2025-2026学年（上）百色八年级质量检测化学

1、下列实验现象中，描述正确的是

A．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶，瓶口均有白雾出现

B．红磷在空气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白色烟雾生成

C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

2、下列有关燃烧和灭火的说法你认为正确的是

A．可燃物的温度达到着火点就能燃烧

B．有发光、放热现象产生的都是燃烧

C．剧烈燃烧一定会引起爆炸

D．炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭

3、关于金刚石与石墨涉及的学科观点不正确的是

A．元素观：金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质

B．微粒观：6g金刚石和6g石墨所含的碳原子数相同

C．守恒观：在一定条件下，6g金刚石能生成6g石墨

D．结构观：金刚石和石墨里碳原子的排列方式不同，所以化学性质有很大差异

4、下列有关空气及其成分的说法错误的是

A．氧气具有助燃性，常用作燃料

B．空气是一种宝贵的自然资源

C．工业上可用分离液态空气制取氧气

D．空气污染指数越大，空气质量状况越差

5、下列物质属于纯净物的是

A．石油

B．黄铜

C．干冰

D．石灰石

6、下列变化中，一定发生化学变化的是（       ）

A．研碎胆矾

B．人的呼吸

C．水的沸腾

D．石蜡熔化

7、关于火箭燃料四氧化二氮(N2O4)，下列叙述中正确的是

A．四氧化二氮的相对分子质量是92g

B．四氧化二氮中氮、氧元素的质量比为7：16

C．四氧化二氮是由6个原子构成的

D．四氧化二氮是有机物

8、下列物质的用途中，利用其物理性质的是

A．天然气用作燃料

B．氧气用作助燃剂

C．氮气用于食品防腐

D．干冰用于人工降雨

9、下列属于纯净物的是

A．臭氧

B．洁净的空气

C．水泥砂浆

D．可乐

10、安全无小事，关系你我他。下列做法错误的是

A．电器着火时，立即用大量水泼灭

B．氢气点燃前，应先检验氢气的纯度

C．进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做灯火试验

D．发现有人煤气中毒，立即移到通风处急救

11、超氧化钾又称为“化学氧自救器”，主要用于煤矿井下救急，其涉及的化学反应方程式为：4KO2+2CO2=2X+3O2，该反应方程式中X的化学式是

A．KO2

B．O2

C．K2CO3

D．CO2

12、鉴别常见的下列各组物质，操作及现象错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、下列事实，不宜用微粒之间有间隔的性质来解释的是

A．1L小米和1L黄豆混合，总体积小于2L

B．向一定体积的液体加压，体积变化极小

C．向一定体积的气体加压，体积明显变小

D．温度升高，酒精温度计的液面上升

14、正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．滴加少量液体

B．过滤

C．称量药品

D．量取液体读数

15、化学让生活更美好。下列说法正确的是

A．制糖工业中用活性炭脱色，利用的是其吸附性

B．水灭火的原理是降低可燃物的着火点

C．氯酸钾制取氧气时用二氧化锰作催化剂，所以二氧化锰没有参与反应

D．硬水软化后口感更好，因煮沸时除去了硬水中的所有杂质

16、实验室制取气体选择收集方法时，不需要考虑的因素是

A．气体的颜色

B．气体的溶解性

C．气体的密度

D．气体能否与水反应

17、2022年12月1日《重庆市城市供水节水条例》正式实施。下列做法不利于节水的是

A．选用节水龙头

B．用淘米水浇花

C．洗手打香皂时不关水龙头

D．及时维修漏水管道

18、常温下，向各盛有100g水的甲、乙两个烧杯中分别加入等质量的M、N两种固体物质，搅拌，充分溶解后，发现只有甲烧杯底部有未溶固体存在。下列说法正确的是

A．所得两溶液质量相等

B．N溶液可能是饱和溶液

C．甲乙两个烧杯溶液的浓度相等

D．升高温度，M物质一定能继续溶解

19、习近平在全国生态环境保护大会上强调“全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化”。下列做法符合这一理念的是

