2025-2026学年（上）呼和浩特八年级质量检测化学

1、下列实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

2、下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是

A．可燃性气体与其他气体混合遇明火就会发生爆炸

B．档案失火，可以用水基型灭火器灭火

C．为扑灭森林火灾而设置隔离带，是为了隔绝氧气

D．用水灭火是为了使可燃物的温度降到着火点以下

3、随着5G网络的全覆盖，信息化产品对5G芯片的需求量大大增加。制造芯片的原料之一是氯化镓（GaCl3），其中镓元素的化合价为

A．+4

B．+3

C．+2

D．+1

4、氯气（Cl2）是有刺激性气味的剧毒气体，制取原理为：MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O。下列说法中正确的是

A．收集氯气时需要尾气处理

B．反应前后只有氯元素的化合价发生了变化

C．MnO2 是该反应的催化剂

D．制备Cl2与用双氧水制O2可采用相同发生装置

5、某化学兴趣小组的同学，设计了下图所示装置和实验来验证质量守恒定律。下列说法正确的组合是

①涉及的化学反应都遵循质量守恒定律；

②若实验一红磷燃烧时，瓶塞没有塞紧，待燃烧完毕后再塞紧，天平的指针向左偏转；

③实验二中，装置没有密闭，生成了气体逸散，实验结束，天平的指针向右偏转；

④将实验二中的烧杯换成带有气球的装置（如图三），实验结束，天平平衡（忽略浮力）；

⑤实验三中，气球先膨胀，后变瘪。

A．①③⑤

B．①③④

C．②③④

D．①②⑤

6、下列符号，既可表示一种元素，又可表示一个原子，还可以表示一种物质的是

A．N2

B．O

C．2H

D．Cu

7、世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是

A．煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生

B．废旧电池属于有害垃圾，必须分类回收处理

C．使用新型可降解塑料，减少“白色污染”

D．大量施用农药和化肥，保证粮食增产

8、下列物质的用途由其化学性质决定的是

A．生铁用于铸造铁锅

B．干冰用于人工降雨

C．煤用作燃料

D．铜用于制导线

9、用化学知识解释下列成语，错误的是

A．釜底抽薪一一清除可燃物，使可燃物停止燃烧

B．煽风点火一一增大空气流通量，有更充足的氧气促进燃烧

C．火上浇油一一增加可燃物，使燃烧更加剧烈

D．钻木取火一一摩擦生热，提高可燃物的着火点使其得以燃烧

10、化学与生产、生活关系密切。下列说法不正确的是

A．加强废旧金属的回收利用，有利于保护金属资源

B．在酱油中加入铁强化剂，是为了补充铁元素

C．低碳生活提倡使用不含碳元素的物质

D．新能源的推广利用，节约了化石燃料

11、2023年4月临夏州出现了扬沙或浮尘天气。扬沙或浮尘天气主要的空气污染物是

A．二氧化硫

B．可吸入颗粒物

C．二氧化碳

D．水蒸气

12、下列实验现象的描述错误的是

A．向氢氧化钠溶液中加入氯化铜溶液，出现白色沉淀

B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出大量的热

C．将稀硫酸滴入盛有锌粒的试管中，产生大量气泡

D．将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红

13、一路走来，还是东台。东台是宜居的城，下列做法不利于环境保护的是

A．排水管实施雨污分流

B．生活垃圾就地焚烧

C．积极开展国土绿化行动

D．尽量选择公共交通工具出行

14、阅读下列材料，回答第问题。

2022年北京冬奥会火种灯的创意源自于青铜器精品“中华第一灯”—西汉长信宫灯。灯体外部材料使用了再生铝合金，并首创双层玻璃结构。设计者在火种灯内外灯罩之间设计了一个导流通道，既保证了灯具的进气量，又能够让火焰的高度适中，使燃料丙烷（C3H8）充分燃烧而不产生黑烟和异味，保持火种灯外观清洁、透亮，在低温、严寒、大风等环境下都不会熄灭。

【1】下列关于金属说法不正确的是

A．铝合金硬度比纯铝大

B．铝是地壳中含量最多的金属元素

C．人类使用金属铜晚于铝

D．铝制品表面能形成致密的保护膜

【2】下列关于燃烧说法错误的是

A．丙烷不完全燃烧会污染环境

B．丙烷与甲烷充分燃烧的产物相同

C．所有的燃烧都能生成二氧化碳和水

D．火种灯导流通道的作用是提供充足的氧气

15、莽草酸（化学式：C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。下列有关“莽草酸”的说法中错误的是

