2025-2026学年（上）林芝九年级质量检测化学

1、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列实验设计能达到其对应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、一路走来，还是东台。东台是宜居的城，下列做法不利于环境保护的是

A．排水管实施雨污分流

B．生活垃圾就地焚烧

C．积极开展国土绿化行动

D．尽量选择公共交通工具出行

4、《天工开物）记载了明代“火法炼锌”的方法，把炉甘石（ZnCO3）和煤炭饼装入炼锌罐，如图所示，泥封、“其底铺薪，发火煅红川冷定毁罐取出”。下列说法错误的是（ZnCO3受热分解生成ZnO）

A．“火法炼锌符合低碳发展理念

B．“冷定毁罐取出”的目的是防止锌在较高温度下再次被氧化

C．反应区发生了2ZnO+CCO2↑+Zn，该反应体现了C的还原性

D．炉甘石（ZnCO3）入锌罐之前将其粉碎的目的是增大反应物之间的接触面积

5、醋是家庭中不可缺少的调味品。醋里主要成分是醋酸(CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是

A．用醋可以除去水壶中的水垢

B．加水稀释食醋，溶液pH变小

C．醋酸在水溶液里能解离出H+

D．不宜用铝制容器盛装食醋

6、下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．闻气体的气味

C．加热液体

D．添加固体药品

7、春节将至，年味渐浓。下列春节民俗蕴含化学变化的是

A．悬挂灯笼

B．燃放烟花

C．裁剪窗花

D．张贴春联

8、下列对化学知识表述不正确的个数有：

①质子数相同的粒子一定属于同种元素

②铁原子、氖原子分别是保持铁、氖气的化学性质的最小粒子

③和组成元素相同，所以它们的化学性质也相同

④通过吸附可以将硬水转化为软水

⑤一氧化碳、二氧化碳、都属于空气污染物

⑥催化剂在化学反应前后，质量和化学性质一定不变

⑦燃烧都能放热，所以放热的变化都是燃烧

A．3个

B．4个

C．5个

D．6个

9、推理是一种重要的化学思维方法。以下类推结果正确的是

A．质子数决定元素种类，因此质子数相同的一类原子一定属于同种元素

B．元素的化学性质与最外层电子数有关，因此最外层电子数相同的元素化学性质一定相似

C．分子由原子构成，因此分子一定比原子大

D．在同一化合物中金属元素显正价，因此该化合物中非金属元素一定显负价

10、生活中软化硬水的常用方法为

A．沉淀

B．吸附

C．煮沸

D．搅拌

11、下列说法正确的是

A．硝酸铵固体溶于水后溶液的温度升高

B．溶液一定是无色、透明的混合物

C．稀释浓硫酸时将水沿着玻璃棒缓缓注入浓硫酸中，并不断搅拌

D．蒸馏水中加入肥皂水，搅拌后产生大量泡沫

12、下列变化中，属于化学变化的是

A．冰块融化

B．蜡烛燃烧

C．香水挥发

D．矿石粉碎

13、实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，有关操作如下，正确的一项是

A．试管口应该倾斜

B．用酒精灯火焰加热

C．气泡放出时就开始收集

D．收集前集气瓶应装满水

14、氯代烃在内燃机中燃烧会生成氯化氢等气体。某氯代烃甲（化学式为CxHyClz）和氧气在密闭容器中反应生成氯化氢和17.6g二氧化碳。反应前后物质的种类和分子数目如表所示。

