2025-2026学年（上）清远九年级质量检测化学

1、等质量X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图所示(反应后X、Y化合价均显+2价)．下列说法中不正确的是

A．t1时，产生气体的质量：X＞Y

B．X和Y可能分别是镁和铁

C．相对原子质量：X＜Y

D．t3时所得溶液质量：X＞Y

2、2023年10月26日中国神州十七号飞船发射成功。其运载火箭使用的燃料为偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4，该化学方程式为，下列说法不正确的是

A．X的化学式为CO2

B．偏二甲肼中碳元素的质量分数为40%

C．该反应属于分解反应

D．生成N2和H2O的质量比为7:6

3、豆浆又叫“植物奶”，其中含有异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能，下列关于异黄酮说法正确的是

A．一个异黄酮分子中含有一个氧分子

B．异黄酮中碳元素的质量分数最大

C．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：2

D．异黄酮中共含有27个原子

4、氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿。根据下图有关信息判断，下列说法正确的是

A．钠原子的中子数为11

B．氟元素属于金属元素

C．在元素周期表中，钠元素和氟元素位于同一周期

D．钠元素与氟元素形成化合物的化学式是NaF

5、规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列操作符合规范的是

A．   

B．   

C．   

D．   

6、规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A．验证质量守恒定律

B．检查装置气密性

C．吸取液体

D．添加酒精

7、化学与我们的日常生活息息相关，你认为下列生活中的一些说法缺乏科学依据的是

A．水直接变汽油（CxHy）

B．夏天不宜将自行车轮胎充气太足

C．每天吃菠菜不能预防缺铁性贫血

D．细镁条和棉线编成的烛芯可用于制作吹不灭的蜡烛

8、实验是化学研究的基础。完成下面小题。

【1】下列操作不正确的是

A．加热液体

B．点燃酒精灯

C．取固体粉末

D．滴加液体

【2】下列仪器不能加热的是

A．试管

B．量筒

C．烧杯

D．燃烧匙

【3】用灯帽盖灭酒精灯，其灭火原理是

A．清除可燃物

B．隔绝空气

C．降低温度

D．降低酒精的着火点

【4】某同学制作的试剂标签如下。其中化学符号能正确表示其物质组成的是

A．

B．

C．

D．

【5】下图装置可用于测定空气中O2的含量。下列说法不正确的是

A．实验前需检查装置气密性

B．红磷的作用是消耗集气瓶中的氧气

C．将点燃的红磷伸入集气瓶后，再关闭止水夹

D．该实验利用了氮气不支持燃烧、难溶于水的性质

9、下列两种溶液混合后能发生复分解反应，无明显现象且溶液最终呈无色透明的是

A．H2SO4、BaCl2

B．CuSO4、Ca（NO3）2

C．HNO3、Ca（OH）2

D．KNO3、NaOH

10、下列各组离子能共存的是

A．Ba2+、K+、NO、CO

B．K+、Cl-、Mg2+、H+

C．Fe3+、SO、OH-、Na+

D．Ag+、Ba2+、Cl-、K+

11、氮元素有多种化合价，下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NH3

C．NO2

D．HNO3

12、化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果，下列各项对相关异常情况的解释不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、关于下列物质用途“描述”错误的是

A．氢氧化钙

B．盐酸

C．氢氧化钠

D．碳酸钙

14、日常生活中，下列做法不正确的是

A．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

B．夜晚发现液化气泄漏，立即开灯检查

C．冬天用煤火取暖时，要注意室内通风，防止一氧化碳中毒

D．加油站、煤矿的矿井内，须标有“严禁烟火”字样或图标

15、下列属于化学变化的是

A．冰雪融化

B．花香四溢

C．风吹叶落

D．燃煤取暖

16、分类法是学习化学的方法之一。下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．氧气、五氧化二磷、海水

B．汞、氯酸钾、空气

C．硫、二氧化碳、冰水混合物

D．氢气、硫酸钠、稀盐酸

17、“嫦娥四号”探测到月幔中含橄榄石（主要成分Mg2SiO4），计算Mg2SiO4中硅元素的化合价为

A．-4

B．0

C．+2

D．+4

18、下列有关实验现象描述正确的是

A．细铁丝在氧气中燃烧生成红色固体

B．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟

C．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体

D．硝酸铵溶于水时会放出大量的热

19、下列反应中属于置换反应的是

A．

B．

C．

D．

20、古籍《辍耕录》记载：“杭人削松木为小片，其薄为纸，镕硫磺涂木片顶端分许，名曰发烛…”下列说法正确的是

A．“发烛”发火的过程会放出热量

B．削松木为小片降低了松木的着火点

C．“发烛”发火的产物不会污染空气

D．吹灭“发烛”的原理是隔绝空气

21、如图是NaCl和Na2SO4的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．Na2SO4的溶解度比NaCl的溶解度大

