1、下列除去杂质所选用的方法正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
A | O2 | CO2 | 点燃 |
B | Ca(OH)2 固体 | NaOH固体 | 加足量水搅拌,过滤,洗涤,干燥 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入适量澄清石灰水,过滤 |
D | 银粉 | 锌粉 | 加入过量硫酸亚铁溶液,过滤、洗涤、干燥 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、1992年海湾战争期间,科威特大批油井被炸起火,下列措施不能考虑用于油井灭火的是
A.设法使着火的油井与空气隔绝
B.设法阻止石油的喷射
C.设法降低石油的着火点
D.设法降低石油进口的温度
3、化学推动了社会进步,使我们的世界变得绚丽多彩。下列物质的应用主要与其化学性质有关的是
A.铜用于制作导线
B.汽油用于清洗油污
C.氢气用作燃料
D.干冰用于人工降雨
4、化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础。下列实验操作正确的是
A.滴加液体
B.闻药品气味
C.添加酒精
D.过滤
5、第19届亚运会秉持着“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念。下列做法与此理念不相符的是
A.提倡使用一次性碗筷,树立健康意识
B.发展公共交通,提倡绿色出行
C.研究开发二氧化碳回收利用技术
D.城市雨污分流,污水处理达标后排放
6、劳动教育,助力学生成长。下列劳动项目与所述的化学知识不相符的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 用厨余垃圾自制肥料 | 厨余垃圾发生缓慢氧化 |
B | 餐后将洗净的铁锅擦干 | 铁制品在潮湿环境中易生锈 |
C | 利用明矾净水 | 明矾有杀菌消毒的作用 |
D | 天然气报警器安装在炉具墙壁上方 | 天然气密度比空气小 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、钛原子的原子核内质子数是
A.70
B.22
C.26
D.48
8、关于电解水的实验,叙述正确的是
A.b是电源的正极
B.试管c中的气体能燃烧
C.产生的H2和O2的体积比为1:2
D.该实验能证明水是由氢、氧元素组成的
9、已知:Mg(OH)2MgO+H2O,CaCO3
CaO+CO2↑某水垢为Mg(OH)2、CaCO3的混合物。某兴趣小组称取25.8g此水垢,加热,剩余固体的质量随加热时间的变化如图所示。
下列说法不正确的是
A.x点对应固体成分为MgO、Mg(OH)2和CaCO3
B.图中m=15.2
C.水垢中Mg(OH)2与CaCO3的质量比为29:100
D.若剩余固体中钙元素的质量分数为40%,则剩余固体的成分是MgO和CaCO3
10、绿水青山就是金山银山。下列做法不利于生态保护的是
A.减少使用一次性筷子
B.提倡在公园里摆摊烧烤
C.不随意丢弃废旧电池
D.严禁往湖中倾倒生活污水
11、2023年9月23日,杭州第19届亚运会开幕式精彩表演中,产生化学变化的是
A.吉祥物出场
B.灯光秀展示
C.点燃主火炬
D.开幕式表演
12、吸烟有害健康,下列表示“禁止吸烟”图标的是
A.
B.
C.
D.
13、下列实验的有关说法,正确的是
A.实验①:石灰水变浑浊,说明碎蛋壳里含有钙元素
B.实验②:碟子底部变黑,说明蜡烛只由碳元素组成
C.实验③:试管壁发烫,说明生石灰与水反应会放热
D.实验④:瓶内水位降低,说明呼出的气体不溶于水
14、下列图像不能正确反应其对应关系的是
A.燃烧红磷测定空气中氧气含量时瓶内压强的变化
B.加热一定质量的高锰酸钾制取氧气
C.加热等质量的氯酸钾制取氧气
D.电解水产生氢气和氧气
15、甲醛是室内污染空气的有毒物质,利用催化剂可消除,下面为该反应前后的微观示意图,下列说法不正确的是
A.该反应前后分子数目不变
B.原子是化学变化中的最小粒子
C.反应前后催化剂质量不变
D.反应前后氧元素的化合价不变
16、构成物质的粒子有分子、原子和离子,有关这三种粒子的说法错误的是
A.同种元素的两种粒子,其原子核内质子数一定相同
B.分子能保持物质的化学性质,原子不能
C.当原子失去或得到电子后,其化学性质发生了改变
D.同种原子可能构成不同种分子
17、“锿”是人工放射性元素因纪念爱因斯坦而得名。锿元素在元素周期表中的部分信息如图所示,下列说法错误的是
A.锿属于金属元素
B.锿的元素符号是es
C.锿的原子序数是99
D.锿的相对原子质量为252
18、2023年10月26日11时14分,神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功。中国航天,又站在了一个新的起点。下列过程中没有发生化学变化的是
A.燃料加注
B.电解水补充航天舱氧气
C.点火发射
D.航天员通过蜡烛燃烧研究微重力
19、下列符号中,既能表示一种元素又能表示一个原子,还能表示一种物质的是
A.Cl
B.N
C.S
D.H
20、下列变化属于缓慢氧化的是
A.动植物呼吸
B.火药爆炸
C.木炭燃烧
D.分离液态空气
21、化学与生活息息相关,掌握化学知识可以避免一些安全事故的发生。下列做法或说法正确的是
A.进入久未开启的菜窖或一些地势低洼的溶洞前,需要做灯火实验
B.冬天在室内燃煤取暖时,可以在旁边放一盆水以防止一氧化碳中毒
C.当发现煤气泄漏时,应当立即打开换气扇,并尽快检查泄漏位置
D.当用电设备短路着火时,要立即用水或水基型灭火器将火扑灭
22、化学与生产、生活联系紧密。下列说法正确的是
A.工业上分离液态空气制氧,利用的是液氧、液氮的沸点不同
B.电器起火时,应立即用水扑灭
C.用干冰营造舞台意境时,看到的白雾是二氧化碳气体
D.低碳生活提倡使用不含碳元素的物质
23、地球表面约71%的面积覆盖着水。海水中含量最多的元素是
A.钠
B.硅
C.氧
D.铁
24、下列图标与燃烧和爆炸无关的是
A.