下列说法错误的是

A．x＝2，y＝3

B．甲中氯元素的质量分数最大

C．生成氯化氢的质量为21.9g

D．一个氧分子的质量为g

15、“千家灯火织霓虹”，现代的霓虹灯中充入的气体可能是

A．氧气

B．氮气

C．空气

D．稀有气体

16、处理汽车尾气的某反应微观示意图如下，对该反应的下列说法不正确的是

A．可以减少有毒气体的排放

B．可以减少温室气体的排放

C．该反应方程式：

D．该反应遵循质量守恒定律

17、物质的组成结构、性质、用途之间有密切的关系，以上三方面关联正确的一组是

A．铝：原子电子层数为3一一性质活泼一一作炒锅

B．石墨：碳原子形成层状结构一一硬度小一一作电极

C．双氧水：含有过氧化氢分子一一能分解一一作制氧剂

D．一氧化碳： 分子中含有碳原子一一有可燃性一一用于炼铁

18、下列有关实验现象的描述正确的是

A．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

B．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁

C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

D．木炭在氧气中燃烧，生成白色固体

19、下列燃烧现象描述正确的是

A．磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体

C．氢气在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

D．镁条在空气中剧烈燃烧，产生耀眼的白光

20、下列有关碳及其氧化物的说法不正确的是

A．干冰可用于人工降雨

B．CO 具有可燃性，可作燃料

C．CO2 有毒

D．用木炭烤火时紧闭门窗容易使人中毒

21、如图为某化学反应的微观示意图。图中相同的球表示同种元素的原子。下列说法错误的是

A．反应前后元素的化合价均发生了改变

B．反应前后原子的种类、数目都不变

C．该反应反应物的微粒个数比为1：1

D．该反应属于置换反应

22、二氧化氯(C1O2)具有很强的杀菌能力，是公认的绿色消毒剂，广泛用于自来水的处理，其制备方法有：。下列说法中错误的是

A．X的化学式为NaCl

B．1个ClO2分子中含有1个氧分子

C．NaClO2中氯元素的质量分数最大

D．NaClO2与ClO2中氯元素的化合价不同

23、物质的用途利用了物质的化学性质的是

A．铜用于制作铜火锅                                             

B．用酒精作燃料

C．干冰用于冷藏食品                                              

D．用铜或铝制作导线

24、除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列有关钛元素的说法不正确的是

A．元素符号为Ti

B．原子序数是22

C．属于非金属元素

D．相对原子质量是47.87

26、质量相等的CO和CO2中所含氧元素的质量比为

A．11：14

B．14：11

C．1：2

D．11：7

27、用化学用语填空。

(1)2个铁原子___________；

(2)人体中含量最多的物质___________；

(3)3个氢氧根离子___________；

(4)标出氧化钙中钙元素的化合价___________。

28、阅读题目所给信息，回答问题：

（1）合理灭火与预防闪爆十分重要。

①火灾是燃烧最常见的危害。“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，“火立熄”接触到火焰3﹣5s后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。其灭火原理是_____。

②预防闪爆。下列物质漂浮在空气中遇见明火不会发生闪爆的是_____（填字母）。

A天然气

B氮气

C酒精蒸汽

D面粉或煤粉

（2）在“宏观﹣观微﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图如图：

①图示的反应物为黑色固体和无色气体，写出该反应的符号表达式_____。

②图示的反应物中没有发生改变的微粒有_____。

29、回答下列问题。

（1）洗涤剂能去除油污，因为其具有_____作用。

（2）养鱼池中设立水泵的目的是_____。

（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度与_____有关。

（4）铁锈主要成分是_____（填化学式）。

（5）铁制水龙头表面要镀铬的目的是：_____。

30、我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当。“碳中和”是通过植树造林、节能减排等形式，抵消生产生活中排放的二氧化碳，实现二氧化碳“零排放”。

(1)“碳”排放

①化石燃料燃烧是造成二氧化碳排放量增加的主要原因之一。化石燃料主要包括煤、石油和______。

②请提出一条生活中通过节能减排助力“碳中和”的措施______。

(2)“碳”吸收

二氧化碳不仅能被绿色植物吸收，也能被海洋中的水吸收，写出二氧化碳与水反应的化学方程式______。

(3)“碳”捕捉

每年约1600万吨二氧化碳被“捕捉”并对其进行压缩封存。从微观角度解释二氧化碳气体容易被压缩的原因______。

(4)“碳”利用

近年我国科学家合成了一种新型催化剂，在高温条件下可将二氧化碳和氢气转化为清洁的液体燃料甲醇（CH3OH）和水，该反应属于______（填“放热”或“吸热”）反应。