A．节假日大量燃放烟花爆竹，增加节日气氛

B．鼓励开私家车出行，带动经济发展

C．大力开发和利用太阳能、风能等新能源

D．为满足社会用电需求，更多地进行燃煤发电

20、我国古代用火法炼硫，其主要反应的化学方程式是FeS2FeS+S。该反应属于

A．化合反应

B．分解反应

C．置换反应

D．复分解反应

21、下列有关实验现象的描述，正确的是

A．氢气在空气中燃烧，发出黄色的火焰

B．电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为1：2

C．铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁

D．打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶，瓶口都看到白雾

22、分别加热等质量的两种样品，固体质量随温度变化的曲线如图所示。样品1反应前后的质量如表所示。分离出样品1反应后的固体乙，与24.0g甲混合并加热，固体质量变化曲线与样品1的相同。下列说法正确的是

A．该反应是置换反应

B．x=20.1

C．该条件下丙和丁均为气体

D．乙是催化剂

23、下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述，错误的是

A．用干而冷的烧杯罩在火焰上方，会观察到烧杯内壁有水珠

B．燃烧时生成水和二氧化碳

C．火柴梗接触外焰的部分首先炭化变黑

D．用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧

24、传统手工艺源远流长，承载着丰富的地域文化和匠人智慧。下列过程中一定发生了化学变化的是

A．编东坡笠

B．陶器烧制

C．黎锦刺绣

D．雕刻椰雕

25、“见微知著”，研究微观是化学学习中重要的内容，有以下表述：①氯气：Cl2；②+2价的镁元素：Mg+2；③粒子结构示意图表示的粒子：S2+；④三个氮分子：3N2；⑤两个铁离子：2Fe2+；⑥中硫元素的化合价。其中正确的有

A．①②⑥

B．①④⑤

C．①④

D．②③④

26、“安全常识记心中，生命财产有保障。”下列安全措施得当的是

A．图书室着火，立即用二氧化碳灭火器扑灭

B．煤气泄漏，立即打开排气扇并开窗通风

C．熄灭酒精灯，用嘴吹灭

D．进入久未开启的菜窖前，用手电筒照明检查后即可进入

27、将下列物质①氢气；②空气；③二氧化碳；④液氧；⑤矿泉水；⑥氧化镁；⑦金刚石；⑧四氧化三铁；⑨石灰水，其中属于单质的是（只填序号，下同）_____；属于混合物的是______；属于化合物的是__________。

28、现有下列物质：①海水②氮气③铁④二氧化硫⑤高锰酸钾⑥水⑦清新的空气⑧氯化钠⑨自来水，其中属于混合物的是_____（填序号，下同）；属于化合物的是_____：属于氧化物的是_____。

29、①氦气②液氧③洁净的空气④二氧化碳⑤过氧化氢溶液⑥水银⑦海水⑧氢氧化钠⑨冰水混合物。用序号按要求填写：

(1)属于纯净物的是___________

(2)属于单质的是___________

(3)属于氧化物的是__________

30、下列物质:①氯酸钾②纯净的空气 ③蒸馏水 ④红磷 ⑤澄清石灰水 ⑥二氧化碳。其中属于混合物的是________；（填序号，下同）属于单质的是_______；属于氧化物的是_______。

31、《千里江山图》是国家宝藏，这幅将近一千年前的青绿山水画，今天看来依然色彩鲜艳、清晰动人。

(1)该画所用矿物颜料有石青、石绿等，请推测它们具有的性质：_______。

(2)石青主要成分为碱式碳酸铜，石青不是_______(选填“纯净物”或“混合物”)。

32、整理和归纳是有效的学习方法。下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习，请你参与并回答问题：

(1)从物理性质上看，每种金属都有自己的特性。你认为Hg与其他金属的不同 之处是___。

(2)从化学性质上看，与盐酸反应最剧烈的是___，这五种金属中，有一种金属的化合物溶液能与其他四种金属发生反应，该金属是___，请写出反应 方程式____(任写一种即可)。

(3)性质决定用途，用途反映性质是重要的化学学科思想。用镁粉制作的烟花 在夜空中发出耀眼的白光，这是利用了镁的_____性。

33、水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．

（1）下列“水”属于纯净物的是____（填序号）

A．蒸馏水   B．河水   C．自来水 D．石灰水

（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是____．该实验说明水是由____________组成的．电解水的符号表达式为_________________。

