1、布洛芬(C13H18O2)是一种家庭常备解热镇痛药,常用于缓解轻中度疼痛,如:头痛、关节痛、肌肉痛等,也可用于感冒引起的发热。下列关于布洛芬的说法中正确的是
A.布洛芬由3种原子构成
B.相对分子质量为206g
C.碳氢元素的质量比为13:18
D.一个分子中含有33个原子
2、下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是
A.图一:加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
B.图二:在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
C.图三:向等质量的锌粉、铁粉中分别加入足量等浓度的稀硫酸
D.图四:等质量块状大理石和碳酸钙粉末分别与足量等浓度稀盐酸反应
3、下列图像的叙述正确的是
A.用两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制氧气,其中一份加入催化剂
B.分别向等质量的大理石中滴加足量的相同质量分数的稀盐酸
C.电解水
D.高温加热木炭和氧化铜的混合物
4、“企鹅酮”(C10H14O)是一种结构式形状类似于企鹅的物质。下列关于企鹅酮的说法正确的是
A.企鹅酮是一种氧化物
B.企鹅酮由10个碳原子、14个氢原子和1个氧原子构成
C.企鹅酮分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为10:14:1
D.企鹅酮各元素的质量分数中氧元素的质量分数最小
5、下列图标中,属于“塑料包装制品回收”标志的是
A.
B.
C.
D.
6、2020年我省继续加快构建绿色多元能源供给体系,新能源发电创历史新高。下列属于化石能源的是
A.风能
B.煤
C.氢能
D.太阳能
7、推理是学习化学的一种重要方法,但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是
A.水和过氧化氢的组成元素相同,所以两者的化学性质也相同
B.离子是一种带电的粒子,所以凡是带电的粒子都是离子
C.元素是具有相同质子数的一类原子的总称,所以凡是具有相同质子数的原子均属于同一种元素
D.单质是由同种元素组成,所以由同种元素组成的物质一定是单质
8、成语“泾渭分明”中的“渭”指的是发源于甘肃省定西市的渭河,下列做法不能保护渭河环境的是
A.火力发电厂冷却用水重复使用
B.农田合理使用化肥和农药
C.废旧电池不随意扔入河流
D.城市污水任意排放
9、2023年9月23日第19届亚运会在杭州开幕,10月8日闭幕。全国各地都弥漫着浓厚的亚运氛围。下列做法符合绿色亚运理念的是
A.垃圾分类回收,增强节约意识
B.鼓励开私家车,带动经济发展
C.大量使用添加剂,延长食物保质期
D.燃放烟花爆竹,增添节日气氛
10、下列生活中的变化,其中涉及到化学变化的是
A.粮食“变”美酒
B.金条“变”金箔
C.冰块“变”冰雕
D.铁水“变”铁锅
11、草莓具有芳香气味,其中含有乙酸乙酯(化学式为)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是
A.乙酸乙酯属于氧化物
B.乙酸乙酯中氢元素的质量分数最小
C.乙酸乙酯由碳、氢、氧三种元素构成
D.乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为2:4:1
12、根据化合价由高到低的顺序,在HClO4、KClO3、HClO2、HClO、( )、NaCl的排列中,括号内应填入下列物质中的是
A.NaCl
B.Cl2O7
C.Cl2
D.KClO
13、下列化学书写及中文名称都正确的是
A.碳酸钠:NaCO3
B.氧化铁:FeO
C.硫酸:SO4
D.氢氧化钡:Ba(OH)2
14、碲元素在元素周期表中的信息如下图所示。下列说法正确的是
A.碲原子的中子数为52
B.碲的元素符号为TE
C.碲的相对原子质量为127.6g
D.碲属于非金属元素
15、下列有关化学反应与反应时间对应的图形正确的是
A.等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入足量Mg粉、Fe粉
B.加热一定量的高锰酸钾固体
C.电解一定质量的水
D.过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气
