2025-2026学年（上）宜昌八年级质量检测化学

1、下列化学用语正确的是

A．2个氢原子：H2

B．氦气：He

C．2个硫酸根离子：2

D．碳酸铁的化学式：FeCO3

2、酸碱盐在工农业生产和日常生活中具有广泛应用。下列有关常见酸、碱、盐的说法错误的是

A．稀盐酸可用于金属除锈

B．熟石灰可用于配制农药波尔多液

C．农业上常用氢氧化钠改良酸性土壤

D．浓硫酸具有吸水性，常常作某些气体的干燥剂

3、催化剂在生产生活中有重要的作用，例如：化肥生产、石油炼制等；汽车尾气安装催化转化器，能够把有毒的汽车尾气转化成无毒的气体如图，完成下面小题。

【1】关于催化剂的说法正确的是

A．只能加快化学反应速率

B．化学反应前后性质不变

C．化学反应前后质量不变

D．化学反应都需要催化剂才能发生

【2】汽车尾气催化转化器内发生的化学反应的说法正确的是

A．反应中CO与N2的质量比为2：1

B．生成CO2与N2的分子个数比为1：1

C．该反应不符合质量守恒定律

D．该装置的应用能减少CO2的排放

4、性质决定用途是重要的化学观念之一，下列性质与其用途不准确匹配的是

A．人造金刚石硬度大一一装在钻探机的钻头上

B．干冰升华一一作制冷剂

C．碳很稳定一一古代用墨绘制字画长久不褪色

D．氮气化学性质不活泼一一常用作食品保护气

5、下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是

A．硫

B．红磷

C．乙醇

D．铁丝

6、用分子的观点对下列为常见现象的解释，错误的是

A．热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变

B．湿衣服晾干——分子不停地运动

C．食物腐败——分子发生变化

D．酒精挥发——分子间间隔变大

7、2023年十四届全国人大一次会议政府工作报告中提出：“推动发展方式绿色转型……推动重点领域节能降碳减污，持续打好蓝天、碧水、净土保卫战。”下列措施与此报告精神不符的是

A．开发和利用太阳能、氢能等新能源

B．垃圾分类回收处理，充分利用资源

C．农业上改漫灌为喷灌或滴灌，有利于保护水资源

D．工业废气、废水可任意排放

8、超疏水性仿生材料对水的作用与荷叶相似，水滴在其表面不易附着。将玻璃放在蜡烛火焰上灼烧，表面会沉积一层黑色物质(如图)，该方法可获得一种能用于手机触屏的超疏水性材料。下列有关说法正确的是

A．黑色物质是由石蜡蒸气冷凝而成

B．黑色物质是由石蜡不充分燃烧产生

C．黑色物质不能与O2发生燃烧反应

D．铁质输水管的内壁若采用超疏水性材料容易锈蚀

9、来川西挂经幡、撒一片隆达吧！隆达纸又称风马纸，是一种玉米淀粉制作的可降解纸。已知淀粉的化学式为(C6H10O5)n，下列说法正确的是

A．淀粉是氧化物

B．淀粉充分燃烧后的产物会造成酸雨

C．淀粉中C、H、O元素的质量比为6：10：5

D．隆达纸不会对环境造成污染

10、为了探究“二氧化碳与水反应生成了酸性物质”应做的实验是（图中的小花为浸润过石蕊后烘干的纸花）（　　）

A．①④

B．③④

C．②③④

D．①②③④

11、学习化学要用化学观念认识世界。下列选项正确的是

A．变化与守恒：依据X+2O2= 2CO2+2H2O可知，X是C2H4O

B．模型与推理：离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

C．宏观与微观：金刚石和石墨的组成元素相同，但其原子的排列方式不同

D．实验与探究：证明CuO是H2O2分解的催化剂，只需验证CuO能加快反应速率

12、下列实验基本操作中，正确的是

A．倾倒液体

B．加热液体

C．取用固体药品

D．读取量筒内液体体积

13、我国科研人员将二氧化碳高效合成可供微生物直接利用的物质X，合成过程中主要物质转化的微观示意图如下，下列说法错误的是

A．催化剂提高了合成效率

B．X的化学式为CH2O

C．合成X的过程中伴随能量变化

D．一定有含氢元素的物质参与合成反应

14、在实验室里区分下列各组物质的方法均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、小明在进行“用胶头滴管吸取适量液体于试管中并进行加热”的实验操作中，以下操作（如图所示）正确的是

