2025-2026学年（上）保定九年级质量检测化学

1、下列物质中，属于纯净物的是

①白酒 ②食醋 ③液氧 ④汽水 ⑤冰水 ⑥澄清石灰水 ⑦净化后的空气 ⑧二氧化碳

A．②③⑧

B．⑤⑥⑧

C．③⑤⑧

D．③⑥⑧

2、构建合理的思维模型，既能促进深度学习，又能提高思维本质。下列有关模型合理的是

A．物质分类

B．空气的组成

C．原子结构

D．地壳中元素含量

3、下列广东非物质文化遗产所用材料属于金属材料的是

A．“醒狮”铜镲

B．“龙舟”木浆

C．“广彩”瓷胎

D．“粤绣”丝线

4、下列物质中属于氧化物的是

A．O2

B．Al2O3

C．KClO3

D．C2H6O

5、下列做法符合“低碳生活”理念的是

A．使用一次性筷子，减少疾病传染

B．大量使用私家汽车出行，节约时间

C．教科书循环使用

D．大量建设钢铁冶炼厂，促进经济发展

6、下列化学用语正确的是

A．2N表示2个氮元素

B．钠原子的结构示意图为

C．由可知Al的相对原子质量为26.98g

D．中“”的含义：1个铁离子带3个单位的正电荷

7、2023 年 11 月 30 日，国务院印发《空气质量改善行动计划》，成都积极行动，努力打造公园城市，下列做法不符合这一理念的是

A．垃圾分类处理，污水集中处理

B．低碳出行，引领城市绿色发展

C．加强大气监测，使用清洁燃料

D．将环城生态区全部变成耕地

8、铝合金中主要含铝、铜、镁三种金属，为验证这三种金属的活动性顺序，小明同学设计了下图所示的3个实验，小亮同学认为乙、丙实验对验证这三种金属活动性没有作用，可以省去，你的看法是

A．乙、丙都可以省去

B．乙、丙都不能省去

C．丙可以省去，乙不能省

D．乙可以省去，丙不能省

9、下列生活中的物质属于纯净物的是

A．牛奶

B．雪碧

C．酱油

D．蒸馏水

10、对下列词语的有关化学原理解释不合理的是(　　)

A．火上浇油——隔绝空气

B．风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气

C．釜底抽薪——燃烧需要可燃物

D．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点

11、下列说法错误的是

A．甲用于过滤天然水中的泥沙杂质

B．乙用于检查装置气密性

C．丙用于实验室即关即停制取氢气

D．丁用于对比空气及呼出气体中氧气的含量

12、“物资天生，工开于人”，明代著名科学家宋应星编撰的《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，被称为“中国17世纪的工艺百科全书”，《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生了化学变化的是

A．甘蔗榨汁

B．棉纱织布

C．白土烧瓷

D．楠木造船

13、向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，反应过程中产生的沉淀质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系如图所示。下列说法不正确的是

A．a点溶液中的溶质有2种

B．c点溶液中的溶质有3种

C．ab(不包括a点)段有沉淀生成

D．d点溶液的pH＞7

14、元素的化学性质与元素原子关系紧密的是

A．核电荷数

B．质子数

C．核外电子数

D．最外层上的电子数

15、下列对化学知识的应用不正确的是

A．胃酸过多的人不宜饮用碳酸饮料

B．炒菜时油锅着火立即盖上锅盖

C．利用洗洁精的乳化作用除去餐具油污

D．为保持身体健康应多喝蒸馏水

16、下列实验方案能达到目的的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下列方法可达到实验目的的是

