1、化学变化创造物质。下列转化要通过化学变化才能实现的是
A.空气→液氧
B.自来水→蒸馏水
C.石油→煤油
D.高锰酸钾→锰酸钾
2、下列物质分类正确的是
A.单质:铁、土
B.化合物:石墨、二氧化锰
C.氧化物:水、五氧化二磷
D.混合物:空气、氯化钠
3、规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列操作符合规范的是
A.
B.
C.
D.
4、物质的性质决定用途。下列用途错误的是
A.金刚石:切割金属
B.干冰:人工降雨
C.活性炭:杀菌消毒
D.稀有气体:保护气
5、中国稀土之父徐光宪的研究使稀土元素的分离变得更加简单。镧是一种稀土元素,它在元素周期表中的某些信息如图所示,下列说法不正确的是
A.镧的原子序数是57
B.镧属于金属元素
C.镧元素的原子质量是138.9
D.镧原子中的质子数是57
6、在中国,陶器的产生距今已有11700多年的悠久历史了,明有粗陶、清有紫陶。下列陶瓷制作过程中属于化学变化的是
A.镇浆制泥
B.拉坯造型
C.高温烧制
D.磨光上釉
7、下列家务劳动涉及的化学原理解释不正确的是
选项 | 家务劳动 | 化学原理 |
A | 炒完菜及时洗净并擦干铁锅 | 防止铁锅生锈 |
B | 在厨房中洗有油污的餐具时加适量洗洁精 | 利用洗洁精溶解油污 |
C | 炒菜时油锅起火,立即盖上锅盖灭火 | 隔绝氧气可以灭火 |
D | 泡茶时闻到茶特有的香气 | 分子在不断地运动 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、下列化学符号的解释正确的是
A.表示两个硫酸根离子
B.:只能表示铜元素、一个铜原子
C.:“3”表示臭氧中有3个氧原子
D.读作硝酸亚铁
9、物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其化学性质的是
A.石墨可制作铅笔芯
B.干冰用于灭火
C.氦气可用于探空气球
D.活性炭可用于冰箱除味剂
10、酚酞是常见的酸碱指示剂,化学式为C20H14O4,下列关酚酞的的叙述正确的是
A.酚酞的相对分子质量是38
B.酚酞由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成
C.酚酞中碳氧元素质量比是60:7
D.酚酞中碳元素质量分数的计算方法是
11、除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案不可行的是
A.Cu粉(Fe)一加入足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
B.CO2气体(O2)一通过炽热的炭层
C.CaO固体(CaCO3)一高温煅烧至固体质量不再减少
D.CuO固体(C)一在氧气流中灼烧
12、己知:,
。有铁粉和铜粉的混合物mg,向其中不断加入溶质质量分数32.5%的FeCl3溶液,剩余固体质量与加入FeC13溶液质量关系如图所示。下列说法不正确的是
A.d点溶液中的溶质有FeCl2和CuCl2
B.mg混合物中铁粉和铜粉的质量比为(m-n):n
C.若b=100,a点所得溶液溶质的质量分数约为36.1%
D.若b:c=1:3,a、c点溶液中FeCl2的质量比为3:4
13、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验设计不能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验方案 | ||||
实验目的 | 探究呼出气体与空气 中O2的含量 | 探究蜡烛的燃烧产 物有二氧化碳 | 比较黄铜片与纯 铜片的硬度 | 探究面粉的爆炸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、下列选项中,仅利用选项中提供的实验仪器(规格和数量不限,药品试剂省略)能够完成下列实验的是( )
选项 | 实验仪器 | 相应实验 |
A | 铁架台(带铁夹)、大试管、水槽、集气瓶、玻璃片 | 用高锰酸钾固体制取氧气 |
B | 量筒、酒精灯、试管夹、胶头滴管 | 量取8mL液体并进行加热 |
C | 集气瓶、橡胶塞、烧杯、弹簧夹 | 用红磷测定空气里氧气的含量 |
D | 铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒 | 除去水中的不溶性物质 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、对比是促进化学学科发展的重要科学思维,下列有关对比分析错误的是
选项 | A | B | C | D |
实验信息 |
|
|
|
|
分析结论 | 分析说明MnO2是过氧化氢分解的催化剂 | 说明氧分子运动速率与温度有关 | 说明温度越高,分子运动越快 | 该实验可用于辨识硬水和软水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、以下实验设计不能达到实验目的的是
A.图甲测定空气中氧气含量
B.图乙探究分子运动现象
C.图丙探究氧气的浓度对燃烧剧烈程度的影响
D.图丁探究酒精灯三层火焰温度的高低
17、除去下列物质中混有的少量杂质,所用试剂和操作方法均正确的是
序号 | 物质 | 杂质 | 所用试剂和操作方法 |
A | CO | CO2 | 通过灼热的Fe2O3粉末 |
B | Na2CO3溶液 | Na2SO4 | 加入适量的Ba(NO3)2溶液,过滤 |
C | Cu | CuO | 加入过量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥 |
D | KCl固体 | MgCl2 | 入过量KOH溶液,过滤、蒸发 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、人类很早便学会了使用氧化锌作涂料或外用药。氧化锌能溶于浓氢氧化钠溶液,发生反应的化学方程式为 。推断X的化学式为
A.H2O
B.H2O2
C.H2
D.Zn(OH)2
19、下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去 | 加入足量铁粉,过滤 |
B | 除去炭粉中的氧化铜 | 加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥 |
C | 降低某自来水的硬度 | 向自来水中加入肥皂水,振荡 |
D | 比较铜片和黄铜片的硬度 | 相互刻画 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、分析推理是学习化学常用的一种方法。下列推理正确的是
A.电解水时加入少量的氢氧化钠能加快反应速率,所以氢氧化钠是该反应的催化剂
B.单质是只含一种元素的物质,则只含一种元素的物质都是单质
C.分子、原子是不带电的粒子,但不带电的粒子不一定是分子、原子
D.氢气、氧气、氮气等气体都由分子构成,所以氦气也由分子构成
21、下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是
A.碳具有可燃性,木炭在空气中燃烧只能生成CO2
B.焦炭能用于冶金工业,因为焦炭具有还原性
C.一定条件下,CO2和CO可以相互转化
D.大气中二氧化碳含量增多会导致温室效应增强
22、在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量 变化如图。下列说法中不正确的是( )
A.该反应为分解反应
B.丙可能为该反应的催化剂
C.参加反应的乙、丁质量比为 3:2
D.丁相对分子质量是甲的 2 倍
23、2023年我国环境日主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”,鼓励和引导全社会参与生态文明建设、践行绿色生产生活方式。下列举措不利于环境保护的是
A.加高烟囱排放工业废气
B.积极参与植树造林活动
C.生活垃圾分类处理
D.开发利用新能源
24、有关燃烧和灭火的说法中正确的是
A.用嘴吹灭蜡烛——隔绝氧气
B.木柴架空——增大了氧气浓度
C.关闭天然气阀门——清除可燃物
D.煤炉火越扇越旺——增大与氧气的接触面积
25、学习化学需要使用化学符号,下列化学符号的含义正确的是
A.2K+:表示2个钾离子
B.C60:表示60个碳原子
C.3H:表示3个氢元素
D.N2:表示2个氮分子
26、下列图象能正确反映对应变化关系的是
|
|
|
|
A.一定质量的红磷在密闭容器中燃烧 | B.将水通电一段时间 | C.加热一定质量的氯酸钾制氧气 | D.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、请用化学符号填空:
①2个氢原子___________;②2个镁离子_____________;
③氧化铜中铜元素显正2价___________④人体中含量最多的物质___________;
28、熟石灰的主要化学成分是(填化学式)________,用熟石灰制成的石灰浆粉刷墙壁,过几天就变得白而坚硬,其变化过程的化学方程式是________.
29、(10分)钢铁在生产、生活中有广泛的用途。请回答:
(1)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石(主要收分是Fe203)、空气等为主要原料炼铁,请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式: 。
(2)每年全世界钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的 和 共同作用的结果;铁也能在酸性溶液中被腐蚀,写出铁与稀硫酸反应的化学方程式: 。
(3)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用 的方法(任写一种)来达到目的。
(4)铁锈的主要成分是Fe203 ,用盐酸可以除去铁锈。写出盐酸除铁锈的化学方程式: 。
30、把下列错误操作可能造成的后果简要地写在横线上。
①酒精灯熄灭后,未盖帽______。
②将块状药品竖直投入试管中______。
③从细口瓶向试管里倾倒液体时,标签未向着手心______。
31、现有下列物质:①水银②氧化镁③液态氢④自来水⑤冰水混合物 ⑥高锰酸钾 (请把正确答案序号填入答题卡)
(1)其中属于单质的是_________;
(2)属于氧化物的是________ ;
(3)属于化合物的是__________;
(4)属于混合物的是__________
32、(7分)已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质。小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后,设计方案,对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究:
回答下列问题:
(1)上述实验操作④的名称是: 。
(2)根据上述实验,可以确定该固体 变质。
(3)步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是 。
(4)若测得E的PH=7,则A的成分 (写化学式),若测得E的PH>7,则A的成分 (写化学式)。
(5)实验室有一瓶久罝的氢氧化钠,因吸收空气中二氧化碳而变质,经测定该固体中碳元素的质量分数为6%。则已变质的氢氧化钠占变质前纯氢氧化钠的质量分数为 (保留整数).
