2025-2026学年(上)琼海九年级质量检测化学

一、选择题(共26题,共 130分)

1、下列关于燃烧与灭火的说法中,不正确的是

A.发生森林火灾时,开辟隔离带的灭火原理是移走可燃物

B.由图a中的现象可知,金属镁引起的火灾不可以用二氧化碳灭火

C.将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是增大煤与氧气的接触面积使其充分燃烧

D.图b中火柴头朝上时更容易燃烧,是因为散逸的热量会加热火柴梗,提高温度

2、三硝基胺【化学式为N(NO23】是近年科学家发现的一种新型火箭燃料。下列有关三硝基胺的说法中正确的是

A.由3种元素组成

B.相对分子质量为152g

C.燃烧时放出大量的热

D.1个分子中含有3个氧分子

3、如图所示四个图像,能正确反映变化关系的是

A.①将水通电电解一段时间

B.②一定质量的镁带在密闭容器中燃烧

C.③向等质量锌粉和铁粉中加入足量的等浓度的稀硫酸中

D.④加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物

4、实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①装药品;②连接装置检查装置的气密性;③加热;④将装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥用排水法收集氧气;⑦将导管从水槽中移出。其操作顺序正确的是

A.②①④③⑥⑤⑦

B.①②④③⑥⑦⑤

C.②①④③⑦⑥⑤

D.②①④③⑥⑦⑤

5、如图是甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是

A.20℃时,甲、乙两种物质的溶解度相同

B.可用降温结晶的方法将丙从它的饱和溶液中结晶出来

C.20℃时,将12.5g乙物质溶于50g水中,充分溶解后溶质的质量分数小于20%

D.10℃时,将乙、丙两种饱和溶液升温到20℃,此时两种溶液都变成了不饱和溶液

6、我国科研人员研究出制取醋酸(CH3COOH)的新方法,其反应微观示意图如图所示。下列说法中正确的是

A.保持醋酸化学性质的最小微粒是碳、氢和氧三种原子

B.该反应前后分子种类和原子种类都不变

C.催化剂不断减少

D.这一新方法的重要意义除了制取醋酸外,还有助于减缓温室效应

7、远程飞行的运载火箭动力由高氯酸铵(化学式为NH4ClO4)提供,高氯酸铵属于

A.单质

B.氧化物

C.纯净物

D.混合物

8、下列实验方案能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方案

A

测定空气中氧气的含量

用铁丝代替红磷在空气中燃烧

B

鉴别硬水和软水

取适量水样于试管中,加明矾后振荡,观察现象

C

除去CO2中的少量CO

点燃

D

除去FeCl2溶液中CuCl2

加过量铁粉,充分反应后过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

9、物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是

A.因为镁条燃烧产生耀眼的白光,所以可用于做烟花

B.稀有气体电发出不同颜色的光,用作电光源

C.金刚石硬度大,常用于切割玻璃

D.因为氧气能支持燃烧,所以可用于医疗急救

10、下列各组中,除去杂质所选用的试剂或方法正确的是

组别

物质

杂质(少量)

除杂试剂或操作方法

A

CO

CO2

通过灼热的氧化铜

B

FeSO4溶液

H2SO4

加入足量Fe粉、过滤

C

C

CuO

敞开在空气中充分灼烧

D

CuCl2溶液

HCl

加入过量铜粉、充分反应、过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

11、在密闭容器中,6.0g某纯净物与22.4g氧气恰好完全反应,生成的二氧化碳和水分子个数比为2∶3,下列说法正确的是

A.生成的CO2和H2O质量比为44∶18

B.生成CO2的质量为17.6g

C.该纯净物中一定含碳、氢元素,可能含氧元素

D.该纯净物中碳元素的质量分数为20%

12、下列有关实验现象的描述不正确的是

A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟

B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

C.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

D.氢气在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

13、2023年夏天,临沂市“水韵琅琊”旅游项目——水上巴士夜游沂河,一票难求。沂河是临沂人民的“母亲河”。以下有关说法正确的是

A.沂河水中,只含有氢元素与氧元素

B.为防治水体污染,应合理使用农药和化肥

C.加入明矾,可吸附除去沂河水中的钙、镁离子

D.可以用加肥皂水的方法鉴别硬水和软水,产生泡沫较少浮渣较多的为软水

14、《本草纲目》记载:“三七近时始出,南人军中,用为金疮要药,云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(C5H8N2O5),下列说法正确的是

