2025-2026学年（上）沧州八年级质量检测化学

1、“绿水青山就是金山银山”是一种健康、环保的生活理念。下列行为符合该理念的是

A．燃放烟花爆竹，增强节日气氛

B．大量使用煤做燃料，并将锅炉烟囱加高，可以减少污染

C．就地焚烧秸秆，增加田间肥料

D．改造城市排水管网，实现雨水和生活污水的分流处理与利用

2、分类是研究物质的常用方法，下列物质属于单质的是

A．一氧化碳

B．食盐

C．红磷

D．酒精

3、嫦娥五号探测器的热控涂层使用了不锈钢高吸收化学转换热控涂层、锂离子电池等有效载荷。锂离子电池用的锂在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是

A．由图可知锂离子的符号Li3+

B．锂属于金属元素

C．锂原子的相对原子质量6.941

D．锂原子的质子数为3

4、每年3月22日是“世界水日”，旨在倡议人们爱护水资源，下列关于爱护水资源的说法正确的是

A．地球上的总储水量很大，不需要节约用水

B．农业上采用大水漫灌农作物

C．生活污水应逐步实现集中处理和排放

D．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药

5、如图试管中加入下列哪种物质，可使U型管液面左高右低

A．氯化钠

B．生石灰

C．氢氧化钠

D．硝酸铵

6、党的二十大报告指出，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约资源、绿色低碳发展。则下列措施中不可行的是

A．改进燃煤方式，减少二氧化硫与粉尘排放

B．研究开发清洁能源

C．秸秆就地焚烧，及时还田

D．提倡绿色出行，大力发展公共交通

7、元素周期表中第57号到71号元素这15种元素占有特殊位置，单独组成一个系列，统称镧系元素，为稀土元素的绝大部分。其中元素钕为永磁材料之一，下列说法错误的是

A．钕属于非金属元素

B．钕的原子序数为60

C．钕原子中的电子数为60

D．钕的相对原子质量为144.2

8、用如图装置测定空气中氧气的含量，对该实验的认识中，正确的是

A．铜粉用量的多少不会影响实验结果

B．停止加热后，立即读取数据

C．将装置中的铜粉换成木炭粉，也能达到实验目的

D．反应结束后消耗氧气的体积大约是反应前装置内总体积的五分之一

9、下列不会造成空气污染的是

A．植树造林

B．焚烧垃圾

C．燃放烟花

D．汽车尾气排放

10、下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、下表所给出的各组概念中，符合如图所示从属关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列属于酸的是

A．硫酸钡

B．氯化钾

C．氢氧化钠

D．醋酸

13、变瘪的乒乓球放在热水中会鼓起来，说明了

A．分子的体积变大了

B．分子可以再分

C．分子间有间隔

D．分子的质量和体积都很小

14、化学知识可以解决生活中许多实际问题，下列实验方案不能解决相应实际问题的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、决定元素种类的是

A．电子层数

B．最外层电子数

C．质子数

D．中子数

16、下列描述不合理的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

B．将铁丝放入硫酸铜溶液中，溶液变为浅绿色

C．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

D．一氧化碳在空气中燃烧，发出蓝色火焰

17、云南非物质文化遗产丰富，品种繁多。下列民间手工技艺的制作过程中发生化学变化的是

A．哈尼十字绣

B．烧制藏族黑陶

C．剑川木雕

D．傣族剪纸

18、下列有关物质的俗称、化学式、类别及常见用途的说法中，完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、下列有关空气的说法正确的是

A．空气中各成分含量一直保持不变

B．工业分离液态空气时发生化学变化

C．植物的光合作用会消耗空气中的

D．利用蜡烛燃烧反应测定空气中氧气含量

20、下列实验现象的描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧发出白光

B．红磷在空气中燃烧时产生大量白雾

C．铁在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

21、小华到水族馆参观时了解到：一些观赏鱼是从其他地方空运来的，而且必须密封，为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入一种叫做过氧化钙（化学式：CaO2）的制氧剂，它与水反应后的2种生成物可能是

A．Ca(OH)2和O2

B．CaO和O2

C．CaSO4和O2

D．CaCl2和O2

22、下列物质在生活中均可用于杀菌消毒，其中属于单质的是

A．

B．

C．

D．

23、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A． 熄灭酒精灯

B． 称量固体

C． 加热液体

D． 滴加液体

24、空气中含量较多且能充当保护气的气体是（　　）

A．氦气

B．氮气

C．氧气

D．水蒸气

25、校车是中小学生主要乘坐的交通工具，下列校车的生产和使用过程中，一定发生化学变化的是

A．用铁水浇铸成钢板或者钢钉

B．向车的外壳喷黄色油漆

C．校车利用燃烧汽油提供动力

D．司机用自来水刷洗车身

26、下列关于空气各成分用途的描述不正确的是

A．氧气可用作燃料

B．氮气可用于食品防腐

C．二氧化碳可用于灭火

D．稀有气体可用作电光源

27、用化学符号填空：

(1)铝元素___________ ；

(2)2 个氯原子___________ ；

(3)钾离子___________ ；

(4)2 个硫酸根离子___________ ；

(5)氖气___________ ；

(6)3 个一氧化碳分子___________ ；

(7)标出氨气中氢元素的化合价___________ 。

28、写出符合要求的文字表达式。

（1）实验室用高锰酸钾制氧气   。

（2）铁在氧气中燃烧 。

（3）电解水   。

29、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：

(1)请从上表中查出硼元素的相对原子质量：______。

(2)钠元素和镁元素同属于第 3 周期的原因是______，镁元素与钠元素的本质 区别是______数不同。

(3)第 11 号元素与第 17 号元素组成的化合物的化学式是______，构成该物质的 微粒是______（选填“分子”、“原子”或“离子”）。

(4)在元素周期表中，同一族的元素往往具有相似的化学性质。氧元素和硫元 素化学性质具有相似性的原因是它们的原子______相同。则下列各组元 素具有相似化学性质的是______（填标号）。

