1、下列图示实验操作中,正确的是
A.读取液体体积
B.称量固体
C.过滤
D.取少量液体
2、用 pH 试纸测定汽水的 pH,如图所示,则测得结果与实际值相比
A.偏高
B.偏低
C.相等
D.无法确定
3、小科根据所学知识,自制一台“制氧器”,其装置如图所示。
下列有关说法错误的是
A.反应仓中的液体药品可以是过氧化氢溶液
B.过滤仓利用氧气不易溶于水的性质,使氧气湿润
C.过滤仓中气泡的多少可以判断氧气排出的快慢
D.该装置可以随时调控产生氧气的速率
4、我国科研人员攻克催化研究中的世界性难题——甲烷的选择性氧化,其微观反应过程如图所示,下列说法不正确的是
A.虛线框内应补充的是“”
B.参加反应的甲、乙的分子个数比为1:1
C.在化学变化中,分子可分,原子不可再分
D.该反应与甲烷燃烧相比,条件不同产物不同
5、2023年11月30日10:30左右,河北医科大学中山校区药学院突发火情,着火时伴有爆炸声。下列有关燃烧、灭火和爆炸的说法中,错误的是
A.为防止煤气中毒,室内用煤炉取暖时保证烟囱畅通
B.室内起火,打开所有门窗通风
C.在加油站、加气站必须张贴严禁烟火的安全图标
D.酒精洒在实验桌上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭
6、实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气,有关操作如下,其中正确的一项是
A.长颈漏斗下端必须伸入水面之下
B.放药品时应该先放固体二氧化锰粉末,再注入过氧化氢溶液
C.可将带火星的木条伸入集气瓶中验满
D.实验完毕,可将反应后的废液倒入下水道
7、化学行业中把材料分为:金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料等。金属材料在现实生活中有极为重要的作用。下列金属材料的运用与金属所具有的性质不一致的是
A.制造白炽灯灯丝——熔点高
B.制造飞机——坚硬而质轻
C.制造锅具——硬度大
D.用不锈钢制作手术刀——耐腐蚀
8、下列说法正确的是
A.氧气由两个氧原子构成
B.一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
C.1个二氧化硫分子(SO2)由一个硫原子和1个氧分子构成
D.水是由氧原子和氢原子构成的
9、某同学对所学部分知识进行归纳总结如下,其中完全正确的是
A.化学与安全 | B.物质、俗名与化学式 |
①工业用盐中毒由氯化钠引起 ②用硼酸溶液处理被碱液沾到的皮肤 | ①氢氧化钠—苛性钠—NaOH ②氢氧化钙—熟石灰—CaOH |
C.化学与生活 | D.物质与构成粒子 |
①可用小苏打除去面团发酵产生的酸 ②用生石灰做食品干燥剂 | ①氯化钠由Na+和Cl-构成 ②硫酸铁由Fe2+和 |
A.A
B.B
C.C
D.D
10、下列排列顺序正确的是
A.元素核电荷数大小:Na>Mg>C>H
B.氮元素的化合价:HNO3>NH3>NO2>NO
C.金属活动性强弱:Zn>Cu>Sn>Ag
D.地壳中元素含量:Fe<Al<Si<O
11、下列四个图像分别对应四个变化,其中正确的是
A. 高温条件下,向一定质量的氧化铁中通入一氧化碳
B.1g硫和1g氧气在密闭容器中充分反应
C. 浓硫酸敞口放置一段时间
D.等量的碳粉和炭块在空气中灼烧
12、劳动教育贯穿义务教育阶段,以下劳动项目与所涉及的化学知识不相符合的是
选项 | 劳动项目 | 涉及的化学知识 |
A | 用肥皂洗衣服,发现泡沫少、浮渣多 | 使用的水是硬水 |
B | 用明矾处理较浑浊的天然水 | 明矾是净水的絮凝剂 |
C | 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 | 降低油的着火点 |
D | 用布擦干淋湿的自行车 | 铁部件潮湿易生锈 |
A.A
B.B
C.C
D.D
13、科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分(体积分数)如图所示,下列说法错误的是
A.火星大气中的含量比空气中的低
B.火星大气中稀有气体的含量比空气中的高
C.火星大气中的含量高于
D.火星大气能使燃着的木条燃烧得更旺
14、用如图所示装置探究铜生锈的条件,一个月后发现铜丝未生锈。下列叙述不正确的是
A.图中将空气通过NaOH溶液,目的是除去空气中的CO2空气
B.金属的腐蚀是金属从单质变成化合物的过程
C.在有氧气和水的条件下,铁比铜易生锈
D.该实验可得出铜生锈的条件是同时与O2、H2O、CO2接触
15、磷酸奥司他韦胶囊是治疗流感的特效药,奥司他韦的化学式可表示为C16H28N2O4。下列说法正确的是
A.从物质分类上看:C16H28N2O4属于混合物
B.从宏观组成上看:C16H28N2O4由碳、氢、氮、氧四种元素组成
C.从微观结构上看:C16H28N2O4中有1个氮分子
D.从质量占比上看:C16H28N2O4中碳元素和氢元素的质量比为16:28
16、化学无处不在,下列说法错误的是
A.氧气约占空气体积的21%
B.石油和煤都是不可再生能源
C.冬天取暖时,煤炉上一盆水可以防止煤气中毒
D.空气中混有可燃性气体,遇明火时可能发生爆炸