31、如图所示,将滴有酚酞溶液的滤纸条放入试管中,试管口塞上一团脱脂棉。

（1）用胶头滴管吸取浓氨水,滴在脱脂棉上,胶头滴管的用途是。____________

（2）在实验中,观察到的现象是__________,此现象说明分子在不停地运动。

（3）在实验中,往往在试管下方放一张白纸,白纸的作用是_____________

（4）某学生做此实验时,发现滤纸条没有变色,而试管口所塞的脱脂棉却变成了红色,导致出现这种现象的错误操作可能是________,这一实验还说明,两种试剂中_______具有挥发性。

32、运用所学的化学知识回答下列问题。

（1）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的_____性。

（2）灯泡制作过程中常充入氮气作保护气，其原因是_____。

（3）水是一种重要的资源。生活中常用_____来区分硬水和软水，采用的_____方法将硬水软化。

33、写出下列反应的表达式，并注明（1）（2）反应的基本类型。

(1)硫在空气中燃烧：______、______。

(2)过氧化氢溶液在二氧化锰作用下制取氧气：______、______。

(3)镁带在空气中燃烧______。

34、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请用化学用语填空：

（1）氧化镁中镁元素显+2价_____；

（2）构成氯化钠的微粒_____；

（3）2个氮分子_____；

（4）海水中最多的物质_____。

35、下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：

（1）用于夹持试管的仪器______

（2）取用粉末状药品时一般选用_______

（3）用于吸取和滴加少量液体的是______

（4）常用于给物质加热的仪器是_____

（5）既可用作反应容器又能直接受热的是______

（6）用来收集和贮存少量气体时需用_____

36、一定质量的某化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g该化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2

(1)该化合物中碳、氢元素的质量比为__________。

(2)该化合物的化学式可能是 。

A．C2H2

B．CH4O

C．CH4

D．C2H4O

37、化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

(1)写出指定仪器的名称：a___________，b___________。

(2)实验室用加热“高锰酸钾”固体的方法制取氧气，发生装置为___________(填序号下同)，反应的文字表达式为___________；对此装置还需的改进为___________。

(2)用B图也可以制氧气，锥形瓶中应放入的物质是___________。小明认为也可以使用F装置来收集氧气，那么氧气应该接___________(选a或b)。

(4)通过查阅资料得知：

①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；

②实验室可以用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气。应选择的反应的发生装置是___________，收集装置是___________。(填字母编号)

38、某化学小组同学用如图所示实验验证质量守恒定律。

（1）B图中碳酸钠和盐酸反应的化学方程式是：Na2CO3+2HC1=2NaC1+CO2↑+X，其中X的化学式为_____。

（2）小组同学经实验观察到A实验反应前后质量不变，B实验反应后质量减少了，于是有同学认为并不是所有的反应都符合质量守恒定律，你认为他们的观点是否正确（填“是或否”）？_____。B实验质量减少的原因是没有称量到_____的质量。

（3）在B实验中，实验前天平示数为102.2g，实验后天平示数为100g，则生成二氧化碳质量为_____g。

（4）根据以上实验和分析总结：在做验证质量守恒定律实验时需要注意的问题是有气体参加或生成的反应，要在_____容器中进行。

（5）由以上实验可知，化学反应前后一定不变的有_____（填序号）。

①原子种类   ②原子数目   ③分子种类   ④分子数目 ⑤元素种类   ⑥物质总质量

A ①②③④   B ①②④⑤   C ①②⑤⑥   D ①②④⑥

39、下列实验技能都是你必须具备的，你能作出正确回答吗？

（1）加热氯酸钾制氧气，用排水法收集，何时开始_______？

（2）洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理_______？

40、木炭、红磷、镁条等都能在氧气中燃烧，分别生成CO2、P2O5、MgO等对应的氧化物，请你说明氧化物的定义是：___________________________