A．用固体氢氧化钠做干燥剂除去二氧化碳中的水蒸气

B．用水鉴别CaCO3、NaOH、CuSO4三种固体

C．用稀盐酸除去CaO中混有的CaCO3杂质

D．用稀盐酸除去变质氢氧化钠溶液中的碳酸钠

18、取一定质量的碳酸钙，高温加热一段时间后，得到碳酸钙和氧化钙的固体混合物，其中碳、氧元素质量比为1：5，那么该固体混合物中碳酸钙和氧化钙的质量比为

A．7：25

B．50:21

C．21:50

D．25：14

19、为验证Mg、Cu、Zn的金属活动性顺序，不可选用的一组物质是

A．MgCl2溶液、Cu、Zn

B．Mg、Cu、ZnCl2溶液

C．Mg、Zn、Cu、盐酸

D．MgCl2溶液、Zn、CuCl2溶液

20、下列图像对应关系正确的是

A． 在盛有空气的密闭集气瓶中点燃红磷

B． a、b试管内分别加入等浓度、等体积的过氧化氢溶液，b试管内有少量二氧化锰

C． 加热一定质量的高锰酸钾

D． 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物

21、下列各组物质中，属于纯净物的是

A．澄清的河水

B．特级矿泉水

C．冰水共存物

D．洁净的空气

22、要区分二氧化碳和氧气两瓶无色气体，下列方法中不可行的是

A．用适量的紫色石蕊溶液

B．用适量澄清石灰水

C．用带火星的木条

D．闻气味

23、实验室利用下图装置进行碳还原氧化铜的实验。下列说法不正确的是

A．装置①中固体变成红色，说明有单质铜生成

B．装置②用于收集CO2

C．装置③中出现气泡，不能说明装置①中反应已开始

D．若m（碳）：m（氧化铜） ＞3：40，反应过程中还会产生一氧化碳，需进行尾气处理

24、科学家研究发现，在一定条件下可以将水和二氧化碳转化为甲烷，其反应的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．该反应中保持物质化学性质的最小微粒是原子

B．该反应属于置换反应

C．参加反应的两种物质的分子个数比为1：1

D．该反应能缓解温室效应和能源危机

25、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，下列事实的微观解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、“海浩”是温暖的海面遇到冷空气时发生的一种水汽凝结成水滴或冰晶的自然现象。下列对海浩的微观解释正确的是

A．分子间隔变小

B．分子停止运动

C．分子数量减少

D．分子体积变大

27、生活中有很多金属制品。

(1)铜火锅是应用了铜的_______性质。

(2)铝锅具有较好的抗腐蚀性能，原因是_______。

(3)铬(Cr)为不锈钢主要的添加元素。不锈钢是一种_______(填“合金”或“金属”)。合金与纯金属相比，除了耐腐蚀还具有(填一条)_______优点。

28、生活中处处蕴含着化学知识，请用所学的化学知识回答问题：

(1)澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜，说明空气中含有_______；

(2)生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的“铁”“氟”是指_______(填“元素”或“单质”)。

(3)温度计能指示气温的高低，从微粒的观点来看是因为_______；

(4)某些易碎、易潮的松脆食品，如薯片，通常在其密封塑料包装袋中充入一种气体。从食品卫生、食品安全和经济角度综合考虑，回答下列问题。

①对充入气体的基本要求是(至少写2点)_______、_______；

②下列气体中，最适宜用来做充入的气体是_______(填序号)。

A.空气 B.氮气 C.氧气

29、目前化石燃料是人类生产、生活的主要能源．随着全球能量使用的增长，化石燃料等不可再生能源将日益枯竭，科学家也在开发新能源，研制节能产品，请你回答：

（1）如图所示各图中表示我国节能标志的是   ．

（2）有待继续开发、利用的能源有（至少答三种）   、       、     ．

（3）用化学方程式表示出一个由化学能转化为内能的例子       ．

30、根据如下图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：

(1)标号为①的仪器的名称是_____。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应该选择的发生装置是____(填字母)，二氧化锰在该化学反应中起__作用，反应的文字表达式是____，用C装置收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶____，若木条复燃，则满。

(3)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气的文字表达式是：____，他应选择上述装置中的____(填字母)进行组装。

(4)实验室常用金属锌粒和稀盐酸溶液混合反应来制取氢气，且氢气是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室制取氢气时发生装置应选择上述装置中的___，收集装置应选择___。(填字母)

