中的Si的化合价为+4
B.酒精隔绝氧气起保鲜作用
C.该保鲜剂不能与明火接触
D.酒精挥发后可以释放热量
13、如图是一些物质的近似pH,关于这些物质的说法中正确的是
A.苹果汁能使酚酞试液变红
B.稀释厨房清洁剂可便其碱性增强
C.酸雨酸性弱于苹果汁
D.厨房清洁剂能使紫色石蕊溶液变红
14、对比法是学习化学的重要方法之一。下列实验设计不能达到相应实验目的的是
|
|
|
|
A.探究蜡烛中含有氢元素与氧元素 | B.验证一氧化碳具有还原性 | C.区分硬水和软水 | D.探究温度对分子运动速率的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、规范的实验操作是保证实验成功的关键。下列实验操作有明显错误的是
A.滴加液体
B.加热液体
C.检查气密性
D.过滤浊液
16、从水分解的微观模拟图(如图)中我们能获得许多信息,其中错误的是
A.化学反应前后,元素的种类不变
B.化学反应前后,分子种类改变
C.水分子是由2个氧原子和1个氢原子构成的
D.该反应为分解反应
17、2023年“中国水周”活动主题为“强化依法治水,携手共护母亲河”。以下关于黄河流域水资源的说法不正确的是
A.加入明矾能促进黄河水中悬浮杂质沉降
B.可用肥皂水检验黄河水是否为硬水
C.活性炭吸附可除去黄河水中的色素和异味
D.黄河水经过沉降、过滤和灭菌操作可得到纯净的水
18、下图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是
A.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B.反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1
C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃得更旺,b管的气体被点燃
D.由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的
19、符号是化学的重要表征。根据元素符号的书写原则判断下列符号有错误的是
A.Ii(锂)
B.Br(溴)
C.Ti(钛)
D.Se(硒)
20、以太阳能为热源分解Fe3O4,经由铁氧化合物循环分解海水制H2的过程如图。下列说法中不正确的是
A.反应I是分解反应
B.反应I中太阳能转化为化学能
C.制取过程中需要不断添加Fe3O4和FeO
D.该过程总反应的符号表达式为:2H2O=2H2+O2(反应条件省略)
21、“催化转化器”可以将汽车尾气中的有毒气体一氧化碳和一氧化氮转变为无毒气体,其反应的微观示意图如图所示。下列有关该反应的说法不正确的是
A.该反应可以减少汽车尾气污染
B.参加反应的两种物质的分子个数比为2:3
C.生成物中和
的质量比是7:22
D.和
化学性质不同的原因是二者的分子构成不同
22、下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质),不能达到实验目的是
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | CO和CO2 | 区分 | 将气体分别通入澄清石灰水中,观察现象 |
B | MnO2和KCl | 分离 | 溶解、过滤、洗涤固体并烘干;蒸发滤液 |
C | CO2(CO) | 除杂 | 点燃 |
D | CuO(C) | 除杂 | 在氧气中灼烧 |
A.A
B.B
C.C
D.D
23、下列物质的用途与其化学性质无关的是
A.氧气供给呼吸
B.用一氧化碳冶炼金属
C.用活性炭除去冰箱异味
D.用二氧化碳灭火
24、下列说法不正确的是( )
A.金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异,是因为它们的碳原子排列方式不同
B.面粉在有限的空间遇到明火会剧烈燃烧,引起爆炸
C.钛合金与人体有很好的“相容性”,因此可以用来制造人造骨
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强,属于空气污染物
25、决定元素种类的是
A.中子数
B.质子数
C.核外电子数
D.最外层电子数
26、下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A.熟石灰能够改良酸性土壤——氢离子与氢氧根离子结合生成水分子
B.红墨水在热水中比在冷水中扩散得快——温度越高,分子运动越快
C.氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能与氯化镁溶液反应——氢氧化钠和氢氧化钙中都含有氢氧根离子
D.二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变红——二氧化碳分子使紫色石蕊变红
27、河南烩面配料(面粉,羊肉,盐,青菜等)中加食盐为加碘食盐”,简称碘盐。所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾。我市叶县被称为“岩盐之都“。下表为精制碘盐包装袋上的部分文字说明:
配料表 | 精制盐,碘酸钾 |
含碘量 | (20mg—39mg)/kg |
保质期 | 两年 |
使用方法 | 饭菜熟后在放入碘盐,勿长时间炖炒 |
贮藏指南 | 避热,避光,密封,防潮 |
(1)氯元素属于_______元素(填“金属”或者“非金属”),在化学反应中容易_______(填“得”或者“失”)电子氯化钠是由_______构成的。(填化学符号)
(2)由使用方法和贮藏方法分析,可推测碘酸钾的化学性质之一是_______。
(3)已知碘酸钾的化学式为KIO3,一定量的碘盐中含有25.4克碘,则碘酸钾的质量为_______
28、实验步骤如下:A给试管加热; B用排水法收集氧气;C熄灭酒精灯; D装高锰酸钾于试管中; E 将导管移出水面;F检查装置的气密性; G 把试管固定在铁架台上.