A．

B．

C．

D．

16、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、化学实验中的任意一个步骤出现问题都可能会导致实验结果异常。下列对实验异常情况的解释不合理的是

A．测定空气中氧气含量时，测量结果偏大——红磷过量

B．配制5%的氯化钠溶液时，溶质质量分数偏小——量取水时仰视读数

C．用高锰酸钾制取氧气时水槽中的水变红——试管口没有塞棉花

D．将铝片放入稀盐酸中，刚开始无明显现象——铝片没有打磨

18、下列化学用语与含义不相符的是

A．3H2：3个氢分子

B．Fe2+：1个铁离子带2个单位正电荷

C．：五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价

D．H2O：水由氢、氧元素组成

19、下列变化符合质量守恒定律的是

A．10g冰受热融化成10g的水

B．参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积

C．2g氢气在18g氧气中充分燃烧生成20g水

D．16g硫在16g氧气中完全燃烧生成32g二氧化硫

20、物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是

A．氮气用于食品防腐：常温下化学性质稳定

B．氢气用于填充气球：密度小

C．焦炭用于冶炼金属：还原性

D．氧气用作火箭推进剂：可燃性

21、下列有关二氧化碳的制备、检验、性质和收集验证能达到目的是

A．

B．

C．

D．

22、下列实验设计能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、沙雅县光热资源丰富，干旱少雨，昼夜温差大，是红枣最佳适生地之一，被国家命名为“中国塔里木红枣之乡”，种植、加工红枣过程中涉及化学变化的是

A．修枝

B．浇水

C．锄草

D．酿酒

24、模型建构是化学学习的重要思想，下列模型正确的是

A．原子结构

B．C60分子结构

C．地壳中元素含量

D．氯元素化合价

25、掌握正确的实验操作是做好实验的基础，下列实验操作正确的是

A．读液体体积

B．引燃酒精灯

C．滴加液体

D．取固体药品

26、下列古代生产工艺中一定发生了化学变化的是

A．骨笛打孔

B．酱酒酿制

C．玉器雕琢

D．竹简刻字

27、2011年3月日本发生9．0级大地震，造成数百万人饮水困难。震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的处理才能使用。

（1）向水中加入少量明矾，经搅拌、静置后、再_________（填操作名称），除去不溶性杂质。然后再加入活性炭，利用其________ 作用除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。

（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入________进行检验，生活中常通过__________的方法降低水的硬度。

28、用微粒名称填空：物质都是由微粒构成的。如：氧气分子是由__________构成的；铁是由__________构成的；氯化钠是由__________构成的。

29、如图是氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线。据图回答问题：

（1）纯碱是一种重要的化工原料，工业上主要利用从海水中获得的食盐来制备纯碱，其反应的化学方程式是_______________，__________________；

（2）工业制碱的过程中，哪种物质首先从溶液中结晶析出_________，为什么______________；

（3）为确定某白色固体是碳酸钠还是氯化钠，在20℃时，取2.5g样品加入盛有10g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图所示，则固体粉末是_____________。若将该溶液升温到40℃时，则所得溶液溶质质量分数为________。

30、下图是测定空气中氧气含量的实验装置，在实验时，红磷一定要足量，目的是______；点燃红磷必须立即伸入瓶中并塞上瓶塞，如果动作慢了会使实验结果偏______。

31、化学有自己的语言，可以用国际通用的符号来表示物质的组成和变化

①元素符号是最基本的化学语言。硅的元素符号是_______。

②化学式是用元素符号表示物质组成的式子，入N2、CO、SO2、HCl、Ca(OH)2，其中形成的水溶液呈碱性的是________，引起酸雨的主要气体是________，易与血红蛋白结合的气体时________。

③化学方程式用于表示化学反应。氢气还原氧化铜的化学方程式是________，其中氧化剂是________。

④丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分，C3H8由________种元素组成，0．25 mol C3H8中约含有________个H原子。C3H8燃烧的化学方程式如下，请配平________

□C3H8+□O2□CO2+□H2O

32、化学基础与常识

(1)石灰水、食盐水、双氧水、肥皂水，其中属于纯净物的是_________。

(2)炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其应用的灭火原理是_________ (填字母序号)。