A．莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成

B．莽草酸中质量分数最大的是碳元素

C．每个莽草酸分子由22个原子构成

D．莽草酸中碳、氢、氧元素的质量比为7：10：5

16、人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可遵医嘱服用葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)口服液来补锌。下列说法不正确的是

A．葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种元素组成

B．葡萄糖酸锌中氧元素的质量分数最大

C．葡萄糖酸锌的相对分子质量为455

D．葡萄糖酸锌由12个碳原子、22个氢原子、14个氧原子和1个锌原子构成

17、生活离不开化学，下列说法正确的是

A．为了出行方便，大力提倡开私家车出行

B．扑灭森林火灾时开辟隔离带，是为了隔离可燃物

C．洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解

D．青少年饮用的高钙奶中的“钙”是指钙原子

18、图甲、乙是自然界中碳、氧循环示意图。下列叙述正确的是

①产物X与产物Y的性质不同，是因为它们的分子构成不同

②甲图中的转化2是动植物的呼吸作用，它使空气中二氧化碳含量逐年增大

③乙图中的转化1是光合作用，它使空气中的氧气含量逐年提升

④甲图中的转化与乙图中的转化，涉及的反应条件不同

A．①②③④

B．①②③

C．①④

D．②③

19、阅读下列材料，完成下面小题。

葡萄酒的生产过程包括除梗、榨汁、发酵和过滤等步骤。葡萄汁中的多糖[(C6H1OO5)n]在酵母作用下水解为葡萄糖，葡萄糖再分解生成酒精等物质。二氧化疏作为保鲜剂可有效抑制杂菌的滋生和减缓酿酒葡萄的腐烂。4℃时采用不同浓度的二氧化硫对酿酒葡萄进行预处理，4周内，酿酒葡萄的腐烂率如图所示。

【1】关于葡萄酒生产过程中的几种物质，以下说法正确的是

A．多糖是由n个C6H10O5分子构成

B．葡萄糖属于有机高分子化合物

C．酒精中碳元素的质量分数最高

D．二氧化硫中硫元素的化合价为+6价

【2】下列有关葡萄酒生产过程的说法不正确的是

A．除梗、榨汁和过滤都属于物理变化

B．葡萄汁发酵时最好隔绝空气

C．葡萄糖分解过程不会产生气体

D．二氧化硫作为保鲜剂浓度不能过高

20、奥司他韦 (C16H28N2O4)是一种治疗流感的药物。下列说法正确的是

A．奥司他韦属于氧化物

B．奥司他韦分子由50个原子构成

C．奥司他韦中氢元素的质量分数最高

D．奥司他韦中氮元素和氧元素的质量比为7：16

21、除去下列物质中的杂质，所选择的方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、下列实验操作不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、基于“宏观一微观一符号”建立联系是化学学科重要的思维方法，结合图示分析正确的是

A．从物质类别上看：图示物质中有2种氧化物

B．从微观构成上看：图示物质均由分子构成

C．从元素价态上看：反应前后没有元素化合价改变

D．从反应类型上看：属于氧化反应，不属于化合反应

24、下列变化中，属于化学变化的是

A．干冰升华

B．木炭燃烧

C．玻璃破碎

D．衣服晾干

25、根据如图所示实验分析得出的结论中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、分类是研究物质的常用方法。下列物质属于单质的是

A．空气

B．液氮

C．锰酸钾

D．二氧化碳

27、A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示：

其中表示纯净物的有___________；表示混合物的有___________；表示化合物的有___________。

28、如图是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空：

(1)试管A与B中的气体体积比是______；将燃着的木条放在B管口处，可观察到的现象是_______。

(2)该实验在水中滴入氢氧化钠溶液或稀硫酸的其目的是_________；

(3)通过该实验可得出水是由__________组成的；

(4)写出该反应的化学方程式________。

29、有A．B．C．D．四种物质,A是无色无味的气体．B在A中燃烧很旺盛,生成无色有刺激性气味的气体C。D是一种无色，能使澄清石灰水变浑浊的气体。C能造成大气污染。请判断A．B．C．D．各是什么物质?

