2025-2026学年（上）清远八年级质量检测化学

1、超疏水性仿生材料对水的作用与荷叶相似，水滴在其表面不易附着。将玻璃放在蜡烛火焰上灼烧，表面会沉积一层黑色物质(如图)，该方法可获得一种能用于手机触屏的超疏水性材料。下列有关说法正确的是

A．黑色物质是由石蜡蒸气冷凝而成

B．黑色物质是由石蜡不充分燃烧产生

C．黑色物质不能与O2发生燃烧反应

D．铁质输水管的内壁若采用超疏水性材料容易锈蚀

2、传统工艺是中华优秀传统文化的重要组成部分。下列传统工艺涉及化学变化的是

A．玉石雕刻

B．楠木造船

C．粮食酿酒

D．机杼织布

3、下列方案中的实验设计，能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列说法，正确的是

A．人类使用金属的年代早晚只取决于地壳中金属的含量

B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧

C．“真金不怕火炼”表明金（Au）在高温条件下也很难与氧气反应

D．家中燃气泄漏，立即拨打报警电话

5、下列有关水的说法中，错误的是

A．黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可转化为生活用水

B．水通电分解成氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子

C．水的天然循环是通过水的三态变化实现的

D．农林和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌

6、兴趣小组同学探究质量守恒定律，反应前分别称量A、B、C、D、E五种物质，放入密闭容器中进行反应，待充分反应后再分别测得各物质的质量，数据记录如表所示，以下说法正确的是

A．该反应不遵守质量守恒定律

B．该反应为化合反应

C．物质C一定是这个反应的催化剂

D．m的值等于96g

7、下列物质的用途主要利用了其化学性质的是

A．用金刚石切割玻璃

B．活性炭吸附冰箱里的异味

C．生石灰用作食品干燥剂

D．稀有气体作多种用途的电光源

8、如图所示装置测定空气中氧气的含量，实验时向容积为300mL的集气瓶中装进50mL的红墨水（足量），在燃烧匙中放足量的白磷，量筒中放入足量水，按图接好仪器，用激光手电照射白磷，白磷燃烧。下列说法错误的是

A．集气瓶中的水主要起液封导管的作用，防止集气瓶中空气受热逸出

B．量筒里的水应该先增加，变红，后减少

C．正常情况下，实验结束时，集气瓶中的水应该增加到大约110mL

D．用激光手电照射白磷的目的是防止空气污染，同时可以避免空气逸出，使实验数据更加准确

9、从微粒的角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中只含有一种分子的是

A．干冰

B．空气

C．生铁

D．食盐

10、下列实验基本操作中有错误的是

A．取少量碳酸钠

B．倒少量稀盐酸

C．点燃酒精灯

D．给液体加热

11、下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子，下列说法错误的是

A．此反应类型为化合反应

B．原子在化学变化中是不可分的

C．图中反应后的生成物为混合物

D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1

12、下列叙述不符合质量守恒定律的是

A．镁条燃烧后得到的固体质量增加

B．转化为时氧元素质量不变

C．氢气和氧气充分反应生成水

D．碳完全燃烧生成二氧化碳

13、安全生活离不开化学。下列做法正确的是

A．进入菜窖时，应先做灯火实验

B．厨房燃气泄漏立即开灯检查

C．油锅起火立即用水扑灭

D．楼房起火时乘坐电梯逃生

14、生活中的下列变化，属于化学变化的是

A．晾干衣服

B．食物腐败

C．冰雪融化

D．水果榨汁

15、安全重于泰山。下列标识与安全无关的是

A．

B．

C．

D．

16、属于纯净物的是

A．加碘食盐

B．蒸馏水

C．酱油

D．豆浆

17、下列变化中，属于化学变化的是

A．玻璃破碎

B．铁钉生锈

C．石蜡熔化

D．干冰升华

18、下列燃烧现象描述正确的是

A．磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体

C．氢气在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

D．镁条在空气中剧烈燃烧，产生耀眼的白光

19、下列说法不正确的是

A．工业炼铁的设备是高炉

B．金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异，是因为它们的碳原子排列方式不同

C．钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可以用来制造人骨骼

D．氢氧化钠可治疗胃酸过多

20、通过简单的家庭实验，可以帮助我们对知识进一步巩固、理解。某同学进行了如图所示的家庭实验，试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心地倒入试管中，能观察到气球先变大后复原的一组物质是

A．蔗糖和水

B．铁粉和稀硫酸

C．氢氧化钠和水

D．二氧化锰和过氧化氢溶液

21、过氧化钠（化学式为Na2O2，其中Na元素显+1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+2R=2Na2CO3+O2，则下列有关判断中，错误的是

