2025-2026学年(上)宜昌九年级质量检测化学

一、选择题(共26题,共 130分)

1、下列实验方案能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方案

A

除去铜粉中少量碳粉

在空气中充分灼烧

B

除去氧气中少量氢气

将混合气体点燃

C

探究某可燃性气体是否含有氧元素

点燃可燃性气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,观察是否有水雾

D

检验碳酸钙高温分解是否完全

取少量固体加入足量稀盐酸,观察是否有气泡产生

A.A

B.B

C.C

D.D

2、下列符号中表示2个氮分子的是

A.2N

B.N2

C.NO2

D.2N2

3、折耳根是云南人民喜爱的蔬菜,其内含有鱼腥草素(),鱼腥草有清热解毒、利尿通淋等作用。下列关于鱼腥草素的说法正确的是

A.鱼腥草素中含有一个氧分子

B.鱼腥草素由碳、氢、氧三种元素组成

C.一个鱼腥草素由12个碳原子、22个氢原子和2个氧原子构成

D.鱼腥草素中碳元素和氢元素的质量比为6:11

4、物质的性质决定用途,下列关于物质的性质和用途叙述不正确的是

A.木炭具有还原性,可用于冶炼金属

B.稀有气体通电发出不同颜色的光,可用作霓虹灯

C.干冰升华会吸热,可用于人工降雨

D.稀硫酸能与石灰石反应,可用于实验室制取二氧化碳

5、空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是

A.空气由空气分子构成

B.空气质量级别越高,空气质量越好

C.空气中的氮气与氧气的体积比大约是5:1

D.拉瓦锡是最早通过定量方法确定空气成分的科学家

6、下列物质属于单质的是

A.石油

B.石墨

C.石灰水

D.石灰石

7、兴趣小组同学用相同形状的铁,镁、铝、锌四种金属分别和等浓度等体积的足量稀盐酸用图1所示装置进行实验,反应过程气压变化如图2所示,下列说法错误的是

A.时间为t时,放出气体最多的是镁

B.图中曲线①、②对应的物质分别是锌和铁

C.根据铝对应曲线判断,在实验前可能没有完全除去铝表面致密的氧化铝

D.镁对应的气压变化只与生成的气体有关

8、中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中,主要发生物理变化的是(       

A.白土烧瓷

B.雕版印刷

C.酒曲酿酒

D.火法炼锌

9、如图是杭州第19届亚运会的火炬“薪火”,下列有关火炬的设计不属于化学研究范畴的是

A.火炬主体材料采用1070铝合金旋压成型工艺

B.火炬的主要燃料是生物质燃气,清洁安全可靠

C.火炬表面经过阳极氧化处理,抗腐蚀性极佳

D.火炬传递路径经过精心设计,精彩纷呈,展现独特魅力

10、磷酸奥司他韦胶囊是治疗流感的特效药,奥司他韦的化学式可表示为C16H28N2O4。下列说法正确的是

A.从物质分类上看:C16H28N2O4属于混合物

B.从宏观组成上看:C16H28N2O4由碳、氢、氮、氧四种元素组成

C.从微观结构上看:C16H28N2O4中有1个氮分子

D.从质量占比上看:C16H28N2O4中碳元素和氢元素的质量比为16:28

11、20℃时,取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g,分别加入到四个各盛有50g水的烧杯中,充分溶解,其溶解情况如下表所示(温度保持在20℃),下列说法正确的是

物质

未溶解固体的质量/g

4.2

2

0

9.2

A.所得四杯溶液都是饱和溶液

B.溶液中所含溶质最多的为丙

C.升高温度后,甲中溶解的固体一定减少

D.所得四种溶液的质量关系为:丁>甲>乙>丙

12、下列排序不正确的是

A.空气中物质的含量

B.铁元素的质量分数

C.地壳中元素含量

D.氯元素的化合价

13、生态文明与可持续发展是当今世界的共同追求。下列行动不符合这一理念的是

A.合理施用化肥和农药

B.严禁对滇池水生鱼类进行过度捕捞

C.城市进行扬尘污染综合治理

D.工业污水随意排放

14、科学家使用碳-14年代检测法印证了三星堆遗址所处年代属于商代晚期。下图是碳在元素周期表中的部分信息和碳的原子结构示意图,下列说法不正确的是

   