17、科学贵在创新,以下是对部分化学实验进行的改进,其中实验目与解释不对应的是
A.还原氧化铜——防止尾气对大气的污染
B.燃烧条件——防止燃烧产物污染空气
C.测定氧气含量——不用酒精灯点燃,使测定结果更精确
D.检验气密性——现象更明显
18、同学们在实验室进行氧气的制取和性质实验,并利用传感器和数据采集器测定木条燃烧情况记录如下表。下列说法不正确的是
集气瓶中氧气的体积分数 | 28.9% | 36.8% | 44.7% | 52.6% |
带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 |
A.实验前需检查装置的气密性
B.采用分液漏斗便于随时添加药品
C.瓶口的木条微亮时瓶中体积分数最大的气体是氮气
D.瓶口的木条复燃时瓶中气体为纯净的氧气
19、下表中数据为氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度,如图所示是用其中一种物质所做的实验。下列分析正确的是
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 |
NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
A.实验中加入的物质R是氯化钠
B.③中的溶液可能是饱和溶液
C.④中当t=30℃时不会有晶体析出
D.④中溶液的溶质质量分数一定比②中的大
20、医用外科口罩以聚丙烯为主要原料,对细菌、病毒有很强的阻隔作用。丙烯(C3H6)是生产聚丙烯的原料。下列说法正确的是
A.丙烯是由9个原子构成
B.丙烯是由碳元素和氢元素组成的
C.丙烯中碳、氢元素的质量比为1:2
D.丙烯中氢元素的质量分数最大
21、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.氢气爆炸、火药爆炸都有新物质生成,因此爆炸都是化学变化
B.物质的着火点越低,越易被点燃,所以木柴架空易燃烧是因为降低了木柴的着火点
C.原子在化学反应前后不发生改变,所以原子是化学变化中的最小微粒
D.用洗洁精洗油污是乳化作用,所以用汽油洗油污也是乳化作用
22、某化合物在水中能完全电离,将该化合物配制成甲、乙、丙三种不同浓度的水溶液,对溶液中所含阴、阳离子数目进行测定,结果如图所示。由此可判断该该化合物可能是
A.CaCl2
B.Al(NO3)3
C.NaOH
D.H2SO4
23、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯
B.倾倒液体
C.检查装置气密性
D.过滤
24、《本草纲目》记载:“三七近时始出,南人军中,用为金疮要药,云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(C5H8N2O5),下列说法不正确的是
A.田七氨酸属于化合物
B.田七氨酸是由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成
C.田七氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为5:8:2:5
D.田七氨酸中氢元素的质量分数最小
25、下列实验现象的描述中,正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
B.木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳
C.氢气在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
26、辩证推理是化学学科核心素养,下列说法正确的个数有
①CO2能产生温室效应,易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
②煤加工的产物包括煤焦油、煤气、焦炭和粗氨水等
③分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的的
④同一种元素可以形成多种单质,单质可能存在复杂的分子结构
⑤推广车用乙醇汽油,可以减少汽车尾气污染
⑥等质量的两份固体加热制取氧气,如图可表示完全反应后产生氧气的质量与反应时间的关系图
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
27、(5分)为了书写和学术交流的方便,化学上通常用一些化学符号表示物质、粒子等,请用化学符号填空:
(1)空气中含量最多的气体 ______ ___ ;
(2)地壳中含量最多的元素 ______ ___ ;
(3)“郎酒”中的主要成分(酒精)______ ___ ;
(4)能进入人体血液中的亚铁离子 ______ ___ ;
(5)过氧化氢中氧元素的化合价为负一价 ______ ___ 。
28、下列错误操作可能引起的后果是
(1)加热高锰酸钾制取氧气时,试管口向上______;
(2)做硫在空气中燃烧实验时,集气瓶中没有装水______;
(3)倾倒液体时,标签没有对着手心______。
29、(1)请用化学用语填空
A氧气:_____;B硫:_____;C水_____;D氮气_____.
