1、下列图示为某反应的部分微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是
A.该反应属于置换反应
B.参加反应的两种分子个数比为1:1
C.1个X分子中有4个原子
D.该反应前后有元素的化合价发生了改变
2、空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。下列说法不正确的是
A.空气中O2的体积分数为78%
B.空气中常见的污染物有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等
C.地球上的总水储量虽然很大,但淡水很少,我们要节约用水
D.实验室可以通过蒸馏自来水获取净化程度较高的水
3、下列实验操作正确的是
A.过滤
B.测溶液的pH
C.加热试管内的液体
D.稀释浓硫酸
4、白银市全市水资源分布总面积为20015平方千米,水资源丰富,下列方法不能保护水资源的是
A.火力发电厂冷却用水重复使用
B.农田合理使用化肥和农药
C.废旧电池不随意扔入河流
D.城市污水任意排放
5、下列关于空气的说法错误的是
A.空气是一种混合物
B.氮气常充入食品包装中防腐
C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
D.空气中氧气的体积分数约为78%
6、丙氨酸(C3H7NO2)是组成人体蛋白质的20种氨基酸之一。下列说法不正确的是
A.1个丙氨酸分子中含有2个氧原子
B.丙氨酸为有机物
C.89g丙氨酸中碳元素的质量是12g
D.丙氨酸中,氧元素的质量分数为100%
7、生活中各类事故时有发生,下列对意外事故的处理方法错误的是
A.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧,应立即用湿抹布盖灭
B.实验药液溅入眼睛,立即用水冲洗,切不可用手揉眼睛
C.煤气泄漏时,立即打开电灯检查漏气情况
D.遭遇火灾,火势较大,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面逃离
8、下列对安全及事故处理方法错误的是
A.发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿墙壁跑出火灾区
B.档案资料起火,立即用泡沫灭火器灭火
C.发生煤气中毒,立即将中毒人员移到通风的地方救治
D.进入久未开启的地窖,要做灯火实验
9、下列物质敞口存放在烧杯中一段时间后,溶液质量变大且变质的是
A.浓盐酸
B.浓硫酸
C.石灰水
D.氢氧化钠溶液
10、常做水果催熟剂的乙烯(C2H4)是一种可燃性气体,它完全燃烧的微观示意图如图所示,下列说法不正确的是
A.图示中X的数值为3
B.反应前后分子总数不变
C.氧元素的化合价反应前后没有发生改变
D.乙与丁的质量比为8:3
11、化学是实用科学,不但用于生产物质,还可以在关键时候救灾、救命,下列处理事故的方法中不正确的是
A.室内起火,迅速紧闭所有门窗
B.晚上厨房煤气管道漏气,应该立即开灯寻找漏气点
C.考古人员进入未开启过的墓穴之前,先做灯火试验或风扇吹风
D.少量酒精在实验桌上着火,迅速用湿布盖灭
12、物质世界是在不断变化的。下列变化属于物理变化的是
A.镁条燃烧
B.冰雪融化
C.光合作用
D.酒精燃烧
13、碲可作电池的极板,碲化镉可制作发电玻璃。碲元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示,下列说法不正确的是
A.碲单质具有导电性
B.碲是一种非金属元素
C.碲原子最外层有6个电子
D.碲的相对原子质量是127.6g
14、下列物质在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体的是
A.一氧化碳
B.酒精
C.铁丝
D.红磷
15、人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是
A.地球上的淡水资源十分丰富
B.水是由氢分子和氧原子构成的
C.冰和水的共存物属于混合物
D.硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物
16、请结合图示分析,下列说法正确的是
图中“—”表示相连的物质可以发生反应;“→”表示一种物质可以转化成另一种物质
A.反应①的现象为:产生氢气,溶液由无色变为浅绿色
B.转化②可以通过与反应实现,属于置换反应
C.能实现转化③的金属,也一定能和稀硫酸反应
D.反应④只能通过铁和稀盐酸反应实现转化
17、合理利用燃料,防止污染环境是可持续发展的重要方面,下列关于燃料的说法错误的是
A.氢气是比天然气更理想的燃料
B.天然气是比煤更清洁的燃料
C.石油是工厂经常使用的燃料
D.酒精是比汽油更环保的燃料
18、某兴趣小组同学为了比较呼出气体中、
、
含量的多少,设计了以下实验,实验装置及步骤如下(已知
溶液可吸除
气体,实验中所用药品均足量,注射器活塞摩擦忽略不计).