（3）我国水资源丰富，但分布不均，有些村民用地下水作为生活用水，人们常用_____检验地下水是硬水还是软水；生活中可用______的方法降低水的硬度；

（4）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是________

（5）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于浪费水的是_____（填字母编号）；

A．洗手擦香皂时不关上水龙头   B．用洗菜水浇花

C．农业常采用喷灌、滴灌   D．用自来水不断为西瓜冲水降温

（6）自然界中几乎没有纯净的水．下列措施不属于水的净化方法的是_____（填字母编号）；

A 沉降   B 过滤   C 消毒 D 电解．

34、水是人类宝贵的自然资源，根据水的相关知识回答下列问题：

(1)日常生活中常用_______(填序号)方法来区分硬水和软水

①加肥皂水搅拌 ②加草木灰搅拌 ③加食盐搅拌

(2)生活中常用_______方法降低自来水的硬度。

(3)水是由_______构成的。

(4)电解水实验时，负极端的玻璃管内得到的气体在点燃前一定要_______，负极与正极玻璃管内所得气体的体积比是_______。

35、用化学用语表示：

(1)氢离子___________；

(2)氢原子______________；

(3)侯氏制碱即纯碱的化学式__________。

36、用化学用语填空：

(1)空气中可充入食品包装袋中防腐的物质是______。

(2)人体中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物的化学式为______。

(3)构成硫酸铜的微粒是______。

37、请根据实验内容回答下列问题：

(1)“水”在化学实验中的作用很多，实验①中加水的目的是____________；实验①和②有许多相同点：如在能量变化方面，两个反应都__________热（填“放”或“吸”）。

(2)实验③中可观察到___________烧杯中液体变红（填字母）。

(3)实验④装置中___________试管（填字母）内收集到的气体可以在空气中燃烧。

38、如图所示实验，请回答：

(1)实验甲，反应后天平不再保持平衡，用化学方程式解释这一现象_______，若要天平在反应后仍保持平衡，需要进行的实验改进是_______。

(2)实验乙，______（填实验现象）说明燃烧需要空气或氧气；

(3)实验丙，用打气筒向小罐中迅速打气，观察到的现象是______。该实验告诉我们，不仅可燃性气体能引起爆炸，_______也能引起爆炸。

39、实验是进行科学探究的重要途径。在探究过程中，很多因素都会对实验结果产生影响。

(1)碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳，在不足的氧气中燃烧生成一氧化碳。对比这两个反应可得到的结论是什么：________。

(2)木柴架空，燃烧的更旺，说明影响木柴燃烧剧烈程度的因素是什么：________。

40、在建筑火灾中，高温、有毒有害烟气是危及人员生命安全的第一大敌。建筑火灾的消防教育中常提及“要往低处逃生”，该策略是否合理呢？

研究人员通过蜡烛在亚克力密闭容器中燃烧模拟建筑火灾的场景，实验中蜡烛（含烛台）高度设计及放置位置（见图1）。在亚克力圆筒形容器壁垂直方向开３列小孔用于放置传感器。每列３个小孔，共９个。是氧气传感器、是二氧化碳传感器、是温度传感器（见图2）。

图1蜡烛位置图图2 传感器放置

本实验实时测量不同高度的蜡 烛同时在封闭容器内燃烧到熄灭的过程中，使用手持技术测量容器内不同高度的氧气含量、二氧化碳浓度、温度的变化，并呈现相应的曲线图像（见下图），为火灾烟流实验提供定量数据支持，进而分析火灾逃生策略的合理性。

O2含量－时间曲线

CO2浓度—时间曲线

温度—时间曲线

依据文章内容回答下列问题。

（1）依据O2含量－时间曲线分析，图像中曲线先快速下降的原因_____。请再从微观角度解释曲线又升高的原因_________ 。

（2）燃烧产生的热烟气和毒气，相同温度下其运动路径与二氧化碳的运动相似，由CO2浓度—时间曲线可知，建筑火灾中，二氧化碳气体和烟气迅速往高处逸散，其原因是________（填序号） 。

A.二氧化碳密度小于空气

B.高处蜡烛燃烧更充分，生成的二氧化碳气体多

C.蜡烛燃烧放热导致了容器内的空气温度上升，随着高温气流上升，二氧化碳气体也往上升。

（3）据图温度—时间曲线分析，在建筑物发生火灾时，建筑内不同高度的温度有何差异________ 。

（4）通过以上分析，可知建筑物火灾时“往低处逃生”________（填“合理”或“不合理”）。