正确的顺序应是:_____.
29、用化学用语填空:
(1)2个氢原子_____。
(2)8个二氧化氮分子_____。
(3)写出高锰酸钾的化学式并标出该化合物中锰元素的化合价_____。
30、新冠病经呼吸道飞沫和密切接触传播,人群普遍易感。通过紫外线、高温,或用75%乙醇、次氯酸钠(NaClO)、过氧乙酸等可有效灭活病毒。减少人群聚集、佩戴口罩、做好个人防护是阻断新冠病毒传播的有效途径。
(1)口罩的核心材料是聚丙烯[化学式为(C3H6)n],聚丙烯属于__________(填“复合材料”、“有机合成材”或“无机非金属材料”)。
(2)高温、消毒剂能使病毒中的蛋白质变质,该变化属于______(选填“物理”或“化学”)变化。
(3)过氧乙酸(化学式为C2H4O3)中碳、氢元素的质量比为___________。
(4)写出次氯酸钠中阳离子的符号__________。乙醇、次氯酸钠(NaClO)、过氧乙酸中,属于有机物的是__________。
31、分类学习法是学习化学的一种重要方法.
(1)将下列物质进行分类(填写序号):
A 冰水混合物 B 液氧 C 澄清石灰水 D 二氧化碳 E 空气 F 金刚石
属于混合物的是_______________;属于纯净物的是________________.
(2)下列几个化学反应的微观示意图:
其中,属于化合反应的是________(填字母序号).
32、米酒是中国传统美食,用糯米发酵制得的米酒中含有少量的乙醇(C2H5OH)。乙醇属于__________(填字母序号)。
A 单质 B 化合物 C 氧化物
33、实验室常用如下装置图可做一氧化碳还原氧化铁的实验并检验反应生成的气体产物.
(1)请写出硬质玻璃管中的化学反应方程式 ___________。
(2)请写出试管中的化学反应方程式 ___________。
(3)该实验有不足之处,写出一种改进措施? ____________。
34、现有如下图所示仪器,按要求填空。
(1)写出仪器的名称:D_____;G_____。
(2)可取用块状固体药品的是_____(填字母,下同)。
(3)准确量取一定体积的液体应使用_____;
(4)用于洗涤仪器内壁的工具是_____,实验室玻璃仪器清洗干净的标准是_____。
35、向硝酸铜、硝酸铝和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,滤液呈无色,则滤出的固体一定有______,滤液中含有的金属离子是______(填离子符号)。
36、向AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定量Mg粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。滤渣中一定含有______(填化学式,下同),滤液中一定含有______,溶液中一定发生反应的化学方程式为______。
37、根据下列实验回答问题。
(1)实验A中玻璃棒的作用是_________________,若实验过程中,发现过滤速度太慢,原因可能是________________;若过滤后的液体仍然浑浊,其原因可能是_________________。
(2)实验B过程中,观察到小气球的变化情况是_________________。
(3)实验C结束后,发现天平指针偏右,其原因是_________________;该反应是否符合质量守恒定律?_________________(填“符合”或“不符合”)。
38、为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系,三位同学分别做了如下三个实验:
实验一:称量镁条,点燃,待反应结束后,再称量;
实验二:将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将稀硫酸酸与锌粒接触,充分反应后再称量.
实验三:将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,称量,然后设法使两种溶液混合,充分反应后再称量.
三位同学得到的实验数据如下表:
编号 | 实验一 | 实验二 | 实验三 |
反应前 | 4.8g | 112.6g | 118.4g |
反应后 | 8.0g | 112.4g | 118.4g |
(1)在三个实验中,____ 正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系;
(2)实验二不能正确反映反应物和生成物之间质量关系,________(填“是”或“否”)违背质量守恒定律,其原因是_______________________。
(3)在三个实验中可得出,在选用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时,必须在_____(填“密闭”或“开放”)的体系中进行。
39、实验空有两集气瓶气体,一瓶氧气和一瓶一氧化碳,请设计实验鉴别(写出实验操作、实验现象、实验结论)。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
______________ | ______________ | ______________ |
40、生活中处处有化学,请回答下列问题。
(1)工厂将煤块粉碎处理后燃烧得更快、更充分,请结合该例子说明要使燃料充分燃烧需要考虑的因素之一是什么?
(2)消防队员常用高压水枪灭火,其灭火原理是什么?
(3)在书写具有保存价值的图书档案时,规定使用碳素墨水,其原因是什么?