2025-2026学年（上）怒江州八年级质量检测化学

1、下列实验方案能达到实验目的的是

A．检验N2中混有少量O2：将带火星的木条伸入气体中

B．除去CO2中混有的少量CO：将气体通过灼热的木炭粉

C．分离铜粉与铁粉：加入足量稀盐酸，反应后过滤、洗涤、干燥

D．鉴别NaCl与CuSO4两种固体：分别取样，加水溶解

2、下列曲线能正确反应对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、不需要垫石棉网就能加热的仪器是

A．量筒

B．烧杯

C．蒸发皿

D．锥形瓶

4、下列说法不合理的有：

①1体积的氧气与2体积的氢气充分混合后总体积等于混合前体积之和，符合质量守恒定律

②可燃物燃烧，必须同时满足“与氧气接触，温度达到着火点”两个条件

③质子数相同的粒子一定是同种元素

④某金属粉末含有Mg、Al、Cu、Ag中的一种或几种，取24g该金属粉末与足量稀盐酸反应产生2g氢气，则该金属粉末的组成有4种情况

A．1条

B．2条

C．3条

D．4条

5、某兴趣小组利用氧气浓度传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测定的氧气的体积分数变化如图所示。下列判断正确的是

A．蜡烛燃烧过程中，a点时容器内氮气的体积分数为84%

B．红磷燃烧过程中，b点和c点时容器内物质的总质量相等

C．燃烧后，两容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较少

D．若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气的体积分数可降至3%

6、2021年12月9日，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”含有21%氧气、78%氮气和0.7%二氧化碳等物质。下列说法正确的是

A．用红磷燃烧实验可测定“人造空气”中O2的含量

B．将燃着的木条放入“人造空气”中，会很快熄灭

C．题干中的21%和78%指的是气体物质的质量分数

D．若“人造空气”只含有O2，将更有益于人的呼吸

7、小华参观当地的自来水厂，了解到自来水的生产过程有：取河水、自然沉淀、过滤、活性炭吸附、投药消毒和加压配水等。下列有关说法不正确的是

A．该过程能除去河水中的颜色和异味

B．该过程能除去河水中的难溶性杂质

C．该过程能将河水转化为软水

D．该过程中发生了化学变化

8、下列实验方案设计能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、我国宣布力争2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。下列措施不利于实现“碳达峰、碳中和”的是

A．研究碳循环，减少使用化石燃料

B．限制燃放烟花爆竹，文明庆祝节日

C．露天焚烧秸秆，增强土壤肥效

D．大力发展风力发电、潮汐发电

10、空间站的“再生生保系统”的主要流程如下。下列说法不正确的是

资料：常温常压下，甲烷（）是无色无味的气体。

A．氧气生成系统中，生成氢气和氧气的质量比为

B．萨巴蒂尔反应系统中，可以通过冷却将产生的水蒸气与甲烷分离

C．该系统有助于调节空间站内氧气和二氧化碳的含量

D．理论上，该系统能实现水的循环，无需补充水资源

11、钼用于航天合金材料制作。如图是钼元素在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是

A．钼属于金属元素

B．钼原子变成钼离子质量几乎不变

C．“Mo”表示钼元素、1个钼原子、钼这种物质

D．钼的原子序数为42，表示其核内有42个中子

12、二氧化锆（）性能稳定，其生物相容性、美观性和强度都非常好，是临床上做全瓷牙的一种常用的材料。二氧化锆中锆元素的化合价是

A．-2

B．-4

C．+4

D．+6

13、物质的化学式与俗称对应正确的是

A．：石灰石

B．：熟石灰

C．：石碱

D．：胆矾

14、化学观念是化学课程要培养的核心素养之一，从不同化学观念角度对CO和CO2的认识错误的是

A．元素观：CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物

B．分类观：CO和CO2都属于氧化物

C．变化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化

D．守恒观：28gCO与32gO2反应，一定生成60gCO2

15、下列有关水的说法正确的是

A．加入明矾，可吸附除去水中的钙、镁离子

B．加活性炭可吸附色素和异味，此过程没有新物质生成

C．园林节水：改喷灌为大水漫灌

D．家庭节水：用流动水洗衣服

16、2023年7月29日习近平总书记在汉中考察期间，强调“促进生态保护同生产生活相互融合，努力建设环境优美、绿色低碳、宜居宜游的生态城市”。下列做法与这一理念不符的是

