1、如图,把质量与浓度都相同的盐酸与氢氧化钠溶液充分混合,则下列判断正确的是
A.混合后溶液的pH=7
B.混合前后水分子的数目不变
C.混合后滴入紫色的石蕊溶液可变红
D.混合后得氯化钠溶液的溶质质量分数为16%
2、物质的性质决定用途,下列物质用途利用的是化学性质的是
A.干冰—作制冷剂
B.稀有气体—制作霓虹灯
C.焦炭—用于冶炼金属
D.活性炭—吸附色素、异味
3、下列属于化学变化的是
A.水的沸腾
B.冰雪融化
C.空气液化
D.蜡烛燃烧
4、如图为两种气体的微观反应示意图,其中说法错误的是
A.在化学变化中,原子是最小微粒,且种类和个数都不变
B.在所有化学变化中,分子种类、分子个数一定不变
C.在该反应过程中,反应前后各元素化合价都不变
D.抽离玻璃片该反应能够发生,是因为分子在不停的运动
5、小明利用如图甲所示装置(气密性良好)和试剂测定空气中氧气含量,集气瓶中空气的体积为200mL,氧气传感器测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。下列有关说法正确的是
A.白磷燃烧,产生大量烟雾,放出热量
B.未待装置冷却就打开止水夹
C.实验利用了铜的导热性
D.实验中白磷耗尽了装置中的氧气
6、下列化学方程式书写正确且符合题意的是
A.正常雨水呈弱酸性的原因:CO2+H2O =H2CO3 分解反应
B.工业制二氧化碳:CaCO3CaO+CO2↑ 化合反应
C.湿法炼铜:Fe+CuSO4=Cu +FeSO4 置换反应
D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ 置换反应
7、今冬,南昌市各校学生都有感染支原体肺炎的情况。阿奇霉素是支原体感染首选药。阿奇霉素的化学式是C38H72N2O12,下列关于阿奇霉素的说法正确的是
A.阿奇霉素是氧化物
B.阿奇霉素由碳、氢、氧、氮四种元素组成
C.阿奇霉素中碳元素与氢元素质量比是38:72
D.阿奇霉素分子的相对分子质量为748g
8、能在同一溶液中大量共存,且溶液为无色透明的一组是
A.、
、
B.、
、
C.、
、
D.、
、
9、如图所示,这四位同学描述的是同一化学式,此化学式是
A.HClO
B.O3
C.NO2
D.H2O2
10、分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是
A.纯净物:洁净的空气、高锰酸钾分解后剩余物、冰水混合物
B.污染空气气体有:一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮
C.可在酒精灯上加热的仪器:试管、烧杯、量筒
D.物理性质包括:溶解性、挥发性、可燃性
11、下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A.生铁﹑氧化铜、稀有气体
B.液氧、干冰、粗盐
C.天然气、氯酸钾、石油
D.钙片、氯化钙、海水
12、学习水的净化后,同学们自制了简易净水器(如图所示)。关于该净水器的说法正确的是
A.能除去水中的色素和异味
B.能对水进行杀菌消毒
C.能把河水变成纯净物
D.能降低自来水的硬度
13、下列能达到实验目的的是
A.证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 | B.除去CO中混有的CO2 | C.比较两种可燃物着火点的高低 | D.验证二氧化碳能与水反应 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、某品牌家用冰箱采用膜分离技术实现“气调保鲜”,通过降低温度和改变气体成分,达到食品保鲜的目的,工作流程如图所示。下列说法正确的是
A.通常,空气中氧气的质量分数为21%
B.采用“气调保鲜”,进入冰箱保鲜室内的气体是富氧空气
C.改变冰箱内气体成分,可以抑制储藏物细胞呼吸
D.膜装置中发生了化学反应
15、下列物质的用途,主要利用了物理性质的是
A.氧气做助燃剂
B.氢气做火箭推进剂
C.氦气填充飞艇
D.氮气做保护气
16、学校禁止吸烟,是因为燃着的香烟产生的烟气有害学生的健康,其中含有一种与血液中血红蛋白结合力很强的有毒气体,它是
A.CO
B.CO2
C.Na
D.H2O
17、新能源汽车越来越受到人们的青睐,某新能源汽车定位系统应用了一种新型材料氮化铝(AlN),其中铝元素的化合价是+3价,则氮元素的化合价为
A.-3
B.+5
C.0
D.+3
18、法医常用“马氏试砷法”来检验动物是否砒霜(As2O3)中毒,砒霜中As元素的化合价为
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
19、水是一种良好的溶剂,下列物质在水中能配成浅绿色溶液的是
A.硫酸铜
B.氯化亚铁
C.植物油
D.铁粉
20、下列物质的性质与用途对应关系不正确的是
选项 | 性质 | 用途 |
A | 干冰升华吸热 | 用于人工降雨 |
B | 氧气具有助燃性 | 供给生物呼吸 |
C | 氮气化学性质稳定 | 用于保存食品 |
D | 稀有气体通电可发出不同颜色的光 | 可制成霓虹灯 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、下列化学方程式符合事实,书写及所属基本反应类型均正确的是
选项 | 化学方程式 | 基本反应类型 |
A | 化合反应 | |