16、张青莲院士主持测定了铟、铱、铈等元素相对原子质量的新值,被国际原子量委员会采用为国际新标准。铟在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法错误的是
A.中铟元素的化合价为-3
B.铟的相对原子质量为114.8g
C.铟原子的质子数为49
D.的核外电子数为49
17、推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是
A.酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水一定是酸雨
B.燃烧需要同时满足三个条件,破坏其中一个条件就可以灭火
C.碱溶液能使无色酚酞变红,能使无色酚酞变红的溶液一定是碱溶液
D.单质只含有一种元素,含一种元素的物质一定属于单质
18、为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序,可选用的一组物质是
A.FeSO4溶液、Cu、Al2(SO4)3溶液
B.CuSO4溶液、Fe、Al
C.CuSO4溶液、Fe、Al2(SO4)3溶液
D.Al2(SO4)3溶液、Fe、Cu
19、下列基于实验证据进行的推理,正确的是
A.实验室用滤纸过滤河水后,滤液仍浑浊,说明滤纸一定破损
B.检验氢气的纯度时,听到尖锐爆鸣声,说明气体不纯
C.向生石灰中加水时,放出大量的热,说明化学反应均放热
D.燃着的木条伸入装满呼出气体的集气瓶中,木条熄灭,说明呼出气体中不含O2
20、对下列事实的微观解释不合理的是
A.蔗糖在热水中溶解更快——温度升高,分子运动速率加快
B.干冰升华为二氧化碳气体一一状态变化,分子种类发生变化
C.氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大,分子之间的间隔变小
D.电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子
21、如图“北斗七星”代表7种初中化学常见的物质,“—”表示相邻的物质间能发生反应,“→”表示能一步实现的物质转化方向。已知A、C的元素组成相同且常温下均为液体,D可作食品干燥剂,F是农业生产中常用的气体肥料。下列说法正确的是
A.物质B可以燃烧
B.物质D可以和物质F反应生成物质E
C.若通过物质F和物质E反应生成物质G,则物质G为碳酸
D.物质A可以作为实验室制取氧气的原料之一
22、“生在高山上,长在云雾中”的桂东玲珑茶享誉全省,玲珑茶中的茶多酚 是形成茶叶色香味的主要成分之一。下列说法正确的是
A.茶多酚的相对分子质量是458g
B.茶多酚完全燃烧会生成二氧化碳和水
C.茶多酚中有22个碳原子、18个氢原子、11个氧原子
D.茶多酚中碳、氧元素质量比为2:1
23、德化白瓷有如脂似玉的特点,其制作工艺中涉及化学变化的是
A.画图雕塑
B.制模注浆
C.修坯施釉
D.入窑烧制
24、下列实验基本操作错误的是
A.①②③④
B.①③
C.①③④
D.①
25、2023年5月,大连湾海底隧道通车运营,我国自主研制的盾构机起了重要作用。盾构机的壳体、刀盘等都使用了钢材。选用这种材料最大的优点是
A.密度较大
B.硬度较大
C.导电性强
D.色泽美观
26、探索燃烧的利用和控制能更好地为人类服务。下列关于燃烧的说法正确的是
A.煤燃烧时,鼓入空气,是提供充足的氧气
B.用嘴吹灭蜡烛是因为降低了蜡烛的着火点
C.燃烧属于物理变化,产生的能量被广泛应用
D.木炭弄碎利于燃烧是因为增加了氧气的浓度
27、打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞时,发现瓶口有___________出现。如果选择浓盐酸和大理石制取二氧化碳,得到的二氧化碳中会含有较多的___________气体,所以实验室制取二氧化碳时应该选用稀盐酸而不选用浓盐酸。
28、元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下表是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答后面的问题:
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(1)请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为 ________ 。
(2)表中不同种元素最本质的区别是 ________ (填序号):
A.相对原子质量不同 B.质子数不同 C.中子数不同
