1、在“金属的化学性质”实验中,下列操作不正确的是
A.点燃镁条
B.加入锌粒
C.滴加稀盐酸
D.洗涤试管
2、下列化学方程式书写正确的是
A.Mg+O2MgO2
B.4Fe+3O22Fe2O3
C.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
D.S+O2SO2↑
3、在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质质量的变化量(单位:g)如图所示。下列说法正确的是
A.x的数值为8
B.丁一定是该反应的催化剂
C.参加反应的反应物有3种
D.反应生成丙和戊的质量之比为3:1
4、2023年5月12日是我国第十五个全国防灾减灾日。下列说法不正确的是
A.生活中常用水来灭火,其原理是降低可燃物的着火点
B.一旦发生火灾,应用湿毛巾捂住口鼻,迅速逃离并拨打火警电话119
C.扑灭图书档案火灾最适宜用二氧化碳灭火器
D.加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火
5、同学们在实验室里进行与水有关的实验时,所涉及的操作或方法正确的是
A.活性炭净化水
B.量取水
C.检验生成水
D.加热水
6、下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是
A.室内起火时打开门窗通风
B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C.只有含碳元素的物质才能燃烧
D.只要温度达到着火点,可燃物就能燃烧
7、燃料是人类社会重要的能源,下列说法不正确的是
A.化石燃料是不可再生能源,所以要大力开发新能源
B.石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品
C.汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染
D.煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量CO2
8、有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是( )
A. 甲实验的目的是检验氢气的纯度,如果听到尖锐的爆鸣声,则氢气不纯
B. 乙实验说明分子是不断运动的
C. 丙实验可证明通常情况下二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
D. 丁实验既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应
9、“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等。下列说法正确的是
A.“人造空气”是化合物
B.燃着的蜡烛在“人造空气”中会立即熄灭
C.可以利用反应2Cu+O22CuO,测定“人造空气”中O2的含量
D.“人造空气”比空气中的氮气含量高
10、为了防止钢铁制品锈蚀,下列做法不恰当的是
A.在铁制品表面涂油
B.在铁制品表面喷涂油漆
C.及时将使用后的铁锅用布擦干
D.用洗涤剂把铁制品表面的油膜洗净
11、牛奶含钙丰富,这里的钙指
A.钙元素
B.钙离子
C.钙原子
D.钙单质
12、已知某无色溶液X是NaOH溶液和稀硫酸两者之一,甲、乙、丙分别是BaCl2溶液、Na2CO3溶液、NH4Cl溶液中的各一种。取三等份无色溶液X,分别向其中加入适量的甲、乙、丙三种试剂,产生的现象如下表所示。则依据实验现象做出的下列推断中,不合理的是
加入试剂 | 甲 | 乙 | 丙 |
实验现象 | 有气泡冒出 | 无明显现象 | 产生沉淀 |
A.甲一定是Na2CO3溶液
B.乙一定是NH4Cl溶液
C.丙一定是BaCl2溶液
D.溶液X一定是NaOH溶液
13、分类是化学学习中常用的思维方法。下列物质中,属于纯净物的是
A.伊利纯牛奶
B.硫酸铜溶液
C.蒸馏水
D.加碘食盐
14、逻辑推理是化学中常用的学习思维方法,以下推理方法正确的是
A.单质都是由一种元素组成的,所以由一种元素组成的物质一定是单质
B. 和
的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
C.点燃氢气之前要验纯,所以点燃可燃性气体之前都要验纯
D.化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化
15、消防日的主题是“消除火灾隐患,构建和谐社会”。下列公共标志中,与消防安全有关的是
A.①③④
B.②③④
C.③④⑤
D.①②③④⑤
16、三氧化铬()常用于金属镀铬,
是工业上制三氧化铬的化学方程式,其中X的化学式是
A.
B.
C.
D.
