2025-2026学年（上）吉安八年级质量检测化学

1、逻辑推理是一种常用的化学思维方法。下列推理正确的是

A．含氢元素的可燃物燃烧一定生成水，所以燃烧生成水的可燃物中一定含有氢元素

B．化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化

C．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以两者的化学性质也相同

D．元素指的是质子数相同的一类原子，所以具有相同质子数的微粒一定属于同种元素

2、碳酸氢钠(NaHCO3)做发酵粉时会发生如下化学反应：。下列相关说法中，错误的是

A．X的化学式为H2O

B．生成物都是氧化物

C．该反应为分解反应

D．碳元素的化合价未发生改变

3、用分子的观点解释下列现象，正确的是

A．尘土飞扬——分子在不断运动

B．汽油挥发——分子体积变大

C．轮胎充气——分子间有间隔

D．水结成冰——温度降低，分子停止运动

4、化学与生活息息相关。下列有关说法正确的是

A．油锅着火时，立即加水

B．用嘴吹灭蜡烛，是利用降低可燃物的着火点

C．新鲜牛奶变质，发生了缓慢氧化

D．发现煤气泄漏，立即打开排风扇

5、硒化亚铁与盐酸可发生反应：，X的化学式是

A．Se

B．H2

C．Se2Cl2

D．H2Se

6、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是

A．燃烧匙中的红磷可用木炭代替

B．实验前一定要检验装置的气密性

C．若红磷燃烧时弹簧夹未夹紧，则测得空气里氧气的体积分数会大于空气总体积的

D．集气瓶内水平面上升约，说明氧气约占空气体积的

7、下列性质属于金属共性的是

A．都是银白色的固体

B．都能与稀盐酸反应生成氢气

C．都是电和热的良导体

D．硬度很大，熔点高

8、下面是关于蜡烛的几个小实验，其中有关说法错误的是

A．实验①中蜡烛的作用是引燃面粉

B．实验②说明空气中含有氧气，蜡烛熄灭说明烧杯内氧气耗尽

C．实验③能证明二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧

D．实验④说明若发生火灾时，上层气体中氧气含量较少，逃生应尽量贴近地面逃离

9、碳元素与氧元素的本质区别是

A．质子数不同

B．电子数不同

C．中子数不同

D．最外层电子数不同

10、如图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是

A．该反应中，有三种氧化物

B．该反应属于化合反应

C．该反应前后原子的种类、个数没有发生改变

D．该反应中只有三种物质是由分子构成的

11、掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语与含义相符的是

A．Fe3O4﹣﹣﹣四氧化三铁

B．2H﹣﹣﹣﹣2个氢元素

C．O2﹣﹣﹣﹣﹣2个氧原子

D．Na﹣﹣﹣﹣钠离子

12、2023年世界水日中国的活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列有关水的说法错误的是

A．用肥皂水可以区分硬水和软水

B．自来水加热煮沸，可起到降低硬度和杀菌消毒作用

C．电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1

D．电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的

13、下列实验现象的描述不正确的是

A．打开②处活塞，带火星的木条复燃

B．发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

C．一段时间后，b处铁钉锈蚀最严重

D．冷却后，粗铜丝n端略上升

14、根据金属活动性顺序，能与FeSO4溶液反应的是

A．Mg

B．Ag

C．Cu

D．Au

15、我国正在研发新一代大推力、无毒、无污染的“长征”五号运载火箭。你推测该火箭选择的燃料为

A．甲烷

B．汽油

C．煤粉

D．液氢

16、煤气厂常在家用煤气中掺入微量具有刺激性气味的乙硫醇（C2H6S），一旦煤气泄漏，就容易引起人们警觉。下列说法正确的是

A．乙硫醇由9个原子构成

B．乙硫醇中碳、氢元素的质量比为1：3

C．乙硫醇的相对分子质量为62g

D．乙硫醇中硫元素的质量分数约为51.6%

17、化学使我们拥有了改变世界的神奇力量，为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列过程涉及到化学变化的是

A．浓硫酸在纸上写字

B．海水“晒盐”

