2025-2026学年（上）高雄九年级质量检测化学

1、下列有关溶液的说法正确的是

A．溶液都是无色透明的液体

B．植物油与水混合形成溶液

C．饱和溶液就是不能再继续溶解任何物质的溶液

D．喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度随温度的升高而减小

2、物质的性质决定用途，下列用途主要是由化学性质决定的是

A．酒精用做燃料

B．铜丝做导线

C．液氮用于医疗麻醉

D．稀有气体作霓虹灯

3、归纳推理是化学学习中常用的方法，下列归纳推理合理的是

A．离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒都是离子

B．单质只含有一种元素，由同种元素组成的纯净物一定是单质

C．铝的金属活动性强于铁，铝制品比铁制品更容易锈蚀

D．燃烧一般都伴随有发光、放热现象，有发光放热现象的一定属于燃烧

4、空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是

A．英国化学家道尔顿通过实验得出了空气由氧气和氮气组成的结论

B．用燃着的木条可以直接区分空气、氧气、氮气

C．空气成分中，体积分数约占78%的是氧气

D．硫在空气中剧烈燃烧，产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体

5、考古学家通过测定碳-14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳-14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14。则该原子核内的质子数为

A．20

B．8

C．14

D．6

6、鉴别下列各组物质，所用试剂或方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。从微粒的角度对“遥知不是雪，为有暗香来”解释正确的是

A．分子在不断运动

B．分子种类发生改变

C．分子之间有间隔

D．物质都是由分子构成

8、分类是学习化学重要的科学方法。下列物质中属于碱的是

A．碳酸钠

B．氯化钠

C．氢氧化钠

D．碳酸氢钠

9、下列图像不能正确反映其对应关系的是

A．图a表示，O2在水中的溶解度与温度、压强的关系

B．图b表示，等质量的Fe和Zn与足量的稀盐酸反应

C．图c表示，磷在密闭容器(含有空气)内燃烧，容器内元素种类随时间的变化情况

D．图d表示，温度保持60℃，蒸发100g质量分数为14.8%的NaCl溶液至NaCl完全析出(已知60℃时SNaCl=37g)

10、下列化学用语中，对“3”的含义表述正确的是

A．3H——表示3个氢元素

B．O3——表示3个氧原子

C．3H2O——表示3个水分子

D．Al3+——表示铝元素的化合价为+3

11、下列实验现象描述错误的是（　　　）

A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟

B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

C．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体

12、下图所示的实验操作中，不符合操作规范的是

A．测溶液 pH

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤黄泥水

13、2023年9月23日在杭州举行的亚运会开幕式活动表演中，一定有新物质生成的是

A．击鼓迎宾

B．歌唱祖国

C．国旗升起

D．火炬传递

14、某物质的饱和溶液一定是

A．溶质多的溶液

B．溶质少的溶液

C．含100g水的溶液

D．不能再溶解该物质的溶液

15、下列有关水的说法中，错误的是

A．黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可转化为生活用水

B．水通电分解成氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子

C．水的天然循环是通过水的三态变化实现的

D．农林和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌

16、下列实验不能达到实验目的是

A．探究铁钉锈蚀条件与氧气有关

B．验证质量守恒定律

C．探究可燃物燃烧条件

D．验证硝酸铵溶解吸热

17、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，能得到溶液的是

A．蔗糖

B．碘粒

C．汽油

D．面粉

18、2023年12月，神舟十七号航天员首次出舱完成了太阳翼的修复任务，太阳翼表层覆盖砷化镓电池片，镓原子结构示意图和在元素周期表中的信息如图所示。对图中信息理解正确的是

A．镓属于非金属元素

B．镓原子中子数为31

C．镓原子相对原子质量为69.72g

D．镓原子在化学反应中易失去电子

19、下列化学符号的解释正确的是

A．——2个铁原子

B．——两个镁离子带两个单位的正电荷

C．——3个氢离子

D．——钠元素

20、下列四组实验中，不能体现酸的通性的是（　　）

A．

B．

C．

D．

21、下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是

A．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度

B．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧

C．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

D．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延

22、规范的实验操作是实验成功的关键、下列实验操作正确的是

A．熄灭酒精灯   

B．塞紧橡胶塞   

C．滴加液体   

D．闻气体气味   

23、下列关于水的说法中，正确的是

A．自然界的淡水资源很丰富，不需要节约用水

B．水变成水蒸气的过程中水分子体积变大

C．电解水实验中得到的氧气和氢气的体积比约为1：2

D．氢气燃烧生成水的实验，说明水是由氢气、氧气组成的

24、A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表，A和B在一定条件下反应生成C和D。下列说法不正确的是

