2025-2026学年（上）承德九年级质量检测化学

1、下列化学知识用相应图示表示正确的是

A．几种可燃物的着火点

B．空气中某些气体的含量

C．常见金属的年产量

D．地壳中的元素含量

2、二氧化锆（）性能稳定，其生物相容性、美观性和强度都非常好，是临床上做全瓷牙的一种常用的材料。二氧化锆中锆元素的化合价是

A．-2

B．-4

C．+4

D．+6

3、化学学习使我们对物质的性质有了进一步的认识，下列说法错误的是

A．氮气的化学性质不活泼

B．铜有良好的导电性

C．盐酸能除铁锈

D．用氧气可做燃料

4、1783年，拉瓦锡通过实验证明了水的组成。后人改进了实验方法，利用如图装置探究水的组成。下列分析正确的是

A．玻璃管a连接的是电源正极

B．玻璃管b中的气体能被点燃

C．反应前后元素的种类会改变

D．水是由氢元素和氧元素组成的

5、下列是某同学在填写实验报告时描述的实验现象，其中描述正确的是

A．镁条在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．生锈铁钉放入少量的稀盐酸中，溶液呈现浅绿色

C．向氯化铜溶液中加入少量氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀

D．打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口会出现大量的白烟

6、下列图像符合其描述情况的是

A．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．过氧化氢和二氧化锰制取氧气

C．质量为m的KClO3和质量为m的含有KClO3与MnO2的混合物分别加热制取氧气的体积和时间的关系（a曲线代表KClO3，b曲线代表KClO3和MnO2的混合物）

D．加热一定量的高锰酸钾制取氧气

7、合格的饮用水是身体健康的重要保证。自来水厂常用氯气消毒杀菌，发生的化学方程式为：Cl2+H2O=X+HClO，下列有关说法正确的是

A．淡水资源取之不尽用之不竭

B．HClO中氯元素的化合价为-1

C．X的化学式为HCl

D．活性炭可以软化硬水

8、实验室用高锰酸钾制取氧气，下列有关实验的基本操作正确的是

A．检查装置气密性

B．给试管里的液体加热

C．点燃酒精灯

D．验满氧气

9、下列说法错误的是

A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟

B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体

D．测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑

10、下列各组物质在水溶液中能大量共存，且溶液显碱性的是

A．BaCl2、K2CO3

B．FeCl3、NaOH

C．NaNO3、H2SO4

D．NaOH、BaCl2

11、下列图标中，表示“禁止烟火”的是

A．

B．

C．

D．

12、在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是

A．x的值为46

B．戊一定是该反应的催化剂

C．参加反应的乙和丙的质量之比是1:2

D．参加反应的乙和丙的质量之和等于生成的甲和丁的质量之和

13、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是

A．面粉

B．硝酸钾

C．汽油

D．泥沙

14、空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质属于空气污染物的是

A．CO2

B．N2

C．H2O

D．CO

15、“绿水青山就是金山银山”，下列做法与该主题不相符的是

A．研制开发清洁能源

B．工业废水灌溉农田

C．分类回收生活垃圾

D．积极推广共享单车

16、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，下列事实的微观解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、生活中的下列做法，利用乳化作用的是

A．用食醋除去水壶中的水垢

B．用水冲洗掉试管内的食盐粉末

C．用汽油清洗衣服上的油污

D．用洗涤剂洗去抽油烟机上的油污

18、下列做法不利于环境保护的是

A．积极植树造林

B．随意焚烧垃圾

C．双面使用纸张

D．生活污水经处理达标后再排放

19、空气是一种重要的资源，下列有关说法不正确的是

A．氮气的化学性质稳定，可作焊接金属时的保护气

B．氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃

C．稀有气体含量较少，但用途广泛

D．按质量分数计，空气中含氧气约21%，含氮气约78%

20、下列图示对应的操作不正确的是

A．倾倒液体

B．读取液体体积

C．加热液体

D．气密性检查

21、黑火药中含硝酸钾、硫黄、木炭等物质。黑火药属于

A．混合物

B．化合物

C．纯净物

D．单质

22、在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质质量的变化量（单位：g）如图所示。下列说法不正确的是

A．x 的数值为8

B．反应前后元素的化合价可能改变

C．该反应一定属于复分解反应

D．反应前后甲、戊变化的质量之比为3：1

23、在A＋B=C＋2D的反应中，已知4gA和8gB恰好完全反应生成6gC，且D的相对分子质量为12，则A的相对分子质量为

A．16

B．20

C．28

D．30

24、“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图为自来水生产过程中常存在的化学反应，其微观过程如图所示，则下列分析正确的是

A．参加反应的分子个数比为2：1

B．反应前后氯元素的化合价未改变

C．该反应前后分子与原子种类、数目都不变

D．氯气对自来水消毒发生了化学变化

25、下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、下列关于燃烧和灭火的说法不正确的是

A．高压水枪灭火的原理主要是水蒸发吸热，使温度降低

B．当厨房发生燃气泄漏时，应立即打开排气扇进行换气

C．发生森林火灾时，将大火蔓延路线前的树木砍掉，原理是清除可燃物

D．火灾发生且烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离

27、氧气瓶是登山队必备的物品之一，此时氧气的作用是_____；氧气与体内的葡萄糖发生反应，同时产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体_____；燃料燃烧需要氧气，这是利用了氧气_____的性质。