C．制作合金

D．浓盐酸挥发形成白雾

18、神舟十三号飞船的成功发射，让每一位中国人倍感自豪。其火箭使用的一种燃料是偏二甲肼（化学式C2H8N2），它能与四氧化二氮（化学式N2O4）反应生成二氧化碳、氮气和水。下列说法错误的是

A．偏二甲肼由两个碳原子、八个氢原子和两个氮原子构成

B．固态的二氧化碳俗称“干冰”

C．生成的氮气化学性质不活泼，可以充在食品包装袋中用来防腐

D．偏二甲肼由碳元素、氢元素和氮元素组成

19、衣物去污湿巾可直接擦除衣物上的油渍，其原理与洗涤剂相似，都是使油污发生了

A．乳化

B．反应

C．溶解

D．蒸发

20、下列实验现象的描述错误的是

A．向氢氧化钠溶液中加入氯化铜溶液，出现白色沉淀

B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出大量的热

C．将稀硫酸滴入盛有锌粒的试管中，产生大量气泡

D．将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红

21、分类是认识物质世界的一种重要方法。下列物质分类正确的是

A．单质：空气、汞

B．氧化物：水、五氧化二磷

C．化合物：氢气、干冰

D．混合物：自来水、氯化钠

22、下列有关碳元素组成的物质的说法中，正确的是

A．金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，因此物理性能有差异

B．都是由原子直接构成的，其充分燃烧后产物完全相同

C．木炭、焦炭因其疏松多孔的结构而具有吸附性，常用于净水

D．煤的主要成分是碳，只要煤充分燃烧就一定不会污染环境

23、化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作正确的是

A．称量一定质量的氯化钠固体

B．比较纯金属和合金的硬度

C．稀释氯化钠溶液

D．检查装置的气密性

24、下图所示实验方案不能达到实验目的的是

A．实验①检验甲烷有可燃性且含碳元素

B．实验②验证石墨具有导电性

C．实验③探究水是由氢元素、氧元素组成的

D．实验④验证二氧化碳易溶于水且具有酸性

25、证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是

A．氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物

B．一个电子带一个单位的负电荷，所以一个O2-内含有两个电子

C．溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液

D．同种元素质子数相同，因此质子数相同的微粒一定是同种元素

26、食物在空气中一段时间后变馊了，导致这一现象的直接原因是空气中含有

A．氧分子

B．氧元素

C．氧原子

D．氧离子

27、下列物质：①空气；②5%的过氧化氢溶液；③加碘盐；④五氧化二磷；⑤硫酸铜；⑥液氧；⑦水；⑧四氧化三铁；⑨高锰酸钾；⑩洁净的空气（以下均填序号）

其中属于混合物的是___________；属于纯净物的有___________。

28、用化学用语表示下列各题。

（1）组成人体元素中含量最多的元素是___________。

（2）构成氯化钠的阳离子是__________。

（3）构成二氧化碳的最小微粒是__________。

（4）氢氧化钙中含有的原子团是__________。

（5）一种元素缺乏或过量都会导致甲状腺疾病，这种元素是__________。

29、根据NaCl和KNO3的溶解度曲线图回答下列问题。

(1)20℃时，NaCl的溶解度是 _____g；

(2)NaCl和KNO3的溶解度受温度影响较小的是 _____（填“NaCl”或“KNO3”）；

(3)50℃时，将70g KNO3加入100g水中，充分溶解后，所得溶液是 _____（填“饱和”或“不饱和”）溶液；

(4)20℃时，NaCl和KNO3两种饱和溶液中溶质的质量分数大小关系是NaCl _____KNO3（填“＞”“＝”或“＜”）。

30、某兴趣小组的同学到实验室进行气体性质实验．

（1）第一小组同学为检验某CO2气体中是否混有CO和H2，设计了如下的实验装置：

请回答：

①A装置中发生反应的化学方程式是       ．

②实验过程中观察到C装置变蓝，小冯同学由此判断气体中一定混有H2，小汪同学认为不对，理由是 ．

（2）第二小组的同学探究某混合气体的成分．已知该混合气体中可能含有氢气、一氧化碳和二氧化碳的一种或几种．小组成员没装A装置，直接把混合气体通入灼热的盛有足量氧化铜的试管（已排尽空气），充分反应后，发现管内物质质量减少1.8克，将反应完全后的气体全部通入过量的澄清石灰水，充分反应 后，得到10克白色沉淀，则混合气体的成分至少有     种，肯定有的气体是   ．

