2025-2026学年（上）鞍山九年级质量检测化学

1、古诗词是古人为我们留的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是

A．野火烧不尽，春风吹又生

B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C．只要功夫深，铁杵磨成针

D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

2、对所学知识进行归纳总结，是提高学习效率的有效方法。下列归纳总结正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、在加油站、面粉加工厂、服装加工厂、煤矿矿井等地应标注的图标是

A．

B．

C．

D．

4、小华到水族馆参观时了解到：一些观赏鱼是从其他地方空运来的，而且必须密封，为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入一种叫做过氧化钙（化学式：CaO2）的制氧剂，它与水反应后的2种生成物可能是

A．Ca(OH)2和O2

B．CaO和O2

C．CaSO4和O2

D．CaCl2和O2

5、如图所示，两支大小相同的医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端的小孔，将栓塞慢慢推入。这一实验现象主要说明的是

A．微粒是不断运动的

B．微粒很小

C．气体物质中，微粒之间的空隙比较大

D．液体（水）中，微粒之间是没有空隙的

6、水是一切生命体生存所必需的物质。下列关于水的说法中不正确的是

A．向硬水中加入明矾，可将硬水软化

B．蒸馏是一种净化程度较高的净化方式

C．利用活性炭可以吸附水中的色素和异味

D．水是一种常用的溶剂，能溶解很多种物质

7、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．化合物由不同种元素组成，所以由不同种元素组成的物质就是化合物

B．阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子

C．化学变化常伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是化学变化

D．同种分子构成的物质属于纯净物，但纯净物不一定都由同种分子构成

8、从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是

A．高锰酸钾加热分解

B．氯酸钾加热分解

C．电解水

D．过氧化氢催化分解

9、下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）

A．氧气、水、空气

B．氮气、氯酸钾、煤

C．可燃冰、干冰、冰水混合物

D．石墨、熟石灰、石油

10、科学探究是一种重要的学习方法．请阅读下列资料：小婷的妈妈从超市买回两袋食盐，一袋标明是加碘盐，另一袋标明为低钠盐（一种含有氯化钾的盐）．小婷看了包装后想：这两种盐哪一种更咸？于是她开始了探究．小婷认为可以将两种盐配成盐水，然后分别尝一下，就可以知道哪一种更咸了．对于小婷的这种想法属于科学探究基本环节中的（　　）

A．提出问题

B．猜想与假设

C．设计实验方案

D．得出结论

11、物质的性质决定用途。下列物质的用途不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是

A．闻气体气味

B．点燃酒精灯

C．加热液体

D．检查气密性

13、下列有关溶液的说法正确的是

A．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液

B．配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度

C．将10%的KNO3溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为5%

D．饱和溶液在一定条件下可转化为不饱和溶液

14、将氯化氢转化为氯气的技术是当今化学研究的热点之一，下图是该反应的微观示意图，下列说法不正确的是

A．该反应只涉及一种氧化物

B．该反应中氢元素的化合价没有变化

C．参加反应的两种物质的分子个数比为

D．反应前后原子种类和个数不变

15、下列物质的性质和用途，对应关系不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、分类法是学习和研究化学物质的基本方法。下列属于纯净物的是

A．煤

B．汽水

C．空气

D．液氮

17、据《科学》杂志报道：科学家们已大量制造出反物质中的反氢原子，认为反物质研究领域的前景“正前所未有的光明”。反原子原子核和核外电子电性与原子的电性刚好相反……假若发现反氯离子，请运用核外电子排布规律大胆设想反氯离子的结构示意图

A．

B．

C．

D．

18、布洛芬（C13H18O2）具有抗炎、镇痛、解热的作用。下列有关布洛芬的说法正确的是

A．由33个原子构成

B．碳元素的质量分数最大

C．相对分子质量为206g

D．碳、氢、氧元素的质量比为13:18:2

19、加油站必须粘贴的标志是

A．节约用水

B．禁止烟火

C．腐蚀性物质

D．当心氧化物

20、原子序数为94的钚（Pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是

A．中子数为145

B．核电荷数为239

C．质子数为94

D．核外电子数为94

21、化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是

A．2H2O：只能表示2个水分子

B．：只能表示硫酸根离子

C．：只能表示氖原子的结构示意图

D．Zn：只能表示金属锌

22、如图所示，向水中加入某物质X后出现下列变化，则物质X不可能为

A．氢氧化钠

B．氯化钠

C．浓硫酸

D．氧化钙

23、某国向海洋中排放核污水，可能对环境带来危害。核污水中存在大量的放射性物质，其中主要有氚（H-3）、碘（I-129）、铯（Cs-137）等，下图是它们的相关信息。下列叙述：①氚的核电荷数为1；②碘元素的原子序数为127；③铯原子化学性质活泼，容易失去最外层电子；④碘原子的质量为126.9g；⑤碘元素属于非金属元素；⑥ 铯元素的化合价常显+1价。其中正确的是

