2025-2026学年（上）牡丹江八年级质量检测化学

1、中华文字博大精深，下列诗词隐含化学变化的是

A．千里冰封，万里雪飘

B．白玉为床，金作马

C．黄河之水天上来，奔流到海不复回

D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

2、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是

A．测定空气里氧气的含量

B．检查装置的气密性

C．验证Cu、Fe、Ag金属活动性

D．闻气体气味

3、“行千里，致广大”。下列不符合绿色出行理念的是

A．乘坐公交车出行

B．尽量驾驶私家车出行

C．以自行车代步

D．新能源汽车代替汽油车

4、大力发展新能源，助力实现碳达峰。下列不属于新能源的是

A．煤

B．风能

C．潮汐能

D．太阳能

5、用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下图所示，下列说法正确的是

A．该反应是分解反应

B．该反应有2种生成物

C．每个生成物分子由3个原子构成

D．参加反应的“”和“”分子的个数比是1︰3

6、化学反应有多种分类。化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用右图表示，其中b处表示既属于化合反应，又属于氧化反应。现有反应：石蜡+氧气⃗水+二氧化碳。则此反应应该填充到（　　）

A．a处

B．b处

C．c处

D．d处

7、据专家预测，到2024年中国芯片占全球份额将增长到17.4%。芯片的材质主要是硅，如图所示是硅元素的相关信息，下列有关说法不正确的是

A．硅元素属于金属元素

B．硅元素的相对原子质量为28.09

C．硅原子结构示意图中x的数值为4

D．硅原子核内有14个带正电荷的质子

8、化学学习时，分类和归纳是行之有效、简单易行的科学方法。下列分类、归纳中不正确的是

A．氧化物：SO2、Fe3O4、P2O5

B．非金属元素：Si、N、Hg

C．纯净物：冰水混合物、金刚石、氧化钙

D．合金：生铁、青铜、焊锡

9、为提升生态文明、建设美丽中国，国家提出了建设“无废城市”的城市管理理念。下列做法不符合该理念的是

A．固体废弃物实行统筹管理

B．干粪与秸秆用于混合发酵

C．用餐厨垃圾生产生物柴油

D．建筑垃圾填埋到农村地区

10、向含有酚酞的氢氧化钠溶液中慢慢滴入稀硫酸，该过程中溶液pH的变化如图所示。下列分析正确的是

A．N点时的溶液一定呈红色

B．M→N过程中溶液的碱性逐渐增强

C．P点时的溶液能与铝发生反应

D．M→P过程中生成的硫酸钠不断增加

11、有一包Mg和MgO的混合物共12.8g，与一定量的稀硫酸恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量为48g，则原混合物中氧元素的质量分数是

