2025-2026学年（上）万宁九年级质量检测化学

1、钛原子的原子核内质子数是

A．70

B．22

C．26

D．48

2、山梨酸钾是一种常见的防腐剂，广泛应用于食品、饮料、化妆品等行业，下列关于山梨酸钾（C6H7O2K）的说法正确的是

A．山梨酸钾可以延长食品的保质期

B．山梨酸钾由 16个原子构成

C．山梨酸钾中钾元素的质量分数最大

D．山梨酸钾中含有 O2分子

3、下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中有错误的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列元素名称与符号不一致的是

A．碳C

B．氯Cl

C．钾K

D．铜Ca

6、下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是

A．燃着的木条可以除去二氧化碳中混有的一氧化碳

B．二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花变红

C．在一定条件下二氧化碳与一氧化碳之间可以相互转化

D．金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同，故性质不同

7、实验室许多药品都需密封保存，下列对药品密封保存原因的解释，错误的是

A．浓盐酸—防止挥发

B．NaOH溶液—防止与CO2反应

C．浓硫酸—防止吸水

D．石灰水—防止与氧气反应

8、《本草纲目》记线，穿心莲有清热解毒、凉血、消肿、燥湿的功效。穿心莲内酯（化学式是C20H30O5）是一种天然抗生素。下列关于穿心莲内酯的说法中正确的是

A．穿心莲内酯是一种氧化物

B．穿心莲内酯由碳、氢、氧三种元素组成

C．穿心莲内酯由55个原子构成

D．穿心莲内酯中碳元素与氧元素的质量比为4：1

9、在隔绝空气情况下，用木炭还原氧化铜。下列叙述正确的是

A．反应前后固体中氧原子的质量保持不变

B．反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量

C．反应中消耗的氧化铜与碳的质量一定相等

D．反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大

10、“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，是合作发展的理念和倡议。下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是

A．纺纱织布

B．烧制瓷器

C．粮食酿酒

D．冶炼生铁

11、下列关于教材中的实验，说法正确的是

A．甲实验中铜片上刻画出痕迹，说明铜片的硬度比黄铜大

B．乙实验中C烧杯先变红，说明分子在不断运动

C．丙实验烧杯中热水的作用只有提供热量使白磷温度达到其着火点

D．丁实验可证明金属的活泼性由大到小依次是：Mg＞Zn＞Fe＞（H）＞Cu

12、下列物质加入水中，形成乳浊液的是

A．酒精

B．泥沙

C．蔗糖

D．植物油

13、某小组用NaC1固体配制50g质量分数为6%的NaC1溶液，下列说法正确的是

A．计算出配制该溶液需要3g氯化钠固体和50mL水

B．称量时发现托盘天平指针偏向左边，于是向右移动游码

C．量取水时俯视读数，溶液的溶质质量分数会偏小

D．量筒内的水倒入烧杯时洒出到烧杯外，溶液的溶质质量分数会偏大

14、如图是家用燃料变迁过程的示意团。回答下列小题。

【1】下列说法中错误的是

A．秸秆燃烧用水浇灭是降低了秸秆的着火点

B．将煤块变成蜂窝煤增大了接触面积，使燃烧更充分

C．煤、石油、天然气都属于不可再生能源

D．天然气泄漏应立即关闭阀门，开窗通风

【2】丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一。燃烧前后分子种类变化的微观示意图如图，下列说法正确的是

A．甲的相对分子质量为44g

B．生成的丙与丁的分子个数比为1：2

C．反应前后原子的种类、数目均不变

D．反应过程中共涉及三种氧化物

15、目前市面上食盐品牌众多，有加碘食盐、钙锌食盐、富硒食盐等。这里的碘、钙、锌、硒是指

A．离子

B．原子

C．元素

D．单质

16、建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是

A．地壳中元素含量模型

B．含碳物质的转化模型

C．空气组成模型

D．原子结构模型

17、有X、Y、Z三种金属：把它们投入稀盐酸中，只有Z表面有气泡冒出，把Y投入到X的硝酸盐溶液中，Y表面有X析出，则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（　　）