33、化学来源于生活。请用化学知识解决下列问题:
(1)为了预防新冠肺炎我们都要佩戴口罩,口罩可以阻挡有害气体、灰尘、病毒等;其原理类似于化学操作中的______(填“过滤”和“结晶”)。
(2)家里烧水的水壶有一层厚厚的水垢【主要成分是CaCO3和Mg(OH)2】;写出一种清除水垢的物质______。(填该物质的“化学式”)
(3)某中学人工湖里的鱼在炎热的夏季时常常出现浮头的现象,其原因是:______。
34、空气、水是我们赖以生存的重要资源。
(1)氧气约占空气体积的___________。
(2)实验室中常用红磷燃烧来测量空气中氢气的体积含量,反应的化学方程式为: _________。
(3)从长江里取出的“水”属于_________(填纯净物或混合物).
(4)“节约用水,人人有责”,下列生活中节水措施错误的是_______(填标号).
A 洗脸刷牙,随手关水
B 洗菜用水,用来浇花
C 少喝水以节约用水
D 水管漏水,及时修理
35、如图所示,一物体悬挂在饱和氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质.说明弹簧秤读数变化情况(填“变大”“不变”或“变小”).
(1)如果加入氯化钠晶体,弹簧秤读数_____.
(2)如果加入KNO3晶体,弹簧秤读数_____.
36、下列对质量守恒定律的理解错误的是_______
A.质量守恒定律适合于所有的化学变化
B.铁丝在氧气中燃烧后,固体质量增加,不符合质量守恒定律
C.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关
D.有气体参与或生成的化学反应,必须在密闭容器中进行才能验证质量守恒定律
37、根据如图所示装置回答有关问题:
(1)写出装置 B 的名称是_____,与装置 A 的功能比较,它的优点是_____,装置 B 图示为反应的_____(填“进行”或“停止”)状态。
(2)若用装置 C 排空收集氧气,检验氧气已集满的操作是_____。
(3)连接 A、D、E 进行实验,A 中所加药品不同,E 中所加药品相同。
①若 D 中蜡烛熄灭,E 中溶液变浑浊,则 A 中锥形瓶内放置的固体是_____(填物质名称); 说明 A 中产生气体的性质为_____;写出 E 中反应的化学方程式_________。
②若 D 中蜡烛燃烧更旺,E 中溶液变浑浊,则 A 中反应的化学方程式为_____。
③根据 E 中出现的现象,推出组成蜡烛的元素中一定含有_____元素。
(4)装置 F 中的现象_____,与装置 G 对比,可以得出可燃物燃烧的条件是___________
38、现有下列仪器:
(1)加热时应使用酒精灯的_______(填“焰心”、“内焰”或“外焰”),夹持试管应使用 _________。(填仪器名称)
(2)取用一定量液体试剂,需使用的仪器是____________、________________。
(3)检查装置气密性时,先_________________,再_________________,若有气泡冒出,说明装置不漏气。
(4)若不慎碰到酒精灯导致酒精在桌面燃烧起来,应立即用___________扑盖。
39、某教师在讲授“化学与能源”一节时,组织了一次以氢能源为主题的辩论会。正方认为:氢气是人类未来的最佳能源;反方认为:人类未来的最佳能源不一定是氢气。你支持哪方的观点?并简要说明理由。
40、某同学做如图所示镁和稀硫酸反应的实验,观察到的现象是固体逐渐消失,产生大量气泡,有白雾向上逸出。
(1)用方程式表示固体消失的原因。
(2)有白雾产生能得出什么结论?
(3)从微观角度解释白雾向上飘逸的原因。