2025-2026学年（上）本溪八年级质量检测化学

1、近来，呼吸道疾病“支原体肺炎”流行，门诊常将阿奇霉素（）作为首选抗菌药物。下列有关阿奇霉素的说法不正确的是

A．阿奇霉素由四种元素组成

B．阿奇霉素中氢元素的质量分数最低

C．1个阿奇霉素分子中含有2个氮原子

D．阿奇霉素分子中碳、氧两种原子的个数比为

2、《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》首次把学生学会炒菜纳入劳动教育课程。周末小雨和爸爸妈妈一起做午餐，下列劳动过程中，解释不正确的是

A．旋转燃气炉炒菜——利用燃气燃烧放热

B．盖上锅盖熄灭锅中的油火——清除可燃物

C．洗干净铁锅后擦干放置——防止铁受潮生锈

D．将厨房垃圾分类整理——养成垃圾分类的习惯

3、水常用作溶剂，从水源水到自来水、纯水，需经过必要的净化，下列说法正确的是

A．用明矾［］作絮凝剂，可将硬水转化为软水

B．天然水经过自然沉降、过滤、吸附工艺处理后，可得到纯水

C．适量的硝酸铵溶于一定体积水中，所得混合液的温度会下降

D．150mL酒精和50mL蒸馏水混合，可配制200mL医用酒精

4、为了使天空更蓝，加强大气质量监测是有效途径之一。下列物质被列入空气质量监测项目的有：①可吸入颗粒物、②二氧化硫、③二氧化碳、④一氧化碳、⑤二氧化氮、⑥氧气

A．①④⑤⑥

B．①②④⑤

C．②③⑤⑥

D．②③④⑤

5、锌对人体健康具有重要意义。在元素周期表中，锌元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是

A．属于非金属元素

B．原子序数为30

C．元素符号为Zn

D．相对原子质量为65.38

6、下列几种粒子的结构示意图中表示阴离子的是(　　)

A．

B．

C．

D．

7、有关碳及碳的氧化物的说法中，正确的是

A．石墨具有金属光泽，有优良的导电性能，是天然存在的最硬的物质

B．金刚石和石墨都是碳单质，它们的相互转化是化学变化

C．CO和的元素组成相同，它们的化学性质相似

D．金刚石、石墨和足球烯（）都是由碳原子直接构成的

8、中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生物理变化的是（       ）

A．白土烧瓷

B．雕版印刷

C．酒曲酿酒

D．火法炼锌

9、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。

下列说法中正确的是

A．反应后物质甲的质量为5g

B．乙是反应物

C．该反应中丁和乙两物质变化的质量比为4:5

D．丙一定是该反应的催化剂

10、下列客观事实对应的微观解释错误的是

A．酒香不怕巷子深——分子在不断运动

B．把液化气压缩进钢瓶——分子之间间隔变小

C．水通电分解得到氢气和氧气——水是由氢分子和氧分子构成

D．稀有气体用作保护气——稀有气体的原子最外层达到稳定结构

11、金属钠（Na）是非常活泼的金属，能与冷水反应，应保存在煤油中、钠与水反应的化学方程式为：。该反应属于

A．化合反应

B．分解反应

C．置换反应

D．复分解反应

12、面值100元新版人民币上的数字“100”采用光变色防伪油墨印刷，垂直看为绿色，倾斜看为蓝色。在防伪油黑中含有MgF2，其中F的化合价是

A．+1

B．+2

C．-1

D．-2

13、下列物质依次由分子、原子、离子构成的一组是（       ）

A．氧气、金刚石、氯化氢

B．干冰、汞、氯化钠

C．水、、硫酸铜

D．氨气、氮气、酒精

14、物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推断正确的是

A．单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质

B．质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素

C．原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子

D．置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应

16、科学家研制出一种代号为DFPA的安全驱蚊剂，其化学式为C12H17NO，下列有关该物质的说法不正确的是

A．DFPA不属于氧化物

B．DFPA的相对分子质量是191

C．DFPA是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的

D．DFPA是由12个碳原子、17个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成的

17、航天员在中国“天和号”空间站进行“天宫课觉”第一课的“水球光学”实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为

