2025-2026学年（上）铜川九年级质量检测化学

1、云南小粒咖啡香气浓郁，口感醇厚，是全球品质较好的咖啡之一。煮咖啡的时间不易太久，煮的过久，咖啡中的单宁酸（C76H52O46）分解会影响到咖啡的味道。下列说法正确的是

A．单宁酸由碳、氢、氧三种原子组成

B．单宁酸中含有174个原子

C．单宁酸中氢元素的质量分数最小

D．单宁酸中碳、氢、氧元素质量比为76：52：46

2、下列物质属于氧化物的是

A．MgO

B．KMnO4

C．O3

D．CH3OH

3、以下实验设计能达到目的的是

A．方案甲可探究物质需要与氧气接触

B．方案乙可探究硝酸铵固体与水混合吸收热量

C．方案丙可探究铁生锈与氧气有关

D．方案丁可探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响

4、对比法是学习化学的重要方法之一。下列实验设计不能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、中国科学家研究表明：麻黄的有效成分麻黄碱(C10H15NO)可有效降低新冠肺炎死亡风险，下列说法正确的是

A．麻黄碱由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成

B．麻黄碱中含有四个元素

C．麻黄碱中碳元素与氢元素的质量比为8：1

D．麻黄碱属于氧化物

6、图1是氧化汞(HgO)分解示意图，图2为氚原子微观构成的示意图，下列说法不正确的是

A．分子和原子都可以构成物质

B．可用   表示氧分子的形成过程

C．氚原子含有1个质子

D．氚原子质子数和中子数相等

7、中国科学家研究了在常温常压下基于LDH（固体催化剂）合成氨的技术，原理如图，下列说法正确的是

A．该反应可将太阳能转化为化学能

B．反应过程中LDH能提高氨气产量

C．反应中化合价降低的元素是氧元素

D．反应中氮分子与氨分子的数目比为1：1

8、下列实验方案能达到实验目的的是

A．甲：探究燃烧的条件

B．乙：探究水的组成元素

C．丙：验证质量守恒定律

D．丁：配制一定质量分数的氯化钠溶液

9、正确掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语中数字“3”的意义表达不正确的是

A．——三个金原子

B．——每个氨气分子中含有三个氢原子

C．——每个铝离子带三个单位的正电荷

D．——氧化铁中铁元素与氧元素的质量比为

10、下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是

A．二氧化碳

B．稀有气体

C．细颗粒物

D．氮气

11、下列说法正确的是

A．铜丝在火焰上灼烧，灼烧后的“铜丝”质量变小

B．纸张燃烧后有黑色的灰烬残留，说明纸张中含有碳元素

C．二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液质量变大

D．加热高锰酸钾完全反应后产生氧气的质量等于高锰酸钾中氧元素的质量

12、用如图所示装置电解水，下列说法错误的是

A．M、N两导管口处收集的气体质量之比是1：8

B．水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性

C．将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃

D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯

13、宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是

A．气体容易被压缩一一气体分子间隔较大

B．热胀冷缩一一分子大小随温度变化改变

C．一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧一一不同种分子的性质不同

D．红热的铁丝在空气中不易燃烧，在氧气中剧烈燃烧一一单位体积内氧分子的数目不同

14、晏几道《浣溪沙》中写道：“溅酒滴残歌扇字，弄花熏得舞衣香。”花能熏到舞者的原因是

A．分子数目增多

B．分子之间有间隔

C．分子种类变化

D．分子在不断地运动

15、一定条件下，在密闭容器中发生某化学反应，测得反应过程中各物质的质量数据如下表：

下列选项不正确的是

A．该反应为化合反应

B．丁可能是催化剂

C．a=10

D．b=4

16、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

B．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化

C．化合物含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

17、春节是中华民族的传统节日，焰火为节日增添了欢乐氛围。制作焰火的以下物质中，属于氧化物的是

A．S

B．A12O3

C．KC1O3

D．KNO3

18、下图是初中四种常见物质之间的反应关系图，图中“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示两端的物质能通过一步转化完成。下列说法不正确的是

