2025-2026学年（上）淮安九年级质量检测化学

1、航天员饮用的小分子团水与普通水相比，具有水溶性强，密度高，在人体内储留时间长、排放量少等特点。下列叙述正确的是

A．水分子的化学性质被改变了

B．小分子团水中水分子是静止的

C．小分子团水中水分子间没有间隙

D．小分子团水的物理性质与普通水有所不同

2、把一定质量的甲、乙、丙三种物质放入一密闭容器中完全反应，实验测得反应前后数据如下表.则下列说法中正确的是

A．x= 20

B．该反应中甲一定是催化剂

C．反应后，密闭容器中还有三种物质

D．参加反应的乙、丁质量比为40:15

3、下列说法不正确的是

A．SO2会导致酸雨的形成

B．CO2属于空气污染物

C．控制PM2.5的排放有利于减少雾霾污染、改善空气质量

D．空气中O2的体积分数约为21%

4、“化学给人以知识，化学史给人以智慧”，下列有关化学史的说法错误的是

A．拉瓦锡得出水不是一种元素

B．阿伏伽德罗编制了元素周期表

C．张青莲精确测定了某些原子的相对原子质量

D．道尔顿提出了原子论学说

5、现有等质量甲、乙、丙三种金属(金属表面积相同)，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是

A．生成氢气的质量：甲﹥乙﹥丙

B．相对原子质量：乙﹥丙﹥甲

C．金属活动性：乙﹥甲﹥丙

D．消耗硫酸的质量：甲﹥乙﹥丙

6、中国科学院院士张青莲教授曾主持测定了铟、依、锑等九种元素相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。下图为锑在元素周期表中的信息。下列说法错误的是

A．锑原子核内有51个质子

B．锑元素是金属元素

C．锑原子相对原子质量为121.8g

D．锑元素的元素符号为Sb

7、下列粒子在化学反应中容易得到电子的是

A．

B．

C．

D．

8、关于H2表示的意义有如下几种说法：①表示氢气这种物质；②表示氢元素；③表示二个氢原子；④表示1个氢分子；⑤表示1个氢分子里有2个氢原子。其中正确的是

A．①②③④⑤

B．①③④

C．①④⑤

D．④⑤

9、下列二氧化碳的制取和性质实验操作中正确的是

A．检查装置的气密性

B．加入大理石

C．滴加石蕊试液

D．加热碳酸溶液

10、氢气的存储是科研热点之一，某物质是一种储存氢气的材料，其组成元素为镁元素和铜元素。取11.2克该物质在氧气中完全燃烧后只生成8.0克氧化铜和8.0克氧化镁，则该物质中镁元素和铜元素的原子个数比为

A．1：2

B．2：3

C．3：2

D．2：1

11、人造钻石又叫锆石，因合有锆元素而得名，下列有关锆的说法正确的是

A．锆元素是一种非金属元素

B．锆元素的符号为Zr

C．锆元素的相对原子质量为91.22g

D．锆原子中的微粒总数为40

12、在科技不断突破和创新的当下，飞机已经从一种奢侈的出行方式，逐浙波变为日常生活中不可或缺的交通工具。请完成下面小题。

【1】中国第一架国产大型客机C919飞机，在结构选材方面充分考虑了材料的成熟度与先进性。C919使用的下列材料中不属于金属材料的是

A．钛合金

B．碳纤维

C．铝锂合金

D．钢

【2】飞机的燃料来源于被称为“工业血液”的化石燃料

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

【3】小英同学在飞行的飞机上感觉气闷，以下说法错误的是

A．可能因为飞机舱内不通风，二氧化碳浓度偏高

B．可能是因为舱内放气使气压减小引起的“高原反应”

C．可能是精神紧张导致，尝试转移注意力，深呼吸

D．为使舱内空气流通，可打开紧急安全门

13、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列微粒观点的解释中，不正确的是

A．瘪乒乓球放入热水中重新鼓起——气体分子本身变大

B．酸有相似的化学性质——酸溶液中都含有大量的H+

C．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——分子构成不同

D．水通电生成氢气和氧气——化学变化中，分子分成原子，原子重组成新分子

14、下列实验结论错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、下列四个图像，能正确反映其对应实验操作的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中有错误的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、总结是化学学习的基本方法之一。下列知识归纳，完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、生产生活中离不开能源。下列不属于化石燃料的是