B | 置换反应 | |
C | 分解反应 | |
D | 还原反应 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、下列实验现象描述中正确的是
A.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,有无色刺激性气味气体产生
B.铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射和生成黑色固体
C.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾
D.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,放出大量的热,生成白色固体
23、化学就在我们身边,下列说法或做法中正确的是
A.用洗洁精清洗油污是因为洗洁精能溶解油污
B.用武德合金做保险丝利用了它熔点低的物理性质
C.用活性炭净水是因为活性炭有吸附性,这属于它的化学性质
D.燃烧白磷测定空气中氧气含量的实验中,燃烧匙伸入过慢会使测量结果偏小
24、在“金属的化学性质”实验中,下列操作不正确的是
A.点燃镁条
B.加入锌粒
C.滴加稀盐酸
D.洗涤试管
25、一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量(g) | 1 | 30 | 17 | 2 |
反应后质量(g) | m | 39 | 0 | 10 |
关于此反应,下列认识,不正确的是( )
A.表中m为1g
B.甲一定是该反应的催化剂
C.该反应属于分解反应
D.反应时生成乙、丁的质量比为9:8
26、下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是
A.①③属于不同种元素
B.④属于离子,离子符号为Mg+2
C.②③的化学性质相似
D.②表示的元素在化合物中通常显+1价
27、请从“①铁 ②二氧化碳 ③金刚石 ④石墨”中选择合适的物质的序号填空:
(1)可用于灭火的是______。
(2)可用于制作造成导电设备短路炸弹的材料是_____。
(3)可用作制造炊具的是_______。
(4)可用于制作钻头的是_____。
28、金属在生产、生活中有广泛的应用,认识金属的性质有利于更好地利用金属。
(1)用铜制作导线是利用铜的 性。铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式是 。
(2)铸造硬币用到Fe、Cu、Ni(镍)等金属,已知Ni能够发生如下反应:
Ni + H2SO4 == NiSO4 + H2↑ Fe + NiCl2 == Ni + FeCl2
则Fe、Cu、Ni三种金属活动性由强到弱的顺序为 (用元素符号表示)。
(3)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,某同学设计的实验装置如下图:
①实验中玻璃管里发生反应的化学方程式是 ,观察到A处出现的现象是 。
②该实验要先通CO后加热,目的是 。
(4)小强用一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行如图实验,并对溶液A和固体B的成分进行分析和研究。
①溶液A中的溶质一定含有 ,可能含有 。
②通过以下实验可确定固体B的成分,请将下表填写完整。
实验步骤 | 现象 | 实验结论 |
取少量固体B,滴加 | 有气泡产生 | 固体B含有Cu、Ag和 |
29、我国晋代炼丹家。医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银,积压又还成丹砂”。这句话所指的是:①红色的硫化汞(即丹砂,化学式为HgS)在空气中灼烧有汞生成;②汞和硫在一起研磨成黑色硫化汞;③黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体。
(1)在上述三点含义中,描述的_____(填“有”或“无”)物理变化,若有,请写出标号:_______,理由是_________________。
(2)在上述三点含义中,描述的_____(填“有”或“无”)化学变化,若有,请写出标号:_______
(3)步骤②研磨应该在___________中进行。
(4)根据以上分析,区分两种变化的依据是___________。
30、用适当的化学用语城填空。
(1)3个铝离子___________________________;
(2)保持氮气化学性质的最小粒子__________________________;
(3)CO2和CO可以相互转化.写出CO2与碳反应转化为CO的化学方程式_____________________________;
(4)一些心脏病患者安装心脏起搏器,以在心跳骤停时刺激心脏,恢复心跳。一种用于心脏起搏器的锂电池,工作时发生的反应为,则X的化学式为____________________。
31、坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一,让“山更绿,水更清,空气更清新”是我们共同的追求。
(1)目前未计入空气污染指数监测项目的有_____(填字母)。
a 一氧化碳 b 二氧化氮 c 可吸人颗粒物 d 稀有气体
(2)植物的光合作用需要吸收空气中的水和_____,可有效减缓温室效应。
