2025-2026学年（上）黔南州八年级质量检测化学

1、中科院成功制备石墨烯晶圆，石墨烯是由碳元素组成的单质，具有导电性，其结构与单层石墨相同，下列关于石墨烯的说法不正确的是

A．一定条件下可以燃烧

B．常温下化学性质稳定

C．可做电极材料

D．与石墨性质完全相同

2、下列物质属于混合物的是

A．铁

B．空气

C．水蒸气

D．金刚石

3、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识正确的是

A．元素观：由同种元素组成的物质一定是单质

B．微粒观：保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子

C．守恒观：10g氢气和10g氧气在点燃的条件下充分反应生成20g水

D．变化观：水在通电的条件下生成氢气和氧气

4、下列有关物质鉴别或除杂的实验方法不正确的是

A．鉴别黄金和黄铜：加热

B．鉴别硬水和软水：加肥皂水后振荡

C．除去Cu中少量的Fe：加入足量的CuSO4溶液、过滤

D．除去CO2中少量CO：通入足量氧气并点燃气体

5、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断地通入H2，不断加热，实验测得固体残留率随温度的变化曲线如图所示。

（已知：固体残留率=）

下列叙述错误的是

A．从a到d点，固体中的氧元素的含量逐渐变小

B．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

C．bc段发生反应的化学方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

D．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

6、规范的实验操作是实验成功的保证。以下化学实验操作中正确的是

A．测定溶液的酸碱度

B．加热高锰酸钾制氧气

C．验证质量守恒定律

D．给试管中的液体加热

7、归纳总结是学习化学的重要方法。下列各组对主题知识的归纳中不完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、同学们设计了如下四个实验，下列对实验的分析中，正确的是

A．装置①能达到很好的净水效果

B．装置②证明石蜡中含有氢元素

C．装置③说明石墨具有导电性

D．装置④证明二氧化碳可与水反应

9、城镇经常建在河边，供居民用水，下列有关水的净化的说法正确的是

A．活性炭主要起过滤作用

B．将自来水进行消毒，可杀死细菌和病毒

C．加入明矾可以去掉水中的异味

D．蒸馏水是硬水

10、观察实验现象是科学探究的必要步骤。下列对实验现象描述正确的是

A．向盛有红棕色的二氧化氮气体的集气瓶中放入几块烘烤过的木炭，无明显变化

B．铁丝在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种黑色固体，放出热量

C．硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体

D．木炭还原氧化铜，黑色的氧化铜变为红色的铜

11、为比较二氧化锰与氧化铜的催化效果，按图1所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触，瓶内气压的变化如图2所示。下列说法错误的（     ）

​

A．该反应中二氧化锰的催化效果比氧化铜好

B．化学反应速率与催化剂的种类有关

C．可通过对比图2中的b、d点来比较两种催化剂的效果

D．实验后两瓶中产生的氧气质量不同

12、习近平在全国生态环境保护大会上强调“全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化”。下列做法符合这一理念的是

A．节假日大量燃放烟花爆竹，增加节日气氛

B．鼓励开私家车出行，带动经济发展

C．大力开发和利用太阳能、风能等新能源

D．为满足社会用电需求，更多地进行燃煤发电

13、下列仪器中，不能加热的是

A．量筒

B．烧杯

C．燃烧匙

D．试管

14、某同学将维生素C泡腾片[主要成分：维生素、柠檬酸、碳酸氢钠（NaHCO3）]放入水中，观察到有大量气泡冒出，根据泡腾片主要成分分析，该气体主要是

A．O2

B．N2

C．CO2

D．水蒸气

15、下列各物质中氮元素化合价最低的是

A．NH3

B．HNO3

C．NO2

D．NO

16、酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上。使用时，向预热盘中注入酒精并点燃，待灯壶内酒精受热气化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是

