1、下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是
A.生产:面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标
B.运输:为方便运输,将烟花厂建在市中心
C.使用:家用天然气泄漏时,用打火机检测泄漏位置
D.贮存:为节约空间,应易燃物和易爆物紧密堆积
2、具备基本的化学实验技能是学习化学的基础。下列实验操作正确的是
A.取用液体
B.加入固体
C.添加酒精
D.滴加液体
3、下列物质的用途主要与化学性质有关的是
A.用液氮作医疗冷冻剂
B.用金刚石切割玻璃
C.用铁粉作食品脱氧剂
D.用活性炭作除味剂
4、受强降温天气影响,大连南部海域出现大面积的“沸腾”现象。这种大气现象发生的必要条件是比海水温度低得多的寒冷空气经过温暖的海面,水蒸气遇到冷空气后迅速凝结成微小液滴,漂浮于海面附近而形成雾。这种由水蒸气形成雾的过程发生变化的是
A.分子的种类改变
B.每个水分子体积变大
C.分子的间隔变小
D.每个水分子质量变大
5、“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。说明自然环境与人们的生活关系密切,倡导大家要爱护自然环境。下列做法符合这一理念的是
A.农业上为增加农作物产量,大量施用化肥农药
B.校园里为保持整洁的环境,将散落的树叶集中焚烧
C.为方便出行,不带水杯,多用一次性纸杯
D.为降低空气中含量,城市中禁止燃放烟花爆竹
6、下列日常家务劳动过程中明显涉及化学变化的是
A.晾晒衣服
B.擦洗桌椅
C.烹煮羊肉
D.清洗白菜
7、下列反应中,不属于置换反应的是
A.
B.
C.
D.
8、下列关于几种含碳化合物的叙述中正确的是
A.乙烯(C2H4)的相对分子质量为96
B.乙醇(C2H6O)中氢元素的质量分数最小
C.乙炔(C2H2)中碳、氢元素的个数比为1:1
D.等质量的乙醇、乙炔、乙烯中所含碳元素的质量相等
9、下列实验操作正确的是
A.检查气密性
B.氢气的验纯
C.点燃酒精灯
D.测定空气中氧气的含量
10、规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列基本实验操作正确的是
A.二氧化碳的验满
B.铁丝与氧气反应
C.倾倒液体
D.过滤液体
11、空气是宝贵的自然资源,其成分中能供给呼吸的气体是
A.氧气
B.氮气
C.稀有气体
D.二氧化碳
12、根据下列四种粒子的结构示意图,所获取的信息错误的是
A.它们表示三种元素
B.②③的化学性质相同
C.①表示的粒子在化学反应中易得到电子
D.①表示的是原子,而④表示的是阴离子
13、构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识错误的是
A.元素观:二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
B.微粒观:一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
C.变化观:氢气在空气中燃烧生成水
D.结构观:氦原子和镁原子的最外层电子数相同,因此它们化学性质相似
14、下列产品的开发利用与环境保护无关的是
A.加碘食盐
B.氢能汽车
C.无氟冰箱
D.无磷洗衣粉
15、下列现象的形成与化石燃料燃烧没有关系的是
A.酸雨
B.潮涨潮落
C.全球气候变暖
D.臭氧层被破坏
16、吸烟有害健康、医学研究表明,肺癌、心脑血管病、冠心病等25种危及生命和健康的疾病,都与吸烟有关,全世界每年有400万人因吸烟而死亡。尼古丁是烟草产生的危害性最大的物质之一,当它的量达到40~60mg时,就能使一个成年人死亡。尼古丁的化学式可表示为:C10H14N2,下列关于尼古丁的说法中,不正确的是
A.尼古丁中氢元素含量是氮元素含量的一半
B.尼古丁中含26个原子
C.尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为60:7:14
D.尼古丁的相对分子质量为162
17、下列变化中,前者属于物理变化后者属于化学变化的是
A.动植物的呼吸 牛奶变质
B.钻木取火 自行车车胎爆裂
C.汽油挥发 光合作用
D.矿石粉碎 干冰升华
18、如图1装置是某化学实验小组利用数字化实验研究25℃时二氧化碳气体的溶解性。先打开止水夹,向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水,再关闭止水夹,振荡前后压强的变化如图2所示。则下列说法不正确的是
A.曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水
B.曲线①中cd段对应的操作可能进行了振荡
C.曲线③对应的实验是注入60mL蒸馏水
D.终点气压高于初始气压可能是因为在25℃时,1体积水中最多能吸收的二氧化碳气体的量小于1体积
19、下列常见的溶液中,溶质是气体的是
A.稀盐酸
B.生理盐水
C.蔗糖溶液
D.碘酒
20、生活中的下列物质,不属于溶液的是( )
A.蔗糖水
B.蒸馏水
C.食盐水
D.矿泉水
21、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列示例说法错误的是