31、同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验．

（1）溶液配制：用50g30%的H2O2溶液（密度1.13/cm3）配制5%的H2O2溶液（密度约为1g/cm3）．溶液配制过程中，除用到玻璃棒外，还需用到下列仪器中的   ．

A托盘天平 B烧杯 C漏斗 D量筒 E胶头滴管．

（2）气体制备：①用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2．该反应的反应原理用化学方程式表示为：   ．

②在该实验中，若要制取并收集较为干燥的氧气应选用下图中的装置是： ；用此收集方法如何检验氧气已收满？         ．若改用高锰酸钾制取氧气，实验结束后先熄灭酒精灯后移除导管会导致的后果是   ．

32、溶有较多钙、镁物质的水是_____，含有较少钙、镁物质或不含的水是_____，硬水和软水可用_________来区分，若产生丰富________，则为软水。

33、请用化学符号或文字及数字表示：

①氦元素________；

②两个氢分子________；

③________；

④标出高锰酸钾锰元素的化合价________；

⑤+6价硫元素的氧化物的化学式________。

34、用干粉灭火器的灭火原理是利用压缩的二氧化碳吹出碳酸氢钠粉末来灭火。碳酸氢钠（NaHCO3）受热分解为碳酸钠、二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式为_____________。

35、水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：

(1)天然水中含有许多杂质，可利用沉淀、过滤、______和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是__________；

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 __________来区分硬水和软水；

(3)要保护水资源，一方面要 _____________另一方面要 ______________。

36、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

(1)用相应的化学语言表示：

①人体胃液中含有的酸______；

②3个铁离子______；

③温度计中填充的液态金属______；

④84消毒液是常见的含氯消毒剂，其有效成分是NaClO，则氯元素的化合价为______。

(2)家庭厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题：

①冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的______性。

②炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是______。

③酒精（C2H5OH）完全燃烧的化学方程式为______。

37、测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。实验步骤如下：

①在集气瓶内加入少量水，并做好标记，将标记以上的部分按体积分为5等份；②检查装置的气密性；③在燃烧匙内装入足量红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞；④充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请你根据实验回答下列问题：

（1）步骤③中红磷燃烧的文字表达式为___________。

（2）步骤④中打开止水夹后观察到的现象为__________。

（3）实验得出的关于空气组成的结论是__________。

（4）如果装置气密性不好，则测出的氧气体积分数将______（填“偏大”、“偏小”、或“不变”）。

（5）该实验可推论出氮气的性质有（写出两条即可）：_________、________。

（6）实验步骤①中在集气瓶内加入少量水的目的是_________。

38、认识仪器、选用装置以及正确处理实验意外，是实验素养的具体体现。

(1)如图为实验室制备气体常用的装置。仪器①的名称是______；

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_____(填字母序号)，指出此装置的不足之处______；小明用高锰酸钾制备氧气，实验结束时，先熄灭酒精灯，导致水槽中的水倒流进入了导气管。可采取的补救措施是_______。（说出一种）

(3)若用D装置收集一瓶氧气与空气的体积比为3:1的气体，则应预先装入水的体积占集气瓶体积的________。

39、7g石灰石样品与52.7g稀盐酸恰好完全反应后（样品中的杂质既难溶于水，又不与稀盐酸反应），生成了2.2g二氧化碳。（溶解在水中的二氧化碳忽略不计）计算：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

40、用微粒的观点解释下列实验事实。

将验纯后的氢气在尖嘴导管口点燃，氢气燃烧发出淡蓝色火焰，在火焰上方罩一个干冷的小烧杯，烧杯内壁很快出现水雾_____。