A.田七氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的化合物

B.田七氨酸中含N2O5分子

C.田七氨酸中碳元素的质量分数最大

D.田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为5:8:2:5

15、逻辑推理是化学常用的思维方法。下列推理正确的是

A.酸碱中和反应有水生成,所以有水生成的反应一定是中和反应

B.单质中只含一种元素,所以只含一种元素的物质一定是单质

C.化学反应通常伴有能量的变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供的

D.在只含两种元素的化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价

16、下列有关实验现象描述正确的是

A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳

B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

D.一氧化碳在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

17、物质是由微粒构成的。下列事实的微观解释正确的是

选项

事实

解释

A

湿衣服在阳光下晒干

水分子分解了

B

CO与CO 2性质不同

两种分子的构成不同

C

金刚石和石墨的物理性质差异大

两种原子的结构不同

D

6000L的氧气加压后装入40L的钢瓶中

氧分子体积变小

A.A

B.B

C.C

D.D

18、下列实验设计不能达到相应实验目的的是

选项

实验目的

实验设计

A

证明一氧化碳中是否混有氢气

点燃气体,在火焰上方罩一个干冷烧杯

B

鉴别过氧化氢溶液和水

分别加入等量的硫酸铜溶液

C

除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

点燃气体

D

鉴别二氧化碳和氧气

分别将燃着的小木条伸入集气瓶内

A.A

B.B

C.C

D.D

19、医疗上使用的氧气钢瓶体积较小,却能将大量的氧气压缩于其中,是因为

A.分子很小

B.分子是可分的

C.分子在不停地运动

D.分子之间有间隔

20、下列实验操作正确的是

A.加热液体

B.检查气密性

C.点燃酒精灯

D.氧气验满

A.A

B.B

C.C

D.D

21、为了保持载人飞船的太空舱内O2、CO2气体含量的相对稳定,可用作催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2中Ni元素的化合价为+2价,则Fe元素的化合价为

A.+1

B.+2

C.+3

D.+4

22、“数字化” 赋能化学实验。利用二氧化碳浓度传感器,进行实验。如图1,打开传感器开关,实验进行到170秒,绘制出图2曲线AB段,接下来用热毛巾给塑料瓶外壁加热130秒,绘制出曲线BC段。300秒时拿掉毛巾,使瓶口向下,绘制出曲线CD段。下列说法正确的是

A.AB段说明二氧化碳分子静止不动

B.对比AB段与CD段,说明二氧化碳密度小于空气密度

C.对比AB段与BC段,说明温度越高,分子运动速率越快

D.对比AB段与BC段,说明二氧化碳分子体积变小了

23、下列实验结论错误的是

选项

A

B

C

D

实验

实验现象

热水中的白磷在通入氧气后燃烧

紫色石蕊试液变红

燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭

带火星的木条伸入氧气中复燃

实验结论

燃烧需要氧气

二氧化碳能使石蕊试液变红

二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧

氧气浓度越大,燃烧越剧烈

A.A

B.B

C.C

D.D

24、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是

A.化学观念:单质由同种元素组成,所以由同种元素组成的物质一定是单质

B.科学思维:催化剂能改变化学反应速率,所以要改变化学反应速率必须添加催化剂

C.科学探究与实践:用隔绝空气加强热的方法除去氧化铜中的炭粉

D.科学态度与责任:实验后的废液集中回收处理,避免污染环境

25、下列物质中,能盛装在铁制容器中的是

A.硫酸铜溶液

B.盐酸

C.氯化镁溶液

D.硝酸银溶液

26、下列化学方程式书写正确的是

A.C+O2=CO2

B.CaO+H2O=Ca(OH)2

C.C+CuOCu+CO2

D.NaCO3+2HCl=NaCl2+H2O+CO2

二、填空题(共10题,共 50分)