(2)现有物质:①氮气;②氧气;③氦气,将相关物质的序号填在相应的横线上:
A 充入食品包装袋内的是_____;
B 用于急救病人的是_____;
C 属于稀有气体的是_____。
30、苏州既是美食之都,更是文化名城。
(1)“鸡头米”个小质软,口感香糯,其含有的淀粉属于 。(填字母)
A.糖类
B.油脂
C.蛋白质
(2)“青团子”色泽翠润,所用天然色素来自新鲜蔬菜,制作时将菜渣与菜汁分离采用的方法是_________。
(3)古镇的青砖黛瓦述说着苏州的悠久历史。在烧制青砖过程中,水蒸气会与灼热的碳反应生成CO和一种气体单质,该反应化学方程式为_________。
(4)苏州的轨道交通正在蓬勃发展,所使用的电车主要采用磷酸铁锂电池供电,其能量转换形式是_________转化为电能。
31、有下列物质:碘酒、液氧、氯化钠、铁粉、氢气、食盐水、冰水混合物、氦气、二氧化碳,除混合物,其他均写出化学符号
属于混合物的是______;属于化合物的是______;属于单质的是______。
32、空气是人类赖以生存的宝贵资源。
(1)老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度随时间的变化趋势如图乙所示。
①t2时打开止水夹,最终集气瓶中水平面大约上升至刻度________处;
②结合曲线,解释AB段气体压强变化的原因是________;
③写出图甲发生反应的文字表达式________。
(2)下图中,代表氮原子,
代表氢原子.
①B图中,每个分子中含有________个原子;
②D的物质类别属于________(填“混合物”或“纯净物”);
③保持氮气化学性质的微粒是________(填序号,下同);
④化学变化中的最小微粒是________。
33、2019年是“国际化学元素周期表年”。根据下图信息,回答下列问题:
(1)据图1可知,溴的相对原子质量为_____;
(2)溴原子在化学反应中容易_____(选填“得到”或“失去”)电子形成溴离子;
(3)图2中,与溴化学性质相似是_____(填字母序号);
(4)图2中A、B形成化合物的化学式是_____。
34、请根据下表回答有关问题:(除第(2)题外,其余各小题均用序号填空)
序号 | ① | ② | ③ | ④ |
物质 | 醋酸 | 水 | 熟石灰 | 纯碱 |
化学式 | CH3COOH | H2O | Ca(OH)2 | Na2CO3 |
(1)表中的物质属于氧化物的是_______;属于碱的是______;属于盐的是______。
(2)利用表中的物质作为反应物,写出符合下列要求的化学方程式。
①电解水__________。
②制取氢氧化钠__________。
(3)若要测定纯碱溶液的酸碱度,选用下列选项中________。
①无色酚酞试液 ②紫色石粉试液 ③pH试纸
(4)槟榔芋皮上含有一种特殊的物质——皂角素,沾上它会使皮肤奇痒难忍,你认为可选用下列______来涂抹止痒。
①食醋(含醋酸) ②熟石灰 ③纯碱
35、回答下列问题:
(1)请用化学符号表示:金刚石_____,碳酸钠____________,2个氢氧根离子__________。
(2)考试要用碳素黑色字迹的签字笔或钢笔在答卷上书写,这样能够保存好长一段时间,是因为_________________。
(3)地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素形成的化合物是___________(填化学式)。
36、生产、生活中蕴含着丰富的化学知识。
(1)家里炒菜时,锅里着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是_____。
(2)氢氧化钙常用作建筑材料,因为其吸收二氧化碳会转化为坚固的碳酸钙。该反应的化学方程式为_____。
(3)干冰可用于人工降雨,其原因是_____。
37、某同学设计了如下图所示的实验装置探究“分子的性质”,请回答下列问题:
【进行实验】
(1)图1是课本中某个探究实验,几分钟后该实验中可以看到的现象是______;其中烧杯乙的作用______;通过该实验可以得出或推到出一些结论:①分子在不断运动;②______;(答一条即可)
【实验改进】同学们经过讨论后认为,图Ⅰ所示装置虽能证明分子的性质,但不能证明影响分子性质的因素,于是又设计了如图Ⅱ所示的装置。
(2)在U型管的两个管口分别放入卷成简状的棉纱布,并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上,使其润湿,从另一管口插入吸取了浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套相同的装置,将其中一套装置的下端放入热水中,从A、C端向两支U型管注入浓氨水,几分钟后看到的现象是______,该现象说明了______。
【反思与评价】
(3)图Ⅱ所示的实验方法相对于图Ⅰ所示的实验方法的优点______(写一点)。
38、某化学学习小组同学在实验室中练习配制一定溶质质量分数的溶液。请你参与其中。
(1)用氯化钠固体配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。
①需要氯化钠的质量为________g。
②称取氯化钠时,若托盘天平出现了右盘低的现象(如图A)(未使用游码),接下来的操作应是_______(填字母)。
A左边的平衡螺母向左调B向右盘中添加砝码
C向左移动游码D向左盘中添加氯化钠
③量取水时,用图B所示方式读数,会使配制的溶液溶质质量分数________(填“偏大”或“偏小”)。
(2)用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液
①配制步骤:计算、量取、______、装瓶贴标签。
②用量筒量取所需6%的氯化钠溶液,选用的量筒规格为______(填“50”、“100”或“200”)mL。
(3)把配制好的上述两种溶液分别装入_______(填“广口瓶”或“细口瓶”)中,盖好瓶塞并贴上标签。
39、某实验小组做中和反应的实验,向盛有氢氧化钠溶液(滴有酚酞试液)的烧杯中逐滴加入稀盐酸,并不断搅拌。下图为依据实验数据绘制的v盐酸)-pH图。请填空:
(1)滴加盐酸之前,烧杯中溶液的颜色为_______,滴加盐酸的体积为V2时,烧杯中溶液颜色为_________。
(2)滴加盐酸的体积为V1时,溶液中除了水分子外,其他的成分为____________.
(3)该反应的化学方程式为________________________________.
40、回答下列问题
(1)我国古代曾用“湿法炼铜”“火法炼铜”。“湿法炼铜”的原理是X+CuSO4=Cu+FeSO4,则X的化学式为________。
(2)镁是一种银白色金属,质轻、有延展性。将镁条在酒精灯火焰上点燃,伸入盛有空气或二氧化碳的集气瓶中,都会观察到镁条剧烈燃烧,发出强光。镁还能和水反应生成氢气。则金属镁的物理性质是_______(至少答两点);如果存放在仓库中的少量金属镁发生了火灾,消防人员可以选用_______(填字母序号)灭火。
A 二氧化碳 B 水 C 沙土
(3)下列是初中化学中的一些重要实验,部分实验有改变,请按要求完成下列各小题:
①实验一中,玻璃棒的作用是________。
②实验二中,反应停止后天平不平衡,该反应________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,用这类反应来验证质量守恒定律,要在_______装置中进行。
③实验三中,一段时间后观察到白磷(乙)燃烧,白磷(甲)和红磷都不燃烧。铜片上的红磷不燃烧是因为_________。
④实验四中,观察到低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭,说明______(至少答两点)。