2025-2026学年（上）阜阳九年级质量检测化学

1、实验探究是学习化学的重要途径。如图均为初中化学探究实验，下列有关实验说法错误的是

A．图甲验证质量守恒定律时红磷量不足，最终天平仍然保持平衡

B．图乙电解水一段时间后，管内液面高度：c＞a＞b

C．图丙能证明可燃物燃烧需要氧气且温度需达到着火点

D．图丁可通过观察纸条上酚酞溶液的变化探究分子的运动

2、二氧化碳是一种密度比空气大，能溶于水的气体，在实验室里可以用稀盐酸和大理石制取。据此判断，在下列装置中，实验室制取氧气和二氧化碳时都可以选用的是

A．

B．

C．

D．

3、分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是

A．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的物质一定是单质

B．燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧

C．物质的分子结构不同则性质不同，所以氧气和臭氧（O3）的性质不同

D．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化

4、没有空气，将没有生命。下列关于空气的说法正确的是

A．用膜分离技术得到的富氧空气(含90%以上氧气)是纯净物

B．空气的成分按体积计算，氮气约占21%

C．空气中的稀有气体化学性质很活泼

D．焚烧秸秆产生的可吸入颗粒物PM10会造成空气污染，损害人体健康

5、玫瑰花开，满园飘香。在远处就能闻到玫瑰花香，从分子角度解释，主要原因是（       ）

A．分子之间有间隔

B．分子的质量很小

C．分子的体积很小

D．分子在不断地运动

6、2021年2月，驻马店市驿城区在全省环境空气质量排名中位列第一，下列不属于”空气污染指数”需要监测的污染物是

A．二氧化硫

B．二氧化氮

C．一氧化碳

D．二氧化碳

7、“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”是李白《将进酒》中著名诗句，黄河是沿岸数亿人的水源地。下列关于水的叙述不正确的是

A．用吸附的方法不仅能除去水中的色素和异味，还可以降低水的硬度

B．黄河水经过沉淀、过滤、吸附后，还需要进行消毒来杀灭水中的细菌病毒等微生物

C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，可以用肥皂水来鉴别硬水和软水

D．电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，且产生的氧气和氢气的体积比为1:2

8、下列有关pH的认识，其中正确的是

A．pH表示的是溶液中所含酸或碱的质量分数

B．pH的大小与一定溶液中所含H+或OH-的数量多少有关

C．pH与酸的化学式有关，与溶液中水的含量无关

D．pH与溶液中所含的H+有关，与OH-无关

9、经科学检测证实，在冬虫夏草中含有丰富的“镁”，这里的“镁”是指

A．原子

B．元素

C．单质

D．分子

10、已知A、B、C、D是初中化学常见的不同种物质，C可供给呼吸，AB常温时都是无色液体，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去），则下列说法正确的是

A．物质A和物质B的组成元素相同，故它们的化学性质相同

B．物质B可能是相对分子质量最小的氧化物

C．C→B可能是化合反应

D．物质D一定是氧化汞

11、某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

12、下列实验操作中正确的是

A．用药匙或镊子取用固体药品

B．用酒精灯内焰给物质加热

C．未用完的药品放回原试剂瓶中

D．称量时将砝码放在左盘

13、下列实验操作正确的是

A．放入铁钉

B．倾倒溶液

C．加热液体

D．收集氢气

14、下列实验方法可行的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧（O3），下列关于氧气和臭氧说法中正确的是

A．氧气和臭氧都是单质

B．氧气和臭氧混合在一起得到的是纯净物

C．氧气变为臭氧是物理变化

D．氧气与臭氧的物理性质相同

16、下列过程中没有发生化学变化的是

A．盐酸腐蚀碳酸钙   

B．海水晒盐   

C．浓硫酸滴在布料上   

D．生石灰放在水中   

17、烧杯中盛有锌粉和铁粉的混合物mg，向其中逐渐加入一定浓度的稀盐酸，测得剩余固体的质量与加入稀盐酸的体积的关系如图所示。下列有关结论正确的是

①加入V1mL稀盐酸时，剩余固体中不含锌

②加入V2mL稀盐酸时，溶液中的溶质为FeCl3和ZnCl2

③整个过程中发生反应均为置换反应

④反应中产生氢气的质量一定小于

A．①③④

B．①②③④

C．②③④

D．①②④

18、某物质的化学式为H2nXOm，X元素的化合价为正价，则X元素的化合价是

A．+ (m－n)