A．X＞Y＞Z

B．Y＞X＞Z

C．Z＞Y＞X

D．Z＞X＞Y

18、同学们前往实验室参观，实验员正将甲、乙、丙、丁、戊5种物质在密闭容器中混合，使其在一定条件下反应一段时间，测得反应前后各物质质量如图。则下列说法中正确的是

A．丁在反应中是催化剂

B．的数值为8

C．反应前后乙、戊变化的质量之比为3：1

D．该反应一定是置换反应

19、用如图装置可以完成以下实验一和实验二，C中装有足量的澄清石灰水。

实验一：探究燃烧条件，B处盛放木炭，实验步骤如下：

步骤Ⅰ、先在A处通入氮气一段时间后，点燃酒精灯，观察现象；

步骤Ⅱ、……

步骤Ⅲ、在A处通入氧气一段时间，观察现象；

步骤Ⅳ、在A处继续通入氧气，点燃酒精灯，观察现象。

实验二：探究CO的性质，B处盛放氧化铜粉末。从A处通入一氧化碳一段时间后，点燃酒精灯。

下列说法中正确的个数是

①实验一中，步骤Ⅱ的操作是在A处继续通氮气，熄灭酒精灯，待装置冷却至室温；

②实验一中，步骤Ⅰ与Ⅲ对比，说明燃烧需要可燃物与氧气接触；

③实验一中，步骤Ⅳ观察到的现象是：木炭燃烧放热、发红光，C中澄清石灰水变浑浊；

④实验二中，玻璃管中固体减少的质量等于C中增加的质量；

⑤实验二中，实验结束时要先熄灭酒精灯再继续通CO，以防止石灰水倒吸进入硬质玻璃管使玻璃管破裂；

⑥实验二中，观察到B中红色固体变成黑色。

⑦实验二设计的不足之处是没有尾气处理装置。

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

20、在充满氧气的集气瓶中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰的物质是

A．硫粉

B．铁丝

C．木炭

D．红磷

21、石墨烯和石墨双炔均由碳原子构成，具有优良的导电性，结构如图所示。下列说法不正确的是（       ）

A．石墨烯和石墨双炔的性质完全相同

B．石墨烯和石墨双炔都是单质

C．石墨烯和石墨双炔完全燃烧都生成CO2

D．石墨烯和石墨双炔均可作电极材料

22、雾凇俗称树挂，是在严寒天气里，由空气中过饱和的水蒸气遇冷凝华而成，是非常难得的自然奇观。雾凇形成的微观过程为

A．水分子的体积变大

B．水分子间的间隔变小

C．水分子的数目变多

D．水分子的形状改变

23、氮气常用作食品保护气的主要原因是

A．无色气体

B．属于纯净物

C．不支持燃烧

D．化学性质不活泼

24、下列四个反应中不属于置换反应的是

A．

B．

C．

D．

25、如图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号

A．HClO

B．O3

C．OH-

D．CO2

26、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是

A．三种物质的溶解度都随温度的升高而增大

B．t1℃时，将20g丙加入50g水中，充分搅拌得到70g溶液

C．t2℃时，将三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中的溶质质量分数：甲＞乙＞丙

D．当甲中混有少量乙时，提纯甲应采用的结晶方法是降温结晶

27、王亚平老师的“天宫课堂”传递了许多化学知识。

(1)水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氮气的体积分数约为_______；

(2)王亚平老师将蓝色颜料注入水球之中同时可以闻到阵阵香气。从分子的角度分析“闻到香气”的原因是__________；

(3)宇航员需要的氧气是通过电解水得到。电解水过程中，若用燃着的木条放在 B 管口处，木条燃得更旺，说明B中气体具有_______性；在电解水的微观过程中，微粒运动变化的先后顺序是_______ (填字母)。

A．①②③④⑤                     B．①②⑤④                     C．①②⑤③                     D．①④③②

(4)“空间站里的每一滴水都会物尽其用”，写出一条在生活中让水物尽其用的做法_______；

(5)“冰雪实验”是运用结晶的原理。乙酸钠在不同温度时的溶解度如表所示：

80℃时，乙酸钠的溶解度________ g。在该温度下向盛有 100g 水的烧杯中加入 160g 乙酸钠固体，该溶液为_______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

28、(8分)下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。

（1）写出仪器名称：Ⅰ ，Ⅱ 。

（2）实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置 （填编号）。该变化所涉及的物质中，氧元素的化合价为－1价的物质是 （填化学式）。

（3）实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为： ，其中二氧化锰在化学反应前后固体混合物中的质量分数将   。（填“变大”、“变小”或“不变”）