A．A中硫、氢原子个数比为1：2

B．“”表示氧分子

C．分子在化学变化中可分

D．参加反应的A和B的分子个数比为1：2

25、下列图示实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．量取液体

C．滴加液体

D．过滤液体

26、下图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，正确的是

A．该反应生成了两种单质

B．反应前后氢元素的化合价没有改变

C．反应过程中原子种类发生了变化

D．x=3

27、在宏观、微观和化学符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)构成物质的粒子之间的关系如图1所示，其中空白①处代表的是______。

(2)如图2，A是钙原子的结构示意图，B、C、D、E分别是四种粒子的结构示意图。

①A中x=______。

②A、B、C、D、E中属于阳离子的是______（填离子符号）。

③B、C、D、E四种粒子中与A粒子化学性质相似的是______（填字母）。

28、如图，处理汽车尾气的化学反应的微观示意图。

该反应的化学方程式为：_________．

29、现有氧气、碳、红磷、硫、水、过氧化氢溶液、二氧化锰七种物质，请从中选择恰当的物质按要求书写符号表达式。

（1）有蓝紫色火焰生成化合反应_______；

（2）有水生成分解反应____________；

（3）产生大量白烟反应_____________；

（4）产生白光反应__________________。

30、生活中处处有化学，请用化学用语填空：

(1)为防腐在膨化食品包装中填充的气体_______。

(2)体温计当中用到的金属单质_______。

(3)女性朋友喜欢的钻石_______。

(4)医生的蓝色钢瓶中存放的用于急救病人的气体_______。

31、化学与能源密切相关。氢化镁可作为氢动力汽车的能源提供剂，其反应原理是，则X的化学式为_______。我国是第一个实现海域开采可燃冰(主要含有甲烷水合物)并连续稳定产气的国家，甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式为_______。

32、阿莫西林胶囊为常用抗生素药物，其化学式为C16Hl9N3O5S•3H2O，它由__________种元素组成，其分子中__________原子个数最多。

33、“地球一小时”活动目的中国主题是“蓝色未来”，倡导人人参与治霾的空气保卫战，期待告别雾霾、寻回蓝天。

(1)下列不属于空气污染物的是______（填序号）。

A．二氧化硫

B．氧气

C．氮气

(2)现阶段的能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料包括煤、石油和______，它们大量燃烧可能引起的环境问题是______。

(3)“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体，其微观反应示意图如图。

①左方框中的物质属于______（填“纯净物”或“混合物”）。

②该反应的化学方程式为______。

③从微观上看，该化学反应中没有发生改变的粒子是______（填“分子”或“原子”），反应前后原子的数目______（填“有”或“没有”）增减。

34、某元素是地壳中含量最多的金属元素。该元素的原子结构示意图为：

则该元素的核内质子数为______，该原子形成离子时核外有______个电子层，该元素的氧化物的化学式为______。

35、某兴趣小组归纳总结了有关酸和碱的化学性质的知识网络如图所示。其中A是一种生活中常见的金属，与酸反应得到浅绿色溶液，B是一种常见的化合物，图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应。请根据图示回答有关问题。

(1)请写出有关反应的化学方程式：反应①_______；反应④_______。

(2)B可能是__________（填化学式）。

(3)请你用文字描述反应⑤的实验现象________。

(4)图示反应中，属于中和反应的是__________（填代号）。

36、初中化学教材常用下列词语描述物质的性质，

a、氧化性b、还原性c、可燃性d、毒性e、吸水性f、酸碱性g、腐蚀性

请选择合适的代号（a～g）填写下列空格（每空只填写一个代号）

（1）浓硫酸通常用作干燥剂，是因为它有     ；

（2）氢气可作高能燃料，是因为它有   ；

（3）氧气在燃烧反应中，一般表现出     ；

（4）用一氧化碳冶炼铁，是利用它的 ；

（5）石蕊和酚酞可用来检验溶液的       ；

（6）硫酸和氢氧化钠对人体的皮肤有       ．

37、根据下列仪器或装置回答：

(1)写出指定仪器a的名称：_______。

(2)实验室如果用纯净物来制取较纯净的氧气，则应选用的发生装置和收集装置分别为_______。发生反应的化学方程式为_______，为得到较纯净的氧气，应观察到_______时才开始收集。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，实验过程中如果发现水槽中的水变红了，原因是_______。