(5)空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示。该实验进行时的主要现象为,红磷燃烧，产生大量的___，冷却后，打开弹簧夹，水沿着导管流入集气瓶。下列有关此实验的说法正确的是(填字母)___。

A 实验中的红磷越多，水位上升越高

B 燃烧匙中的红磷可以换成硫、铁丝和木炭

C 选用足量红磷进行实验是为了耗尽集气瓶内氧气

D 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

31、我国具有丰富的硒（Se）资源。图（a）是元素周期表的一部分，图（b）是硒元素原子的结构示意图，请根据要求填空：

（1）硒的相对原子质量是_____，图中X=_____，硒元素在第_____周期。

（2）硒和硫元素的原子结构具有相同的_____，所以化学性质相似都能形成阴离子，则硒的阴离子符号为_____。

32、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究，请你填写下列空格．

（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它入水中，蜡烛浮在水面．结论：石蜡的密度比水_____．

（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为_____、_____和_____三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的_____处最先碳化．（变黑）．结论：蜡烛火焰的_____层温度最高．

（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡．澄清的石灰水变_____．结论：石蜡烧燃后的生成物有_____和_____．

33、“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

(1)诗中的“锄”是由______合金制成，“汗”中含有的物质有___________（填其中一种物质的化学式）；

(2)汗滴是纯净物还是混合物_________；

(3)NH4NO3有哪些元素组成___________；

(4)氮肥NH4NO3受猛烈撞击易爆炸分解，其反应的化学方程式为2NH4NO3撞击2X↑+ O2↑+4H2O，则气体X的化学式为_________。

34、将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语或符号的意义填写在横线上。我是来自来宾武宣县百崖槽的山泉水，伴我一起旅行的有氧分子______，我家住在石灰岩(主要成分是碳酸钙，其化学式为_____)的环境中，于是我成了硬水，含有较多的钙离子___和镁离子(Mg2+中数字“2”的含义是___)，在加热的过程中会产生水垢破坏锅炉，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁(氢氧化碳中镁元素显+2价___________)。

35、用化学用语填空。

(1)2个氢氧根离子______。

(2)保持铁化学性质的微粒______。

(3)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物______，标出该化合物中金属元素的化合价______。

36、有如图所示仪器：

(1)请写出如图实验仪器的名称：A___________；B___________；D___________；E___________； G___________；H___________；I___________。

(2)量取一定体积的液体，可选用的仪器是___________。（填字母代号）

37、实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液。请完成下列问题：

（1）B仪器的名称是______，E仪器的名称是______。

（2）量筒有无“0”刻度______（填“有”或“无”）；在用托盘天平调称量时，其砝码应该放置在托盘天平的______。

（3）完成本实验，所需仪器除B、E外，还必须选用上述仪器中的______（填仪器编号）。

（4）配制的步骤可以概括为______、称量和量取、______、装瓶。

（5）如果称量食盐时，托盘天平的指针偏向左边，则所配溶液的质量分数将______（填“偏大”或“偏小”或“不变”）；如果量取水的体积时，操作者的视线是俯视，则所配溶液的质量分数将______（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。

38、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）

①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；

②用弹簧夹夹紧胶皮管；

③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；

④红磷熄灭后，待冷却到室温后打开弹簧夹，观察现象。

请回答下列问题：

（1）红磷燃烧的化学反应方程式为____________________。

（2）步骤④中观察到的现象是 _________________。

（3）实验要求红磷过量的原因是_____________。

（4）小明同学用木炭代替红磷来进行该实验，其实验____（填“能”或“不能”）成功，原因是______________________。

39、小明同学在做测定空气里氧气的含量实验时，打开止水夹后，发现进入集气瓶内的水少于五分之一，可能的原因有哪些？_____(说出两点)

40、运用所学知识回答问题

(1)自来水厂净化水时加入活性炭的目的是______。

(2)鉴别硬水和软水常用的试剂是______。

(3)生活中将硬水转化成软水的方法是_____。