实验步骤:
①检查装置气密性,向装置中加入药品,关闭b、c弹簧夹
②打开弹簧夹a,向瓶Ⅰ中吹入一定量气体后,关闭a,冷却到室温,可观察到水进入到注射器中
③打开b、c,将注射器活塞推到零刻度,瓶Ⅱ中液面下降,进入到量筒内的液体体积为
④关闭b、c,用聚光镜引燃白磷,充分反应后,冷却到室温.打开c待液面不变时,读取量筒内液体体积为
下列有关该实验说法错误是
A.该实验可验证难溶于水,不支持白磷燃烧
B.若不考虑呼出的水蒸气,该实验可测得呼出气体中含量为
C.该实验还可测得呼出的气体样品中的体积为
D.若步骤④中量液时俯视读数,会导致含量的测定结果偏大
19、下列金属中,活动性最强的是
A.镁
B.锌
C.银
D.铜
20、金秋十月,菊花飘香,豫东地区两万亩菊花陆续开放,美不胜收。从微观角度看,菊花飘香的原因是
A.分子在不断运动
B.分子的性质稳定
C.分子的体积很小
D.分子之间有间隔
21、下列化学式书写正确的是
A.氯化锌ZnCl
B.氢氧化钙CaOH
C.碳酸钠NaCO3
D.硫酸亚铁FeSO4
22、实验室制取气体要考虑气体发生和收集问题,已知空气在标准状况下的密度是1.29 g/L,请你分析以下A、B、C、D气体中,既能用排水法收集,又能用向下排空气法收集的是
气体 | 标准状况下密度 /(g .L-1) | 溶解性 |
A | 0.093 | 难溶 |
B | 1.429 | 微溶 |
C | 0.771 | 易溶 |
D | 1.997 | 可溶 |
A.A
B.B
C.C
D.D
23、推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。以下说法正确的是
A.分解反应的生成物有多种,所以有多种生成物的反应就是分解反应
B.分子可以构成物质,但物质不一定由分子构成
C.单质中只含一种元素,所以只含一种元素的物质一定是单质
D.同种元素质子数相同,质子数相同的粒子一定是同种元素
24、硫酸是实验室常用的化学试剂。下列有关硫酸的说法,错误的是
A.稀硫酸和锌反应制取氢气
B.蘸取浓硫酸的木棍会变黑
C.稀释浓硫酸时把水倒入浓硫酸中
D.含硫酸的废液可用熟石灰中和处理
25、用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,固体混合物的质量变化情况如下图所示。下列分析正确的是
A.反应结束时生成氧气的质量为(a-b)g
B.P点处固体只有氯酸钾和氯化钾
C.在时段,二氧化锰的质量不断增大
D.在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小
26、过氧化钠(Na2O2) 能与二氧化碳反应生成氧气,故可作为呼吸面具中氧气的来源,反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 从该反应获取的以下信息,正确的是
A.碳酸钠为酸
B.该反应为复分解反应
C.反应前后部分氧元素的化合价发生变化
D.实验室可用这一原理制取纯净的氧气
27、如果用“”和“
”分别表示两种不同的原子,如图所示的是某些气体粒子的示意图,根据其组成特点用字母回答:
(1)属于纯净物的有______,属于化合物的有______。
(2)属于混合物的有______。
28、取一支蜡烛,用小刀切下一块,这说明蜡烛的硬度__________,将其放入水中,蜡烛_______在水面上,这说明蜡烛的密度比水__________,将蜡烛点燃,观察到蜡烛的火焰分__________、内焰、外焰三层。把火柴梗放在火焰上1秒后取出,可以看到火柴梗__________的部分最先碳化,这说明蜡烛火焰的__________温度最高。将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现了__________,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清的石灰水变__________,这说明蜡烛燃烧后生成了_________和_______________。反应的文字表达式为:_________________________
29、质量守恒定律是化学反应中的重要规律,我能运用此规律解答下列问题:
(1)某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:(反应条件已略去),则X的化学式为_____。
(2)如图是治理汽车尾气反应的微观过程,图中单质是_____(填名称);化学方程式为_____。
30、如图为自来水厂净水过程示意图.回答下列问题:
(1)在这个过程中,未涉及的净水方法是 (填序号)
A.过滤 B.沉淀 C.煮沸 D.吸附
(2)水体污染日益严重,造成水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和 .
(3)自然界中的水有硬水和软水,常用 来区分.