A.碳属于非金属元素

B.碳-14原子的质子数与中子数之和为14,则其中子数为6

C.图中x的值是4

D.碳元素位于元素周期表第二周期

15、下列有关空气质量日报的说法不确的是

A.空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况,提高全民的环境意识,促进人们生活质量的提高

B.目前计入空气污染指数的项目除了日报中的SO2、NO2等,还包括CO2

C.应加强大气质量检测,改善环境状况

D.为了保护我们赖以生存的环境,保护大气,我们可以少开私家车出行

16、“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是

A.化学变化常伴随着能量的变化,所以有能量变化的一定是化学变化

B.同种元素的质子数相同,所以质子数相同的微粒一定是同种元素

C.点燃一氧化碳或甲烷前需要检验纯度,所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度

D.物质和氧气发生的化学反应都是氧化反应,所以氧化反应一定有氧气参加

17、在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种纯净物在密闭容器中充分反应,反应前后各物质的质量如图所示。

下列说法正确的是

A.丙和丁是反应物

B.x=4 g

C.丁一定是化合物

D.反应前后甲、丁改变的质量比是11:1

18、规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作及可能导致的后果不相符的是

选项

A

B

C

D

实验

   

   

   

   

实验操作

左侧托盘放砝码,右侧托盘放药品

倾斜试管,使水和蔗糖充分混合

导管口刚有气泡冒出就收集

未事先检验纯度

后果

实际称得的固体偏少

符合质量守恒定律

收集的气体不纯

可能发生爆炸

A.A

B.B

C.C

D.D

19、下列事实的微观解释中,不正确的是

A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子受热膨胀变大

B.氧气加压后变成液氧——分子间的间隔变小

C.不同的花儿有不同的香味——不同的分子性质不同

D.非吸烟者受到被动吸烟的危害一一分子在不断地运动

20、2023年4月10日,我国首条“西氢东送”管道纳入国家规划。该管道起于内蒙古自治区乌兰察布市,终点位于北京市燕山石化,管道全长400多公里。管道建成后,将用于替代京津冀地区现有的化石能源制氢及交通用氢,缓解我国绿氢供需问题,下面关于氢气的生产、运输和使用过程,发生的变化有一种与其它有本质区别的是

A.电解水生产氢气

B.氢气液化传输

C.氢气代替焦炭用来炼铁

D.氢气做燃料燃烧

21、中国古诗词是对自然现象和社会生活的反映,蕴含着许多科学道理,下列对划线部分的相关科学解释不合理的是

A.道狭草木长,夕露沾我衣﹣﹣空气中的水蒸气遇冷凝结形成露珠,是液化现象

B.花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴﹣﹣温度升高,分子运动加快

C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏﹣﹣爆竹爆炸,发生了物理变化

D.煮豆燃豆萁,豆在釜中泣﹣﹣燃烧秸秆的过程,是化学能转化成了热能

22、下列厨房中常见的物质放入水中,能形成溶液的是

A.苏打

B.牛奶

C.植物油

D.淀粉

23、酚酞是常见的酸碱指示剂,化学式为C20H14O4,下列关酚酞的的叙述正确的是

A.酚酞的相对分子质量是38

B.酚酞由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成

C.酚酞中碳氧元素质量比是60:7

D.酚酞中碳元素质量分数的计算方法是

24、下列说法不正确的是

A.在过氧化氢()溶液的分解反应中,二氧化锰起催化作用

B.氧气的化学性质很活泼,在一定条件下能与很多物质发生化学反应

C.细铁丝在氧气里燃烧时,火星四射,生成红色固体

D.用排水法可以收集不易溶于水的气体

25、下列生活中的常见现象属于化学变化的是

A.玻璃破碎

B.汽油挥发

C.蜡烛燃烧

D.水分蒸发

26、下列实验操作中,正确的是

A.点燃酒精灯

B.检查气密性

C.读取液体体积

D.加热液体

二、填空题(共10题,共 50分)

27、酸、碱、盐在工农业生产、生活中应用广泛。请回答相关问题:

(1)硫酸是一种重要的酸,在稀释浓硫酸时,______

(2)小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一;在医疗上,它是治疗胃酸过多症的一种药剂,请写出该反应的化学方程式______

(3)现有Ba(NO3)2溶液、稀硫酸、Na2CO3溶液、KOH溶液和CuSO4溶液。 请从下列选项中选择能够与上述物质发生复分解反应、并有沉淀生成的物质:______。(填写序号)

A.稀盐酸  B.烧碱溶液  C.硝酸铵溶液

写出上述反应的化学方程式___________

28、潜水艇要配备氧气的再生装置,以保证长时间潜航。有以下几种制氧气的方法:①加热高锰酸钾;②电解水;③常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。

(1)写出方法③的文字表达式_____

(2)你认为最合适在潜水艇里制氧气的方法是(填序号)_____。与其他两种方法相比,这种方法的两条优点是__________

29、高温煅烧石灰石(工业制二氧化碳):__________________________

30、如图是镓元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图,回答下列问题。

(1)镓元素的相对原子质量是 _____

(2)镓元素属于 _____元素(填“金属”或“非金属”);

