2025-2026学年（上）彰化九年级质量检测化学

1、下列对主题知识的归纳有错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列科学家中，发现了元素周期律并编制了元素周期表的是

A．侯德榜

B．门捷列夫

C．道尔顿

D．拉瓦锡

3、下列化学用语既能表示-种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

A．Na

B．H

C．

D．

4、取一定质量的CaCO3高温煅烧一段时间后，剩余固体的质量为12g，其中钙元素的质量分数为50%，则将该CaCO3完全分解能产生CO2的质量为

A．2.2g

B．3.3g

C．4.4g

D．6.6g

5、规范操作是化学实验成功的保障。下列基本实验操作正确的是

A．闻药品气味

B．取用固体粉末

C．点燃酒精灯

D．加入块状固体

6、规范操作是实验成功的前提。下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．稀释浓硫酸

C．过滤

D．测溶液pH

7、炼铁厂以赤铁矿、焦炭、石灰石、空气等为主要原料来炼铁，主要反应过程如图所示：

请根据图示及所学知识判断下列说法错误的是

A．工业炼铁的设备是高炉

B．生成铁的主要反应是：CO+Fe2O3Fe+CO2

C．生铁属于混合物

D．焦炭的作用是提供热量和制取一氧化碳

8、杭州亚运会火炬塔首次使用零碳甲醇作为燃料。零碳甲醇是通过捕集工业废弃中的二氧化碳与氢气反应制备，反应的微观示意图如下，下列说法正确的是

A．图中有三种氧化物

B．该反应属于置换反应

C．反应前后分子个数不变

D．生成丙和丁的质量比为

9、下列过程涉及化学变化的是

A．沙里淘金

B．垃圾焚烧

C．甘蔗榨汁

D．海水晒盐

10、下列实验现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体

C．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰，生成无色无味的气体

D．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

11、下列图示实验操作中正确的是

A．向试管中滴加液体

B．给试管中液体加热

C．检查装置的气密性

D．称量一定质量的食盐

12、下列元素符号书写不正确的是

A．钠Na

B．氯Cl

C．铜Cu

D．锌ZN

13、向AgNO3溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤。向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生。则下列说法正确的是

A．滤出的固体中一定有铁，可能有银

B．滤出的固体中一定有铁，一定没有银

C．滤出的固体中一定有银，可能有铁

D．滤出的固体中一定有铁和银

14、“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入民心。下列做法不符合这一理念的是

A．出行乘坐公共交通工具，少乘坐私家车

B．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空

C．垃圾分类，实现资源回收利用

D．农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌

15、氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法不正确的是

A．丙为NO分子

B．反应前后原子的种类和个数均不变

C．参与反应的甲和生成物丙中氮元素质量相等

D．生成的丙和丁的分子个数比为1：2

16、下列物质依次由分子、原子、离子构成的一组是（       ）

A．氧气、金刚石、氯化氢

B．干冰、汞、氯化钠

C．水、、硫酸铜

D．氨气、氮气、酒精

17、下列古诗词只涉及物理变化的是

A．东边日出西边雨，道是无晴却有晴

B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间

D．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉

18、建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的一种思维方式。对下列解释错误的是

A．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解在水中

B．水通电分解生成氢气和氧气——在化学变化中分子可以再分

C．食物腐烂变质——食物中的分子种类改变

D．铝原子和铝离子属于同种元素——铝原子和铝离子的质子数相同

19、下列物质之间的转化，仅通过一步反应不能实现的是

A．KMnO4→MnO2

B．Cu→NaCl

C．CO2→CO

D．H2O2→H2O

20、下列实验方法无法达到实验目的的是

A．用酚酞鉴别氢氧化钠溶液和盐酸

B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳

C．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸

D．用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水

21、2023年十一假期，新疆引来无数游客，走进山间，四处鸟语花香。能闻到花的香味，说明

A．分子在不断运动

B．分子是由原子构成的

C．分子可以再分

D．分子之间有间隔

22、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是

A．阳离子带有正电荷，则带正电荷的粒子一定是阳离子

B．单质中只含一种元素，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．物质世界是由一百多种元素组成的，则元素可以任意组成新物质

D．稀有气体的化学性质很不活泼，可以作保护气，则作保护气的一定是稀有气体

23、发光二级管（简称LED） 技术，已广泛用于照明、显像等多个领域，氮化镓（GaN） 是LED中的重要原料。氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是（　　）

