2025-2026学年（上）泉州八年级质量检测化学

1、规范实验操作是保证安全和实验成败的关键。下列实验操作正确的是

A．取用液体

B．取用固体

C．倾倒液体

D．过滤液体

2、下列化学用语与含义相符的是

A．2H:两个氢元素

B．2H2O:两个水分子

C．Mg2+:镁元素的化合价是+2 价

D．O2:2 个氧原子

3、年俗文化是我国宝贵的精神财富。下列年俗活动不涉及化学变化的是

A．裁剪窗花

B．燃烧“旺火”

C．发面蒸馍

D．燃放爆竹

4、下列归类正确的是

A．带电微粒：质子、电子、钙离子

B．可燃气体：氧气、氢气、天然气

C．常见溶液：盐酸、碘酒、蒸馏水

D．常见合金：焊锡、黄铜、赤铁矿

5、“富硒大米”中的硒是指

A．元素

B．单质

C．分子

D．原子

6、下列各组离子能共存的是

A．Ba2+、K+、NO、CO

B．K+、Cl-、Mg2+、H+

C．Fe3+、SO、OH-、Na+

D．Ag+、Ba2+、Cl-、K+

7、用如图装置探究燃烧的条件，下列说法错误的是

A．实验所需的氧气可通过加热高锰酸钾制取

B．实验室中少量白磷可以保存在盛有冷水的广口瓶中

C．通入氧气后红磷不燃烧白磷燃烧，说明白磷着火点比红磷低

D．通入氧气后白磷燃烧，说明物质燃烧的条件只需要氧气

8、金银花作为一种具有悠久历史的中药，其有效成分之一是绿原酸(C16H18O9)。下列说法正确的是

A．绿原酸分子在化学变化中可分

B．绿原酸中氢元素的质量分数最大

C．绿原酸由43个原子构成

D．绿原酸由3个元素组成

9、用下列方法鉴别氢气和二氧化碳，其中不可取的是

A．分别检验气体的可燃性

B．分别通入澄清石灰水中

C．观察两种气体的颜色、气味

D．分别填充气球放飞

10、下列实验操作一定能达到实验目的的是

A．除去中混有的少量：将气体点燃

B．鉴别和：分别点燃，在火焰上方罩干燥的冷烧杯

C．区分硬水和软水：取样，分别加入等量肥皂水

D．实验室制取二氧化碳：石灰石和稀硫酸

11、下列化学符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是

A．Fe

B．Cl2

C．H

D．CO

12、下列变化为物理变化的是（　　）

A．煤分解制焦炭

B．石油分馏制汽油

C．工业制二氧化碳

D．实验室制氢气

13、下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是

A．向饱和的澄清石灰水中加入少量氧化钙

B．向氯化钠的饱和溶液中加入硝酸钾

C．向分别装有等质量镁片和铁片的试管中不断滴入同浓度的稀硫酸

D．用CuFe2O4-x做催化剂，光分解水制氢气与氧气

14、加入水中能形成溶液的是

A．植物油

B．淀粉

C．蔗糖

D．大理石

15、下列诗句中没有涉及化学变化的是

A．野火烧不尽，春风吹又生

B．日照香炉生紫烟，遥望瀑布挂前川

C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

16、推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是

A．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应

B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐

C．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞变红的溶液一定是碱溶液

D．溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液

17、下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A．碳在装有空气的密闭容器内充分燃烧

B．加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气

C．通电分解水

D．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气

18、在一密闭容器内加入甲乙丙丁四种物质，在一定条件下充分发生化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如图。下列说法中错误的是

A．该反应为分解反应

B．该反应中丁、乙质量变化之比为2：3

C．反应后图中的X=4

D．丙一定做该反应的催化剂

19、漂白粉用于泳池的杀菌消毒，主要成分是次氯酸钙Ca（ClO）2。其中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．-2

