1、学习化学,提高学科核心素养,学会从化学的角度分析问题。下列有关说法合理的是
A.金刚石和石墨都是碳单质,则它们性质完全相同
B.金属与酸反应能产生气泡,则与酸反应能产生气泡的就是金属
C.铁锈蚀与水、氧气等有关,则保持干燥、清洁可以防锈
D.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中含有氧分子
2、下列物质,氧气(O2),水(H2O)二氧化碳(CO2).硫酸(H2SO4)中都含有( )
A.氧元素
B.氧分子
C.氧离子
D.氧气
3、关于空气的说法正确的是
A.洁净的空气是纯净物
B.N2化学性质不活泼,常用作保护气
C.稀有气体含量少,没有利用价值
D.O2是空气中含量最多的气体
4、下列实验现象的描述中,正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾
B.水通电时负极产生的气体能使带火星木条复燃
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.硬水中加肥皂水振荡,产生泡沫多,浮渣少
5、在生产、运输、使用和贮存化学药品时,应注意安全。下列图标不属于常见危险品标志的是
A.
B.
C.
D.
6、下列关溶液的说法正确的是
A.生理盐水密封放置不会分层,是因为溶液具有均一性
B.同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓
C.20℃,向饱和氯化钠溶液中加入高锰酸钾,溶液为紫红色
D.75%的医用酒精中水是溶质,酒精是溶剂
7、下列词语的有关化学原理解释不合理的是
A.火上浇油——隔绝空气
B.风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气
C.釜底抽薪——燃烧需要可燃物
D.杯水车薪——水太少不能使可燃物的温度降至着火点以下
8、化学实验操作必须规范,否则容易发生安全事故,下列实验操作正确的是
A.连接
B.沸腾了吗
C.能这样吗
D.真好玩
9、在中国,陶器的产生距今已有11700多年的悠久历史了,明有粗陶、清有紫陶。下列陶瓷制作过程中属于化学变化的是
A.镇浆制泥
B.拉坯造型
C.高温烧制
D.磨光上釉
10、下列溶液敞口放置在空气中,因为变质而使溶液质量减小的是
A.浓盐酸
B.浓硫酸
C.烧碱溶液
D.饱和石灰水
11、下列物质由离子构成的是
A.氖气
B.氯化钠
C.一氧化碳
D.石墨
12、下列“家庭小实验”不能达到预期目的是
A.在锁孔中放入少量铅笔芯的粉末,能使锁的开启变得更灵活
B.用淬火后的缝衣钢针做鱼钩
C.用食醋、澄清石灰水证明鸡蛋壳的主要成分可能是碳酸钙
D.点燃蜡烛,用冷碟子放在火焰上方,可以收集到炭黑
13、下列除杂方法正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
A | N2 | O2 | 将气体缓缓地通过灼热的碳粉 |
B | FeCl2溶液 | CuCl2 | 往溶液中加入足量镁粉,搅拌,过滤 |
C | CO2 | CO | 将气体点燃 |
D | Ca(OH)2溶液 | CaCO3 | 将混合物过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、下列符号中,表示2个氢分子的是
A.H2
B.2H
C.2H2
D.2H2O
15、下列实验操作(方案)不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金) | 取样,灼烧 |
B | 除去 | 点燃 |
C | 分离木炭粉和铁粉的混合 | 将磁铁靠近混合物 |
D | 区分酒精和醋 | 取样,分别闻气味 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性,下列说法不正确的是
A.化学观念:催化剂能改变化学反应的速率,也能增加生成物的质量
B.科学思难:“冰,水为之,而寒于水”——物质的状态不同,物理性质不同
C.科学探究与实践:对着干冷的玻璃片哈气,证明呼出的气体中含有水蒸气
D.科学态度与责任:植树造林有利于改善空气质量,应多植树造林
17、下列仪器不能加热的是
A.烧杯
B.试管
C.量筒
D.燃烧匙
18、为纪念门捷列夫的功绩,科学家把元素周期表中101号元素命名为“钔”,“钔”的元素符号书写正确的是
A.mD
B.Md
C.MD
D.md
19、下列物质在氧气中燃烧,对其实验现象的描述与事实不符的是
A.红磷:产生大量白雾
B.木炭:发出白光
C.镁条:发出耀眼白光
D.细铁丝:火星四射,生成黑色固体
20、超市中一些商品的包装袋上有“加铁酱油”、“高锌奶粉”、“富硒茶叶”等字样,这里的“铁”、“锌”、“硒”指的是
A.单质
B.原子
C.元素
D.分子
21、下列物质类别、名称、俗称错误的是
选项 | 物质类别 | 化学名称 | 俗称 |