A．X是氧气

B．Y可能是碳

C．通过化合反应生成X

D．X与Y反应能生成

19、在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如表

则下列说法不正确的是

A．该反应为分解反应

B．反应中丁和丙的质量比为23：39

C．待测值为8

D．丁一定是化合物

20、下列属于置换反应且化学方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

21、下列物质分类正确的是

A．洁净的空气、氧气——纯净物

B．高锰酸钾、二氧化碳——化合物

C．氦气、氢气——稀有气体

D．二氧化硫、氯酸钾——氧化物

22、下列有关X、Y表示的概念之间存在如图所示的“包含”关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、如图是工业上在一定条件下合成氨气的微观示意图。下列有关说法正确的是

A．反应共涉及6种物质

B．反应前后原子种类发生了改变

C．该反应属于化合反应

D．生成物的化学式为N3H

24、一定条件下，某化学反应的微观示意图如图所示，有关说法正确的是

A．该化学反应生成两种物质

B．参加化学反应的甲、乙分子个数比为1：3

C．该化学反应的反应物由原子直接构成

D．反应前后分子的总数未发生改变

25、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤。向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气体生成。下列结论正确的是（　　）

A．滤出的固体中一定含有Ag

B．滤出的固体一定是Ag和Cu的混合物

C．滤液中一定有Zn(NO3)2和 Cu(NO3)2

D．滤液中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2

26、分类研究物质的一种方法。下列物质分类错误的是

A．青铜、生铁、不锈钢一一合金

B．盐酸、生理盐水、白酒一一溶液

C．碳酸钠、氯化钠、硫酸铵一一盐类

D．纯碱、烧碱、熟石灰一一碱

27、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空

(1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______；

(2)镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是___________；

(3)用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是__________；

(4)取用粉末状固体药品用到的仪器是_______________；

(5)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是________________；

(6)排水气法收集气体用到的玻璃仪器是_____________；

28、(9分)化学来源于生活，应用于生活。用化学知识回答下列问题：

（1）某些食品包装袋内常用铁粉作“双吸剂”，以防止食品腐败，其主要作用是吸收空气中的 。

（2）若要验证铜、铁、铝的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是 、   。

（3）液态的植物油和固态的动物脂肪合称为油脂，其含有   元素。若锅里的油着火了，可采取的灭火措施是 。

（4）硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，实验室进行提纯的流程如下：

回答下列问题：

①溶解过程需要的玻璃仪器有烧杯和____________。

②用NaOH除杂时，反应的化学方程式为___________________________。

③NaOH和Na2CO3如果添加过量了，可加入适量   溶液除去。

④“后续处理”的主要操作是蒸发，为了获得纯净的硫酸钠，应蒸发至_____（填序号）。

A．完全蒸干时停止加热

B．有较多固体析出时停止加热，利用余热蒸干

C．有大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液

29、请将下列物质进行分类：（1）空气、（2）液氧、（3）稀有气体、（4）冰水混合物（5）高锰酸钾、（6）氧化铁、（7）铁粉、（8）自来水。其中，属于混合物的是   ；纯净物的是   ；单质的是   ；化合物的是   ；氧化物的是 。

30、掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：

（1）固体药品通常保存在______里（填仪器名称）。

（2）取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是______（答一点即可）。

（3）过滤液体时，玻璃棒的作用是______。

（4）用托盘天平称量12.6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转，应进行的操作是______。