(3)下列关于水的说法正确的是____(填字母)。
a 向水中加入活性炭可除去泥沙
b 加入肥皂水可降低水的硬度
c 水通直流电后负极产生氧气,可使带火星的木条复燃
d.电解水时可加入少量的NaOH,以增强水的导电性
32、如图所示进行的是过滤操作。
(1)该操作中玻璃棒的作用是___________ 。
(2)过滤时滤纸边缘要___________ (填“高于”或“低于”)液面。
33、理化知识在生产,生活中有广泛的应用。
(1)生活中可以用_______区别硬水和软水,生活中常用于降低水硬度的方法_______。
(2)冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭_______性。
(3)保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点_______。
(4)用洗洁精除去油污,是由于洗洁精对油污有_______作用。
(5)正确使用“含氟牙膏”可防治龋齿,其中的“氟”是指_______(选填“元素”、“单质”或“原子”)。
(6)关闭燃气开关灭火,运用的灭火原理是_______。
34、用化学用语填空:
(1)2个氢氧根离子______
(2)2个氮原子______
(3)氢氧化铁中铁元素的化合价______
(4)3个二氧化碳分子_______。
35、水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。
(1)如图是简易净水装置,该净水装置中小卵石、石英砂的作用是______。净化后的水是否为硬水,生活中常用______加以鉴别。
(2)若要对该河水进行净化处理,以下的净水操作,你认为合理的顺序是______。
①吸附 ②沉降 ③过滤 ④投药消毒
A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③
(3)我国是淡水资源非常有限的国家。下列行为不属于浪费水的是______。
A.洗手擦香皂时不关上水龙头 B.用洗菜水浇花
C.用大量自来水冲马桶 D.用自来水不断为西瓜冲水降温
(4)自来水厂用氯气消毒过程中会生成可溶于水的次氯酸(HClO)。次氯酸在光照的条件下易分解的化学方程式为,则X的化学式为______。
(5)“酉阳是我家,爱水靠大家”。请同学们提出一条以改善酉城河水质的合理建议:______。
36、质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。
(1)通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是____________(填标号)。
A 蔗糖和水 B 氯化钠溶液和稀硫酸 C 碳酸钙和稀盐酸
(2)在氧气中点燃红磷的实验过程,固体变化如下图所示。
①从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因是____________。
②该反应的化学方程式为____________。
③加反应的氧气质量为____________g。
(3)下图是某个化学反应前后的微观模拟图。请根据图示完成下列问题。
①该化学反应中,参加反应的和
两种微粒的个数比是____________,
②该反应的基本类型为____________。
37、实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。
(1)需称量氯化钠的质量是_______g。称量时,向托盘天平加入一定质量的氯化钠后,发现指针偏右,此时应继续进行的操作是_______。
A 增加适量氯化钠固体 B 减少适量氯化钠固体 C 调节平衡螺母
(2)溶解时用到的玻璃仪器有烧杯、_______。
38、某兴趣小组的同学们利用如图所示的装置对CO还原Fe2O3粉末的实验进行探究(固定装置略)。
【查阅资料】CO能溶于铜液[醋酸二氨合铜(Ⅰ)和氨水的混合液]
(1)写出装置D中反应的化学方程式 ________。
(2)通入CO2一段时间后,先点燃 _________处酒精喷灯(填“A”或“D”)。
(3)反应一段时间后,D中的反应现象是:_________。
(4)某同学认为该装置有缺陷,需在装置E后再连接装置F,其目的是 ________。装置E、F的接口连接顺序:a连接 ________(填“b”或“c”)。
39、用化学方程式解释下列现象。
(1)硫磺在氧气中燃烧生成一种带有刺激性气味的气体,对空气造成污染
_____________________________
(2)镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体物质
_____________________________
(3)出土的铜制品表面由于和空气中 氧气,二氧化碳,水反应生成一层铜绿,化学名称是碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3),_____________________________
40、浓硫酸具有强烈的腐蚀性,初中化学实验常用稀硫酸。结合下列实际回答问题:
(1)稀释浓硫酸时为什么不能把水倒入浓硫酸中?_____
(2)用98%的浓硫酸配制100g溶质质量分数为4.9%的稀硫酸,需加水的质量是_____g 。