2025-2026学年（上）桃园八年级质量检测化学

1、下列跨学科实践活动涉及的化学知识错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是

A．氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物

B．一个电子带一个单位的负电荷，所以一个O2-内含有两个电子

C．溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液

D．同种元素质子数相同，因此质子数相同的微粒一定是同种元素

3、我们每天生活在不断变化的物质世界里．下列变化属于化学变化的是（　　）

A．瓷碗破碎

B．石蜡熔化

C．纸张燃烧

D．湿衣晾干

4、文具美工刀是生活中常用物品之一，在使用后为防止其生锈，应做到

A．刷上油漆

B．隔绝氧气

C．保持干燥

D．密封保存

5、下列知识归纳正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、物质的性质决定物质的用途。下列相关物质的性质与其用途不匹配的是

A．干冰升华吸热——人工降雨

B．CO具有可燃性——作燃料

C．氮气难溶于水——作保护气

D．不锈钢耐腐蚀——作医疗器械

7、在化学实验中，装置的气密性良好是实验成功的重要保障，从下列各图的气密性检查结果判断，装置漏气的是

A．

B．

C．

D．

8、化学需要借助化学专用语言描述。下列化学用语使用正确的是

A．镁离子：Mg2+

B．2个氧原子：O2

C．过氧化氢中氧元素的化合价：

D．2个氮分子：2N

9、银杏果中含有银杏酸(C12H34O3)具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于银杏酸的说法正确的是

A．银杏酸属于氧化物

B．银杏酸中氢元素的质量分数最小

C．银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为6：17

D．银杏酸是由12个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成

10、下列符号中，表示两个氢原子的是

A．2H

B．H+

C．H2

D．2H2

11、生活中常见的下列物质中，不属于溶液的是

A．豆浆

B．过滤后的甘蔗汁

C．含多种微量元素的矿泉水

D．生理盐水

12、化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门学科，它能指导我们更好地认识、改造和应用物质。下列说法中，正确的是

A．所有的原子都是由质子、中子和电子构成的

B．原子、分子、离子都可以直接构成物质

C．分子是由原子构成的，水由氢原子和氧原子构成

D．分子是构成物质的基本粒子，空气由空气分子构成

13、向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，下列说法不正确的是（　　）

A．a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红

B．bd段的现象是白色沉淀不断增多

C．整个变化过程中氯离子数目没有改变

D．d点溶液中含有两种溶质

14、航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲展示了一些在“神舟十四号”里的生活细节。下列细节属于化学变化的是