（5）用排空气法收集气体时，导气管必须伸到集气瓶的底部，原因是______。

31、实验室电解水的装置如图所示。

（1）电解水反应的化学方程式为_____。

（2）电解水过程中，当B中生成的氧气分子数目为n时，A中生成的氢气分子数目为_____。

32、写出下列各元素的符号或者名称: 氮______ ； 磷_______ ；Fe_______ ；Be ______ ； Ca______。

33、从你学过的物质中选择合适的化学用语填空

（1）可以冶炼金属的气体化合物_____

（2）汽水中含有一种酸为_____

（3）5个铁离子_____

（4）实验室加热高锰酸钾制氧气：_____．

34、A、B、C三种物质的溶解度曲线如下图所示。请回答下列问题：

(1)t1℃时A物质的溶解度是_______。

(2)在t1℃时，将足量的三种物质的饱和溶液各恒温蒸发10g水后，它们析出的晶体的质量关系为_。

(3)在t2℃时，将质量均为25g的上述三种物质分别加入到100g水中，不能形成饱和溶液的是____。

(4)写出符合C曲线特点的一种物质的化学式______。

(5)将t2℃的这三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数从大到小的顺序是_____。

35、甲烷、乙醇都是生活中常见的燃料。植物的残体在隔绝空气的情况下就会产生甲烷；而乙醇主要靠人类利用高粱、玉米和薯类等发酵方法制造。据报道，科学家已经找到利用甲烷（CH4）与其他物质反应制造乙醇（C2H5OH）的新途径。

（1）甲烷和乙醇都属于_____。（填“混合物”或“化合物”）；

（2）点燃甲烷前一定要_______。

（3）甲烷完全燃烧的化学方程式为____________________________。

36、形态各异的物质可按一定规律分类。现有 A高锰酸钾 B液氧 C石灰水 D氯化钠 E干冰 F水银 六种物质，请选用各物质名称前的字母序号填空。

（1）属于混合物的是_____；

（2）含有氧分子的是_____；

（3）属于由原子直接构成的单质的是_____；

（4）属于氧化物的是_____；

（5）属于由离子构成的不含原子团的化合物是_____。

37、暖贴发热是利用了铁粉生锈放出热量的原理，某小组同学设计并进行下列实验，探究铁生锈的条件及影响铁粉生锈速率的因素。

Ⅰ.探究铁生锈的条件

【设计实验】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，进行如图所示的三个实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。

(1)对比实验___（填序号），可以得出铁生锈需要水。

(2)实验Ⅰ中铁丝足量，时间足够长，打开止水夹后，观察到_____现象。

Ⅱ.探究影响铁粉生锈速率的因素

【查阅资料】暖贴的发热材料主要有铁粉、活性炭、食盐、水等物质。

【猜想假设】①活性炭能加快铁粉生锈的速率。

②食盐能快铁粉生锈的速率。

【进行实验】下表是2g铁粉、5g水与不同质量活性炭、食盐混合均匀10分钟温度记录。

【解释与结论】

(3)对比实验1和3，得出的结论是_________。

(4)欲得出结论“活性炭与食盐同时存在会大幅度加快生锈速率”，需要对比1和_____（填实验编号）。

(5)下列说法或做法正确的是 （填字母）。

A．暖贴在使用前不需要密封保存

B．利用铁生锈的原理，可以测定空气中氧气含量

C．利用铁生锈的原理，铁粉还可用于食品保鲜

D．校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈

(6)唐宋时期流行的“湿法炼铜”的方法炼铜，写出方程式________。

38、实验室常采用分解H2O2的水溶液（MnO2作催化剂）的方法制取氧气。

（1）写出用分解H2O2的水溶液（MnO2作催化剂）制取氧气的文字表达式：_______________。

（2）用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示。

①写出图中制定仪器的名称：a____________，b________________。

②用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是____________（填字母代号）。

A把点燃的木条伸入瓶内   B把带火星的木条伸入瓶内 C把带火星的木条放在瓶口

③如果要得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用_____法收集。

④如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的措施是_____  （填编号）。

A减慢液体滴加的速度   B换用体积较小的锥形瓶   C加热锥形瓶

39、请用质量守衡定律解释下列问题

（1）有人说他能点石（主要成分CaCO3）成金（Au），你认为他的说法有科学道理吗_______？为什么_______？

（2）镁在空气中燃烧生成了白色的氧化镁，经测量生成的氧化镁的质量比参加反应镁的质量重，那么该反应是否遵循质量守恒定律_______？为什么_______？

40、比较和归纳是学习化学的重要方法，请你仔细观察下面三个文字表达式：

；；

找出它们的共同点，并写出其中的两点。

①_______________________________________。

②_______________________________________。