1、下列说法或做法正确的是
A.室内燃气泄漏,应立即打开换气扇
B.用高压水枪灭火的原理是降低可燃物的着火点
C.工业废水经过处理达标后再排放
D.电器着火,立即用水浇灭
2、下列图像能正确反映对应变化关系的是
A. 将表面生锈的铁钉放入稀盐酸中
B. 红磷在密闭容器中燃烧
C. 一定温度下,向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体
D. 表示一定温度时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
3、茶氨酸(化学式为C7H14N2O3)是茶叶中特有的一种氨基酸,具有降低血压的功效。下列关于茶氨酸说法不正确的是
A.一个茶氨酸分子由26个原子构成
B.茶氨酸属于氧化物
C.茶氨酸由四种元素组成
D.茶氨酸中碳元素的质量分数最大
4、金银花作为一种具有悠久历史的中药,其有效成分之一是绿原酸(C16H18O9)。下列说法正确的是
A.绿原酸分子在化学变化中可分
B.绿原酸中氢元素的质量分数最大
C.绿原酸由43个原子构成
D.绿原酸由3个元素组成
5、2023年12月9日“湖科大一号”卫星发射成功。卫星发射常用液氢作燃料,液氢的化学式是
A.H
B.2H
C.2H2
D.H2
6、下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 测定空气中氧气的含量 | 证明石蜡燃烧后有水生成 | 检验氧气 | 证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、在化学符号①;②2CO;③Fe2+;④H2O中,关于数字“2”的意义,下列说法错误的是
A.表示分子个数的是②
B.表示离子所带电荷数的是③
C.表示2个氢原子的是④
D.表示化合价数值的是①
8、下列实验操作正确的是
A.滴管用后放回原瓶
B.加热液体
C.处理废弃药品
D. 取用固体
9、2017年“3·15”晚会上曝光了某公司所生产的动物饲料中有喹乙醇(C12H13N3O4),长期使用会给人类身体健康带来潜在危害。下列关于喹乙醇的说法错误的是
A.喹乙醇由碳、氢、氮、氧四种元素组成
B.喹乙醇中氢元素的质量分数最小
C.喹乙醇中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为12:13:3:4
D.喹乙醇的相对分子质量为263
10、在蜡烛燃烧的实验中,根据烧杯内壁有水以及使澄清石灰水变浑浊的两个现象,得出的实验结果是
A.蜡烛中含有二氧化碳和水
B.蜡烛中含有水
C.蜡烛中含有二氧化碳
D.蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳
11、盛产于河南的“南阳玉”是中国四大名玉之一,“南阳玉”色泽鲜艳,质地细腻,透明度高.“南阳玉”的主要成分是CaAl2Si2O8.关于CaAl2Si2O8,其中硅元素的化合价为
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
12、为应对全球气候变化,我国向世界承诺:2030年前达到“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”,体现了大国担当。“碳中和”中的碳是指
A.二氧化碳
B.碳元素
C.碳原子
D.碳单质
13、下列物质之间的转化(箭头左侧物质通过反应生成箭头右侧物质)不可能实现的是
A.O2→CO2
B.H2→H2O2
C.CO2→CO
D.H2O→H2CO3
14、下列化学用语表述正确的是
A.O2中的“2”表示两个氧原子
B.中的“2”表示一个硫酸根离子带两个单位负电荷
C.2H中的“2”表示两个氢气分子
D.中“2”表示铜原子的化合价为+2
15、下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是
A.厨房油锅起火,盖上锅盖就能灭火,是因为隔绝了氧气
B.点燃可燃性气体前要检验纯度,防止爆炸
C.煤炉生火时,利用木材引燃煤炭,是为了降低煤炭的着火点
D.森林失火时,可将大火蔓延路线前一片树木砍掉,形成隔离带
16、根据化学方程式:4NH3+5O2 4X+6H2O,推测x的化学式为( )
A.N2
B.N2O
C.NO
D.NO2
17、如图是某化学反应的微观过程,下列说法正确的是
A.该反应中涉及三种氧化物
B.生成丙和丁的分子个数比2:3
C.反应前后原子的数目不变
D.化学反应前后分子的数目不变
18、下列知识归纳中,正确的一组是
A.性质与用途 | B.实验安全 |
①氮气化学性质不活泼——可做保护气 ②氧气具有助燃性——可用作燃料 ③稀有气体通电发不同颜色的光——电光源 | ①给液体加热,试管口不能朝向自己或他人 ②点燃氢气先验纯再点燃 ③加热固体药品制取气体并用排水法收集气体,先熄灭酒精灯再把导管移出水面 |
C.物质构成 | D.环境污染与保护 |