B．从海水中获得NaCl可采用蒸发结晶的方法

C．20℃时，NaCl饱和溶液的溶质质量分数为36%

D．40℃两物质的饱和溶液中含有的溶质质量：Na2SO4＞NaCl

22、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对碳及其氧化物化学基本观念的认识错误的是

A．元素观：一氧化碳、二氧化碳都由碳元素和氧元素组成

B．粒子观：保持金刚石化学性质的最小粒子是碳原子

C．转化观：一氧化碳与二氧化碳在一定条件下可相互转化

D．守恒观：12g碳和18g氧气反应，一定生成30g二氧化碳

23、常用燃烧法测定有机物的元素组成，现取4.6g某物质在足量的氧气中充分燃烧，生成了8.8g和5.4g，则该物质中

A．一定含有C、H、O三种元素

B．一定含有C、H两种元素，可能含O元素

C．只含有C、H两种元素，不含O元素

D．一定含有C、O两种元素，可能含H元素

24、下列物质所对应的用途不正确的是

A．石墨——用于制铅笔芯

B．干冰——用于人工降雨

C．明矾——用于软化硬水

D．钛合金——用于制造人造骨

25、诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列诗句中只涉及物理变化的是

A．落红不是无情物，化作春泥更护花

B．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏

C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

D．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

26、“绿水青山就是金山银山”。下列做法中与这一理念不相符的是

A．自带水杯出行，不用一次性纸杯

B．积极植树造林，禁止乱砍滥伐

C．工业废水经处理达标后排放

D．将校园散落的树叶集中焚烧

27、中国传统节日，形式多样、内容丰富，是中华名族悠久的历史文化的一个组成部分。

(1)“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。清明节是最重要的祭祀节日之一。

①如图1： 酿酒祭祀先人。酿酒过程中需用到乙醇（C2H5OH），其完全燃烧生成______；俗话说“酒香不怕巷子深”，请从微观角度解释主要原因是______（填字母）。

A．分子间有空隙                  B．分子是不断运动的        C．分子非常小，肉眼看不见

②如图2：烧香祭祀先人。祭祀时经常会用到檀香，点燃檀香时，使温度达到______，檀香才能燃烧。将檀香掐断，可达到熄灭的目的，其原理是______。

(2)“轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰”。端午节吃粽子是我国的文化传统（如图3），某品牌粽子外包装上部分文字说明如下表所示。

每 100g该粽子中部分营养成分的含量如下表

①钙______（填“是”或“不是”）人体所需的微量元素。人体中若缺钙，则可能易患______（填字母）。

A．贫血病             B．佝偻病             C．侏儒症 D．甲状腺疾病

②若该粽子中“钠”全部是以“NaCl”的形式存在，那么每100g该粽子中NaCl的质量是______g。

③个别商贩利用硫酸铜溶液浸泡陈旧粽叶使之变成青绿色，这对人体有害。有关部门提醒市民可将粽叶用水浸泡，将铁钉放入浸泡液中，根据铁钉是否变______（填颜色）进行检验。

(3)“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。春节是一家人团圆的日子。在团圆之余，也要遵守“禁放”规定。爆竹的主要成分有硫磺、木炭粉、镁粉、硝酸钾等（如图4）。

①扬州城区内严禁燃放烟花爆竹。下列为“禁止放鞭炮”标志的是______（填字母）。

A、 B、 C、 D、

②爆竹中的硝酸钾是由K+和______（填离子符号）构成，烟花爆竹产生“耀眼白光”的现象的化学方程式为______。

28、（7分）下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请回答相关问题。

（1）下列各组元素具有相似化学性质的是 。（填序号）

①He和Ar      ②He和Mg    ③Al和Si     ④F和Cl

（2）写出具有10个电子的原子、阳离子和分子的符号各一个：原子   ，阳离子     ，分子 。

（3）钠元素的原子序数为     ，画出它的原子结构示意图 。

钠原子和氯原子形成的化合物是由     （填“原子”“离子”“分子”）构成的。

29、原子结构与元素化学性质的关系：

（1）稀有气体元素，如氖、氩等，它们的最外层电子数都是_____个（氦为2个）．由于它们均不易与其他物质发生化学反应，呈现“化学惰性”，所以人们认为最外层具有_____个电子（只有一个电子层的具有_____个电子）的结构，属于相对稳定结构；

（2）金属元素，如钠、镁、铝等，最外层电子一般少于_____个，在化学反应中易_____电子，趋向达到稳定结构；

（3）非金属元素，如氧、氯、硫、磷等，最外层电子一般多于_____个，在化学反应中易_____电子，趋向达到稳定结构．

30、人们开始在饮食方面追求营养、追求美感。

（1）下面的营养午餐中，能提供蛋白质的是_____。

A．米饭 B．水果   C．鱼肉 D．蔬菜

（2）“翡翠”饺子的制作是将菠菜榨汁，通过____操作将菜渣与菜汁分离，用菜汁和面。

31、是新一代饮用水的消毒剂，许多发达国家自来水厂采用代替来进行自来水的消毒。请回答下列有关问题：

（1）应读作______；

（2）中氯元素的化合价为______；

（3）所属物质的类别是______。

32、假酒一般是工业酒精加水配制的，它含有一定量的甲醇（CH3OH）饮用假酒会使人视力迅速下降、失明，甚至死亡。请回答下列问题：甲醇中碳元素的质量分数________，甲醇和乙醇一样具有可燃性，在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，请写出甲醇完全燃烧的化学反应方程式____________。