(3)元素周期表中每一个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,如: _______ (填字母序号)、……
A.从左到右,各元素原子的电子层数相同
B.从左到右,各元素原子的原子序数依次增加
C.从左到右,各元素原子的最外层电子数相同
(4)元素周期表中,原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如图,该原子在化学反应中易 _______ (填“得到”或“失去”)电子。说明元素的化学性质与原子的 ________ 关系密切。
29、化学与我们的日常生活紧密联系。现有①氮气②明矾③干冰④70%的酒精⑤肥皂水,请用序号填空。
(1)可用作净水剂的是______。
(2)食品包装中可用作防腐气体的单质是______。
(3)医院用作给病人消毒的是______。
(4)可用于人工降雨的物质是______。
(5)区分硬水和软水一般使用______。
30、化学与生活息息相关,请用化学方程式解释生活中的下列现象:
(1)鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙。将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量的稀盐酸的玻璃杯中,可观察到鸡蛋一边冒气泡一边沉到水底,一会儿又慢慢浮上来,到接近水面时又沉下去。请用化学方程式解释鸡蛋冒气泡的原因___________。
(2)用双氧水清洗伤口的时候会出现冒气泡的情况,这是一种正常现象。主要是因为双氧水在伤口内分解成水和氧气。用双氧水冲洗伤口后,建议还是要用碘伏等进行局部擦拭,这样才能够保证创面的清洁干燥,有利于伤口的进一步好转。请用化学方程式解释双氧水清洗伤口时冒气泡的原因:___________。
31、如图1是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。
(1)在t℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度从大到小的顺序是 。
(2)若要把丙的饱和溶液转化为不饱和溶液,可以采取的一种措施为 。
(3)甲中混有少量的乙,若要从混合物中分离出甲可采用的方法是 。
32、请用所学化学知识回答下列问题。
(1)二氧化硫(SO2)是引起_____________的主要物质:二氧化硫由_____________种元素组成;1mol SO2中约含有_____________个氧原子(用科学记数法表示)。
(2)“高原上缺氧”中的“氧”是以_____________(选填“游离”或“化合”)态存在。
33、为保证长时间潜航,在潜艇里要配备氧气的再生装置,在以下几种制氧气的方法:a、加热高锰酸钾;b、电解水;c、常温下过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
(1)写出c的化学反应的文字表达式:_____。
(2)你认为最合适在潜艇内制氧气的方法是哪个_____?与其他方法相比,这种方法有哪些优点_____?
34、如图所示为过滤的操作实验,请按要求回答下列问题:
(1)该操作还缺少一种仪器,其作用是 ______ .
(2)指出图中的一处错误: ______ ,这样安装会出现的结果是 ______ ,
(3)操作中他发现过滤速度太慢,可能的原因有 ______ .
(4)过滤后发现仍然浑浊,可能的原因是 ______(至少两种)
(5)区分硬水和软水用________
35、下图中A、B为氧元素、氟元素在元素周期表中的信息示意图,C、D、E、F是四种粒子的结构示意图。
(1)氟元素属于_______元素(填“金属”或“非金属”),其质子数是_______,中子数为_______;
(2)A、B属于同一_______(填“周期”或“族”),原因是___________。
(3)C粒子属于______(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);E粒子的符号为________,若F为原子,则x=_______。
(4)C、D、E、F中属于同种元素的是_________(填序号)。
(5)C粒子的化学性质与D、E、F中哪一种粒子的化学性质相似________(填序号)。
36、“假酒中毒”事件时有发生。“假酒”一般是由工业酒精加水配制而成,它含有一定量的甲醇[CH3OH],而饮用甲醇会使人视力迅速下降、失明,甚至死亡。