A．Na2O2中氧元素化合价为-1价

B．R的化学式为CO2

C．Na2CO3读作碳酸钠

D．Na2O2中含有氧分子

22、下列基本实验操作不正确的是

A．加热液体

B．点燃酒精灯

C．闻气体气味

D．加入粉末药品

23、下列实验现象描述正确的是

A．将稀盐酸加入大理石固体中：固体逐渐减少，有大量二氧化碳气泡冒出

B．红磷在空气中燃烧能发出黄白色火焰，放热、并产生白色烟雾

C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体

D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，并生成有刺激性气味的气体

24、学习科学知识可以用来辨别“真”“伪”，下列叙述属于“真”的是

A．金刚石硬度大，可制造铅笔芯

B．氧气具有助燃性，可用于火箭燃料

C．氩气化学性质不活泼，可用作保护气

D．活性炭疏松多孔，可用于制墨汁

25、下列四种变化中，与其他三种变化有本质区别的一种变化是

A．生石灰溶于水

B．浓硫酸使有机物碳化

C．浓盐酸敞口放置空气中质量减轻

D．氢氧化钠固体暴露在空气中质量增加

26、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学观念的认识不正确的是

A．元素观：水是由氢元素和氧元素组成的

B．微粒观：构成物质的微粒有分子、原子、离子

C．结构观：氦原子和镁原子的最外层电子数相同，所以其元素的化学性质相似

D．转化观：过氧化氢在一定条件下可以转化为水

27、（3分）A—H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如下图所示。请回答下列问题：

（1）写出反应①的化学方程式   。

（2）反应③在工业上常用于 。

（3）H溶液可能是 溶液（填化学式）。

28、人们都需要洁净的空气。但是受人类生产、生活等因素的影响，全球性空气污染程度越来越严重，2015年12月，一场面积超过百万平方公里的雾霾天气席卷我国北方。

(1)大雾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的_______(填字母序号)；

A 二氧化碳    B 一氧化碳     C 二氧化硫   D 可吸入颗粒物

(2)常见的化石燃料有煤、_______和天然气。它们都能与氧气反应生成一种可引起温室效应的气体，该气体与澄清石灰水反应的化学方程式为：_______；

(3)下列关于“节约能源、保护环境”的做法正确的是_______。

A 直接排放工业废水          B 使用塑料袋

C 发展太阳能、风能等新能源  D 大力发展火力发电

29、化学使我们的生活变得绚丽多彩，学习化学要与我们日常生活联系起来。

(1)倒开水时，要把水瓶的软木塞_______（填“倒放”或“正放”）在桌面上，这与倾倒液体的实验操作相似。

(2)厨房里的花生油用_______（填“细”或“广”，下同）口瓶盛装，与实验室贮存药品相似。

(3)遇到安全事故要及时、正确处理，比如酒精灯不慎被打翻着火，应该_______。

(4)对实验剩余的药品要学会正确处理。下列处理方法中正确的是______（填序号）。

A．倒入水池，用水冲走

B．带回家玩

C．放入实验室指定的容器中

D．放回原瓶中，以免浪费

30、水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：

(1)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是____________。向天然水中加入明矾，经溶解、静置、_________（填操作名称），除去不溶性杂质，除去水中色素和异味应该加入的物质____________。

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用____________来区分硬水和软水，常用____________的方法来降低水的硬度。

(3)电解水时正极产生和负极产生的气体的体积比是____________。请写出水在通电条件下反应的化学方程式_______________。

31、用数字和元素符号表示：

（1）镁离子_____。

（2）氧化铁中铁元素显+3价_____。

（3）五个水分子_____。

（4）氧化铝_____。

（5）氧元素_____。

（6）酒精溶液的主要成分_____。

32、用化学用语填空

(1)地壳中含量最多的金属元素_______；

(2)3个二氧化碳分子_______；

(3)2个硫酸根离________；

(4)注明氧化亚铁中铁的化合价_______。

33、水是生命之源“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

（1）用如图1所示装置进行电解水的实验，正、负极中收集到的气体体积比为_____；反应的化方程式为_____；b管产生的气体是_____；

（2）小李同学从水库中取出浑浊水样进行实验。

①将水样静置，用如图2装置进行过滤，其操作规范的是_____（填标号）。

a.用玻璃棒引流

b.滤纸边缘高出漏斗

c.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁

d.将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁

e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度

②在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于_____（填“硬水”或“软水”）。

③生活中常用_____的方法降低水的硬度。

（3）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是_____，化合物的是_____，氧化物的是_____。（均填容器下的代号）

34、请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母）

A．活性炭               B．天然气               C．熟石灰               D．氮气               E．烧碱               F.干冰

(1)用于改良酸性土壤_____________ ；

(2)常用作燃料 _____________；

(3)去除冰箱中的异味_____________ ；

(4)用作食品保护气_____________ ；

(5)厨房油污清洗剂中含有_____________ ；

(6)能用于人工降雨是_____________ 。

35、如图是盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应的微观示意图。

(1)写出该反应的化学方程式___________。

(2)若将氢氧化钠溶液换成等质量、等质量分数的氢氧化钾溶液，反应后溶液的PH___________(填”＜”、“＞”、“=”)7

36、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．

请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是   ．

（2）步骤②集气瓶中红磷燃烧的现象是 ，其反应的文字表达式为 ，该反应属于 反应．步骤③中打开止水夹后观察到的现象 由此可得出空气中氧气的体积分数为 ．小兰同学用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：① ②   ．

（3）该实验可推论出氮气 溶于水和其化学性质 ．

（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？ 为什么？   ．

37、在实验室中可用如图装置来制取气体,请据图回答下列问题:

（1）图中仪器①的名称为_______,使用仪器①的优点是_________。

（2）实验室用装置甲制取二氧化碳的化学反应方程式为______。

（3）装置乙的主要作用是_______,该过程中气体应从__（填字母序号）端通入。

（4）若用装置丙收集二氧化碳气体,则气体应从__（填字母序号）端通入。

38、硫与氧气发生化学反应生成一种带有刺激性气味的二氧化硫气体，请回答下列问题：

（1）用A实验验证空气中氧气的含量，能得到的正确结论是_____。

（2）用B装置收集氧气时，得到的气体不纯，造成这种后果的原因可能是_____。

（3）C实验中硫与氧气发生化学反应的文字表达式是_____。

（4）D实验中水的作用是_____。

39、实验室需要氧气做实验。现将24.5 g氯酸钾和5.5克二氧化锰的混合物放入试管中加热完全分解，试计算：

（1）制得氧气的质量

（2）完全反应后试管中剩余固体物质有哪些？各为多少g？

40、2015 年世界环境日中国的主题是“践行绿色生活”，旨在传递低碳生活理念，提高公众环保意识，请列举 3 条以上绿色生活方式？