D．+2

20、煤的燃烧会产生大量二氧化碳；通过煤的综合利用可获得多种产品，有很多用途，其中汽油、煤油等可以作为液体燃料。下列说法正确的是

A．煤加工成汽油、煤油等液体燃料的变化属于物理变化

B．石油分馏出汽油、柴油等多种产品的变化是化学变化

C．煤燃烧产生的二氧化碳是污染空气的主要物质

D．煤是复杂的混合物，除了含有碳、氢元素外，还含有少量硫、氮等元素

21、关于H2表示的意义有如下几种说法：①表示氢气这种物质；②表示氢元素；③表示二个氢原子；④表示1个氢分子；⑤表示1个氢分子里有2个氢原子。其中正确的是

A．①②③④⑤

B．①③④

C．①④⑤

D．④⑤

22、下列行为不符合“低碳”理念的是

A．按需取餐，响应“光盘行动”

B．节约用电，人走关灯

C．方便省事，尽量使用一次性餐具

D．出门购物，自备购物布袋

23、下列发电方式，没有利用新能源的是

A．潮汐能发电

B．火力发电

C．太阳能发电

D．风力发电

24、科学家采用“组合转化”技术，可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是

A．反应生成三种分子

B．反应前后原子种类、数目均不变

C．反应中分子发生分解，原子重新组合

D．参加反应的两种分子的个数比是1：3

25、下列物质之间的转化(箭头左侧物质通过反应生成箭头右侧物质)不可能实现的是

A．O2→CO2

B．H2→H2O2

C．CO2→CO

D．H2O→H2CO3

26、加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列有关说法错误的是

A．用燃着的木条点燃酒精灯，燃着的木条的作用是使温度达到可燃物的着火点

B．酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭

C．用完酒精灯后用灯帽盖灭，其灭火原理是隔绝氧气

D．为了使酒精灯燃烧更旺，将灯内酒精添满，以增加可燃物

27、用化学符号填空：

（1）两个五氧化二磷分子  ___________  （2）镁离子  ____________

28、化学与生产、生活密切相关．请从①氧气、②石墨、③盐酸、④熟石灰、⑤氯化钠中选择适当的数字序号填空：

（1）医疗上用来配制生理盐水的是 _________ ；

（2）能做干电池电极的是 _________ ；

（3）能用于金属表面除锈的是 _________ ；

（4）能用于医疗急救的气体是 _________ ；

（5）能用来处理硫酸废水的是 _________ ．

29、下列物质：①氮气、②液态空气、③二氧化硫、④矿泉水、⑤加热高锰酸钾后剩余的物质、⑥二氧化锰、⑦铁、⑧冰、水共存物，属于纯净物的有_____，属于混合物的有_____。

30、水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如图：

（1）我国有关部门规定，经上述过程净化后进入用户的饮用水需含铁<0.3mg﹒L-1，含铜<1.0mg﹒L-1，其中的“铁、铜”指的是_____（填字母序号）。

A 原子B 分子C 元素

（2）可以除去水中溶解的一些杂质和异味的设备是_____（填字母序号）。

A 过滤池B 吸附池C 清水池

（3）自来水厂常用氯气杀菌消毒，在此过程中发生了反应 ，HClO中氯元素的化合价为_____。

（4）检验上述所获取的自来水是硬水还是软水，常用_____来区分；在日常生活中，常采用_____方法降低水的硬度。

（5）下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是_____（填字母序号）。

A 氢气在氧气中燃烧

B 水的蒸发

C 水的电解

D 水的净化

（6）下列做法会造成水污染的是_____（填字母序号）。

A 生活污水处理后再排放

B 合理使用农药和化肥

C 任意排放工业污水

31、我国是世界上用煤最早，开采石油、天然气最早的国家。根据信息填空：

32、用下图所示装置研究氧气的性质。

(1)实验1：实验现象为_______，化学方程式为_______。集气瓶内预先加入少量水的原因是______。

(2)实验2：A中反应的现象为_______。B中反应的化学方程式为______。关闭K后正确的操作顺序是_________（填序号）。

a.熄灭酒精灯 b.将导管从石灰水中移出

33、对物质进行分类能大大提高我们的学习效率。现有下列物质：

①稀有气体②硫酸铜③二氧化硫④冰水混合物⑤纯净的空气⑥一氧化碳

(1)上述物质中属于混合物的是_________（填序号，下同），属于空气污染物的是__________；

(2)空气质量日报中污染指数越___________（选填“高”或“低”）表示空气质量越好。

34、用化学用语填空：

（1）4个二氧化硫分子_________．

（2）3个铁原子_________．

（3）2个氢氧根离子_________．

（4）在氯酸钾中氯元素显正5价_________．

（5）用于配制生理盐水的氯化钠是由_____和_____构成的．

35、水是生命之源，在日常生活、生产中广泛运用。请回答下列有关水的问题。

(1)我国有关部门规定,经净化处理进入用户的饮用水含铁<0.3mg/L，含铜<1.0mg/L，其中的“铁、铜”指的是_________(填字母)。

A原子

B分子

C元素

D物质

(2)有些地区村民用地下水作生活用水，人们常用_________检验地下水是硬水还是软水，用加明矾来净水，加明矾的作用是________，生活中可用_________的方法降低水的硬度。