A．75%

B．50%

C．25%

D．10%

12、高铁在高速时刹车，易导致铜制闸片软化，影响制动效果。我国科研团队在铜制制动材料中加入三元陶瓷，攻克了高铁制动这一技术难题。下列说法不正确的是

A．铜制闸片是铜的合金，属于纯净物

B．高速制动时摩擦生热，温度升高，导致铜制闸片软化

C．加入三元陶瓷改变制动材料组成，提高了闸片抗高温等性能

D．三元陶瓷在航天航空领域也可能有应用优势

13、基于“宏观一微观一符号”建立联系是化学学科重要的思维方法，结合图示分析正确的是

A．从物质类别上看：图示物质中有2种氧化物

B．从微观构成上看：图示物质均由分子构成

C．从元素价态上看：反应前后没有元素化合价改变

D．从反应类型上看：属于氧化反应，不属于化合反应

14、“一”表示物质可以发生反应，“→”表示物质可以转化，下列说法正确的是

A．①处发生的是置换反应，常用于实验室制取氢气

B．②处发生的反应只能是放热反应

C．③处发生的反应体现了CO的氧化性

D．为了延长食品保质期，常在食品包装袋中放一包铁粉作吸收剂，利用的原理就是反应④

15、“坚持生态优先，绿色低碳，加快建设人与自然和谐共生美丽广安”，下列符合此观念的是

A．任意使用农药和化肥

B．提倡绿色低碳出行

C．大量开采煤和石油

D．随意丢弃废旧电池

16、某同学用底部有小洞的试管组装如图简易的气体发生器，以达到“随开随制，随关随停”的目的。下列宜使用该装置制取气体的是

A．用二氧化锰与双氧水制氧气

B．用锌粒与稀硫酸常温下制氢气

C．用氯酸钾与二氧化锰制氧气

D．用石灰石粉末与稀盐酸制二氧化碳

17、分类是学习化学的一种重要方法。下列分类叙述中正确的是

A．金属材料：生铁、硬铝、18K金

B．盐类：NaOH、NaHCO3、K2SO4

C．铵态氮肥：(NH4)2SO4、NH4NO3、CO(NH2)2

D．溶液：生理盐水、白酒、蒸馏水

18、某学习小组同学为了对 合金、 合金 、合金、 合金进行研究，取其中一种合金的粉末 ，与足量的盐酸充分反应，产生 氢气。则该合金可能是

A．合金

B．合金

C．合金

D．合金

19、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。

下列说法中正确的是

A．反应后物质甲的质量为5g

B．乙是反应物

C．该反应中丁和乙两物质变化的质量比为4:5

D．丙一定是该反应的催化剂

20、下列知识整理的内容全部正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。下列化学用语书写正确的是

A．钙离子：Ca+2

B．两个氢原子：H2

C．碳酸钙：Ca(OH)2

D．高锰酸钾：KMnO4

23、日常生活中，下列做法不正确的是

A．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

B．夜晚发现液化气泄漏，立即开灯检查

C．冬天用煤火取暖时，要注意室内通风，防止一氧化碳中毒

D．加油站、煤矿的矿井内，须标有“严禁烟火”字样或图标

24、我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是

A．天然气燃烧

B．盐酸挥发

C．塑料老化

D．钢铁生锈

25、绿色低碳是当今世界的一个共同课题。汽车尾气催化转换器中的反应微观示意图如图，下列有关说法不正确的是

A．反应前后方框内的物质都是混合物

B．反应后小框内补充的微粒为

C．一氧化碳是该反应的还原剂

D．两种反应物的微观粒子个数比为1：2

26、分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是

A．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的物质一定是单质

B．燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧

C．物质的分子结构不同则性质不同，所以氧气和臭氧（O3）的性质不同

D．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化

27、用适当的化学符号及数字填空。

（1）氦气_____________；

（2）两个水分子______________；

（3）2个氢原子____________；

（4）4个镁离子___________；

（5）五氧化二磷中磷的化合价为＋5价__________；

（6）地壳中含量最多的金属元素__________。

（7）氢氧化钠露置在空气中变质的化学方程式为__________。

28、某天然矿泉水的主要成份如下，请认真阅读后填空．

（1）“SO42﹣”中数字“2”的含义是   ．

（2）该矿泉水显   性（填“酸”、“碱”或“中”）．

（3）日常生活中用   区别软水和硬水，可通过   方法降低水的硬度．

29、4.4g二氧化碳中含有碳元素的质量为________g；某纯净物4.4g在氧气中完全燃烧，生成13.2g二氧化碳和7.2g水。该纯净物中一定含有的元素是_________（填元素名称），且各元素的原子个数比依次为__________。

30、透过现象看本质。生活中的一些常见现象，可以说明空气中含有哪些成分？

(1)巧克力放在空气中一段时间后，会慢慢“融化”。_____________；

(2)石灰水露置在空气中一段时间后，表面会形成一层白色薄膜。_____________；

(3)白纸放在空气中一段时间后，会泛黄。_____________。

31、氮气的物理性质是_____，化学性质是_____。

32、按题意用适当的化学用语填空：

石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体，说明空气中含有___________。

酒精能在空气中燃烧，说明空气中有___________。

食品包装时常充入防腐的气体是___________。

33、下列生活情景主要利用了物质的化学性质的是________（填字母序号）。

34、铝、铜、铁是生活中常见的金属。

(1)铝具有很好的抗腐蚀性的原因是________。

(2)用铜制电线主要是利用铜具有良好的__________性。

(3)铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的______和______发生了化学反应。焊接铁制品时，防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是_________。