与甲醇、乙醇结构相似的化合物还有丙醇[C3H7OH]、丁醇[C4H9OH]……等,这类物质称为醇类。请问:
①其名称中的“甲、乙、丙、丁”与其分子中的_________有关;
②含n个碳原子的醇的化学式为________________。
37、实验探究是学习化学的重要途径,某同学设计了如下装置探究某种塑料的组成元素。
(1)定性检测(已知:无水CuSO4遇水变蓝色)
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
连接装置,检查气密性,装入试剂并按上图进行实验。通入O2,一段时间后,点燃A处 | 装置B中无水CuSO4变为___________色 | 塑料燃烧产物中有H2O |
装置C中___________ | 塑料燃烧产物中有CO2 |
由上述实验可知,该塑料一定含有的元素是___________(填元素符号)。
(2)定量测定:测得实验后B装置增重1.8g,C装置增重4.4g,请通过计算判断该塑料___________(填“含有”或“不含”)除上述(1)中结论之外的元素。
38、某兴趣小组以CO2为主题进行项目式学习,请你一起参与。
【认识CO2的用途】
(1)下列有关CO2的用途说法错误的是___________(填字母序号)。
A.灭火
B.生产汽水
C.气体肥料
D.供给呼吸
【探究CO2的性质】
用如图实验验证CO2的性质。
(2)实验中,塑料瓶内观察到_______,可说明二氧化碳与水反应。
(3)观察到短蜡烛熄灭后,关闭K,片刻后长蜡烛熄灭,由此得到的结论是________。
(4)实验后向去顶部塑料瓶注入澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊,此现象能否说明蜡烛燃烧生成二氧化碳,并说明理由:_______。
【拓展探究】
探究是否可用排水集气法收集到CO2。
利用传感器对是否可用排水集气法收集到CO2展开探究,实验装置如图1所示:
(5)实验步骤如下:
①按实验装置图1组装仪器。
②用压强传感器自带的注射器通过活塞A向三颈烧瓶注入50mL空气,并一直压住注射器,若压强传感器的读数_____,证明装置气密性良好。
③打开活塞A,将注射器中的稀盐酸迅速注入仪器b中,反应一段时间后,用_____放在A处进行验满,收集满后迅速关闭活塞A,并用止水夹夹住导气管B处。
④用压强传感器自带的注射器通过活塞A向三颈烧瓶中注入15mL水,观察两分钟之内体系的压强变化如图2所示。
(6)图2中30s后体系的压强瞬间增大的原因是____,30s至100s之间压强逐渐减小的原因是____。
(7)经过测算,消耗CO2的量约为收集到的CO2总量的0.53%,因此排水集气法______(填“可以”或“不可以”)收集到CO2气体。
39、请用所学的知识回答下列问题:
(1)喝了汽水以后常常会打嗝,请用气体溶解度的知识来解释_______。
(2)某锂电池厂向河中非法排放了大量酸性废液。请你根据所学的知识,选择一种试剂检测酸性废液和受污染河水的方法,并提出治理措施______。
40、水是生命必需物质,地球表面积的约3/4都被水覆盖。
(1)自然界的水都是____物(填“纯净”或“混合”)。
(2)某校学生进行“水的净化”家庭小实验。
①甲同学用计划纱布将浑浊的泥浆水变澄清,他采用的净水原理相当于实验室的____操作。在实验中他用到了筷子,你觉得筷子的作用是____。
②乙同学用新买的冰箱除臭剂(主要成分是活性炭)来除去水中的颜色和异味,是利用了活性炭的____性。
③丙同学取一壶井水烧开,发现水壶底部有一些固体物质,推测该井水可能是含有较多____和____(填离子符号)的硬水。他可以用____来进一步确定是否为硬水。生活中将水烧开不仅可以降低水的硬度,还可以起到____的作用。
(3)自来水厂常用氯气(Cl2)来消毒,氯气中氯元素的化合价为____。氯气与水反应生成盐酸和具有消毒作用的次氯酸(HClO),该反应的化学式表达式为____。次氯酸与氢氧化钠反应能生成次氯酸钠,次氯酸钠化学式为____。
(4)下图为用三只注射器改装成的实验室电解水的改进装置。实验一段时间后,将B注射器尖端塞子拔掉,用燃着的木条靠近检验气体,看到的现象是____,反应的化学式表达式为____。该实验说明水是由____组成的。
(5)下列有关水的说法错误的是____。
A.地球上水量丰富,不会有缺水危机
B.使用含磷洗衣粉会造成水污染
C.南水北调工程可以缓解水资源分布不均
D.“一水多用”是重要的节水措施