A．生活垃圾深埋处理，减少对地表的污染

B．推进垃圾分类处理，充分利用资源

C．发展生态农业，减少农药对环境的污染

D．积极植树造林，改善空气质量

17、加热氯酸钾和二氧化锰（MnO2）的混合物制氧气（O2），下列各图像正确的是

A．（A、C）

B．（A、D）

C．（B、C）

D．（B、D）

18、下列物质对应的化学式不正确的是

A．干冰—

B．生石灰—CaO

C．臭氧—

D．甲烷—

19、下列实验操作规范的是

A．取用块状固体

B．过滤液体

C．倾倒液体

D．加热液体

20、下列关于资源的叙述不正确的是

A．就地焚烧垃圾，可以减少对土壤、水源的污染

B．石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品，属于物理变化

C．地壳中含量最高的金属元素是铝元素

D．更多的利用太阳能可减少环境污染

21、物质的除杂和鉴别是化学研究的重要内容，下列实验方案设计不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、某兴趣小组在做CO还原氧化铜的实验时，为了测定样品中氧化铜的质量分数，反应前称取了8.6克氧化铜样品，通入CO加热至固体不再减少，冷却后称得剩余固体质量为7.0克，（假设杂质不与CO发生反应）则样品中氧化铜的质量为

A．8.6克

B．8.0克

C．7.0克

D．7.6克

23、下图装置可以做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和水蒸气。下列说法不正确的是

A．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

B．装置A的作用是除去CO气体中混有的CO2和水蒸气杂质

C．装置C中的Ca（OH）2溶液作用是检验产生的CO2气体

D．反应后的固体可能是Fe和Fe2O3的混合物，可通过加入盐酸并过滤的方法分离得到Fe

24、氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是

A．在点燃的条件下，细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁

B．在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

C．铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应

D．物质与氧气的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性

25、2023年“世界水日”“中国水周”活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列有关水的说法正确的是

A．地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭

B．为防止水体污染，应禁止使用农药和化肥

C．生活污水可以任意排放

D．生活中常用煮沸的方法将硬水转化成软水

26、在一个大萝卜上挖个坑，向其中注入20℃时的饱和食盐溶液，一段时间后，发现萝卜变软，而坑里液体的体积增加。下列有关这一变化的说法正确的是（　　）

A．萝卜变软的原因是细胞吸水

B．变化后的液体仍是20℃时的饱和食盐溶液

C．液体体积增加的主要原因是吸收了空气中的水蒸气

D．20℃时，将少量的食盐加入到变化后的溶液中还能溶解

27、有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥10mL量筒、⑦100mL量筒等仪器，为下列实验操作各选一种仪器（填相应的序号）。

（1）吸取或滴加少量液体时用______________；

（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______________；

（3）取用粉末状固体的仪器为______________。

（4）量取80mL的水需要用到带刻度的仪器______________。

28、请从C，H，O，S，Cl，Na，Fe等7种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：

（1）硫酸钠中的阴离子_______；氯化铁中的阳离子________；由四种元素组成的盐___________（只写一种）．

（2）写出一个置换反应的化学方程式：____________________________________．

29、元素周期表中第35号元素的原子结构示意图如下图所示：

(1)上图中x=_______。

(2)该元素属于______________元素。(填“金属”或“非金属”)

(3)下图表示的微粒中，具有相对稳定结构的有____________(填序号)，与第35号元素化学性质相似的是________(填序号)。

(4)该元素的元素符号为Br，则该元素所形成的离子的符号为：______________。

30、新年伊始，新冠病毒卷土重来，同学们不能掉以轻心，出门戴口罩，回家勤洗手。同时要合理膳食，适当锻炼，提高自身免疫力。

(1)新春佳节期间，许多家长都会包各种颜色的“百财”水饺，用蔬菜汁和成的饺子皮中含有的主要营养素（除水外）是_______，其中含有为人体提供能量的营养素主要成分化学式为_______。