A.化学观念:基于物质燃烧过程中发光放热,形成化学变化中一定有能量变化的观念
B.科学思维:油锅着火可以用锅盖盖灭,其实质是隔绝空气
C.科学探究与实践:向充满CO2的软塑料瓶中加入水并振荡,变瘪说明CO2与水反应
D.科学态度与责任:可燃性气体遇明火易发生爆炸,加油站要严禁烟火
22、甲、乙、丙是初中化学常见物质,它们的转化关系如图所示(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件略去),下列推测不正确的是
A.若反应均是化合反应,则乙可为CO
B.若反应均是分解反应,则甲可为H2O2
C.甲不可能是碳酸
D.①②③都可以是置换反应
23、除去下列物质中的杂质,所用试剂和操作方法正确的是
| 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的试剂或方法 |
A | CaCO3 | CaO | 高温煅烧 |
B | Cu | Fe | 加入过量的稀盐酸,然后过滤、洗涤、干燥 |
C | MgCl2溶液 | ZnCl2溶液 | 加入少量镁粉,然后过滤 |
D | N2 | CO | 通过灼热的氧化铜 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、下列叙述正确的是
A.在煤炉上放一盆水,能防止煤气中毒
B.室内起火时要打开门窗通风
C.在化学反应中只有燃烧才能放出热量
D.面粉加工厂等场所要严禁烟火
25、采用现代数控技术所生产的0.01mm铝箔,由铝块加工而成的,这体现了铝具有
A.延展性
B.导电性
C.导热性
D.密度小
26、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
A.图书、档案失火用干粉灭火器扑灭
B.室内着火立即打开门窗
C.电器着火用水直接扑灭
D.酒精灯碰倒着火用湿抹布盖灭
27、请用以下仪器按要求填空:
(1)填序号:硫在氧气中燃烧时需用的仪器是______。
(2)填名称:①较多量溶液相互反应时,需用的反应容器是______;
②吸取和滴加少量的液体时,需用的仪器是_______。
28、分析下表数据,与深冷法相比,变压吸附法的优点是 。
项目 | 变压吸附法 | 深冷法 |
最大产量(m3/h) | 3200 | 20000 |
产品气含氧量(%) | 93~95 | 99.5~99.8 |
工作表压强(kPa) | -70~40 | 460~750 |
温度(℃) | 0~40 | -109~-190 |
产每立方米氧气耗电量(kW·h) | 0.40 | 0.50~0.65 |
29、制造口罩时,常用环氧乙烷(C2H4O)来消毒灭菌。常温下,环氧乙烷和乙烯(C2H4)按一定质量比混合的气体中氢元素的质量分数为10%。则该混合气体中,碳、氢元素的质量比为___________;氧元素的质量分数为_________________。
30、初中化学常见的四种物质:①稀盐酸;②硫酸铜溶液;③烧碱;④生石灰;⑤浓硫酸。请选择适当的物质的化学式填空。
(1)烧碱的化学式是_______。
(2)主要成分属于盐的是_______。
(3)可做食品干燥剂的是_______。
(4)可用作除锈剂的是_______。
31、请用化学用语填空。
(1)硝酸中氮元素的化合价为+5价:______。
(2)相对分子质量最小的氧化物:______。
(3)海水中含量最多的金属阳离子:______。
(4)人类最早广泛使用的金属:______。
32、作为中学生,不仅要学习文化知识,而且要关注能源、材料、环境等问题。
(1)随着全球能源使用量的增长,煤、___________ 、天然气等不可再生能源将日趋枯竭,迫切要求人们开发新能源。目前已经开发利用的新能源氢氧燃料电池是一种将____________________能转化为电能的装置。
(2)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体。为减少它的排放,科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷。该反应的化学方程式为___________
(3)下列措施中,有利于降低大气中二氧化碳含量的是___________(填序号)。
A 大量使用化石燃料
B 植树造林,增大植被面积
C 将二氧化碳变废为宝,循环使用
(4)衣服通常是由纤维织成,棉花、羊毛等属于___________纤维(填“天然”或“合成”)。鉴别“天然纤维”和“合成纤维”的方法是___________。
33、甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:
(1)氧气的溶解度随温度变化规律与图中的_____(填甲乙或丙)相似。
(2)在t℃时,将20g的物质甲加入到50g的水中,为使其变成该温度时的饱和溶液,应该蒸发_____g的水。
(3)下列说法正确的是_____。
A.甲中含有杂质乙,可采用降温结晶的方法提纯
B.t2℃甲乙丙三种饱和溶液降温到t1℃,析出甲的质量比乙多
C.t2℃等质量的甲乙丙三种固体配制成该温度下的饱和溶液,所得溶液质量大小:丙>乙>甲