28、有下列物质：①氧气②氮气③二氧化硫④过氧化氢⑤氖气⑥冰水混合物⑦人呼出的气体⑧石灰水⑨二氧化氮⑩液化空气；

（1）属于混合物的是：_____；（用序号来表示）

（2）可以造成酸雨的气体是：_____：（用序号来表示）

（3）空气中含量最多的气体是（用化学符号来表示，下同）_____，上述物质中属于稀有气体的是_____。

29、根据所学知识回答下列问题：

(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：

①两个氧原子________

②构成干冰的粒子_________

③氯化钙________

④氢氧根离子_________

⑤高锰酸钾中锰元素化合价_________

⑥甲烷________

(2)下图是氧元素和铝元素在元素周期表中的信息及微粒的结构示意图。请回答：

①图中铝元素的相对原子质量是________；属于铝离子的结构示意图是_______（填序号）；

②氧元素的原子序数为________；

③由C、E、F三种元素组成的化合物化学式为________。

30、如图是电解水的实验装置图。电解水的化学反应方程式是______，该反应的反应类型为______，该实验说明水是由______组成的。

31、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。写出下列符合要求的化学符号：

①2个氮原子_____；

②氯化铵的化学式_____；

③硝酸银中氮元素的化合价为+5价_____；

④地壳中含量最多的金属元素和人体中含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式_____。

32、化学就在我们身边，厨房及饮食中蕴藏着许多化学知识。

(1)加碘食盐中的“碘”是指______(填“元素”、“分子”、“原子”或“单质”)。

(2)举一厨房中发生的变化属于缓慢氧化的实例：______。

(3)多喝硬水易得白内障，生活中可通过______的方法降低水的硬度。

(4)食品包装袋中常充氮气以防腐，是由于氮气的化学性质_______。

(5)将汽水瓶振荡产生的气体通入紫色石蕊试液中，溶液变红，其原因是____(填写符号表达式)。

33、目前人类使用最广泛的是化石燃料，包括煤、石油和天然气．

(1)将煤隔绝空气加热，可得到一系列产品，其中可用于冶金的是_____．

(2)石油分馏出的汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油，车用乙醇汽油的好处是：_____、_____．

(3)天然气是一种清洁能源，推广使用天然气可有效减少_____、_____的排放，减少酸雨的形成，但不能减缓日益加剧的_____．

34、写出下列反应的方程式：

（1）铝具有较好的抗腐蚀性能，是因为铝与空气中的氧气反应，其表面生成一层致密的氧化膜，请写出形成该氧化膜的化学方程式_______________。

（2）FeCl2溶液中混有少量杂质CuCl2，除杂的化学方程式为__________。

35、请用适当的化学符号填空。

（1）可用于液氦冷冻机的氦气_____。

（2）两个镁离子_____。

（3）标出碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价_____。

36、用化学式填空：可做厨房调味品的酸____；既可作为建筑材料，又可作补钙剂的是___；俗称苏打、纯碱的是_____；

37、（探究活动一）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲同学设计如表对比实验：

（1）表Ⅱ中x的值应为 ___________ ；通过分析上表数据，可以得出的实验结论是：在相同的条件下，KClO3在MnO2作催化剂比CuO作催化剂的分解速率 _______ （选填“快”或“慢”）；写出氯酸钾、二氧化锰加热反应的文字表达式 ________ 。

（探究活动二）为探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响，乙同学设计以下实验：

[进行实验]

室温下，选用50.0g不同溶质质量分数的过氧化氢溶液（1%、2%和4%）分别与0.1g二氧化锰进行实验（如图1，固定夹持仪器略去）。

（2）MnO2在H2O2分解前后其质量和 __________ 没有发生改变，试写出H2O2分解反应的文字表达式 ________ 。

[数据处理]

（3）乙同学进行实验后，获得的相关实验数据记录如表所示：

①本实验中，测量O2体积的装置也可以选用如图2的哪套装置来代替 _________ （填编号）。

②分析上表数据，可以得出不同浓度的过氧化氢对过氧化氢分解速率影响的结论是： _________

38、如图所示，这是一瓶用排水法收集的一瓶无色气体。

（1）据此，请你写出这种气体相关的两条物理性质（“无色气体除”外）

、 ；

（2）试通过实验探究该气体为何种气体？

39、如图是物质甲、乙、丙三物质的溶解度曲线。试根据图象回答：

（1）M点的意义是___________

（2）t3℃时一定量的甲、乙、丙分别溶解在100g水里达到饱和，冷却到t1℃，析出晶体较多的是_______。

（3）为了从混有少量乙的甲物质中提取纯净的甲，可采用___的方法。

40、厨房用的铁制菜刀、菜锅使用和保管不当容易生锈。铁生锈的条件是铁与空气的水和______共同发生化学反应。写出一条防止铁菜刀生锈的具体措施______________________。