①质子数——决定元素的种类 ②最外层电子数——决定元素的化学性质 ③水分子——保持水的化学性质的最小微粒 | ①空气污染物——二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等 ②生活污水——污染环境,最好处理后排放 ③废弃电池——直接取外部锌皮,污染物埋入地下 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、分类是研究物质的常用方法,图中是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质属于Z范围的是
A.空气
B.氧气
C.氧化镁
D.氯酸钾
20、规范的操作是实验成功的保证。以下实验操作正确的是
A.给液体加热
B.蒸发食盐水
C.夹试管
D.量取液体
21、电解水实验如图,下列说法正确的是
A.试管1连接的电源正极一端
B.试管2中得到的气体为O2
C.产生氢气与氧气的质量比为2:1
D.该实验可说明水由氢气和氧气组成
22、水是生命之源,人类的生产生活都离不开水。下列有关水的认识正确的是
A.过滤可以除去水中的所有杂质
B.地球上可利用的淡水资源有限
C.水是由氢气和氧气组成
D.任何溶液的溶剂都是水
23、物质的性质决定用途。下列物质的性质与用途不对应的是
A.木炭具有可燃性,可用于净水处理
B.氮气化学性质不活泼,常用作保护气
C.不锈钢抗腐蚀性好,可用于医疗器械
D.石墨具有优良的导电性,可用作电车的电刷
24、氢气的存储是科研热点之一,某物质是一种储存氢气的材料,其组成元素为镁元素和铜元素。取11.2克该物质在氧气中完全燃烧后只生成8.0克氧化铜和8.0克氧化镁,则该物质中镁元素和铜元素的原子个数比为
A.1:2
B.2:3
C.3:2
D.2:1
25、化学行业中把材料分为:金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料等。金属材料在现实生活中有极为重要的作用。下列金属材料的运用与金属所具有的性质不一致的是
A.制造白炽灯灯丝——熔点高
B.制造飞机——坚硬而质轻
C.制造锅具——硬度大
D.用不锈钢制作手术刀——耐腐蚀
26、下图所示的基本实验操作中,正确的是
A.点燃酒精灯
B.滴加液体
C.加热液体
D.读取液体体积
27、运用所学知识的问题
(1)“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法。按要求填空。
①原子结构示意图表示_______(填写元素符号);
②若“”表示一个氮原子,则“
”表示_______(填写物质化学式);
③符号“”表示______(填写粒子名称)。
(2)“化学式是重要的化学用语”;请从H、C、O、Na四种元素中选择恰当的元素符号,组成符合下列要求的物质的化学式。
①分子形似足球,可能广泛应用于超导等领域_______。
②最简单的有机物,天然气的主要成分是________。
③焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一_________。
28、从下列物质中选择适当物质的化学式填空。
①氦气 ②酒精 ③甲烷 ④氢气 ⑤氧气
(1)常用于医疗急救的物质是_____________。
(2)疫情防控期间常用的消毒液是_____________。
(3)天然气的主要成分是_____________。
(4)最清洁、高效的燃料是_____________。
(5)最适合填充探空气球的是_____________。
29、空气的成分按体积百分数计算,大约是氮气占78%,氧气占 ________,稀有气体占________,二氧化碳占________,其它气体和杂质占________。
30、兴趣小组同学用下图甲所示装置进行氧化铜与足量的炭粉反应实验,并对生成气体的成分进行探究。
Ⅰ.根据实验装置分析,兴趣小组同学对生成气体的成分的假设是:①只有二氧化碳;② (12) ;③只有一氧化碳。写出假设①所发生反应的化学方程式(13),该反应中氧化剂的化学式为(14)。
Ⅱ.实验开始时,先打开K,缓缓通入氮气一段时间,然后关闭K,目的是 (15) 。
Ⅲ.装置B中可观察到的实验现象是 (16) ;装置C的作用是 (17) 。
Ⅳ.如果观察到装置B、D、E中现象都有明显的变化,可得到的结论是 (18) 。
31、在水的沸腾和通电分解水两个实验中请从宏观和微观(原子和分子的观点)两个角度描述它们的变化过程。
(1)宏观:________ ;微观:________ ;
(2)宏观:________ ;微观:________。
32、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是________;地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素所形成化合物的化学式为________。
33、元素周期表使化学学习和研究变得有规律可循,下图是元素周期表的一部分。
(1)原子序数为14的元素名称为___,该元素原子的质子数为___。
(2)C、N、O排在同一横行是因为它们原子的___相同
(3)Be和Mg排在同一纵行是因为它们原子的___相同,它们的化学性质___(填"相似”或“不相似”)。
(4)上图中同周期元素,从左到右,随原子序数增加,各元素原子最外层电子数依次___。
34、已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验。