A．用吸管吸出密封袋里的水，密封袋变瘪

B．天宫二号里栽培的生菜进行光合作用天天长大

C．穿上镶有特制织物的衣服，吸附有异味的气体

D．压缩吃剩下的食物，使食物的体积变小

15、用高锰酸钾（KMnO4）、氯酸钾（KClO3）、过氧化氢（H2O2）三种物质都可制得氧气，说明它们的组成中都含有

A．氧分子

B．氧元素

C．氧化物

D．氧原子

16、下列是生活中常见的液体，其中不属于溶液的是

A．白醋

B．蒸馏水

C．汽水

D．消毒酒精

17、化学学科与人类生活和社会发展关系密切。下列说法正确的是

A．大量开采和利用化石燃料，缓解能源危机

B．加高烟囱，可以减小大气污染

C．过滤或加入活性炭均不能降低水的硬度

D．为降低成本，工业废水直接排放

18、海水晒盐在我国有悠久的历史，利用该工艺可得到氯化钠和氯化镁等物质。氯化钠和氯化镁的溶解度曲线如图，下列说法正确的是

A．t℃时，100g氯化镁饱和溶液中溶质质量为70g

B．t℃时，无法配制相同浓度的氯化镁溶液和氯化钠溶液

C．采用蒸发结晶的方法可除去氯化钠饱和溶液中少量的氯化镁杂质

D．氯化镁和氯化钠的饱和溶液降温后，析出晶体质量一定是氯化镁大于氯化钠

19、化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释正确的是

A．H2O一一水由2个氢原子和1个氧原子构成

B．一一表示氧化亚铜中铜元素的化合价为+2

C．一一3个硫酸根离子

D．2H—2个氢元素

20、下列说法正确的是

A．太阳能属于不可再生能源

B．铅梯合金可用于制作保险丝

C．用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点

D．利用洗涤剂的溶解作用可洗去餐具上的油污

21、化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物。下列属于纯净物的是（　　）

A．不锈钢

B．海水

C．碘酒

D．四氧化三铁

22、下列图像与其对应关系正确的是

A．表示加热一定量的碳酸钙固体

B．表示一定量的镁在盛有空气的密闭容器中燃烧

C．表示水在通电的条件下发生分解反应

D．表示相同的两份过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气

23、物质的性质决定用途。下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是

A．金刚石无色透明——可切割玻璃

B．镁有金属光泽——可用作照明弹

C．铜有良好的导热性——可用于制作电线

D．铁粉锈蚀时会吸收氧气和水蒸气——可用作食品袋中的“双吸剂”

24、下图为一氧化碳还原氧化铁实验。下列说法中错误的是

A．开始时应先通入一氧化碳，后加热玻璃管

B．实验中玻璃管里粉末由红棕色逐渐变成黑色

C．参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为

D．该实验中缺少尾气处理装置

25、钨是熔点最高的金属。工业上用黑钨矿（生要成分为钨酸亚铁，化学式为FeWO4）冶炼钨的原理中涉及如下反应：。下列说法不正确的是

A．该反应中X的化学式为H2O

B．该反应属于置换反应

C．FeWO4中钨（W）元素的化合价为+6

D．该反应中发生还原反应的物质为W

26、通过简单的家庭实验，可以帮助我们对知识进一步巩固、理解。某同学进行了如图所示的家庭实验，试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心地倒入试管中，能观察到气球先变大后复原的一组物质是

A．蔗糖和水

B．铁粉和稀硫酸

C．氢氧化钠和水

D．二氧化锰和过氧化氢溶液

27、2021年5月4日，习总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调：“水是生存之本，文明之源，要坚持节水优先，抓好水污染的防治工作”。水在生活、生产中应用非常广泛。请回答下列问题。

(1)净水时利用活性炭的______性除去臭味。

(2)为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的是______。生活中常用______的方法来降低水的硬度。

(3)自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用图表示：

①图甲中，B物质中元素的化合价为______。

②图乙所示反应的基本反应类型为______反应。

(4)爱护水资源是每个公民应尽的义务，请你写出一条日常生活中节约水资源的做法：______。

28、化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题。

（1）天然气的主要成分是_____。

（2）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条控制二氧化碳排放的措施_____。

（3）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有_____作用。

（4）用_____试纸可粗略测定酸果汁的酸碱度。

29、化学与生活息息相关，请回答下列问题：

(1)人体缺______元素能导致佝偻病或骨质疏松。

(2)打开可乐瓶盖后，有大量气泡冒出，这种现象说明气体的溶解度与______有关。

(3)某品牌加碘盐中添加的是碘酸钾（KIO3），KIO3中碘元素的化合价是______。

(4)为防止铁锅、菜刀等铁质厨具生锈，日常生活中常用的方法是______（答一条）。

(5)铝合金材料常用来作汽车的轮毂，铝合金材料的主要优点是______（答一条）。

(6)煤燃烧时放出的二氧化氮、______（填化学式）等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。

30、如图是某化学反应的微观示意图，○和●分别表示两种不同的原子，请根据图示回答下列问题．

（1）参加反应的甲和乙的分子个数比是_____； （2）该反应的基本反应类型是_____．

31、用化学用语填空:

（1） 4个氮分子:______

（2）硝酸铝:_______

（3）标出氧化铁中铁元素的化合价:________

（4） 2个氧离子:_______

32、酸是一类非常重要的化合物，请回答下列问题

（1）向三氧化二铁中放入足量盐酸，充分反应后，观察到的现象_______________________，反应的化学方程式是______________________________________。

（2）白醋、柠檬酸溶液也能与三氧化二铁发生类似反应，说明白醋、柠檬酸溶液和盐酸中都含有的离子是________（填离子符号）。

（3）甲酸可解离出H+和HCOO—，甲酸溶液与氢氧化钠反应的化学方程式为

HCOOH+NaOH=HCOONa+H2O，请写出甲酸溶液与镁反应的方程式___________________。

33、Ⅰ、化学帮助我们认识身边的物质。从a．石墨b．氮气c．熟石灰d．碳酸钙，选择适当的物质填空（填序号）

(1)可作补钙剂的是______；

(2)可用作改良酸性土壤的是______；

(3)可作干电池电极的是______；

(4)可作食品包装袋内填充剂的是______。

Ⅱ、化学与生活息息相关。

(5)学校的直饮水机中装有活性炭，它的作用是______；生活中为了降低水的硬度并杀菌消毒，可采用的方法是______。

(6)生铁制品易生锈，下列措施能防止生铁制品锈蚀的是（填编号）______。

A．涂油、喷漆

B．镀耐腐蚀的铬层

C．用盐水清洗

D．久置于酸性环境

(7)用餐时，讲营养。如午餐仅食用米饭、红烧肉、鸡蛋汤、牛奶，从均衡营养角度出发还应补充的一种食物是______。

34、写出下列反应的文字表达式。

（1）高锰酸钾受热分解：_____；

（2）细铁丝在氧气中燃烧：_____；

（3）电解水：_____；

（4）木炭在氧气中燃烧：_____；

（5）用过氧化氢制氧气：_____。

35、红磷在空气中燃烧的现象是：_____。该反应的文字表达式是：_____。

36、阅读思考并回答问题：经过一段时间初中化学学习，我对氢、氧、碳三种元素组成的单质及其化合物有所认识。

(1)我知道实验室可用过氧化氢溶液来制取氧气，化学反应方程式为___________，氧气由氧___________（选填分子、原子、离子）构成。

(2)水在一定条件下能发生分解反应，化学反应方程式为___________，由此得出水是由___________组成的化合物。

(3)甲烷和酒精是两种最常见的燃料，请写出甲烷燃烧的化学反应方程式___________。

37、结合图示回答问题。

（1）写出图中标示的仪器名称：a ____________，b ____________。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取纯净的O2，应选用的装置为_____（填字母序号），写出反应的化学方程式 ___________。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用A装置应作出改动______________

（4）注射器与装置B相连可用于检查装置B的气密性，步骤如下：

a. 向锥形瓶中加入少量水至___________。

b 将注射器连接到装置B的导管口处。

c 缓慢拉动注射器的活塞，观察到_________________，说明装置B的气密性良好。

38、某学习小组从如图所示的实验室常用装置中选择组装氧气的制取、收集和性质验证实验，请回答：

(1)写出装置B中仪器a的名称______。

(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母编号）；塞棉花是为了防止______， 写出该反应的化学方程式______。

(3)用B和D的组合制取氧气， 收集到氧气不纯， 原因可能是______（写出一点）。

(4)用分解过氧化氢的方法制取氧气。可以选用D装置收集氧气，原因是______；验满的方法是______。

(5)氯酸钾和二氧化锰混合制氧气也可选择装置B作发生装置，写出化学方程式：______。

(6)用过氧化氢或氯酸钾制取氧气都需要用到二氧化锰作催化剂，二氧化锰可以改变反应速率，但是本身的______和______不变。

39、用化学方程式表示下列反应原理｡

(1)用天然气作燃料｡

(2)铜的金属活动性比铁弱｡

40、做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶预先装入少量的细沙或水，原因是___________。