(2)蔬菜中所含有的一种营养素可以调节_____，维持身体健康。

(3)可乐雪碧也是同学们常喝的饮料，但是总喝碳酸饮料还会导致身体内钙质的流失，喝汽水时会打嗝，是因为____，导致二氧化碳气体逸出的缘故。

(4)我省是粮食作物的主产区，要提高农作物蛋白质含量，茎叶茂盛，叶色农绿，应施_______肥。若同时能使植物茎杆粗壮防止倒伏，应该施加一种复合肥的化学式是________。

31、用化学用语或数字填空。

（1）3个铝离子_____。

（2）3个硫酸根离子_____。

（3）大理石的主要成分_____。

（4）Na2FeO4中铁元素的化合价为_____。

32、在氧分子、水分子、过氧化氢分子、氧化汞分子、氧原子微粒中，请将符合要求的微粒名称填写在空格上。

(1)构成并保持过氧化氢化学性质的粒子是___________。

(2)在氧化汞受热分解反应的过程中，一定不发生变化的粒子是___________。

(3)当水变成水蒸汽时，没有发生变化的粒子是___________。

33、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。

（1）从宏观上观察：如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为_____，b中产生的气体是_____（填化学式）。

（2）从微观上解析：下列说法正确的是_____（填字母）

A 水是由氢气和氧气组成的

B 水是由氢原子和氧原子构成的

C 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

（3）电解水的符号表达式为_____，该反应属于基本反应类型的_____。

（4）生活中硬水软化的方法是_____。

（5）区别硬水和软水的常用试剂是_____。

34、将下列物质分类：

①液氧 ②澄清石灰水 ③氯化钾 ④洁净的空气

⑤冰水混合物 ⑥5%的过氧化氢溶液 ⑦五氧化二磷

属于混合物的是      （填序号，下同）；属于纯净物的是   ；

35、随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点，请回答下列有关能源和环境的问题：

（1）空气中含量最多的气体是_____，它约占空气总体积的_____。

（2）煤、石油和_____通常称为三大化石燃料。

（3）防PM2.5的专用口罩里使用了活性炭，这是利用了活性炭的_____性。该性质属于_____性质（填“化学”或“物理”）。

36、用化学用语回答下列问题：

(1)碳原子______；

(2)两个镁离子______；

(3)氧气______；

(4)高锰酸钾______。

37、我们通常用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的含量。

【实验回顾】实验室常用图 1 所示的方法测定空气中氧气的含量，红磷燃烧的现象为_______；反应的表达式为_________（文字或符号）。

同学们发现利用图 1 装置进行实验时，在集气瓶外点燃红磷，一方面会造成_________，另一方面伸进集气瓶速度慢了会使测定结果________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

于是改进装置如图2进行重新探究。

【实验探究】先在容积为200.0mL的集气瓶里装进50.0mL的水，再在量筒内装入100.0mL的水，然后按图连好仪器，接通电热棒，红磷立即被点燃。

（1）如果红磷停止燃烧时立即记录量筒内剩余水的体积，则会导致测定结果________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（2）如果实验结束时量筒内剩余水的体积是 73.0mL，则测得的空气中氧气含量为__________（用百分数表示）。

（3）经研究发现，集气瓶中剩余的气体大部分都是氮气，则以上实验还可以间接得到氮气的性质_______、_______________（任写两个即可）

（4）用图 2 装置进行探究，与图 1 装置比较，优点是________、________。

（5）实验过程中，先在集气瓶底部加水除了吸收生成物减少污染，还可以____________；

38、利用如图所示的装置，进行白磷在空气中燃烧和碳酸钠与稀盐酸反应的实验，探究质量守恒定律。（资料：）。

（1）分析A中气球在整个实验过程中的变化情况及原因_____。

（2）用B测定质量守恒定律，结果反应后质量变小，解释质量不守恒的原因_____。

39、化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取26g石灰石样品放在烧杯中，然后 向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应，恰好完全反应（杂质不参加反应）时，加入稀盐酸的质量为90g，反应后烧杯中物质的总质量为105g。请计算：

（1）反应生成二氧化碳的质量

（2）样品中碳酸钙的质量分数（结果保留到0.1%）

40、如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：

（1）图中A、B、C、D属于______种元素的粒子；

（2）D中x=______；

（3）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是______（填序号）；

（4）A与C形成化合物的化学式是______。