A．78%

B．20%

C．0.94%

D．0.03%

18、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是

A．空气成分

B．地壳中元素含量

C．反应类型逻辑关系

D．原子结构模型

19、化学是一门以实验为基础的科学，下列实验方案设计合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、与金刚石互为同素异形体的物质是

A．碳-60

B．炭黑

C．二氧化碳

D．木炭

21、下列实验不能用质量守恒定律解释的是

A．5g蔗糖溶于10g水得到15g溶液

B．红磷在密闭容器中燃烧前后，总质量不变

C．铜丝在空气中加热后，生成物的质量比原来铜丝的质量增大

D．某物质在空气中充分燃烧，只生成水和二氧化硫，则该物质一定含有硫、氢、氧元素

22、在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。下列关于此反应的认识，正确的是

A．参加反应的X与Y的质量比是1:4

B．m的数值为64

C．反应中Z、W的质量变化之比为6:5

D．Y一定是化合物

23、将一定量的锌粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，关于滤渣下列说法正确的是

A．可能有Ag

B．若固体中有Cu，则一定有Zn

C．若固体中有Ag，则一定有Cu

D．若固体中有Zn，则一定有Ag和Cu

24、放入水中能形成溶液的是

A．食盐

B．奶粉

C．黑芝麻粉

D．花生油

25、对下列做法的解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、燃烧是人类最早利用的化学反应之一、下列说法正确的是

A．温度达到可燃物的着火点即可燃烧

B．燃烧属于化学反应，爆炸也一定属于化学反应

C．将煤球做成蜂窝状，其目的是增大煤与空气的接触面积，使煤充分燃烧

D．在氧气中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧

27、将等质量的NaCl、KNO3、NH4NO3、NaOH等4种固体放入试管中，再加入等质量的水，盖好橡胶塞，振荡、静置，观察到的现象如图所示。则试管中加入的固体是____。

28、用化学符号表示下列粒子或物质：

2个镁离子________，硫酸根离子________， 氧化铝____________，碳酸钠_________

29、生活中常用天然气作燃料，它的主要成分是_______；空气中含量最多，常用来作焊接保护气的是_______；法国化学家_______用定量的方法研究空气成分，得出空气是由氧气和氮气组成的；为了让饭菜有一定咸味，增加口感，需要加入一种调味品，其主要成分是_______。（除人名外，其它一律填化学式）

30、将下列物质进行分类①烧仙草②冰水混合物③稀有气体④氧化铜⑤纯净的空气⑥氧气和液氧的混合物⑦纯净水⑧氯化钾⑨铝箔⑩加热高锰酸钾剩余的固体产物

(1)含有氧分子的有____，属于纯净物的有___(填序号)。

(2)如图是物质分类关系，其中①②是并列关系，②包含③。若②是化合物，则③是___①是___(填序号)。

31、长期食用铝含量过高的膨化食品，会干扰人的思维、意识与记忆功能，引起神经系统病变。摄入过量的铝，还能引发软骨症等。右图是铝元素在元素周期表中的某些信息及其原子结构示意图，请回答下列问题：

铝原子的核电荷数为_____，在化学反应中铝原子容易_____（填“得到”或“失去”）电子。

32、某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，请你参与完成：

【交流与讨论】

（1）采用图二装置进行燃烧条件的探究，优点是   ；

（2）将装有某气体的大使管口朝下垂直插入水中，使试管口罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是 ；

【综合应用】

（3）“水火相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，如钾遇冷水就会立刻着火，因为钾遇水生成H2和一种碱，其反应化学方程式为   ；

33、氢气也能用来做火箭的燃料，请写出氢气燃烧的化学方程式________，该反应的类型为________（填“化合”或“分解”），氢气作为燃料的一条优点是________。