A 隔绝空气             B 隔离可燃物               C 降低可燃物的着火点

(3) 在实验室里，用铜与浓硝酸反应制取气体X的化学方程式为：Cu+4HNO3(浓)= Cu(NO3)2+2X↑+2H2O。根据质量守恒定律，推断X的化学式为____________。

(4)海水中含有丰富的镁，目前世界上生产的镁60%来自于海水。分离出食盐的海水称作苦卤水，其中含有丰富的MgCl2。工业上以苦卤水为原料制取金属镁的流程示意图如下：

①物质X的化学式是__________________。

②沉淀槽中除发生了CaO+H2O=Ca(OH)2的反应外，还发生另一个反应，它的化学方程式是__________________。

33、化学就在我们身边，现有①氧气；②氮气；③二氧化碳；④石墨；从中选择适当的物质，按下列要求填空。（填序号）

(1)可作干电池电极的是_____；

(2)能供人体呼吸的气体是_____；

(3)用作焊接金属时的保护气的是_____；

(4)其固体能用于人工降雨的是_____。

34、目前，人们使用的燃料主要来自化石燃料。

（1）煤燃烧时将______能转化为热能，若煤不充分燃烧，会产生______气体，与血液中的血红蛋白结合而导致人体中毒。

（2）将石油加热炼制，利用石油中各成分的______不同，将它们分离，可得到的产品之一是______。天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学反应方程式为______。

（3）化石燃料是不可再生的，为缓解能源危机人们正积极开发使用新能源，请写出一种新能源______。

35、写出下列化学符号中“2”的含义：

（1）2H   ；（2）H2O   ；

（3）Mg2+   ；（4）Ca     ．

36、原子、分子、离子是构成物质的微粒，如图所示是构成物质的粒子之间的关系：

(1)①是___________，该微粒不显电性的原因是___________；②是___________

(2)二氧化碳是由___________(填具体粒子的名称，下同)构成的，氯化钠是由___________和___________构成的。

(3)《国际防治汞污染公约》中的“汞污染”是指汞___________(填“原子”、“单质”或“元素”)

(4)用化学用语填空：

2个氯原子___________ 地壳中含量最高的非金属元素___________铝离子___________   2个氧离子___________ 氦气　___________Ca2+右上角的数字表示的意义是___________

37、质量守恒定律对科学发展具有重大意义。甲、乙两位同学以“化学反应一定遵守质量守恒定律”为课题进行科学探究，用如下图所示的2个实验验证质量守恒定律。

（1）甲选择A图所示的实验，实验中在锥形瓶里放少量细沙的原因是_________；气球的作用是_________。

（2）乙同学选择B图所示的实验，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后，托盘天平的指针_________（填“向左”“向右”或“不”）偏转，原因是_________，反应的化学方程式为_________；

（3）两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在_________装置中进行。

（4）结论由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是_________（填序号）。

①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目⑤元素种类 ⑥物质种类

38、实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：

[来（1）指出编号仪器的名称：①____________，②___________．

（2）以上A装置有一处明显的错误，请加以改正___________．利用改正后的装置继续完成后面的实验．

（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的A装置，反应原理用化学符号表达式表示为__________；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是_____________．

（4）将CO2和CO(一氧化碳)的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳．一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是__________，反应原理用化学符号表达式表示为__________，欲收集该气体，应选择的装置是____________（填字母）．

（5）为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生，某校兴趣小组的学生设计了如右图所示实验装置进行实验（实验室只用嘴吸气和呼气）．请回答：

①图中瓶Ⅱ的作用是______________．

②实验中若猛吸猛呼，会造成不安全后果．猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔，猛呼时会使装置Ⅱ______________．

39、将干燥、纯净的氯酸钾与二氧化锰混合，取25g混合物装入试管中加热，待充分反应后，将剩余固体物质冷却后称得其质量为20.2g，试回答：

（1）反应后可生成氧气多少克？

（2）剩余固体中存在哪些物质？各为多少？

40、深圳市曾对查获的一批假昌伪劣商品进行了“绿色销毁”。所谓“绿色销毁”是反映改变以往假昌伪劣商品泼上汽油焚烧的做法，而代之以碾压、化浆、回收再利用的销毁办法。请你谈谈这样做的好外：______