A．①③⑤⑥

B．①②③⑤

C．②③④⑤⑥

D．③④⑤⑥

24、进行电解水实验时，向水中加入适量NaOH溶液可增强导电性。兴趣小组为探究电解水时所需NaOH溶液的最佳浓度，在图1所示装置中分别注入不同溶质质量分数的NaOH溶液，在9V电压下电解3min，产生氢气和氧气的体积如图2所示。下列说法正确的是

A．管b中产生的气体可做燃料

B．根据图1实验可知水由氧气和氢气组成

C．该实验中氢氧化钠溶液的浓度越大，产生气体的速率越快

D．电解质量分数为14%的NaOH溶液所产生的氢气、氧气体积比最接近理论值

25、下列物质的性质与用途对应不正确的是

A．金刚石硬度大——裁玻璃

B．木炭有可燃性——作燃料

C．石墨有滑腻感——制作电极

D．活性炭有吸附性——除去冰箱中的异味

26、生活中的下列现象，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（　　）

A．轮胎爆炸、石蜡熔化

B．食物腐败、于冰升华

C．冰雪融化、钢铁生锈

D．牛奶变酸、煤气燃烧

27、（3分）同学们在实验室发现了三种金属——铝、铁、铜，其中有一块铜片生锈了，表面附有部分铜绿[铜绿的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。他们的实验探究过程如下：

（1）铜绿是铜与空气中的氧气、水和   共同作用的结果；

（2）为探究铝、铁、铜的活动性顺序，某同学设计了一组实验：

①铝片浸入稀硫酸中 ②铜片浸入稀硫酸中 ③铝片浸入氯化亚铁溶液中，这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，还需另补充一个实验来达到实验目的，以下不可行的是   （填序号）；

A．铁片浸入稀硫酸   B．铜片浸入氯化亚铁溶液 

C．铝片浸入硫酸铜溶液   D．铁片浸入硫酸铜溶液

（3）上述三种金属中铝具有很强的抗腐蚀性，请用化学方程式说明原因： 。

28、“生命吸管”是一种便携式户外净水器。其净水原理如下图：

（1）通过滤网可去除______（填“可溶性”或“难溶性”）杂质。

（2）抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等。

① 活性炭的主要作用是______。

② 家庭中，将自来水软化的方法是_________。

29、色氨酸（C11H12N2O2）是一种氨基酸，在人体内含量太低会影响睡眠质量，一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹等得以改善。有关色氨酸的叙述正确的是

A．色氨酸由27个原子构成

B．色氨酸由4种元素组成

C．色氨酸中氮、氧两种元素的质量比为1：1

D．色氨酸能在氧气中燃烧，生成二氧化氮、二氧化硫和水

30、某化学兴趣小组的学生用洁净的塑料瓶从护城河中取回一定量的水样，然后进行如下的研究

（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末搅拌，静置一会。

（2）将静置后的河水采用右图装置进行过滤，图中还缺少一种仪器是_____________，其作用是_____________。

（3）该同学又取少量过滤后的水于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中出现大量浮渣，则说明河水是___________（填“硬水”或“软水”）。生活中常用来降低水硬度的方法是_____。

（4）小泉同学取少量过滤后的水滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上小心加热，水分消失后，观察到玻璃片上有少许残留物，产生该现象的原因是______________________．

31、金属在生产、生活中应用广泛。

(1)2019年12月17日，中国首艘国产航空母舰山东舰交付海军，中国进入“双航母时代”。请回答下列问题。

①钢铁是制造航母的主要材料，钢铁与纯铁相比，其硬度更___________（填“大”或“小”）。

②铁制品易与空气中的___________接触而生锈。

③铁是使用最广泛的金属材料。工业上用赤铁矿和一氧化碳炼铁，发生反应的化学方程式为___________。

(2)把锰放入硫酸锌溶液中，能发生如下反应：Mn+ZnSO4═Zn+MnSO4，据此判断下列说法正确的是___________（填字母序号）。

A．将锰投入硫酸铜溶液中有红色物质生成

B．仅用硫酸锰溶液、硫酸亚铁溶液和铜可以比较锰和铁的活动性

C．锌、锰、铜的活动顺序为Mn＞Zn＞Cu

(3)下列说法正确的是___________（填序号）。

A．铁是地壳中含量最多的金属元素

B．铝比铁抗腐蚀性好，是因为铝表面形成了致密的氧化膜

C．金、银在自然界有单质形式存在

D．回收利用废旧金属、寻找金属的代用品等是保护金属资源的有效途径

(4)向Mg（NO3）2、AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Zn和Cu的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列说法不正确的是___________（填序号）。