A____________B____________C____________D____________。

30、用酒精灯给试管中的液体加热时，应先使试管   均匀受热，然后用酒精灯的 固定加热；   不要对着自已或者他人；加热后的试管不能立即   。

31、写出下列化学方程式：

（1）镁与盐酸的反应方程式_________________。

（2）用盐酸除铁锈的化学方程式___________________。

（3）实验室用盐酸与碳酸钙制取CO2的化学方程式_________________。

32、已知空气的主要成分是氮气和氧气，小铭同学所在的化学课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：

(1)A实验中红磷燃烧的化学方程式为______，该实验成功的关键是______（填序号）。

a．装置气密性好　　　                 b．红磷过量或足量

c．冷却到室温后才打开止水夹　   d．要选用教室内的空气

(2)小铭同学所在的兴趣小组利用图1所示装置多次测量后发现，空气中氧气的含量总是少于20%，你认为可能的原因是______（只填写一条即可）；他们将A实验改进为如图2所示，改进实验后的优点是______。

33、写出下列各反应的化学方程式。

(1)镁带在空气中燃烧____________。

(2)铁丝在氧气中燃烧____________。

(3)红磷在空气中燃烧____________。

34、下列元素名称或符号有错误，请改正．

(1)钠Ne___；(2)汞 HG____；(3)氯cl___；

(4)锰MN___；(5)镁mg____；(6)钙Cd___．

35、（7分）用化学用语填空：

①2个氧原子   ；②铁离子   ；③水中氧元素显-2价   ；④铵根离子   ；⑤2个氮分子   ；⑥人体缺乏   元素时，会导致骨质疏松、畸形；⑦地壳中最多的金属元素   。

36、金属在生活中具有广泛的应用。

(1)生活中常用铜做电线，说明铜具有良好的_______________性。

(2)赤铁矿常用于工业炼铁，其反应方程式为________________，所得高温 铁水立即转运炼钢，转运时铁水表面需加盖一层覆盖剂，其目的是_______________。

(3)实验室探究铁、铜的金属活动性顺序，除铁、铜外，还需要的一种试剂可以是 。

A．稀盐酸

B．FeSO4 溶液

C．CuSO4 溶液

D．Al2(SO4)3 溶液

37、请结合如图所示实验常用装置，回答有关问题。

(1)写出标号仪器的名称：①_________；②_________。

(2)小安同学想用一定质量的高锰酸钾制取氧气，并通过排水量测定所收集到的氧气体积，她选用了装置A、G、H、请你帮她完成下列分析过程：

①写出该反应的化学方程式_________。

②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，G装置内导管(“b”或“c”)应该怎样延伸？请在图中画出_________。

(3)实验室选用_________(写药品名称)制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式__________。此实验可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，装置C的优点是：________。

38、化学是一门以实验为基础的科学，根据下列图示回答问题。

(1)仪器a的名称是______。

(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生反应的化学方程式为______，加热时试管口应略向下倾斜的原因是______。要得到干燥的氧气，应选用的收集装置是______（填字母），用该装置收集氧气时，验满的方法是______。

(3)已知浓氨水和氢氧化钠固体在常温下反应，可制得氨气（NH3），氨气易溶于水且密度比空气小。用该方法制取NH3时，应选择的发生与收集装置是______（填字母）。

(4)实验室要制取和收集较纯净的氢气，现有镁条、锌粒、铁丝、铜片、稀硫酸（10%）、稀盐酸（10%），请你选择适当的药品和装置完成下列问题：

①制取氢气的化学方程式为______，选用该原理的依据有______。

A．原料廉价易得                  B．反应速率适中

C．制得的气体要纯净            D．实验条件易于控制

②选用的装置有______（填装置字母）。

(5)某兴趣小组为了探究甲烷在一定量的氧气中燃烧后的生成物，设计了如图所示装置（部分装置略去）（注：无水硫酸铜为白色固体，遇水变为蓝色）。

①装置C的作用是______；

②小组同学观察到______的现象时，证明甲烷燃烧的产物中含有CO，除此之外，小组同学还观察到无水硫酸铜变为蓝色，B中紫色石蕊溶液变为红色，则甲烷燃烧后的产物有______种。

39、利用如图所示实验研究氧气的性质。

（1）实验1中观察到的现象是______。

（2）实验2中发生反应的化学方程式为______。

（3）实验2中，水的作用是______。

40、加热试管内的液体时，造成了试管的破裂，请分析可能的原因有哪些。