（4）D装置收集氧气，操作的正确顺序为 （填编号）。

①将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中

②将装满水的集气瓶倒置在水槽中

③当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置

若用E装置进行排空法收集氧气，气体应从   （填“a”或“b”）端通入。

29、回答问题

(1)如图所示，向烧杯中倒入二氧化碳，看到的现象是：______，此现象说明了二氧化碳所具有的物理性质是：______，化学性质是：________，_______。

(2)CO2通入紫色石蕊试液，溶液变成_______色，这是因为CO2溶于水生成_________(写物质的名称)，其反应的化学方程式为__________。

30、如果用“”和“”分别表示两种不同的原子，如图是构成某些气体的粒子的示意图，根据其组成特点回答(填序号)。

(1)属于混合物的有______；

(2)由分子构成的单质有______。

31、为了打好污染防治攻坚战，建设美丽翼城，咱们县围绕“控煤、管车、降尘”等领域持续推进大气污染治理。

(1)控煤：减少煤的使用。煤改气、煤改电，用天然气代替煤燃烧。请写出天然气完全燃烧的化学方程式___。

(2)管车：投入新能源汽车。下列属于新能源汽车的是_______(填字母)。

a 氢能源汽车          b 太阳能汽车       c 燃油汽车

(3)降尘：集中供暖工程造成扬尘污染，也是造成重污染天气的主要原因之一，请写出一种减少扬尘的方法_______(合理即可)。

(4)倡导绿色低碳的生活方式，请你写出一条“低碳生活”的建议_______。(合理即可)

32、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c溶解度曲线交于P点，据图回答问题：

（1）P点的含义是_____。

（2）t2℃时40ga物质加到50g水中不断搅拌，形成溶液的质量为_____。

（3）将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降到t1℃时，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的排列顺序是_____。

（4）除去固体a中混有的少量固体b的方法是_____（填“蒸发结晶”或“降温结晶”），操作顺序是_____（填序号）

A 冷却结晶   B 过滤   C 溶解   D 蒸发浓缩

33、现以Mg、C、P、O2、CH4、KMnO4等物质为反应物，按下列要求写出相应的化学方程式：

(1)燃烧，只生成能使澄清石灰水变浑浊的气体____________________；

(2)两种非金属单质反应，生成固态物质______________________；

(3)分解反应，生成物中既有单质又有化合物______________________________；

(4)剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体______________________。

34、请正确写出下列化学反应方程式

（1）高锰酸钾制氧气_____。

（2）碳的不完全燃烧_____。

（3）有水生成的化合反应_____。

35、用化学用语表示下列指定的意义：

(1)2个镁离子______；

(2)氦气______；

(3)氧化亚铁中铁元素的化合价______。

(4)两个氢分子______。

36、请用化学用语填空∶

(1)2个氢原子_______

(2)3 个酒精分子_______

(3)地壳中含量最多的金属元素_______。

(4)标出碳酸中碳元素的化合价_______

37、请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①_____；②_____。

（2）用高锰酸钾加热制取氧气时，选用的发生装置是_____，反应的符号表达式是_____在试管口放一团棉花的目的是_____。用排水法收集氧气，当气泡_____时，再开始收集；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_____。

（3）实验室如果用排空气法收集氧气，选用的收集装置是_____，检验氧气是否收集满的方法是_____。

（4）用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤：①点燃酒精灯②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤把导气管撤离水面⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是_____。

A ②③⑦①④⑤⑥ B ⑦②③①④⑤⑥

C ⑤⑦③②①④⑥ D ⑦③①②④⑥⑤

38、结合图示装置回答下列问题：

（1）现用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，可选用的制取装置是  （填字母），还需对该发生装置进行的改进是   ．化学方程式为  

（2）分解过氧化氢制取氧气，若要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是     （填字母）．若用G代替D装置收集氧气，则氧气应从  （填“a”或“b”）进；如果将该广口瓶内充满水再收集氧气，则氧气应从    （填“a”或“b”）进．

39、给物质加热是实验室最基本的实验操作。请回答

(1)给试管中的液体加热应注意哪些事项？(写出2条)_______、____________

(2)写出1条给试管中的固体加热应注意的事项。[回答与(1)不同之处]______

40、通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法。研究水的组成就是利用了这种方法。电解水实验结果如图所示。

(1)该实验说明水是由__组成。

(2)通电时反应的化学方程式为__。

(3)在水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸的目的是__。