27、1)下表是元素周期表的一部分,请你根据下表回答问题:

①画出钠原子的原子结构示意图____________

②上表中,金属元素有____________种。

2)图甲是某元素在元素周期表中的部分信息,图乙是该元素的一种粒子结构示意图。

①该元素的原子的核电荷数为______,相对原子质量为________

②图乙所示粒子的符号为______

28、小白鼠在装有空气的密闭密闭容器中可以存活一段时间,说明空气中含有   ;石灰水长期露置在空气中,表面会出现一层白色固体物质,这说明空气中含有    ;夏天,盛放冰棒的杯子外壁上会形成一层水珠,这说明空气中含有  

 

29、按下列要求填写物质的化学式。

1)可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的物质是_____

2)构成干冰的最小微粒_____

3)由空气中含量占第二位的元素和地壳中含量最高的金属元素所形成化合物_____

4)硫酸亚铁_____

30、用化学符号表示:

1硫元素______  

2保持水的化学性质的最小粒子___________;

3标出氧化铝中铝元素的化合价_______________;

4氯化钠溶液中所含所有微粒的符号      

 

31、生命的孕育和维系需要水,人类的日常生活和工农业生产离不开水。

1)下列关于水的说法中,错误的是_______(填序号)

①水是由氢元素和氧元素组成的化合物

②清澈、透明的泉水是纯净物

③洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所

④肥皂水可以区分硬水和软水

2)把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是______(选填吸附消毒蒸馏),实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里,通常要加入几粒沸石或碎瓷片,以防加热时出现________

3)化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科。有四种气体:a O2 b CO  c N2 d CO2,请选择合适的序号填空:

①用于供给动植物呼吸的是________

②会造成温室效应的是________

③与人体内血红蛋白结合引起中毒的是________

④用作保护气、化工原料,充入食品包装中用于防腐的是________

32、某有机物4.6g在氧气中完全燃烧后,只生成了8.8g二氧化碳和5.4g水,由此推测此有机物由__________元素组成,此有机物的化学式是___________________

33、现有如下仪器:

选择需用到的仪器的名称填在下列空格中(每次只使用一种必须仪器)

①取用粉末状固体常用 _________②量取10mL液体药品用 ___________

③称量18.8g的食盐用 _________④给固体药品加热用______________

⑤制作过滤器用到的是___________ 吸取和滴加少量液体时用 _______

 

34、水是一种宝贵的自然资源。“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

(1)右侧装置,通电一段时间呈现如图现象,可得知玻璃管a端连接电源的_________极。

(2)该实验能说明水是由_______组成,得出此结论的理论依据是________

(3)电解水的化学符号表达式______

(4)我国淡水资源并不丰富,节约用水是爱护水资源的一种途径,请写出节约用水的一种具体做法_______

35、(6分)在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式。下图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图,根据所学知识回答下列问题。

 

 

 

(1)上图四种元素中,属于非金属元素的是   (填元素符号)。

(2)2个镁离子的符号为 ,铝原子的核电荷数x为 ,硅的氧化物的化学式为   。相对原子质量与原子真实质量之间存在紧密联系(见下表),根据下表判断602×1023个钠原子的质量y为 。请归纳下表的规律:  

 

 

36、写出有关符号的意义:2H2_____  Mg______

三、实验探究题(共2题,共 10分)

37、某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

 