A | 单质 | 二氧化碳 | 干冰(固体) |
B | 氧化物 | 氧化钙 | 生石灰 |
C | 混合物 | 过氧化氢溶液 | 双氧水 |
D | 化合物 | 乙醇 | 酒精 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、推理是学习化学的一种方法,下列推理正确的是
A.燃烧都伴随有发光、放热现象,则有发光、放热现象的变化都是燃烧
B.钠离子、氯离子的最外层电子数为8,所以离子的最外层电子数一定是8
C.分子、原子都是不带电的微粒,则不带电的微粒一定都是分子、原子
D.同种元素的不同原子质子数相同,则质子数相同的不同原子属于同种元素
23、安全无小事,人人需谨慎。下列说法正确的是
A.进入久未开封的地窖,要做灯火实验
B.过量添加防腐剂延长食品保质期
C.炒菜时油锅着火,加入冷水灭火
D.天然气泄漏,立即关闭阀门,打开排气扇
24、载人航天器中利用如图所示的“氧再生系统”处理宇航员排出的H2O和CO2。下列说法错误的是
A.航天器中气体成分为混合物
B.反应器1中生成物的质量比为1:2
C.反应器2中反应物的分子个数比为4:1
D.航天器中可循环使用的物质是水
25、下列实验方案不能达到目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氧化钙中少量的碳酸钙 | 高温煅烧 |
B | 除去氮气中少量的氧气 | 将气体通过红热的木炭 |
C | 检验蜡烛中含有碳元素 | 点燃,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 |
D | 区分水和过氧化氢溶液 | 取样,分别加入少量 MnO2,观察 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、进行化学实验必须注意安全,下列做法不符合实际的是
A.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
B.使用氢氧化钠必须十分小心,实验时最好戴防护眼镜
C.在实验室里用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体
D.氢氧化钙露置在空气中会变质,所以澄清石灰水要密封保存
27、利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题.
(1)下列物质:天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油,其中属于最清洁的燃料的___
(2)海底埋藏着大量的“可燃冰”,可成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式为____.
(3)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定条件下,二氧化氮能发生反应:SO2+NO2=SO3+X,其中X的化学式为___.三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式是__.
(4)生活中,人们常常利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭、取暖.下列有关说法正确的是__.
A.化学反应过程中都会发生放热现象
B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C.在当今社会,人类需要的大部分能量是由化学反应产生的.
28、已知“”、“
”表示质子数不同的原子。
(1)下列表示的物质中,属于化合物的是(填字母代号,下同)_______。
(2)属于混合物的是_______。
(3)用你熟悉的化学式表示出D中的物质________。
29、如图是有关氧气的知识网络图(反应条件省略),用化学用语回答:
(1)物质①的颜色是______;
(2)物质②的化学式是______;
(3)物质③带▲元素的化合价_____;
(4)生成物质④的化学方程式________.
30、分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法。分类要有一定的标准,如果按照物质的组成对空气、硫酸钾、硝酸、氮气、烧碱、二氧化锰五种物质进行分类,请将物质的分类结果填写在下面的虚线框内(要求纯净物用化学式表示),混合物___________酸___________碱___________盐___________氧化物___________单质___________
31、硅芯片是很多电子产品的核心。下图是某种制取硅反应的微观示意图。
(1)该反应过程中______元素化合价不变。
(2)请写出该反应的化学方程式______。
(3)反应前后乙与丁变化的质量比是______。
32、水是生命之源.自然界的水必需经过一系列的净化处理才能使用.