B．+ (2m－n)

C．+ 2(m－n)

D．+ 2(n－m)

19、2023年11月15日，德州市召开“黄河流域生态保护和高质量发展”系列主题新闻发布会，目的是为黄河流域生态保护和高质量发展提供高品质要素保障。下面有关说法错误的是

A．植树造林绿化环境

B．推进盐碱地综合利用

C．工业废水直接排放

D．合理利用地热资源

20、分子、原子、离子都能构成物质。下列物质由原子直接构成的是

A．H2

B．Hg

C．CO

D．NaCl

21、2023年9月，杭州亚运会主火炬塔历史性地采用了废碳再生的“绿色甲醇（CH3OH）”作为燃料，下列有关说法正确的是

A．甲醇属于化石能源

B．甲醇分子由C、H、O三种元素组成

C．甲醇中氢元素的质量分数最大

D．可采用隔绝空气的方法熄灭该火炬

22、实验室中物质鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、下列属于化学变化的是

A．五粮酿酒

B．柑橘榨汁

C．桂花飘香

D．滴水成冰

24、腐霉利（C13H11C12NO2）是一种新型杀菌剂，广泛用于蔬菜，水果等作物病害的防治，以下关于腐霉利的表述正确的一项是

A．腐霉利中氢元素的质量分数最大

B．腐霉利含有五种元素

C．腐霉利中含有1个氧分子

D．腐霉利中碳、氯元素的质量比为3:2

25、我国提出在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”，彰显了大国责任与担当。下列做法不利于实现“碳中和”目标的是

A．焚烧生活垃圾

B．不使用一次性筷子

C．植树造林

D．乘坐公共交通出行

26、以下有关实验室制取二氧化碳和剩余固体回收的操作正确的是

A．连接仪器

B．检查气密性

C．检验气体

D．回收固体

27、请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：

（1）金属铁是由_________（填“原子”、“分子”或 “离子”，下同）构成的，氯化钾是由________构成的，二氧化碳是由__________构成的。

（2）原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为

①若该粒子是原子，则a=_____，该原子在化学反应中________（填“容易失去”、“容易得到”或“不易得失”）电子。

②当a=8时，该粒子的化学符号是_________。

28、用化学用语表示。

（1）钙元素    ；（2）2个氯离子  ；

（3）2 个过氧化氢分子     ；（4）氧化铝    。

29、质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理论。

(1)化学反应前后肯定没有变化的是________(填字母序号)；

①原子数目　　　②分子数目　　　③元素种类

④物质种类　　　⑤原子种类　　　⑥物质总质量

A．①④⑥      B．①③⑤⑥

C．①②⑥      D．②③⑤

(2)下列表述正确的是________；

A．蜡烛燃烧后质量减小，说明质量守恒定律不是普遍规律

B．每32 g S和32 g O2完全反应后，生成64 g SO2

C．在化学反应aA＋bB===cC＋dD中，一定有：a＋b＝c＋d

(3)有机化合物R与足量氧气置于密闭容器中充分反应生成CO2和H2O，实验测得反应前后物质的质量如下表：

则x ＝____，已知参加反应的物质R与氧气的分子个数比为1:3，则R的相对分子质量是________。

30、环境、能源与人类的生活和社会发展密切相关。

I、垃圾被认为是最具开发潜力的“城市矿藏”，现在福州提倡生活垃圾按厨众垃圾、有害垃圾、可回收垃圾、其他垃圾进行分类。乱堆放垃圾易发生火灾，而且垃圾燃烧容易产生污染。