17、下列实验操作不正确的是
A.过滤
B.检查气密性
C.量取液体
D.闻气味
18、《本草纲目》卷六艾火纲目记载:“阳燧(时珍曰)火镜也。 以铜铸成,其面凹,摩热向日, 以艾承之,则得火”。“火镜”在点燃艾绒时所起的作用是
A.提供可燃物
B.提供氧气
C.使温度达到着火点
D.降低可燃物的着火点
19、规范操作是实验安全和成功的保证。下列实验操作正确的是
A.倾倒液体 | B.熄灭酒精灯 | C.稀释浓硫酸 | D.氧气验满 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、生活中的下列变化,只发生了物理变化的是
A.粮食酿酒
B.酒精挥发
C.液化气燃烧
D.铁器生锈
21、下列图像与其对应关系正确的是
A.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B.表示一定量的镁在盛有空气的密闭容器中燃烧
C.表示水在通电的条件下发生分解反应
D.表示相同的两份过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气
22、下列关于燃烧与灭火的说法错误的是
A.图书档案着火,应用二氧化碳灭火器灭火
B.煤炉生火时,利用木材引燃煤炭,是为了降低煤炭的着火点
C.煤球制成蜂窝煤,是为了增大煤与氧气的接触面积
D.森林失火时,可将大火蔓延路线前一片树木砍掉,形成隔离带
23、现有常温下的三种溶液①纯碱溶液②食盐水③食醋,pH大小关系为
A.①>②>③
B.①>③>②
C.②>①>③
D.③>②>①
24、四位同学在一起讨论刚学习的一种物质,试根据他们的叙述判断该物质是
A.浓盐酸
B.氢氧化钠
C.浓硫酸
D.石灰石
25、在以下物质中,氮元素的化合价是-3价的是
A.NO2
B.N2
C.HNO2
D.NH3
26、枝鑫同学燃放爆竹时产生多种污染气体,其中两种元素质量比为1:1的气体是
A.CO
B.NO
C.NO2
D.SO2
27、盐酸是重要的化工原料,也是实验室中最常用的化学试剂之一、
(1)用质量分数为37%的浓盐酸配制100g质量分数为0.37%(pH约为1)的稀盐酸。
①所配稀盐酸中溶质的质量为___________g,所需加入水的体积为___________mL。
②已知浓盐酸密度为1.19g/cm3,量取上述所需浓盐酸用到的仪器是___________(填标号)。
A10mL量筒 B50mL量筒 C试管 D胶头滴管
③测定所配稀盐酸的酸碱度,应将pH试纸放置在___________上。
(2)取少量氢氧化钙粉末于试管中,加入2mL水,振荡,得到白色浑浊液,滴加1滴酚酞溶液,再滴加稀盐酸至反应完全,可观察到的现象是___________。
(3)取等质量的铁片和铁粉放入两支试管中,分别加入相同体积相同浓度的稀盐酸。
①铁与稀盐酸反应的化学方程式为___________。
②下列示意图中,与实验结果相符的是___________(填标号)。
28、如图是几种微粒结构示意图,请用相应微粒序号填空:
(1)属于金属原子的是______;
(2)具有相对稳定结构的是______;
(3)分类学习法是学习化学的一种重要方法。将下列物质进行分类(填写序号):
A.冰水共存物 B.液氧 C.澄清石灰水 D.高锰酸钾 E.洁净的空气 F.食醋
属于纯净物的是______;属于混合物的是______;含有氧分子的是______;
(4)下列几个化学反应的微观示意图:
其中,属于化合反应的是______(填字母序号)。
29、炼钢需要氧气,这是因为氧气能_____,医疗抢救、登山运动、潜水作业等需要氧气,是因为氧气能_____
30、科学知识在生产生活中有广泛的应用。请你完成下列空白:
(1)生活中硬水软化的方法是___________。
(2)生活中防止铁质栅栏生锈的一种方法是___________。
(3)洗洁精除掉餐具上的油污,利用了洗洁精的___________作用。
31、物质的性质决定物质的用途。在下列物质的应用中,主要应用物质的物理性质的有_______(用序号表示)。
①点燃蜡烛用于照明
②节日用充满氦气的气球升空悬挂标语
③用生铁制成的铁锅炒菜
④利用氢气燃烧放出的能量推动运载火箭
32、用化学符号或化学式表示:
(1)3个氧原子______ ;
(2)显 +3价的铝元素 ______ ;
(3)3个水分子________;
(4)碳酸钠________;
(5)硫酸铁______________ ;
(6)1个亚铁离子 _____________;
(7)氧化铁____________。
33、混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生_____,因此点燃氢气前一定要_____,氢气在氧气中燃烧火焰呈_____(颜色)
