1、金属制品在生产、生活中有广泛的用途。下列有关金属的说法中不正确的是
A.生铁和钢都属于铁合金,其区别是含碳量不同
B.常温下所有金属都是银白色的固体
C.铝制品耐腐蚀是由于表面有一层致密的氧化铝保护膜
D.焊锡(锡铅合金)比锡熔点要低
2、如图有关制备氢气的操作错误的是
A.连接仪器
B.检查气密性
C.量取液体
D.放置洗净的试管
3、要配制100g溶质质量分数为5.5%的氢氧化钠溶液用于实验,下列说法或做法正确的是
A.实验中用到的玻璃仪器有胶头滴管、量筒
B.将氢氧化钠固体放在托盘天平左盘的纸上称量
C.配制好的氢氧化钠溶液中溶质、溶剂的质量之比为5.5:100
D.量水时仰视凹液面的最低处,其他操作正确,会导致所配溶液溶质质量分数偏小
4、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法不正确的是
A.化学观念:物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的
B.科学思维:离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
C.科学探究与实践:将带火星的小木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明该气体是
D.科学态度与责任:绿色出行,践行“低碳生活”
5、2022年6月5日10时44分,长征二号F遥十四运载火箭搭载神舟十四号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射。下列操作属于化学变化的是
A.火箭转运
B.总装调试
C.燃料注入
D.点火发射
6、下列实验操作不正确的是
A.
B.
C.
D.
7、下列化学符号中数字“2”的含义,说法正确的是
①2H ②Fe2+ ③P2O5 ④2CO ⑤
A.表示分子个数的是①④
B.表示化合价的是②
C.表示离子所带电荷数的是⑤
D.表示一个分子中原子个数的是③
8、下列有关溶液的说法正确的是
A.溶液都是无色透明的液体
B.75%的医用酒精中,水是溶剂,酒精是溶质
C.同种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓
D.溶液中有晶体析出时,溶质的质量分数一定减小
9、生活中用到的漂白液的主要成分是次氯酸钠(NaClO),次氯酸钠中氯元素的化合价为
A.+1
B.+3
C.+5
D.+7
10、甲~戊分别是初中化学常见的单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种物质,甲是目前世界上年产量最高的金属,乙属于盐,丙常用于改良酸性土壤。它们之间的关系如图所示(“——”表示两种物质之间可以相互反应,“→”表示一种物质可以一步转化成另一种物质)。下列说法不正确的是
A.甲和乙的化学方程式可以是
B.乙和丙的反应只能是复分解反应
C.物质戊可以是硫酸铜
D.丙和丁的反应有H2O生成
11、下列事实的微观解释不正确的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 好酒不怕巷子深 | 分子在不断地运动 |
B | 空气湿度增大 | 单位体积空气中水分子数目增多 |
C | 注射器中的气体通过压缩体积会变小 | 加压时气体分子变小 |
D | 金刚石与石墨的物理性质差异很大 | 碳原子排列方式不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
12、盐酸和硫酸的化学性质相似的原因是
A.都含有氢元素
B.都含有氢离子
C.都含有相同的酸根离子
D.都能与碱反应
13、下列混合物遇明火,可能发生爆炸的是
A.氮气和氧气
B.氢气和一氧化碳
C.甲烷和空气
D.氧气和二氧化碳
14、山梨酸是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂,广泛应用于各种行业。山梨酸的化学式为C6H8O2,下列说法正确的是