A．预热过程中，分子的运动速率发生了改变

B．蒸发过程中，分子的体积发生了改变

C．燃烧过程中，分子的种类发生了改变

D．整个过程既发生了物理变化，又发生了化学变化

17、如图所示是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，下列说法不正确的是

A．变化Ⅰ属于化学变化，变化Ⅱ属于物理变化

B．变化Ⅰ是化合反应

C．变化Ⅲ遵守质量守恒定律

D．变化Ⅱ中分子种类不变

18、2023年4月临夏州出现了扬沙或浮尘天气。扬沙或浮尘天气主要的空气污染物是

A．二氧化硫

B．可吸入颗粒物

C．二氧化碳

D．水蒸气

19、下列有关利用海水的方法：①海水“晒盐”；②海水“制碱”；③海水淡化；④从海水中提取镁。以上过程都体现了人类改造物质的智慧，其中主要利用了物理变化的是

A．全部是

B．只有③

C．只有①③

D．①②④

20、下列属于分解反应的是

A．S+O2SO2

B．C+2CuO2Cu+CO2↑

C．NaOH+HCl=NaCl+H2O

D．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

21、和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列叙述不正确的是

A．和NaCl都属于易溶物质

B．20℃时，把40 g 放入100g水中可形成饱和溶液

C．30℃时，溶液的溶质质量分数一定大于NaCl溶液的溶质质量分数

D．当中混有少量NaCl杂质时，可采取冷却热饱和溶液的方法提纯

22、全球增温潜势（GWP）表示一种温室气体产生的温室效应与等质量CO2产生的温室效应的比值（见下表）。下列气体中产生温室效应最强的是

A．甲烷

B．一氧化二氮

C．氟利昂

D．六氟化硫

23、下列实验方案设计合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、垃圾分类人人有责。空矿泉水瓶属于

A．可回收物

B．其他垃圾

C．厨余垃圾

D．有害垃圾

25、2023年“中国水周”活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列关于水的说法不正确的是

A．水是由氧气和氢气组成的

B．可用肥皂水检验黄河水是否为硬水

C．合理使用农药、化肥以减少水体污染

D．加入明矾能促进黄河水中悬浮杂质沉降

26、宏微结合是研究化学的重要思想。对下列宏观事实的微观解释错误的是

A．水可以分解为氢气和氧气——分子可以分成原子，原子也可以重新组合成新的分子

B．氧气能被压缩贮存于钢瓶中——分子之间有间隔

C．气体受热体积变大——分子体积变大

D．氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子化学性质不同

27、做铁丝在氧气中燃烧的实验和硫在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶中要放少量的水，这样做的目的分别是__________和________；在做铁丝在氧气中燃烧的实验时要将细铁丝盘成螺旋状的原因是_________，细铁丝在氧气中燃烧反应的符号表达式为_________。

28、用符合下列要求的物质的序号填空

①氧气 ②氮气 ③碳酸氢钠 ④浓硫酸 ⑤浓盐酸 ⑥乙醇汽油⑦活性炭⑧明矾

(1)可用作食品保护气的是___________

(2)可用作汽车燃料的是___________。

(3)可用于干燥二氧化碳的是___________

(4)可用于治疗胃酸过多的是___________。

(5)可供给呼吸的是___________

(6)敞口放置在空气中能产生白雾的是___________。

(7)具有吸附性的___________

(8)净水时可用做絮凝剂的___________

29、（2分）在日常生产、生活中使用的金属制品，通常都不是某种纯金属元素的单质，而用得最多是_____，因为其性能往往比纯金属单质_____。

30、水在日常生活中有着十分重要的作用。

(1)下列生活中的做法，不利于节约用水的是 。

A．用淘米水浇花

B．用洗过衣服的水冲马桶

C．隔夜的白开水直接倒掉

D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头

(2)区分软水和硬水常用滴加____的方法，硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用______的方法降低水的硬度。

(3)农业和园林浇灌植物时，为节约用水提高水的利用效益，将大水漫灌改为________。

(4)下列有关水资源的说法，错误的是 。

A．水体污染加剧了淡水资源危机

B．节约用水是每个公民应尽的义务

C．地球表面约71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富

D．天津属极度缺水的地区，可以考虑通过海水淡化来解决用水问题

31、某实验小组开展了如图有关碱的化学性质探究活动：

（1）实验1的目的是_____；

（2）实验2中发生反应的化学方程式是_____；

（3）实验3中观察到溶液由红色变为无色后，小萍想知道反应后溶液中除NaCl外，是否还含有其他溶质（不考虑酚酞），于是她向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论。小萍加入的试剂可能是_____。