(1)指出仪器名称:①___________ ___________

(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的的发生装置是_____(填字母,下同)。收集装置是_____。你认为该装置中还缺少___________。若用排水法收集实验结束时,应先_____,再________,其目的是_________ 若水槽中的水变红原因是______

(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到_______(填药品名称),其起______作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质___________(”)。写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式_______

(4)若用排空气法收集氧气,验满的方法是____________;若用F装置收集该气体,则气体从______端进入(“b”“c”)

(5)实验结束后,有人问:我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?请你推测导致这种现象的可能原因___________(写一个)

(6)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。可以选用_________装置制备甲烷气体;用_________装置收集甲烷气体。

38、化学是一门以实验为基础的学科,气体的制备性质是其中一种重要的实验。

(实验一)实验室制取CO2并进行一系列探究,现有如下仪器供选。

(1)写出图中标号仪器的名称:______________________

(2)实验室制取并收集二氧化碳气体的装置可选用___________(填写装置编号);实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为___________

(3)除了以上组装的发生装置外,实验室还有多种制取二氧化碳的发生装置,请从以下图中选择合适的装置制取二氧化碳,并能达到随开随用,随关随停目的是 ___________(填编号)

(4)利用下图装置,验证 CO2的性质。

甲中浸有紫色石蕊溶液的纸花变红,使其变红的物质是___________(填化学式)

乙中的现象是___________,该反应的化学方程式为___________

丙中蜡烛由下而上依次熄灭,此现象证明二氧化碳的化学性质是___________,物理性质是二氧化碳的密度比空气___________(”)

(实验二)实验室制取 O2并进行一系列探究。

〖探究 1〗用氯酸钾、二氧化锰为原料制取并收集氧气

(1)该方法制取氧气的化学方程式为___________;能用排水法收集 氧气是因为氧气___________

(2)某同学组装了发生装置如图 1 所示,会造成的后果是___________, 若要改正错误,在不添加任何仪器和实验用品的情况下,需要操作的旋钮是___________(填字母)

〖探究 2〗用H2O2溶液制取 O2并测定产生 O2的体积,按图 2 所示组装实验装置

(1)向锥形瓶中加入一定量的二氧化锰,注射器中吸入 20mLH2O2溶液。

(2)将注射器中的 H2O2溶液平均分 4 次推入锥形瓶中:每次推入H2O2溶液,待不再产生气泡后,记录收集气体的总体积(忽略其他因素对测量结果造成的影响)见下表。

 

1

2

3

4

收集气体的总体积/mL

 

60

 

120

 

x

 

y

表中的数据 x=________,根据表中的数据可以推测 20mLH2O2溶液总共产生 O2的体积为___________mL

四、简答题(共2题,共 10分)

39、分类和推理是初中化学常用的学习方法。

(1)学习化学知识时,可以根据物质的性质、用途和功能等将知识分类。请根据去污原理将下列方法分类。

①用洗涤剂除去餐具上的油渍   ②用肥皂洗衣服 ③用洗发露洗掉头发上的油污 ④用汽油将衣服上的油漆洗掉 ⑤用酒精洗掉碘

分类标准______。所选选项______(填序号)。

(2)在金属活动性顺序中,钠的活动性较强,不能与活动性位于它之后的金属化合物溶液直接发生置换反应,而是先和水发生反应生成氢氧化钠和氢气。已知钾的动性比钠还强,在元素周期表中钾和钠属于同一族。试写出金属钾投入水中反应的化学方程式______;其中反应前后化合价降低的元素是______

40、如图是小华家20145月自来水缴费通知单的部分内容:

收费项目

单位(/立方米)

应收金额()

自来水水费

1.70

15.30

水资源费

1.26

11.34

污水处理费

1.04

9.36

合计金额

/

36.00

 

(1)收费项目中包含了水资源费和污水处理费的主要目的是_________

(2)请你就防治水体污染和节约用水方面各提出一点合理化建议。_________________

 

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