(3)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题:

①从宏观上分析:图示a管中产生的气体是____________(写化学式)。

②从微观上分析:下 列说法错误的是____________(填字母)。

A水是由水分子构成的

B水是由氢原子和氧原子构成的

C每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

D电解水的过程中，分子和原子种类均不变

36、请用微粒的观点解释：（1）酒香不怕巷子深，说明_____；（2）10mL 精和10mL 水混合后体积小于 20mL，说明_____；（3）氧气、一氧化碳均含有氧元 素，但氧气可供人呼吸，而一氧化碳有毒，说明_____．

37、兴趣小组对“一氧化碳还原氧化铜”的实验进行改进。

（查阅资料及准备）

Ⅰ.  甲酸在 98%硫酸溶液催化下的反应为：HCOOH H2O+CO  。

Ⅱ. 一氧化碳的爆炸极限（混合气体中的体积分数）为：12.5%-75%。

Ⅲ. 经测量，下图装置中试管、干燥管和 D 处前导管的总体积为 80mL。在广口瓶的适当位置绘制放置爆炸的安全线。

（设计方案）实验装置如下（固定装置略）：

（实验分析）

（1）待 D 处液面下降至安全线处，再点燃酒精灯是为了_____。

（2）能证明 CuO 已知 CO 发生反应的现象有_____。

（3）若 B 处有a mol 甲酸参加反应，D 处生成 b mol 碳酸钙，则a>b，理由是_____。

（4）假设装置内空气已全部排入D 处瓶中，当瓶内气体体积为 400mL 时，点燃是否发生爆炸? 通过计算说明理由（不考虑药品的体积）_____。

（5）逐滴滴入甲酸后，符合如图变量 y 的是_____

a、B 处水的物质的量

b、B 处生成一氧化碳的质量

c、C 处生成金属铜的物质的量

d、D 处碳酸钙的质量

38、下图是实验室制取O2，并验满O2的实验组合装置。

（1）写出用此气体发生装置制取氧气的化学方程式_____。

（2） 写出此气体发生装置还能制取另一种气体的化学方程式_____。

（3）请将B装置图中的导管补画完整_____。

（4）此实验中用到了氧气的哪些性质_____？

39、铝在高温条件下能与氧化铁发生置换反应，该反应的化学方程式为________。

40、化学来源于生活又服务于生活，它为满足人类不断增长的物质、精神需求作出了巨大的贡献。

(1)胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平主要成分[Al(OH)3]常用于治疗胃酸过多症，写出用胃舒平治疗胃酸过多症时的化学反应方程式__________。

(2)了解土壤酸碱度是科学种植最基础的工作，其测量的方法是：取田里少量土壤样品、称量，放入烧杯，再加入五倍土壤样品质量的蒸馏水，充分搅拌后静置，用________测澄清液体的酸碱度；水稻最适宜在pH是6-7的土壤中生长，若测得澄清液体的pH是4，应在该田的土壤中施加适量________来调节土壤的pH。

(3)切圆葱时眼睛常常被刺激而流泪。查阅资料得知：

①圆葱被切开时因破坏了细胞组织，生成了多种挥发性的能刺激眼睛的物质（其中含有少量SO3）这些挥发性物质是“催人泪下”的元凶。

②SO3跟CO2的化学性质相似。

请你运用类比推理，写出三氧化硫跟水反应的化学方程式____________。若要避免切圆葱时眼睛流泪，请你给出一条建议：_____________。

(4)2021年5月15日，天问一号探测器着陆火星。火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源。科学家设想用镁作为未来火星上的燃料，因为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成一种氧化物和一种单质。该反应的化学方程式为_____________。