34、对下列物质进行分类,①铁、②空气、③氯化钠、④氮气、⑤二氧化碳,属于混合物的是____________,属于单质的是___________,属于化合物的是____________,属于氧化物的是______________。
35、化学是一门研究物质的________,________,_______及其______的基础自然科学。
36、化学与生活息息相关。请填写下列空格。
(1)湿衣服晾干,从微观角度分析是因为水分子___________的结果。
(2)稀有气体可制成多种用途的电光源,是因为___________。
(3)登山运动员常携带氧气瓶是因为___________。
37、磷(包括红磷和白磷)是初中化学实验中经常使用的物质,某化学小组的同学设计了以下三组实验,请你参与完成:
(1)探究空气中氧气的含量:
实验Ⅰ和Ⅱ装置中,能完成测定空气中氧气体积分数的是(填序号)______。红磷燃烧的化学反应方程式为______。
(2)可燃物燃烧条件的验证实验如图所示。已知白磷的着火点为40℃,请你根据实验回答下列问题。
①实验III中,白磷会燃烧的是______(选填序号)
②通过A、C实验对比,证明可燃物燃烧的条件之一是______。
38、某校化学学习小组对二氧化碳制取和性质进行了如下探究:
【实验一】探究不同形状的石灰石对反应速率的影响
小组按图1所示实验装置进行了探究实验。回答下列问题。
(1)实验应取用浓度相同的稀盐酸、___________不同的石灰石。
(2)石灰石与盐酸反应的化学方程式是___________。
(3)在装药品前应检查该装置的气密性,具体方法是___________。
(4)生成二氧化碳的体积与反应时间的关系如图2所示。实验甲选用的是___________状(填“块状”或“粉状”)的石灰石。
【实验二】探究不同浓度的盐酸对反应速率的影响
其它条件相同时,小组还用不同浓度的盐酸与相同的石灰石进行如下探究实验。
实验编号 | 盐酸浓度(均取20mL) | 石灰石均取1g(都是块状) | 每分钟产生二氧化碳的体积/mL | ||||||
0﹣1分钟 | 1﹣2分钟 | 2﹣3分钟 | 3﹣4分钟 | 4﹣5分钟 | 5﹣6分钟 | 6﹣7分钟 | |||
Ⅰ | 10% | 石灰石 | 4.9 | 27.9 | 14.4 | 9.2 | 7.6 | 2 | 0 |
Ⅱ | 5% | 石灰石 | 2.8 | 19.8 | 12.9 | 9.8 | 7.7 | 5.5 | 4.1 |
(5)实验二的结论是___________。
(6)如果反应时间充足,且所用盐酸是足量的,那么理论上实验Ⅰ、实验Ⅱ反应所得到的二氧化碳的体积___________(填“是”或“不是”)相同的。
(7)实验Ⅰ和实验Ⅱ的反应速率都是逐渐变慢,原因是___________。
(8)第Ⅰ次实验中,若该条件下CO2的密度为2.2g/L,根据生成CO2的体积,该石灰石样品中钙元素的质量分数为___________。
39、有限的元素可组成种类繁多的物质。依据表中的元素回答下列问题,A、B、C、D、E、五种物质 均由下表中的一种或几种元素组成。
元素名称 | 氢 | 碳 | 氧 | 氯 | 锰 |
元素符号 | H | C | O | Cl | Mn |
(1)若某固体单质 A 在完全燃烧和不完全燃烧时,生成不同的气体。该固体完全燃烧时反应的化学方程式为_______ ,反应类型为_______。
(2)B 溶液在黑色固体 E 的作用下生成无色气体 C,C 与生命活动息息相关。写出 C 物质的一种用途_______________________。B 溶液中的溶质是______(写化学式)。 E 起的是______作用。
40、请根据不同的实验内容回答对应的问题。
实验内容 | 回答问题 |
(1) 测定空气的成分 | ①该实验可得出:空气中氧气体积分数约为_____ ②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式_____ |
(2) 探究二氧化碳的性质 | ①该实验过程中,可观察到的现象是______ ②从实验现象得出,二氧化碳具有的性质是_____ |
(3) 电解水 | 下列关于电解水实验的叙述正确的是_____ A 该反应是化合反应 B 正负电极上产生的气体质量之比为1:2 C 负极产生的气体能使带火星的木条复燃 D 实验说明水是由氢元素和氧元素组成的 |
(4) 净化水 | ①实验中活性炭的作用是______ ②净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四中水中属于纯净物的是____ |