34、通过对已学知识的对比和归纳，我们往往可以得出一些十分有趣的规律，这些规律可以帮助我们掌握学习化学的方法。请你仔细阅读下表中的内容，并回答相应的问题：

（1）由前两行内容对照可得出的规律是：元素或原子团的化合价数值往往与相应离子所带的___数相等。

（2）由后两行内容对照可得出的规律是：通过元素或原子团的___可以确定相应化合物的化学式。

（3）利用表格中所给内容，请你再写出一种化合物的化学式____。

（4）根据硫酸亚铁的化学式FeSO4，可推出该物质所含阳离子的符号为____。

35、（7分）已知固体混合物A是由KCl、KNO3、CaCO3三种物质中的两种组成；另有一固体混合物B是由NH4Cl、CuO、CuCl2三种物质中的两种组成。按下图所示进行实验，出现的现象如图中所示（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）：

试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：

（1）沉淀F的化学式为_____________。

（2）气体C和气体G中能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是   （填“C”或“G”）。

（3）混合物B的组成是   （填物质的化学式）。

（4）无色溶液H中一定含有   种溶质。

（5）写出1个生成白色沉淀I的化学方程式 。

（6）如果要确定固体混合物A的组成，还需取少量混合物A再进行实验，请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论： 。

36、为实现二氧化碳减排，我国的目标是争取2030年前达到碳达峰，2060年前实现碳中和。我国对全世界宣布碳中和目标，彰显了大国的责任和担当。

(1)实现碳中和的路径之一为降低化石燃料在能源中的比例，化石燃料是指___________、石油和天然气。路径之二为捕集、利用和封存二氧化碳，如增加二氧化碳的消耗，请写出自然界中消耗二氧化碳的途径___________（写出一种即可）。

(2)捕集、利用与封存二氧化碳技术有利于缓解的环境问题是___________。

(3)下列说法正确的是___________（填字母序号）。

A．碳达峰与碳中和中的“碳”指碳单质

B．控制化石燃料使用有利于实现碳中和

C．为节约化石燃料可以焚烧秸秆

D．为践行低碳生活，提倡绿色出行

(4)多彩的“碳”，多姿的生活。请根据下表提供信息，填写有关含碳物质的对应性质。

37、下图是实验室制取氧气及验证其性质的一些装置，请回答有关问题。

(1)仪器a的名称是______。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥的氧气，所选用的装置是______（填装置序号），制取氧气的化学方程式是______，反应的基本类型为______。

(3)木炭在氧气中燃烧的实验如图F装置所示，用坩埚钳将点燃的木炭由上而下______（填“缓慢”或“迅速”）伸入已集满氧气的集气瓶中、实验后向集气瓶中倒入澄清石灰水，石灰水中发生反应的化学方程式为______。

(4)制取气体的过程包括：a．选择制取装置；b．验证所得气体；c．明确反应原理。实验室里制取气体的一般思路为______（填序号）。

A．a→b→c

B．b→a→c

C．c→a→b

38、课堂上教师按照图1装置进行分子运动实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，课后某化学兴趣小组把原实验进行了改进，改进后的装置如图2所示。

（1）图1大烧杯中的实验现象是_____。

（2）小组同学按图2装置进行了如下实验操作。

步骤1：向B、C两支试管中分别加入蒸馏水并滴入1～2滴无色酚酞溶液振荡，观察溶液色；

步骤2：向A、D两支试管中分别加入浓氨水，立即用带导管的橡皮塞按图2连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中。

①对比改进前的实验，改进后的实验的优点是_____；

②上述实验可以得出的结论是：a．_____，b_____；

③上述实验还说明，两种试剂中_____具有较强的挥发性。

39、按图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：

(1)红磷的量一定要过量，原因是______________；

(2)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是_________________

(3)冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为____________________________________；

(4)红磷燃烧的文字表达式为________________；

(5)实验结束后，集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，分析原因可能是(只需填一点)____________________________。

40、为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，小丽进行实验，测得相关数据如下图所示：

（1）完全反应生成二氧化碳的质量为____________。

（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？