A.山梨酸由6个碳原子,8个氢原子,2个氧原子构成
B.山梨酸中氧元素的质量分数最大
C.山梨酸中碳、氢、氧三种元素的质量之比为6:8:2
D.山梨酸由碳、氢、氧三种元素组成
15、下列叙述正确的是
A.溶液一定是均一、稳定的混合物
B.将5g的某物质加入100g的水中,形成的溶液的质量一定为105g
C.用汽油清洗衣服上的油污,是利用了乳化作用
D.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
16、下列做法符合“低碳生活”理念的是
A.使用一次性筷子,减少疾病传染
B.大量使用私家汽车出行,节约时间
C.教科书循环使用
D.大量建设钢铁冶炼厂,促进经济发展
17、在化学反应A2+BC=B+A2C中,反应物BC与生成物 B的质量关系如图所示。将2g A2与80g BC恰好完全反应,则生成A2C的质量是
A.64g
B.18g
C.80g
D.9g
18、下列变化属于化学变化的是
A.棉花纺线
B.胆矾研碎
C.汽油燃烧
D.酒精挥发
19、在A+B=C+D的反应中,已知30gA和10gB恰好完全反应,生成5gD,且已知C的相对分子质量为70,则A的相对分子质量是
A.20
B.25
C.40
D.60
20、实验室加热高锰酸钾制取氧气大致可分为几个步骤:a.点燃酒精灯、b.检查装置气密性、c.将药品装入大试管中,管口放棉花,并塞好橡皮塞、d.熄灭酒精灯、e.收集气体、f.把装有药品的大试管固定在铁架台上、g.将导管移出水面。上述步骤中,正确的操作顺序是
A.b-c-f-a-e-g-d
B.b-c-f-a-e-d-g
C.c-b-a-f-e-g-d
D.a-b-c-e-f-d-g
21、科学家借助金纳米颗粒仅需一步就可将硫化氢转化成氢气,转化过程中主要物质间的微观反应示意图如下。下列相关说法正确的是
A.反应前后原子个数增多,但质量不变
B.该反应中有2种化合物
C.该反应属于化合反应
D.该过程有望促进氢能源的利用和发展
22、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性,下列说法正确的是
A.守恒观:12g碳和18g氧气反应,一定生成30g二氧化碳
B.科学思维:二氧化碳能使燃着的木条熄灭,所以能使燃着木条熄灭的就是二氧化碳
C.科学探究与实践:同时加热锡、铅和焊锡,验证纯金属的熔点比其合金熔点高
D.科学态度与责任:实验后的废液集中处理,不符合绿色化学理念
23、如图为我国“十三五”期间能源消费结构占比统计图。下列说法不正确的是
A.煤炭、石油、天然气是不可再生能源,非化石能源有风能、太阳能等
B.煤炭消费占比下降,能源消费结构向清洁低碳转变
C.煤炭燃烧产生的CO2会造成酸雨,对环境影响大
D.氢气是清洁的高能燃料,液氢已被应用于航天等领域
24、下列有关化学用语的说法正确的是
A.①表示60个碳原子
B.②和④均可表示某种物质
C.③和⑥均表示阳离子
D.⑤和⑥表示的元素在同一周期
25、下列实验操作规范的是
A.点燃酒精灯
B.闻药品气味
C.倾倒液体
D.氧气验满
26、某实验小组为探究氧气的性质,利用传感器绘制氧气浓度与时间的曲线图。曲线在AB段时,隔板未提起;曲线在BC段时,隔板稍微向上提起。通过该实验不能获取的信息是
A.空气中氧气的浓度大约为20%
B.AB段氧气浓度增大,是因为氧气的密度比空气大
C.C点之后,氧气浓度减小,左侧区域中带火星的香燃烧
D.燃着的蜡烛先燃烧更旺,然后逐渐熄灭
27、请你用以下的化学式填空:
①熟石灰 ②烧碱 ③纯碱 ④硫酸铜 ⑤氢氧化铝 ⑥稀盐酸
(1)可用于除锈的是___________;
(2)水溶液显蓝色的盐是_____________;
(3)用于降低土壤酸性的____________;
(4)可治疗胃酸过多的药物中成份___________;
(5)易溶解的碱____________;
(6)我国化学家侯德榜发明的制碱法中的“碱”指__________。
28、空气中含量最多的元素与地壳中含量最多的非金属元素、含量最多的金属元 素形成的化合物化学式为 _____铁锈的主要成分 _____.