32、（7分）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

（1）写出指定仪器的名称：①   。

（2）实验室制取H2是用固态的锌粒和液态的稀硫酸在常温下反应进行，可选用的制取H2的装置组合是   （填写装置序号）。

（3）若用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应残液中的二氧化锰不要废弃，因为二氧化锰的 均没有改变，还可以使用；采用     （填操作名称）、洗涤和干燥等操作，就能回收固体二氧化锰。

（4）若用B装置作制氧气的发生装置，应进行的改进是   ，该反应的符号表达式为   ；当选用C装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是   （填序号）

A．高锰酸钾中混入了二氧化锰

B．收集前，集气瓶中未注满水

C．收集后，集气瓶中仍有少量水

D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

33、用给定化合价的五种元素写出符合要求的物质化学式：

可溶性碱     水溶液呈蓝色的盐 ,

单质     氮的氧化物   ,

34、已知CO可以还原CuO，该反应可用于冶炼金属。则下图A处V型管内的现象为______；B处V型管内的化学方程式为________；将尾气点燃，化学方程式为______。

35、下图为自来水厂净水过程示意图，请回答下列问题：

(1)自来水厂的净水操作主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌，其中发生化学变化的是_______；

(2)尽管在降雨季节自然界中的水会变得浑浊，但自来水始终都是澄清透明的，这主要源于净水操作_______的功劳；

(3)自来水厂常用漂白粉(主要成分为Ca(ClO)2)来消毒杀菌，此处氯元素的化合价为_______；

(4)在生活中，我们可以通过_____的方式对自来水消毒杀菌并降低其硬度；生产中，还可以通过_____方式将自来水转化成纯净物。

(5)我国相关部门规定，经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁量小于0.3mg/L，含铜量小于1mg/L其中的“铁、铜”指的是 (填字母)。

A．原子

B．分子

C．元素

36、回答下列问题。

(1)化学让天空更蓝

①汽车尾气处理中使用了催化剂，该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图1所示，从中获取一条信息____。

②公交车使用天气热等清洁能源，写出天然气主要成分燃烧的化学方程式____ 。

③未来氢能源汽车可实现零污染，在催化剂、光作用下，水分解获得氢能源，写出该方法获得氢能源的化学方程式：____ 。

(2)化学让水更洁净

①生活污水截流处理过程如图2所示，其中采用的净水方法有____（写出一种）。

②检验上述所获取的水是否为硬水，常用试剂是____，生活常用____的方法，既可降低水的硬度，又能杀菌消毒。

37、同学利用下图所示的装置进行相关实验，请回答下列问题：

(1)写出图A中任意两种仪器名称_______、_______。

(2)实验室制取CO2，可选择选择发生装置_______(填序号)，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_______。

(3)用加热高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置____，不过需要加入____才能使用，其反应化学方程式为____属于____反应(化合、分解、置换)；用C装置收集O2，气体应从____端通入(填“a”或“b”)，若用C装置装满水收集O2，则气体应从____端通入(填“a”或“b”)。

38、水是人类最宝贵的自然资源。回答下列问题

(1)上图实验装置中气体a是 _____气，气体a与气体b的体积比约为______ ；

(2) 水中加入少量氢氧化钠的目的是______________________；

(3) 电解水反应的化学方程式为 ______________ ；该实验的结论是_________。

(4) 生活中硬水软化常用的方法是__________ 。

39、物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的。“见著知微，见微知著”是化学学习常用的思维方法。

（1）氧气、铁和氯化钠三种物质中，由离子构成的是____________________。

（2）往装有少量铁粉的试管中加入足量的稀盐酸，能观察到的现象是_________________。

（3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下，请回答：

变化Ⅰ表示的化学方程式是______________________。

变化Ⅱ观察到的宏观现象是______________________。

（已知：●代表氢原子，代表氧原子）

40、芯片是电脑、手机等的核心部件，目前使用的传统硅基芯片导电性比较差，硅基芯片未来可能被采用石墨烯碳纳米管工艺制成的碳基芯片所取代。请回答：

(1)石墨烯碳纳米管具有良好的_________性；

(2)如图是硅元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图，图中n=_________，硅的相对原子质量是_________，硅元素位于元素周期表中的第_________周期；

(3)化学反应中元素化合价升高的物质是还原剂，元素化合价降低的物质是氧化剂。在制硅反应中还原剂是_________，该反应的基本反应类型是_________。