34、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,从中获取的信息正确的是_____。
A.t1℃时,甲、丙两种物质的溶液中溶质质量分数相等
B.乙中混有少量甲,可采用蒸发结晶的方法提纯乙
C.t3℃时,将40g甲物质加入40g水中,所得溶液的溶质质量分数为50%
D.t2℃时甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃(溶剂量不变),所得溶液溶质质量分数大小关系为甲___乙(选填“大于”、“小于”或“等于”)
35、(1)100g质量分数为10%的NaCl溶液中含有NaCl_______g,水_______g。
(2)100mL质量分数为98%的浓H2SO4(密度为1.84g/cm3)的质量为______g,其中含溶质H2SO4的质量为_______g,含水的质量为________g。
36、镁单质在二氧化碳中燃烧生成碳单质和氧化镁。请回答下列问题:
(1)该反应的化学方程式为_______,反应后固体的质量变_______了(填“大”或“小”)。
(2)在该反应中,_______发生了氧化反应,_______有还原性。
(3)在该反应中,化合价降低的元素是_______,化合价不变的元素是_______。
37、气体的制备是化学实验基本技能之一。下图为实验室常见的气体制取、收集等装置,回答下列问题。
(1)图中标号①仪器的名标是______。
(2)小美欲用装置A制取O2,发生反应的化学方程式是______。
(3)小帅欲收集一瓶干燥的二氧化碳气体,则D中盛放的试剂名称是______,气体应从______(填“e”或“f”)端进入。
(4)实验室常用硫化亚铁和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)气体。硫化氢是一种有毒气体,密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸。小刚若要制取并收集一瓶硫化氢气体,则所用装置的导管口连接顺序是______。
38、课本“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性质实验,引起了化学探究小组的兴趣。
【提出问题】氧化铁(Fe2O3)能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 |
Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。 | A试管中产生气泡,带火星木条复燃, B试管中无明显现象 |
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。 | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 |
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag. |
|
Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。 |
|
【实验结论】
(1)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的______和____________在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。
(2)写出氧化铁(Fe2O3)催化过氧化氢溶液分解的符号表达式_____________________。
【试验评价】实验设计Ⅳ的目的是比较_____________________。
【实验拓展】查阅资料得知:硫酸铜、马铃薯等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是______________(填序号)。
A.MnO2是所有反应的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应速率
D.用作催化剂的物质也可能是其他反应的反应物或生成物
39、蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料,人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应,生成氨基酸,蛋氨酸(C5H11O2NS)就是其中的一种氨基酸。
(1) 蛋氨酸由____种元素组成;相对分子质量为___________,其中氧、硫元素的质量比为______,氮元素的质量分数为_______。(计算结果精确到0.1%)
(2) 合格奶粉每100g中含蛋白质18g,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则每100 g合格奶粉中氮元素的质量至少为________g。
40、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。请从微观角度解释下列问题。
(1)干冰升华后,体积变大。
(2)金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,但物理性质却相差很大。