(1)垃圾场火灾可用水扑灭的原理是______。

(2)按上述垃圾分类废电池属于______垃圾。

Ⅱ、随着对“火”的认识和使用，人类能够更好地改造自然、改善生活。

(3)形状大小相同的木炭在下列气体中燃烧的现象如下表所示，回答问题：

①木炭在空气中和氧气中燃烧现象不同的原因是______（答一点）。

②根据表信息，写一条对“燃烧条件”的新认识：______。

③根据表信息，木炭在空气中和氧气中燃烧生成物都是______。（填名称）

(4)双燃料汽车的燃料是汽油和天然气。天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学方程式为______，用天然气替代汽油作燃料的优点是______（写一点）。

31、按下列要求填写化学符号。

（1）水由_____构成；

（2）氯化钠由_____构成；

（3）地壳中含量最高的两种元素所形成化合物的化学式_____。

32、（8分）如图表示某些物质间的转化关系（反应条件均略去），其中A为天然气的主要成分，C为相对分子质量最小的氧化物，F为红棕色粉末，G为最常见的金属，B、D、E均为无色气体。请回答：

（1）X是________或________（填化学式）。

（2）B物质固态时的名称是________，该固态物质在实际生活中的一种用途是 ___。

（3）写出下列反应的化学方程式

①A+E→B+C：   。

②G与E在一定条件下反应的化学方程式： ___   ______ 。

33、用数字和化学符号表示：

（1）保持氢气的化学性质的最小微粒________，

（2）氯离子________，

（3）2个氧原子________，

（4）铁元素________。

34、下列几种物质①盐酸②金刚石③烧碱④熟石灰⑤氢气，请选择合适的编号回答：

（1）可用来除铁锈的是______；

（2）可用来降低酸性土壤，改进土壤结构的是______。

35、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是______，②表示的是______。

（2）2019年8月 《Science》杂志报道，科学家合成了一种环状碳分子C18，这种分子具有广泛的应用前景。1个环状碳分子C18中共含有18个______（填字母）。

A 原子   B 质子   C 中子   D 电子

（3）图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

①氯原子的结构示意图中x的数值是______。

②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的______相同。

③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的______不同。

（4）2019年5月20日，习近平总书记在江西赣州考察时指出，稀土是重要的战略资源，稀土元素中的铕是激光及原子能应用的重要材料，铕元素的信息如图。下列说法正确的是______（填序号）。

A 铕原子中有63个中子

B 铕原子核外有89个电子

C 铕的相对原子质量为152.0g

D 铕是金属元素

36、下列事实说明空气中含有哪些成分?

（1）空气是制造氮肥的原料 ．

（2）饼干在空气中放置逐渐变软 ．

（3）蜡烛在空气中燃烧   ．

37、根据下列实验装置图，回答问题。

(1)图中标有a的仪器名称是_____。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____（填字母），反应的化学方程式为_______。

(3)实验室用盐酸和锌粒制取氢气，反应的化学方程式为_____。若将B装置改进为C装置，其改进后的优点是________。若用E装置收集氢气，则气体从_____端进入（填“b”或“c”）。若要除去氢气中混有的氯化氢，则D装置中可放入的试剂有_____（填字母）。

A．氢氧化钠溶液                              B．碳酸氢钠溶液

38、下图所示的是小明用红磷在空气中燃烧测定氧气在空气中的含量。

(1)该实验中红磷需稍过量，目的是_______。

(2)红磷燃烧的实验现象_______；化学方程式_______。

(3)实验结束后集气瓶中剩余主要气体的化学性质有_______。

39、水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

（1）日常生活中，常用__________区分硬水和软水。

（2）请列举一条日常生活中的节水措施_____________。

（3）下列做法会造成水体污染的是________（填序号）。

①工业废水处理达标后排放   ②随意丢弃废旧电池

③提倡使用含磷洗衣粉   ④合理使用化肥和农药

（4）①操作中常加入明矾，加入明矾的作用是___________。

（5）②操作后发现滤液仍然浑浊，分析其可能的原因____（答出一点即可）。

（6）X试剂常用活性炭，是因为它具有____结构。

40、请用所学的化学知识解释现象或回答问题：

（1）湿衣服晒在阳光下干得快_____________。

（2）一定质量的水蒸气液化成水，其体积变小_____________。

（3）金刚石与石墨的物理性质差异较大的原因_____________。

（4）木炭在空气中和在氧气中燃烧的现象不同，原因是_____________。