A．若滤液为无色，则滤渣中一定有Zn、Cu、Ag

B．若滤液为蓝色，则滤液中一定有Ag+、Cu2+

C．取少量滤渣，加入足量的稀盐酸，产生气泡，则滤渣中一定有Zn可能有Mg

D．取少量滤渣，加入足量的稀盐酸，无气泡产生，则滤液中一定有Mg2+、Zn2+，可能有Ag+、Cu2+

32、自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

(1)乙图所示反应的基本反应类型为__________反应（填“化合”或“分解”）；

(2)写出甲图反应的符号表达式________________；

(3)分析甲图，关于化学变化从微观角度你能总结出的一条结论是：____________。

33、金属在日常生活中应用广泛。

(1)下列金属制品中，利用金属导热性的是_____________（填标号）。

A．铁锅

B．铜导线

C．铂金首饰

D．避雷针

(2)国产大型客机C919使用了大量的合金，合金具有的优良性能之一是_____________。

(3)对铁“发蓝”处理使其表面形成致密的氧化膜，是铁的防锈方法之一。

①对铁“发蓝”处理的防锈原理是_____________。

②“发蓝”处理其中的一步反应如下，请补充完整。_____

③为检验“发蓝”处理的铁制品表面是否形成致密氧化膜，可将处理后的铁制品浸泡于硫酸铜溶液中，观察现象。该检验原理是________________（用化学方程式表示）。

34、回答下列问题

(1)左图试管b中的气体能使带火星的木条复燃，则试管a中产生的气体为___________（填化学式，下同），试管b中产生的气体为___________。

(2)水是___________（填单质或化合物）。

(3)左图是___________（填物理变化或化学变化），反应的文字表达式为___________。

(4)右图试管口朝下因为氢气的密度比空气___________。

(5)可燃性气体点燃前要先___________，做右图所示实验时，若燃烧发出尖锐的爆鸣声，则代表氢气___________。

35、用化学用语或名称填空

（1）氦气  ；（2）2个氢分子   ；（3）氯化钙 ；

（4）氢氧化铝中铝元素显+3价 ；（5）铵根离子   ；（6）硫酸铁   ．

36、如图是水电解实验示意图

（1）怎样用实验来检验乙试管中产生的是什么气体？_________

（2）试分析实验中得到的氢气和氧气的质量比略大于1: 8的可能原因是_________。

37、下图为实验室常用制取气体装置，请你根据所学知识回答下列问题：

①写出所指仪器名称：a______，b______。

②氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，为得到较干燥氧气，制取装置可选用D和______（填编号）组合，原料中二氧化锰作用是______。

③双氧水和二氧化锰混合制取氧气时，选择装置B、F组合制取，该反应的化学方程式为______，用F装置收集氧气，判断收集满的方法______。

④小林在学习实验室制氧气时，联想到渔民用过氧化钙（CaO2）增加鱼池中的含氧量，于是提出猜想。

【猜想】过氧化钙与水反应可制取氧气。

实验结论：过氧化钙与水反应______（填“能”或“不能”）用于实验室制取氧气。

【分析与反思】

（1）过氧化钙与水反应虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小林认为渔民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是______。

（2）小林希望对此实验进行改进，使该反应加快，请你帮包提出合理化建议______。

（3）同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下：①氢氧化钙和氧气 ②碳酸钙和氧气，你认为猜想______（填序号）一定是错误的，理由是______。

38、学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。小明同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行了如下探究

【猜想】I、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

II、氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；

III、氧化铜是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变

【实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

(1)填写下表：

(2)步骤①的目的是___________。

(3)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的符号表达式为___________。

39、（7分）为测定石灰石样品中碳酸钙的含量，小明取25 g石灰石样品与-定质量的7．3%的稀盐酸恰好完全反应，将反应所得混合物蒸干得到固体27．2g（不含结晶水，假设样品中的杂质既不与稀盐酸反应也不溶于水）。试计算：

（1）参加反应的盐酸的质量。

（2）石灰石样品中碳酸钙的含量。

（3）上述反应所得滤液中溶质的质量分数。

40、下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题：

(1)写出图中标号a的仪器名称：__________ 。

(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气采用的发生装置是______，实验开始前应先_______，反应的化学方程式为______，该反应的基本反应类型为________。

(3)若实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气采用装置A和C，结果实验失败，原因是________。

(4)若实验室选用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从______(填“b”或“c”)端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______(填“b”或“c”)端通入。

(5)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。请你利用下图仪器I和II，设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法：_________。