A．氮元素位于第二周期，属于非金属元素

B．镓的质子数和核电荷数均为31

C．镓原子与镓离子的相对原子质量几乎相等

D．一个Ga3+有34个电子

24、对下列实验现象描述正确的是

A．将铁丝伸入氧气中，剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成

B．硫在氧气中燃烧，火焰明亮呈蓝紫色，放出有刺激性气味的气体

C．红磷在空气中燃烧，产生白色气体

D．将燃着的木炭伸入氧气中，发白光，生成无色无味的气体二氧化碳

25、下列图标与燃烧和爆炸无关的是

A．

B．

C．

D．

26、下列实验现象的描述正确的是

A．铁丝放入硫酸铜溶液中，观察到有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅绿色

B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

C．氧化钙溶于水无明显现象

D．将干燥的紫色石蕊纸花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花变红色

27、正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，如图是实验室中常见的 仪器。

（1）写出仪器的名称：①__，②__，③__，⑧__，⑨__。

（2）常用于保存液体药品的是__（填序号，下同），用于保存固体药品的是__；仪器②要加热的时候需要垫上__。

（3）如果要进行过滤操作，仪器⑨在该操作中起到的作用是__。

28、生命离不开水，地球上的淡水资源很有限，我们要节约用水,防止水污染。

（1）饮用硬度过大的水不利于人体健康。可用_____来区分硬水和软水,生活中常用_____的方法来降低水的硬度,并起到一定的灭菌作用。

（2）保护水环境,珍爱水资源,是我们每个人应尽的责任和义务。请提出一条防治水体污染或生活中节约用水的措施_____。

29、请用化学方程式表示下列反应原理。

（1）利用一氧化碳还原氧化铁来炼铁_____。

（2）干粉灭火器中的干粉（主要成分是 NaHCO3），受热时分解生成碳酸钠（Na2CO3）和两种都能灭火的氧化物_____。

30、化学与我们的生产生活密切相关，请从下列物质中选择相应序号填空。

①氧气   ②一氧化碳   ③干冰   ④石墨   ⑤明矾

(1)可以做气体燃料的是__________；

(2)可做干电池电极的是__________；

(3)可以供给呼吸的是__________；

(4)溶于水生成胶状物吸附水中杂质使之沉降的是__________；

(5)可以作制冷剂的是__________。

31、铝、铜、铁是生活中常见的金属

（1）用金属铜制电线主要是利用铜具有良好的

（2）铝、铜、铁三种金属活动性由强到弱的顺序是 ，为了验证铝、铁、铜的金属活动性顺序，除了选择用砂纸打磨干净的铁钉外，还需要选择的药品是   和  

（3）铁在空气中容易生锈，这是因为铁和空气中的   和   共同作用的结果，防止铁制品锈蚀的方法有   （写一种即可）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是 _________．

A、节约金属资源    B、合理开采矿物   C、防止钢铁生锈．

32、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．

（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和 ．乙醇汽油是一种新型的汽车燃料，它的使用在一定程度上可以减少污染，请写出乙醇燃烧的化学方程式   ．目前已经研发出氢能源汽车，已知固体MgH2是氢能源汽车的供能剂，MgH2可以和水反应生成氢氧化镁，同时释放出氢气，该反应的化学方程式是 ．

（2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水在高温条件下的反应，其微观示意图如图所示：该反应生成物的分子个数比为   ．

（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，NH3中氮元素和氢元素的质量比为   ．

33、我们生活中会使用各种燃料，回答下列关于燃料的问题：

（1）煤、石油、天然气是重要的化石燃料，属于_____（“可再生”或“不可再生”）资源，大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放，导致全球变暖。下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是_____（多选）。

A 节约使用纸张   B 焚烧秸秆   C 减少使用塑料袋   D 使用太阳能

（2）在普通汽油中加入适量的燃料乙醇可制得乙醇汽油，用乙醇汽油作为汽车燃料越来越受到重视。请你答出使用乙醇汽油的优点_____。

（3）煤燃烧产生的二氧化硫会引起酸雨，列举一条酸雨的危害_____。

（4）水火无情，当室内发生火灾时，我们应该如何逃生？_____。

34、构成物质的粒子有多种，如水由_____构成；铁由______构成；氯化钠由______和______构成。

35、请用分子观点解释下列现象：

（1）物质受压体积变小_____；

（2）湿衣服在太阳光下更容易晾干_____；

（3）纯净物和混合物_____．

36、如图是一定条件下某化学反应的微观示意图，“”和“”分别表示碳原子和氧原子。

（1）此变化前后未发生改变的粒子是___________________（填名称）；

（2）该化学反应中，参加反应的A和B与反应后生成的C三种粒子的个数比是________________________；

（3）此反应的生成物属于化合物中的_________（填物质分类），请从微观角度说明你的判断依据是_____________________________________________________________。

37、实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出指定仪器的名称：a_____；b_____。

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳写出该反应的文字表达式_____。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为_____，用排水法收集氧气完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_____（填序号）。

A 收集前，集气瓶中未注满水

B 收集后，集气瓶中仍有少量水

C 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____（填字母序号）：如果用图G所示装置收集乙块，气体应从_____（填“m”或“n”）端管口通入。

38、根据如图装置回答问题：

(1)图1中仪器甲的名称是______，实验室通过过氧化氢制取氧气，反应的化学方程式为______，若收集干燥的氧气，应选用装置______（填序号）。

(2)如图2所示，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到的现象是______。检验二氧化碳常用的试剂是______。

(3)图3所示装置可测定空气中氧气的含量，实验过程中需反复推拉铜丝两端注射器的活塞，目的是______，铜丝表面变黑是生成了______（填化学式）。

39、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：

(1)25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为_______g；

三种物质中可能是气态物质的是_______。

(2)要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是__________。若甲是KNO3，则甲溶液中的微观粒子是(填符号)______________。

(3)现有操作步骤：a．溶解 b．过滤 c．降温结晶 d．加热浓缩；

若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是________________(填字母序号)。

(4)小明同学欲在35℃时配制溶质质量分数为30%的甲溶液，你认为他能否成功?_____________。将35℃时甲、乙、丙的饱和溶液分别降温到25℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是_____________。

(5)向100g35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是___________________。

40、目前我县正在创建文明城市，从治理空气污染方面你有什么好的建议？___________。(答一点即可)