A．煤

B．石油

C．酒精

D．天然气

19、分类是学习化学的方法之一。下列物质按混合物、碱、氧化物的顺序排列的是

A．生石灰、火碱、石灰石

B．钢、氨气、干冰

C．食盐、烧碱、赤铁矿

D．碘酒、熟石灰、冰水混合物

20、如果没有化学的发展，世界就不可能像今日这样丰富多彩。下列事实与化学的发展关系不大的是

A．电脑软件的不断升级

B．环境污染的预防和治理

C．新材料的开发与利用

D．食物、衣料和日常用品的日益丰富

21、厨房几种物质的“谈话”中不包含化学变化的是

A．糯米：我酿酒了

B．煤气：我燃烧了

C．醋瓶：我摔碎了

D．蔬菜：我腐烂了

22、我国科学家研究出碳化钼（MoC）负载金原子（Au）组成的高效催化体系。使水煤气中的CO和H2O在120℃时发生反应，反应的微观模型如图所示。下列说法正确的是

A．该反应后碳化钼的质量减少

B．该反应中共涉及4种氧化物

C．该反应中生成物的化学计量数之比为1：1

D．该反应前后各元素的化合价都没有改变

23、下列实验不能达到实验目的的是

A．验满

B．证明密度比空气的大

C．检查装置的气密性

D．比较合金和纯金属的硬度

24、过氧化钠(Na2O2) 能与二氧化碳反应生成氧气，故可作为呼吸面具中氧气的来源，反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2 从该反应获取的以下信息，正确的是

A．碳酸钠为酸

B．该反应为复分解反应

C．反应前后部分氧元素的化合价发生变化

D．实验室可用这一原理制取纯净的氧气

25、下列四个图像分别对应四个变化，其中正确的是

A． 高温条件下，向一定质量的氧化铁中通入一氧化碳

B．1g硫和1g氧气在密闭容器中充分反应

C． 浓硫酸敞口放置一段时间

D．等量的碳粉和炭块在空气中灼烧

26、归纳、推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是

A．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子一定是离子

B．由不同种元素组成的纯净物是化合物，所以化合物中一定含有不同种元素

C．由同种分子构成的物质为纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的

D．质子数相同的一类原子统称为元素，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素

27、用化学符号或名称填空：

(1)60个碳原子______；

(2)3H2O______；

(3)2个氢氧根离子______；

(4)N2O的名称______；

(5)空气中含量最多的元素______；

(6)地壳含量最多的元素与含量最多的金属元素形成的化合物的化学式______。

28、写出下列化学符号中数字“2”的含义。

(1)2N______。

(2)Ca2+______。

(3)2O3______。

(4)H2O______。

(5)2Al3+______。

(6)______。

29、过滤是一种常用的分离混合物的方法。过滤的方式多种多样，实验室里常用滤纸作为滤层。某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量明矾搅拌溶解，如图所示。

(1)图示实验缺少的一种仪器是______，其作用是______。

(2)经过该净水器后得到的是纯水吗？理由是______。

(3)小静猜想过滤后的水可能是软水，她欲设计实验去证明。请你帮她写出实验方案（实验操作、现象及结论）______。

30、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据图（元素周期表的部分内容）回答有关问题：

(1)请从周期表中查出关于硼元素的一条信息：______________。

(2)第3周期（横行）中属于金属元素的是______（填一种），其阳离子是_______。

(3)第16号元素的离子结构示意图是___________。第12号元素与第17号元素组成的化合物是 _______，构成该物质的微粒是____（填“分子”、“原子”或“离子”）。

(4)在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是_________（填标号）。

a. C和Ne b. Be和Mg c. Al和Si d. F和Cl

(5)第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（HF）,可用于玻璃雕 刻, 其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）发生反应，生成四氟化硅气体（SiF4）和水，该反应的化学方程式为 ___________。

31、2021年12月份以来，新冠病毒疫情又一次紧绷我们的神经，消毒剂、温度计等被广泛使用，根据所学知识回答下列问题。

(1)佩戴口罩是最基本的防疫措施，口罩可以阻隔细菌和病毒的侵袭，原理类似于化学实验中基本操作_____。

(2)疫情期间，有些水厂采用电解饱和的食盐水制得氯气对水进行杀菌处理，氯气的制法：，则R的化学式为_____。

(3)测量体温的水银温度计是防控的重要工具。水银不同于其它金属的显著特征是：_____。

(4)建立“宏观一微观”之间的联系，是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题：二氧化碳和氢气在一定条件下转换为化工原料乙烯（C2H4）是我国科学研究的又一重大突破，其反应微观过程如图所示，用化学方程式表示_____。

32、用化学用语表示.