实验装置如图所示:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是______________。
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶。由此可得氧气约占空气总体积的________ 。由本实验还可推知氮气的哪一些性质?试写出其中的一条_________________。
(3)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?_______ (填“能”或“否”)。理由是_______________。
(4)红磷熄灭后,打开止水夹后,发现最终进入集气瓶的水的体积小于1/5,试分析其可能的原因(至少写三点): ; ; 。
35、空气是一种重要的自然资源,它在工业.农业等方面有很重要的用途,试用空气中的成分填空:能用于炼钢的是_____;植物光合作用的原料是_____;用于电光源的是_____;制硝酸或氮肥的主要原料的是____。
36、人们生产、生活中处处有化学。
(1)地下水硬度过大会影响生产和生活,应软化后使用,生活中降低水的硬度常用的方法是__________。
(2)如果某地地下水钙、镁离子含量过高(假设主要以CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入适量的熟石灰,再加入适量的纯碱后生成沉淀,即可将水软化,反应的化学方程式为 , 。
(3)吸烟对人体有害。燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是 。
37、用以下装置验证碳及其氧化物的某些性质。(装置气密性良好)
(1)A中体现了木炭粉具有_______性(选填“还原”或“氧化”)。
(2)C中玻璃管内发生反应的化学方程式是______。
(3)装置B、D中均观察到澄清石灰水变浑浊,写出反应的化学方程式______;B试剂的作用是_______。
(4)实验中能体现一氧化碳化学性质的是_______(选填装置编号)中发生的反应。
(5)下列说法正确的是 。
A.实验开始时应同时点燃A、C中酒精灯
B.C中固体减少质量小于D中增加质量
C.实验结束后应先熄灭A、C处酒精灯后立即停止通二氧化碳
38、某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨,请你参与完成下面的问题.
(1)图①装置制取气体的适用条件是________.
(2)图③装置相比图②装置的主要优点是________.
(3)实验室用固体和液体反应来制取O2 , 选用的发生装置________,发生反应的化学方程式是________.
(4)实验室若用图④装置收集CO2时,气体应从________端通入.(填字母)
39、为测定氯化钠和碳酸钠固体混合物中氯化钠的质量分数,有以下两个实验方案:
(1)【方案1】
请问:①操作II的名称是
②X的化学式为 (写一种)
(2)【方案2】 通过测定样品和足量硫酸溶液反应产生气体的质量来计算样品中氯化钠的质量分数。
①若测得各物质的质量(g):样品质量为m1,所用硫酸溶液质量为m2,完全反应后混合溶液质量为m3,则生成气体的质量为___________ g。(用m1、m2、m3表示)
②请你再设计一种测定生成气体质量的方法,并注明需要测定哪些数据?
【拓展提高】有人提出还有第三种方案:可用AgNO3溶液作为试剂,通过称量沉淀质量来确定氯化钠的质量?你认为是否可行,为什么?(2分 )
40、近期,某公司员工在租住某品牌公寓数月后,查出患白血病,随后病情恶化去世的事件,引发了各界关注,矛头直指室内甲醛污染。我国现行的室内空气监管标准主要有两种,其中具有强制性的是由建设部、国家质量监督检验检疫总局联合颁布的民用建筑工程室内环境污染控制规范
,规定包括住宅、医院、老年建筑、幼儿园、学校教室等在内的Ⅰ类民用建筑工程,甲醛浓度限量
。客观而言,白血病与甲醛污染是否有直接联系,目前尚未有定论。甲醛化学式为HCHO,本身无色、带有刺激性气味,在室温下极易挥发,但一般只有甲醛超标两到三倍以上,才能引起人们的感官察觉。不是说室内没有味道就不存在甲醛污染,单凭嗅觉来判断是不充分的。另一方面,新家的味道还包括TVOC或者苯系物的味道。所以有味道就是有甲醛污染,是错误的认知。清华大学环境学院曾就民间流传去除甲醛的“土方法”做过实验:分别将一定量的剩茶叶、新鲜柚子皮、绿萝、活性炭放入甲醛超标模拟实验室。测试发现利用这些生活小物去除甲醛的确有效果,但效果微乎其微。科学家认为,避免室内甲醛超标最经济有效的方法就是开窗通风。至于加速甲醛释放的方法,因为甲醛释放与室内温度和湿度相关,可利用空调提高室内温度和湿度加速甲醛释放。甲醛在有氧化性物质存在的条件下,能被氧化为甲酸
。甲酸进一步的分解产物为二氧化碳和水。
综合上述材料,回答下列问题:
(1)规定包括住宅、医院、老年建筑、幼儿园、学校教室等在内的Ⅰ类民用建筑工程,甲醛浓度限__。
(2)甲醛是由_______元素组成,它们的原子个数比是_______。
(3)新房装修,避免室内甲醛超标最经济有效的方法是____,而加速甲醛释放,可采取的措施是___。
(4)请写出甲酸分解的符号表达式_______。