(4)实验操作有：a.停止加热 b.固定试管 c.将导管从水槽中取出 d.装药品和放棉花 e.加热，收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是_______。

(5)实验室里可以用盐酸和碳酸钙固体制备CO2(能溶于水不溶于油)，装若要收集并测定CO2气体的体积，应选择图1装置中的_______(填“甲”或“乙”)。

(6)图2是木炭在氧气中燃烧的实验示意图。为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应，继续进行的实验是_______。

(7)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减少反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量____(选填“减小”或“不变”或“增大”)，收集较纯净的氧气应选用的装置为(填字母编号)____。

38、如图是实验室制取和收集氧气的一些装置，根据图回答问题（以下所选装置均填序号）。

(1)写出指定仪器①的名称___________。

(2)若以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气，选用A装置的优点__________。

(3)若选用C装置制取氧气的药品是混合物，该反应的该反应文字表达式为_________。

(4)实验室用D装置收集氧气的理由________，如果利用E收集一瓶氧气，气体应从______（填“a”或“b”）进入。

(5)若用F测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是__________。

39、〖科普阅读理解〗

我们需要食品添加剂吗

为了改善食品品质和色、香、味，为了防腐、保鲜等而加入食品中的天然或人工合成的物质，通常称它们为食品添加剂。目前，除了极少数的天然野生食品外，近97%的食品中使用了各类添加剂。食品添加剂对食品的防腐、保鲜效果十分明显。根据食品安全要求，每克食品的细菌总数不能超过8万个，假如不用防腐剂，即使在0~4℃的环境中，肉制品保存到第五天，细菌总数也将超过每克10万个。山梨酸（C6H8O2）属于酸型防腐剂，防腐效果随碱性的升高而降低，山梨酸在人体代谢过程中最终被氧化成二氧化碳和水，对人体无毒害作用，是目前国际上公认的安全防腐剂。由于山梨酸在水中的溶解度小，故常用山梨酸钾来代替。

食品添加剂在日常生活中扮演着重要角色。但是，人们对它还有不少顾虑和担忧，认识也存在一些误区。不少人认为：“不要吃有添加剂的食品，因为许多添加剂是化学合成物质，对人体有害。”可以想象一下，如果任何食品添加剂都不使用，那将会是什么情况？例如，食品不用防腐剂往往比使用无害剂量防腐剂具有更大的危险性，因为变质的食物会引起食物中毒或诱发疾病。其实，化学合成的物质不一定就有毒，天然物质不一定就无毒，这个简单的科学道理往往被人们所忽视。

食品添加剂的使用量直接影响食品安全。例如，摄入过多的膨松剂或防腐剂，轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状，重则会对胃、肝、肾造成严重危害。为规范食品添加剂的使用，我国的食品卫生标准明确规定了使用范围和最大用量。

我国几种食品添加剂的使用范围和最大使用量

必须指出的是，一直受到人们谴责的苏丹红、三聚氰胺等都不是食品添加剂，而是非法添加物。这样的非法添加物常见的还有块黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等。一般来说，不违规不超量不超范围的使用食品添加剂，食品是安全的。

依据文章内容，回答下列问题：

（1）请你写出食品添加剂的一种作用______。

（2）山梨酸是一种对人体无毒害作用的防腐剂，原因是______。

（3）按我国食品卫生标准，一袋净含量为200 g的芒果干中糖精钠最多为_____ g。

（4）下列说法中正确的是_____（填字母序号）。

A．食品添加剂都是人工合成的，对人体有害无益

B．山梨酸在碱性环境中防腐效果更好

C．同温下，山梨酸钾的溶解度大于山梨酸

D．任何添加物，只要不超量，食品都是安全的

（5）你现在对食品添加剂的认识是______。

40、将洗净的鸡蛋壳（主要成分是CaCO3）放在一个玻璃杯中，往杯中加入少量稀盐酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住杯口，可观察到的现象是(1)________，(2)________。