（1）2个氢原子________

（2）铝元素(+3价)组成的氧化物________

（3）保持氮气化学性质的微粒_______

33、如图A、B分别是镁元素、硫元素在元素周期表中的信息，C、D、E是三种粒子的结构示意图，表格是元素周期表的一部分，

(1)C、D、E中与A属于同种元素的微粒是___；属于阴离子的微粒是___；(填序号)

(2)B与元素周期表中_____(填①或②或③)的化学性质相似；

(3)D微粒的符号为________；

(4)元素②的原子核外有_____个电子层。

34、波尔多液不可用铁桶盛放________________；

检验二氧化碳的反应原理___________。

35、一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但是化学性质有显著的差异。

(1)CO燃烧反应的化学方程式为_______。

(2)利用上图装置，验证CO2的性质。

①甲中的现象是_______。

②乙中发生反应的现象是_______。

③丙中下方蜡烛先熄灭上方蜡烛后熄灭，此现象证明二氧化碳的化学性质是_______。

36、（12分）根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a   ；b   ；

（2）图E的目的是 ，其操作方法是  。

（3）写出实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式 ，可选择的装置组合是   (填字母)。

（4）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是   (填字母)，还需进行的改进地方是   。

（5）如果用C装置收集氧气后，验满的方法是   。丙同学用下图进行排空气法收集氧气，气体应从   （填“a”或“b”）端通入。

（6）常温下，硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水。实验室可在常温下用硫化亚铁固体和稀硫酸反应生成硫化氢气体和硫酸亚铁。若制取硫化氢气体，从上图中选择的发生装置是   ，该反应的化学方程式为 。

37、（6分）某研究性学习小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠（Na2O2）固体的成分进行探究。

【查阅资料】

（1）Na2O2化学性质很活泼，能与水、二氧化碳反应，相关化学方程式为：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ ； 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。

（2）Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应。

【猜想】

Ⅰ：固体为Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物

Ⅱ：固体为NaOH和Na2CO3的混合物

Ⅲ：固体为NaOH

Ⅳ：固体为Na2CO3

【实验探究】

【反思评价】固体Na2O2应   保存。

38、二氧化碳是空气的成分，对我们的生产生活产生了重大影响。

（1）仪器②的名称是_________。

（2）实验室常用装置_________（填装置编号，下同）的组合来制取及收集二氧化碳；该气体反应装置也可用于实验室制取氧气，反应的化学方程式为_________，其基本反应类型是_________，为便于控制制取氧气反应的速率，可以将装置中的_________换成_________；若收集一瓶纯净的氧气应选择的收集装置是_________；收集的氧气的集气瓶应_______放在桌面上。

（3）实验室常用_________来检验二氧化碳，现象是 _________。

（4）为减少温室气体二氧化碳的排放，研究发现可以将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为甲烷和一种常见的液体物质，该反应的化学方程式为______________。

（5）有人说：“空气中的二氧化碳含量越少越好”，你是否同意这种说法 __________ (填“是”或“否”)，理由是 ______________。

（6）饮用雪碧等碳酸饮料时发现有大量气泡溢出。对此现象，联系学过的知识从不同的角度加以解释：

物理变化的角度_________；化学变化的角度（用化学方程式表示）_____________。

39、请回答下列问题。

(1)化学用语是学习化学的基本工具。请用化学用语填空。

①氩气_________。

②氢氧根离子_______。

③保持氧气化学性质的最小微粒________。

④标出氯化铝中铝元素的化合价_______。

(2)写出符号“2SO3”中数字的含义。

①“2”表示___________。

②“3”表示___________。

40、某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。

【问题一】：实验室制取氧气的原料的选择

在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是_______，说出你的判断依据________________________。

【问题二】：设计实验发生装置和收集装置

以下是实验室制取气体可能用到的装置：

A B   C   D   E   F G H

(1)   写出编号仪器的名称①__________；

(2)   实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为_______(填字母)；反应前后，二氧化猛的作用是__________。

(3)为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择______(填字母)组合成

发生装置。反应的化学方程式是___________________________________

该反向的基本反应类型是_____________

(4)若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序，填编号)_____________，正放在桌面上。

a．盖上玻璃片 b．将导管移出 c．将集气瓶移出水面

(5)实验室取15克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气，加热一段时间后，剩余固体质量为15．2克，则①产生氧气的质量为___________克。  

②参加反应的的氯酸钾的物质的量是________？(根据化学方程式计算)