B.
C.
D.
25、每年的6月5日是世界环境日,以下做法不利于保护环境的是
A.研发清洁能源
B.推广火力发电
C.提倡绿色出行
D.发展新能源汽车
26、下列标志表示“禁止燃放鞭炮”的是
A.
B.
C.
D.
27、碳的化合物是化学物质世界中最庞大的家庭。
(1)下列碳的化合物中,汽水含有较多的物质是______________(填字母代号)。
A一氧化碳 B碳酸 C甲烷
(2)海水吸收二氧化碳时,发生反应的文字表达式为______________________。
(3)碳的耗用量称为“碳足迹”,一般情况下,排放的二氧化碳越多,碳足迹就越大,碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减小“碳足迹”的是____。
A减少一次性筷子的使用
B大量使用煤、石油等燃料
C生活垃圾进行焚烧处理
D以私家车代替公共交通工具
(4)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环,如图所示。
①步骤1使空气中CO2含量减少的原因是_______________________。
②上述设想的优点有__________________(填字母代号)。
A原料可循环使用 B有效利用太阳能 C可全天候使用
28、“化”说科学防疫
(1)戴口罩是有效防护奥密克绒病毒措施之一,口罩的种类有:活性炭、N95、外科医用口罩等,口罩的防护原理与化学中的_______(填实验操作名称)相似。其中活性炭起到的作用是_______;口罩上的鼻梁条一般由金属铝薄片制成,鼻梁条的制作体现了金属铝的_______。口罩的关键材料,它的主要成分为聚丙烯【(C3H6)n】属于_______(有机合成材料、无机非金属材料)。
(2)坚持每天锻炼,保持均衡饮食,提高自身的免疫力。施小婵同学的妈妈为她准备了一份午餐:米饭、清蒸鲈鱼、红烧肉、豆腐汤,其中富含糖类的是________;从营养均衡的角度考虑,还应补充的营养素是_______。
(3)研究发现,体积分数75%的乙醇、含氯消毒剂等均可有效灭活病毒,在喷洒酒精时要注意远离火源,因为酒精能够燃烧。请写出酒精在空气中完全燃烧的化学方程式_______84消毒液(主要含NaClO)和洁厕灵(主要含HCl)严禁混用!否则产生有毒的气体。其反应原理为______
。
29、氨气(NH3)是一种无色有强烈刺激性气味的气体。密度比空气小,有毒,极易溶于水,易被液化成无色的液体。在高温时会分解成氮气和氢气,在高温、催化剂存在时可被氧化成一氧化氮。请你根据以上信息回答下列问题:
(1)氨气的物理性质是_____,化学性质是_____。
(2)氨气高温分解的化学方程式为_____,氨气在高温和催化剂作用下与氧气反应生成一氧化氮(NO)和水,其反应的化学方程式为_____。
30、生铁用途十分广泛。工业上利用赤铁矿(主要成分是Fe2O3,还含少量SiO2等杂质)冶炼生铁的过程如下:
回答下列问题:
(1)生铁属于______(填“混合物”或“纯净物”)。“高炉气体”中的___、___(填化学式)属于空气污染物。
(2)“煅烧”时,用化学方程式表示利用CO炼铁的原理________。
(3)生活中铁制品锈蚀的过程,实际上是Fe与空气中________、_______等发生化学反应的过程。下列措施能防止铁制品锈蚀的是______(填标号)。
A.涂油、喷漆 B.镀耐腐蚀的铬层 C.用盐水清洗 D.保持湿润
31、空气的成分按体积分数计算,大约是_____占21%,_____占78%,_____占0.94%,_____占0.03%,以及_____占0.03%。
32、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)构成氧气的粒子是___________(填“氧原子”或“氧分子”)。
(2)下图是钠、溴两种原子的结构示意图。由图可知溴原子在化学反应中容易___________电子(填“得到”或“失去”);溴化钠是由钠元素和溴元素组成的化合物,溴化钠的化学式为___________。
33、水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行______(填操作名称),除去固体小颗粒,该操作过程中玻璃棒所起的作用是_______。
(2)为了判断得到的水是硬水或软水,可加入_____。日常生活中可采用_____的方法将硬水软化。
(3)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是____。