(1)向河水中加入明矾,经溶解、静置、________(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其________性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水.
(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入________进行检验,生活中常通过________的方法降低水的硬度.
33、硫在氧气中燃烧发出_____________的火焰,实验中需在集气瓶中放少量水,目的是_____,硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,说明了 _______________
34、学了碱的化学性质,某同学以碱为主题,绘制了“多彩碱世界”思维导图。请回答:
(1)据性质①,若实验中观察到碱溶液变红,则向碱溶液中滴加的指示剂是______。
(2)据性质②,硫酸厂常用石灰乳吸收生产过程中产生的二氧化硫气体(反应原理与二氧化碳相似),化学方程式为______。
(3)若用氢氧化铜完成性质③,可以选用的酸为______(写出一种即可),所得溶液的颜色为______。
(4)性质④中X代表的物质类别是______。若选用Ba(OH)2溶液实现性质④,并观察到白色沉淀现象,请写出产生该实验现象的一个化学方程式______。
35、(1)实验室现有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,现要量取15mL的盐酸,应用_____mL的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与________;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL,则所取液体的实际体积应___________15mL.(填“<”、“>”或“=”)。
(2)加热的方法:先预热,后集中药品部分加热。注:①试管外壁不能有水;②给固体加热,试管口应略_______,防止_____;③给液体加热,试管与水平面成____角,试管内液体体积不超过试管容积的_____,管口切勿朝人防止_____________。
(3)我们可以采用推拉注射器活塞的方法,检查装置的气密性,当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到__________,当缓慢推活塞时,如果装置气密性良好,可观察到_______。
36、用化学符号表示:
(1)潜水需要携带的是___________;
(2)用来填充探空气球的安全气体是___________;
(3)植物光合作用需要的气体___________;
37、被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(H2O2),是一种无色液体,常用做氧化剂、消毒剂和漂白剂,在较低温度下和少量催化剂(如MnO2)条件下,它能迅速分解,生成氧气和水。请回答下列问题:
(1)写出图1中标号仪器的名称:
a______。b______。c______。d______。
(2)若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气,可采用上面的哪种发生装置?______(填序号),主要理由是______其反应的文字表达式______。
(3)当过氧化氢接触二氧化锰后,反应便立即开始并不能人为控制其速度。如果稍改变你所选择的装置,便可控制其反应的速度。请从图2的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器,以达到控制反应速度的目的。你选择的仪器是______(填序号),它更换原装置中的______。控制反应速度的原理是______。
38、现有下列实验装置图,请回答问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:①__________,②__________;
(2)图中装置A有明显错误,请指出__________,________。
(3)装置A改正后,利用一种纯净物制取氧气,可选择的制取装置为________(填字母),反应的符号表达式为_________。
(4)B装置可用于分解H2O2溶液制取氧气,反应的文字表达式为_________;若反应时过于剧烈,可采取的操作是_________。
(5)用排空气法收集氧气时,如何证明氧气已收集满?________。如何检查B装置的气密性?_______。
39、人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中,以羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在,其相对分子质量为1004。牛奶含钙丰富又易吸收,且牛奶中钙和磷比例合适,是健骨的理想食品。
下图是某乳业公司纯牛奶包装标签上的部分文字。
请仔细阅读后回答下列问题:
(1)包装标签上脂肪≥3.3 g,是指100 mL牛奶中,含脂肪的质量至少为3.3 g . 那么一盒牛奶中含钙至少 g(保留到0.01 g) 。
(2)若人体每天至少需要0.6 g钙,且这些钙有90%来自牛奶,则一个人每天至少要喝 盒牛奶?
(3)求羟基磷酸钙中钙元素的质量分数。(保留1位小数)(本小题请写出计算过程)
40、地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2,其化学式为C17H14O6,长期食用会引起消化道癌变,请回答:
(1)黄曲霉素B2由_____种元素组成的
(2)一个黄曲霉素B2分子中含有____个原子;
(3)黄曲霉素B2中碳、氧两种元素的质量比为_________;
(4)157g黄曲霉素B2中含有________g氧元素。