33、(1)地壳中含量最多的金属元素是 _______;(填元素符号)

(2)金刚石和石墨物理性质差别很大的本质原因是_______;

(3)如图中A是某元素在周期表中的相关信息,B是该元素的原子结构示意图

①该元素的相对原子质量为 _______;

②该元素属于 _______元素(选填“金属”或“非金属”);

③该元素的单质可以做为净水的消毒剂,在生活中区分软水和硬水的物质是_______。

34、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。经过一年的学习，同学们对水有了更深刻的认识。根据所学知识，回答下列问题。

(1)下列各种“水”中，属于纯净物的是。

A．矿泉水

B．自来水

C．蒸馏水

D．运河水

(2)水通电可分解生成氢气和氧气。在如图的实验装置中，生成的氢气存在于玻璃管_____(填“a”或“b”)中。

(3)水和天然气重整可以得到合成气，其反应的微观示意图如图所示：

①在如图微观模型中，表示水分子的是_______(画出微观模型)。

②图中化学反应的方程式为_______

(4)保护水资源是全人类的责任，下列做法合理的是

A．大量开采利用地下水

B．农业推广节水灌溉

C．洗菜水、淘米水浇花

D．工业废水直接排放

35、燃料和能源与社会发展息息相关。

（1）氢燃料具有广阔的应用前景。氢气燃烧的化学方程式为_____。

（2）铜镁合金是一种潜在的贮氢材料，可用一定质量比的铜、镁单质在氢气环境下高温熔炼获得。铜镁合金的熔点比金属镁和铜_____（填“高”或“低”）；熔炼制备该合金时，氩气的作用是_____。

（3）核能是全世界都在研究的重要能源，核能发电安全特别重要。核电站发生核泄漏所产生的碘-131原子（131I）与普通碘-127原子（127I）不同，具有能对人体造成损害的放射性。观察下图回答问题：

①碘属于_____（填“金属”或“非金属”）元素：据1图，碘原子的核电荷数为_____。

②“2图”表示的变化过程是有放射性的131I原子进入普通碘化合物的过程，该过程可用化学方程式表示为：_____+131I127I→_____+127I2。

36、2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”，展现了我国应对气候变化的坚定决心，彰显了大国的责任和担当。

(1)“碳中和”中的“碳”指的是_______(填名称)，画出碳原子的结构示意图_______。

(2)要实现“碳中和”，需要减少_______等化石燃料的使用。

(3)利用CO2合成工业产品是实现碳中和的重要思路，CO2和氨气(NH3)在一定条件下合成尿素【CO(NH2)2】，同时生成水，该反应的化学方程式为：_______。

37、小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液——“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验。

【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效。

（1）实验过程

①在试管中加入5 mL “双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；

②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；

③如右图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是    

（2）实验结论： 。

【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化。

（1）实验原理 写出反应的化学方程式     。

（2）实验步骤①       ；

②将二氧化锰装入大试管中并加入5 mL “双氧水”；

③待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；

④   。

（3）做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：探究   。

38、图为实验室制取气体的常见装置，请回答下列相关问题。

(1)写出装置图中标号仪器的名称：①______；②______

(2)实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母序号），在加药品之前要进行的操作是______，从①中加入的药品是______，写出该反应的符号表达式______。

(3)写出用A装置制取氧气的符号表达式______。在试管口放一团棉花的作用是______。能用C装置收集氧气的原因是______。若用F装置收集氧气，气体应从______（填“a”或“b”）端进入。

(4)用D装置收集氧气时，若发现导气管口刚有气泡冒出，就立刻开始收集，会造成的不良后果是______。当收集完氧气时，操作是先（填“撤离导管”或“熄灭酒精灯”）______，这样操作的目的是______。

(5)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应中的二氧化锰做______。

(6)在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢最好选用的一组装置是______（从A—E中选择，填字母）。

39、科学上发现相对原子质量分别为1、2、3的三种氢原子，你认为这三种氢原子在结构上有什么异同？____________________________________________________________。

40、根据碳的单质与化合物回答下列问题。

(1)石墨制作干电池电极利用石墨具有良好_____性。

(2)金刚石与石墨都是碳的单质，但是物理性质不同，原因是_____。

(3)CO与CO2都是碳的氧化物，但是化学性质不同，原因是_____。

(4)一氧化碳能与氧化铜反应得到铜，一氧化碳具有_____性。

(5)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，写出相关的化学反应方程式_____。