29、下图中A、B、C、D、E、F是五种粒子的结构示意图,G是铁元素在元素周期表中的信息。
请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D、E五种粒子共表示____种元素;D元素位于元素周期表中第____周期;
(2)A中 x=____,在化学反应中容易____(填“得到”或“失去”)电子;
(3)A、B、C、D、E中具有相对稳定结构的原子是____(填写“化学符号”),阳离子是____(填写“化学符号”);
(4)A、B、C、D、E中与F化学性质相似的是____(填“序号”);
(5)根据G的信息,铁原子的质子数为____,相对原子质量为____。
30、如图是两种稀释浓硫酸的操作:
回答下列问题:
(1)B图中盛水的仪器的名称是_______。
(2)稀释浓硫酸操作正确的是(填序号A、B)_______。
(3)A图中玻璃棒进行搅拌操作的目的是_________。
31、近年来,全球变暖日趋严重,我们急需给地球降温
(1)__________是导致温室效应的主要气体,燃煤发电会向大气排放大量的二氧化碳,现有新技术先将煤与水反应生成合成气(主要是一氧化碳和氢气)再将合成气通过如图所示的装置中,与高温水蒸气进行如下反应:CO+H2O=CO2+H2,该反应中一氧化碳具有_________性(选填“氧化”或“还原”)由于二氧化碳和氢气的物理性质不同,二氧化碳会从___________口(选填图中的“A”或“B”)出来,被封存,分离出的氢气用于燃烧发电
(2)小丽设计了如上图所示的实验,在实验中能观察到色拉油a侧液面_____(填“低于”“等于”或“高于”)b侧液面,则说明甲烷也是产生温室效应的气体。
32、用适当的化学符号填空:
空气中含量最多的气体是___________;大量排放会污染空气形成酸雨的气体是_________ 。化学性质稳定,可以填充飞艇的稀有气体是 _________;温度计中填充的液态金属是_________。
33、下列5个容器中分别盛有不同的物质,我能回答下列问题:(用序号填空)
(1)其中属于混合物的是________;
(2)纯净物的是________;
(3)单质有________;
(4)属于化合物的有________;
(5)属于氧化物的是________。
34、根据下列结构粒子的结构示意图回答问题:
(1)写出示意图表示的粒子符号:B_____;E_____。
(2)属于阴离子的是_____(填序号,下同)。
(3)属于同种元素的是_____。
(4)在化学反应里容易失去电子的是_____,已经达到相对稳定结构的是_____。
(5)属于稀有气体元素的是_____。
(6)具有相似化学性质的元素是_____。
(7)具有相同的电子层结构的是_____。
35、今年是“国际化学元素周期表年”,元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请按要求填空:
(1)科学家将一种由人工核 反应获得的新元素命名为钔(Md),已知钔原子核电荷数为101,相对原子质量为256, 则其核外电子数为_____ , 钔失去三个电子后形成离子,该离子符号为_____。
(2)下表是元素周期表的一部分。
①第15号元素属于_____元素(填“金属”或“非金属”)。
②第7号元素对应单质的化学式为_____;
③第9号和第12号元素形成的化合物化学式为_____;
(3)按要求写出相应物质化学式:
①写出一种含氧元素的酸_____;
②写出一种含三种元素的可溶性盐_____;
③写出一种可溶性碱_____;
④写出一种难溶性盐_____。
36、化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题:
(1)厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时,会出现_______(填“溶解”或“乳化”)现象。
(2)铝块能制成铝箔是利用了铝的_______性。
37、通过两个多月的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:
(1)写出图中标号的仪器名称: a__________________________________;b______________________________;
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_______________________________;装置B也可以用来制取氧气,比较A、B这两个装置,B装置的一个突出优点是______________________________;
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体混合制取氧气,他选择上述装置中的______________________________(填字母)与D装置进行组装。请你写出小李制取氧气的化学反应方程式:______________________________;若他在实验过程中导致试管破裂,请你帮他分析可能造成的原因: (任写一点)______________________________。
(4)通过查阅资料得知:氨气(NH)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。小李同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取并收集一瓶氨气,他应选择的一套制取气体的装置是_______________________________;(填字母)
38、某小组利用如图装置制备CO2,并模拟自然界中CO2的循环。回答下列问题。
(1)装置A中仪器①的名称是_______。
(2)实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2,反应的化学方程式为_____,发生装置是_____(填字母序号)。
(3)为制得CO2的水溶液,CO2应从装置C的_______(填“m”或“n”)端通入。
(4)将CO2的水溶液转移至烧杯,并组装装置如图D所示,置于阳光下一段时间,观察到有气泡产生,检验该气体的方法是_______。
39、建立“宏观﹣微观﹣符号”之间的联系是化学学科的重要特点.
(1)用化学符号和数字表示下列微粒.
2个氮原子____;2个二氧化硫分子______;2个碳酸根离子______.
(2)盐城因盐(食盐:NaCl)得名,因盐置县,因盐兴城。勤劳智慧的盐城人民在海盐长期生产、加工过程中创造了辉煌璀璨的海盐文化。
①从微观的角度看:NaCl是由______________________构成。
②从宏观的角度看:NaCl是由___________________组成。
(3)下图为气体粒子的示意图,图中“”和“
”分别表示不同质子数的原子,根据要求填空:
表示混合物的有(填字母序号,下同)_________,表示化合物的有 ______,表示单质的有_______;
(4)已知X元素的氧化物的化学式为X2O3,则X的化合价为_____,那么X的氯化物的化学式为____。
40、如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。试回答:
(1)写出标号仪器的名称:a_____,b_____;
(2)指出该图中存在的三处明显错误是:①_____②_____③_____;
(3)在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是_____、_____。(要求写出两个方面的原因)