34、我国自主设计的大型客机成功试飞,首艘国产航母正式下水,标志着我国的合金制造技术取得重大突破。根据所学知识回答问题。
(1)生铁和钢都是铁的合金,其中含碳量较高的是______。
(2)某合金中含有金属钪(Sc)。相同条件下,取相同状态的金属钪和锌分别与相同浓度的盐酸反应,钪产生气泡速率明显更快,则金属活动性Sc______Zn(填“>”或“<”)。根据上述结论,下列说法不正确的是______(填序号)。
A.将Sc投入CuSO4溶液中有红色物质析出
B.仅用Ag、Fe(NO3)2溶液、Sc(NO3)3溶液能验证钪和铁的活动性强弱
C.仅用Fe、Sc、稀H2SO4溶液能验证钪和铁的活动性强弱
(3)已知Sc与稀盐酸发生置换反应,生成+3价化合物。写出该反应的化学方程式______。
35、请根据生活经验和已学的化学知识区分下列物质。
(1)水和酒精__________。
(2)金属铝片和金属铜片___________。
36、(1)如下图所示是表示物质分类和转化关系,请用物质类别、变化类型和具体物质名称完成下列空白。
(1)物质类别:①_______________;②_______________。变化类型:③_______________ (填“物理变化”或“化学变化”)。物质示例:④_______________;⑤_______________。
(2)①水;②铁;③高锰酸钾;④医用75%的酒精;⑤湖水;⑥过氧化氢等6种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同)______________,属于纯净物的有____________,属于化合物的有______________,属于单质的有______________。
37、CO2对人类生存、生活有着重大影响,某小组同学对CO2的相关知识作如下探究。
(一)CO2的利用
(1)据悉,2022年北京冬奥会,国家速滑馆“冰丝带”采用当前最先进的CO2跨临界直冷制冰技术,可实现CO2循环利用和碳排放几乎为零。固态CO2能制冷的原因是______,该技术可有效缓解的环境问题是_______。CO2气体制成干冰时,从微观角度看,发生改变的是________。
(2)石灰石循环法可用于捕集烟气中的CO2,该方法以CaO捕集CO2,将所得产物在高温下煅烧可重新获得CaO,具体流程如下:
高温煅烧时反应的符号表达式为______,生成的CaO疏松多孔,结构与活性炭相似,其在捕集过程中对CO2具有良好的______性。
(二)CO2的制备
(3)实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2,反应的符号表达式为______。
(4)图1所示的仪器D的名称为_____,组装制取CO2的发生装置应选用的仪器为______(从图1:A—E中选)。
(5)小组同学用图2装置制备二氧化碳。该发生装置突出的优点是______,该装置制备CO2时,若关闭弹簧夹,多孔隔板处依次观察到的现象是____(用字母e、f、g对图3所示现象进行排序)。
(三)CO2的性质
(6)为制得CO2的水溶液,CO2应从图4装置的____(填“m”或“n”)端通入。将CO2的水溶液转移至烧杯,并组装装置如图5所示,置于阳光下一段时间,观察到有气泡产生,检验该气体的方法是______。当试管内液面如图所示时,试管内气体压强____(填“>”“=”或“<”)外界大气压强。
38、根据已掌握的实验室制取气体的有关知识,结合图示回答下列问题。
(1)写出标号仪器的名称:①_______。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,制取并收集较纯净的氧气应选用的装置是_______(填序号),反应的化学方程式为_______。
(3)实验室制取CO2选用B的优点是_______;G装置可用来测量生成的CO2的体积,水面上放一层植物油的目的是_____,植物油上方的空气对实验结果_______(填“有”或“没有”)影响;最终若仰视量筒中水,读数为20.0mL,则二氧化碳的休积将_____20.0mL(填“大于”“小于”或“等于”)。
39、4.6g酒精在空气中充分燃烧,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,已知酒精的相对分子质量为46,试根据所学知识回答下列问题:
(1)设计实验证明二氧化碳和水的存在_________。
(2)运用质量守恒定律分析酒精的元素组成,并确定它的化学式_________。
40、物理变化和化学变化的主要区别是什么?如何判断物质是否发生化学变化?举例说明。