(3)镓原子在化学反应中容易 _____电子(填“得到”或“失去”)。

31、100mL的酒精100mL的水混合总体积小于200mL,这说明了_____

32、按要求写出下列化学方程式。

(1)初中化学涉及到二氧化碳的化学反应有很多,请任写一个有二氧化碳参加的化合反应。_______

(2)向装有某无色溶液A的试管中加入固体B后,观察到有无色气泡产生。请写出符合该现象的一个化学方程式。_______

(3)实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式。_______

(4)清洁燃料甲烷或酒精燃烧的化学方程式。_______

33、能源的利用与社会可持续发展密切相关。

目前,人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、石油和____________。城镇家庭经常用 罐装液化石油气作燃料,烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色,锅底出现炭黑,需要将灶具的进风口调大,目的是_____________

各取一小匙木屑和煤粉分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部(如图),可观察到木屑先燃烧,煤粉后燃烧。根据这一现象解释,为什么在生煤火炉时,常点燃木柴来引燃呢?_________________

工业上利用甲烷获得新能源氢气,反应的微观示意图如下:

请在横线上补全相应微粒的图示__________;生成物 C D 的分子个数比是________________。人们正在开发和利用的新能源还有______________________(请举一例)。

34、用化学用语回答:

1个水分子_______

23个铝离子_________

3)氧化铁中+3价的铁元素_______

4)硝酸钾________

35、下列是实验室常用仪器,据图回答问题:

(1)量取并加热75mL,液体需要选择的仪器是___________(填字母),还需要补充的仪器有___________

(2)向量筒中注入一定量的水后,放在水平实验台上,视线___________,正确读出19mL、倒出一部分水后,俯视读数为11mL,则倒出水的体积___________8mL(填“等于”“大于”、“小于”)

36、懂得一定的灭火知识有利于防火自救,请回答下列有关问题.

(1)“灭”字是一个会意字,它意味着灭火可采用的原理是______________

(2)通常所说的“水火不容”意味着灭火的主要原理是______________

(3)请再举出一种不同于上述两种原理的灭火原理______________

三、实验探究题(共2题,共 10分)

37、如图是化学的一些实验装置示意图,请你回答下列实验问题。

(1)A实验结束后发现进入集气瓶的水多于,可能的原因是_____。(写一条)

(2)B实验中,热水杯变红时间比冷水要短,由此说明____

(3)C实验中,通过观察两个实验,说明燃烧的条件之一是____

(4)D实验中,从实验现象可判断金属的活动性由强到弱的顺序为_____

(5)B、C两组采用的是____实验方法进行的;D和以上两组方法_____(填“相同”、“不同”)。

38、(5分)结合教材中关于二氧化碳收集方法的描述:二氧化碳能溶于水,一般不用排水法收集。某化学小组分成两组进行实验,研究是否能用排水法收集二氧化碳的问题。

[查阅资料]二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液。

[知识储备]写出下列化学方程式:

①实验室制备二氧化碳的反应     

②二氧化碳与水反应     

(1)实验一:

步骤一:室温下,取大小相同的两个集气瓶,用向上排空气法收集两瓶二氧化碳气体,小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸馏水,瓶1用玻璃片盖好,瓶2盖上胶塞迅速振荡后,取下胶塞盖好玻璃片,两瓶静置相同的时间。

步骤二用燃着的木条同时伸入两瓶,观察到瓶1中的木条熄灭比瓶2中的快。

[实验结论]该实验说明,二氧化碳溶于水的量的多少与      (填字母序号)有关。

A.水量的多少               B.水的温度  

C.气体与水的接触面积       D.气体与水的接触时间

[实验二]

室温下,用图1所示装置向试管内长时间通入二氧化碳;用图2所示装置,收集一瓶二氧化碳。用pH计测得室温下三种液体的pH,记入下表。

液体

所用蒸馏水

试管内

烧杯内

pH

a1

a2

a3=6.94

[实验结论]

由a3数据可知,用图2所示装置收集二氧化碳时,二氧化碳在水中溶解的量很小。

根据上述结论,推测a1、a2和a3由小到大的顺序是     

[反思与交流]饱和碳酸氢钠溶液的作用是     

[实验结论]用图2所示装置,可以收集二氧化碳。

 

四、简答题(共2题,共 10分)

39、用下图所示的装置探究“燃烧的条件”。

已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。用可燃物红磷和白磷进行探究,若要证明可燃物燃烧需要与氧气接触,则固体A为______。80℃热水的作用是__________

40、如图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验.请根据图示进行思考回答(假设甲、乙两组药品混合前质量均为m、混合后质量均为m

(1)你认为甲组能否验证质量守恒定律,_____(”)

(2)乙组物质混合前、后质量关系为:mm,乙组同学认为实验成功,甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律,其原因是_____

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