(4)铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂,具有絮凝和杀菌消毒作用.其中Fe元素的化合价为 ,请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整;
2Fe(NO3)3+16NaOH+3Cl2═6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+
(5)节约水资源仪成为人类的共识,请举例一种可行的节水方法 .
31、化学来源于生活,生活中蕴含着丰富的化学知识。
(1)戴口罩可有效防护新型冠状病毒。口罩隔离病毒相当于化学实验操作中的______(填操作名称),实验室进行该操作时需用到玻璃棒,玻璃棒的作用为______;活性炭口罩中活性炭起到的作用是______。
(2)“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠(NaClO)。工业制取NaClO的原理是2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O,其中X的化学式是______。
(3)汽车是重要陆路交通工具。在汽车尾气排放管中安装一个催化转化器,可将尾气中的有害气体CO和NO转化成CO2和一种无污染的气体,该反应的化学方程式为______。
32、已知空气中氮气的体积分数为78%。
(1)100L空气中所含的氮气的体积是___________L。(相同条件下)
(2)100L空气中所含的氮气的质量是___________g。(已知氮气的密度为1.25g/L)
33、水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.自然界大部分水不能直接使用,都是要经过净化后方可使用.根据所学知识回答下列问题.
(1)洪涝地区的灾民将河水转化为可饮用水的步骤有: ①用明矾进行化学沉降; ②用漂白粉消毒杀菌; ③过滤;④加热煮沸.上述处理过程中有关步骤合理的顺序是________(填序号).
(2)许多地下水含有较多的钙、镁离子,这种水叫硬水,不能直接饮用.请用你所学知识来证明某城市的地下水是硬水,操作的方法和现象是________.
(3)我们应当珍惜每一滴水,下列做法不利于节约用水的是________
a.淘米的水用来浇花 b.未喝完的矿泉水随手倒掉
c.用不间断的流水冲洗碗筷 d.洗澡擦浴液时,关上水龙头.
34、给试管里的物质加热必须使用 .试管夹应从试管的 套入,夹在 .用手拿住试管夹的 ,不要把拇指按在 上.若给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的 ,试管跟桌面成 ,先使试管均匀受热,然后小心地在试管里液体的 加热,并且不时地 移动试管.为避免试管内的液体沸腾喷出伤人,加热时切不可使试管口对着 .
35、请写出相应的化学符号或化学符号表示的意义。
①铁元素_____;
②氯原子_____;
③2Mg _____;
④2个钠离子_____;
⑤地壳中含量最高的金属元素:_____;
⑥nN _____;
⑦2个氢分子_____。
36、(9分)能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和 。
(2)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。
①将NH3燃烧反应的化学方程式为:4NH3 + 3O26H2O + 2X ;X的化学式是 。
②3O2表示的意义是 。
③NH3中氮、氢元素的原子个数比是 。
(3)低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗,请写出你在日常生活中符合“低碳生活”的做法 。(列举一例即可)
37、实验室用下图所示装置制取氧气。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是______(填序号,下同),该反应的化学方程式为_________。
(2)为了获得干燥的氧气,应选用的收集装置是_______,原因是_______。用该装置收集氧气时,验满的操作是_________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,其操作的正确顺序是______。
a.加热试管
b.检查装置的气密性
c.向试管中装好药品和棉花,用带导管的单孔塞塞紧
d.停止加热
e.用排水法收集氧气
f.将导管从水槽中取出
g.将装置固定在铁架台上,同时准备好收集装置
38、根据下列装置图回答问题是(所用装置图用序号表示)
(1)写出编号为③④的仪器名称:③_____,④_____。
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式为_____。应选用的气体发生装置和收集装置为_____。
(3)若用A装置来进行加热高锰酸钾制取氧气实验,应该在A装置中作适当的变化是_____。若用A装置来进行木炭粉还原氧化铜的实验,应该在A装置中作适当的变化是_____。
39、小亮同学利用如图所示的装置测定空气里氧气的含量。他先在燃烧匙中放入足量的红磷,塞紧橡皮塞,然后用凸透镜聚光照射集气瓶中的红磷。
(1)由于凸透镜的聚光作用,红磷燃烧;写出该反应的文字表达式: ________________。
(2)待完全反应冷却到室温后,打开弹簧夹观察到___________,说明______________。
(3)实验中不能用木炭代替红磷,原因是________。
40、过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题。
(1)加热高锰酸钾制取O2 应选用的发生装置是___________(填装置代号,下同),其符号表达式是___________________________________________。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气可选用的收集装置是C或______,符号表达式是_________________________________________。
(3)排空气法检验氧气已收集满的方法是_________________________。