a．C 和 Ne b．Be 和 Mg c．Al 和 Si d．Ne 和 Ar

30、下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

（1）氟元素的相对原子质量为___________，

（2）D原子共有________个电子层，X=_________；

（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是_____________（填序号）；

（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似__________（填序号）；

31、水是生命之源，我们应该了解、爱护水资源。

(1)检验地下水是硬水还是软水，可选用的物质是___________；

(2)生活中降低水的硬度常用的方法是___________；

(3)水通电分解实验中，检验正极产生的气体的方法是___________。

32、写出下列过程中的化学方程式。

（1）电解水__________

（2）硝酸铵（NH4NO3）在撞击时迅速分解，产生大量的一氧化二氮气体和一种氧化物________。

33、某科研机构研发出甲烷(CH4)催化转化成化工产品乙酸(CH3COOH)，反应历程如图：

(1)写出该反应的符号表达式为_______。

(2)对该反应的历程，下列分析正确的是_______。

A 催化剂将不断减少     B 原子结构发生了改变

C 分子发生了变化      D 乙酸属氧化物

34、在农业生产上，常采用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。

(1)若用氯化钠固体和水（水的密度为1g）配制100g这种溶液，需水______mL；

(2)若称取的氯化钠固体中含有水分，则所配制的溶液的溶质质量分数将会如何变化______。

35、化学是研究物质的。我们身边有很多种重要的单质和化合物。

（1）下列溶液敞口放置在空气中，因为变质而使溶液质量减小的是_____。（填字母）

A 浓盐酸    B 浓硫酸    C 烧碱溶液    D 饱和石灰水

（2）某校化学小组在做氢氧化钠溶液与稀盐酸中和反应实验时，用pH传感器测得溶液的pH变化如图所示，回答下列问题。

①中和反应实质是_____。

②该反应的化学方程式是_____。

③该实验操作是将_____（填“氢氧化钠溶液”或稀盐酸溶液）逐滴加入到另一种溶液中。

④该小组又对反应后溶液中溶质成分进行了探究，他们取反应后的部分溶液加热、蒸干，得到白色固体，以下是探究白色固体成分的实验，请填写下表。

36、用化学符号或名称填空。

(1)氢元素______；

(2)2个氯化氢分子______；

(3)3个钠离子______；

(4)______；

(5)______；

(6)KOH______。

37、实验探究题：现有如图所示的下列实验装置，根据下图所示，回答下面问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_______（填字母代号，下同），反应的符号表达式为_______若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为_______。

（2）若实验室改用B装置来制取氧气，反应的符号表达式为_______。

（3）甲同学用装置E来收集, 开始收集氧气的适宜时刻是_______；若选用C收集氧气，你认为验满的方法是_______。

（4）乙同学用收集到的氧气，做铁丝燃烧的实验，实验完毕后，发现集气瓶底炸裂了，试分析造成此后果的可能原因_______（要求答出要点即可）。

38、请结合下图的装置回答问题：

(1)写出仪器①的名称：______________。

(2)若用高锰酸钾固体制取干燥的氧气，选择的发生装置为______________（填字母），需要对发生装置进行的一点改进是：_______________。该反应的化学方程式是_____________。

(3)某气体只能用E装置收集，则该气体不可能具有的性质是____________（填序号）。

A．易溶于水且与水反应

B．能与空气反应

C．密度与空气接近

(4)小明同学设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取CO2，又可以探究CO2的性质。

说明：装置Ⅲ中从上到下依次是①、②、③、④，其中①、④是紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③是浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。

①实验时，打开K1关闭K2可用来制备CO2；检验Ⅱ中气体收集满的方法是___________。

②实验时，打开K2关闭K1可用于探究CO2的性质。装置Ⅲ中的现象是：试管内壁是________________（填序号）的棉球先变红，原因是____________。

③使用装置I做实验室制取二氧化碳的发生装置，其优点是________________。

39、请用所学的知识回答下列问题：

（1）加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污，去污原理是怎样的？_______

（2）如图是我国“国家节水标志”。请说出两条以上节约用水的措施。________

40、为了测定粗盐(混有少量泥沙及可溶性杂质)中氯化钠的纯度，进行如下实验：

(1)该实验主要的实验步骤有：①溶解   ②称量   ③过滤  ④计算  ⑤蒸发

正确的操作顺序是_________________________(填序号)。

(2)蒸发时有如下注意事项，你认为错误的是_____________(填序号)。

(A)  将澄清的滤液全部注入蒸发皿   (B)  加热时用玻璃棒不断搅拌，防止滤液溅出

(C)  蒸发皿必须放在石棉网上加热   (D)  当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热

(3)实验结束后计算精盐的制得率，发现制得率较低，可能原因是_______(填序号)。

(A)食盐没有全部溶解即过滤   (B)滤液浑浊就开始蒸发

(C)蒸发后，所得精盐比较潮湿   (D)器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上