(4)为探究这三种金属的活动性强弱顺序，小明将打磨过的铁丝、铝丝分别放入稀硫酸，通过观察他得出：铝的活动性比铁强。他得出该结论的依据是_________。要验证三种金属的活动性强弱顺序，还需补做一个实验____，发生反应的化学方程式 ：__________。

35、请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母）

A．活性炭               B．天然气               C．熟石灰               D．氮气               E．烧碱               F.干冰

(1)用于改良酸性土壤_____________ ；

(2)常用作燃料 _____________；

(3)去除冰箱中的异味_____________ ；

(4)用作食品保护气_____________ ；

(5)厨房油污清洗剂中含有_____________ ；

(6)能用于人工降雨是_____________ 。

36、现有下列物质:①氩气、②一氧化碳、③矿泉水、④锰酸钾、⑤氧化镁、⑥五氧化二磷、⑦干冰、⑧泥浆、⑨银，请用序号填空:

(1)属于混合物的是_________。   (2)属于金属单质的是_________。

(3)属于非金属氧化物的是_________。   (4)含二氧化碳分子的是_________。

37、根据如图装置，回答下列问题：

(1)仪器x的名称是__________。

(2)实验室若选用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是___________（填序号），该反应的化学方程式为________。

(3)实验室选用B装置制取气体时，长颈漏斗下端管口需要伸入液面以下，其原因是_________。

(4)用C装置收集二氧化碳、验满的操作和现象是_________。

(5)某同学连按B、F、G进行实验（G中装有澄清的石灰水）。

①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则体现出B中产生的气体所具有的化学性质是___________。

②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，G中溶液变浑浊，则B中反应的化学方程式为___________。

38、某化学小组同学在实验室对酸和碱的性质进行了相关探究活动，请你参与他们的探究，并回答有关问题。

【实验1】探究酸、碱与氧化铜的反应

(1)小姐同学按图1所示方案进行实验，实验中观察到的现象是：试管A中无明显现象，试管B中氧化铜逐渐消失，且溶液变为__________色，由此得出结论：氧化铜不与氢氧化溶液反应，可与稀硫酸反应，且反应的化学方程式为________。

【实验2】探究反应后的废液处理及所得滤液的成分

小组同学按图2所示进行实验：

①将实验1中反应后的废液混合，发现烧杯中有蓝色沉淀生成；

②待烧杯中反应充分，过滤，得滤渣和无色滤液。

(2)操作①中生成的蓝色沉淀是________（填写化学式）。

(3)操作②的装置中有一处明显错误是_________。

(4)纠正错误后，最终所得滤液中溶质的成分，小组同学经讨论认为：一定含有硫酸钠；一定不含硫酸，他们的理由是_________。

【实验3】

(5)滤液中溶质的成分除硫酸钠外，是否还含有氢氧化钠？于是小组同学取少许滤液于试管中，加入酚酞试液，滤液由无色变成__________色，则说明滤液中还含有氢氧化钠。

39、某同学取2.5g石灰石，滴加30g稀盐酸，所产生的气体质量与滴入盐酸质量的关系如下图所示。

试根据图中数据计算：

Ⅰ．反应生成二氧化碳的物质的量为 (19)   mol.

Ⅱ．石灰石中碳酸钙的质量分数（根据化学方程式计算）。（20）

Ⅲ．该反应结束后，所得溶液中滴加石蕊试液，可观察到现象是   (21)   。

40、工业上，高温煅烧石灰石，可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，计算解答：若煅烧50t含碳酸钙80%的石灰石，制得氧化钙多少吨？