2025-2026学年（上）成都八年级质量检测化学

1、下列化学观念错误的是

A．物质的性质决定了物质的用途

B．物质既有天然存在的也有人工创造的

C．所有物质都能通过化学反应实现物质转化

D．物质的性质与组成、结构有关

2、下列化学用语与含义相符的是

A．4个氢原子：H4

B．铝元素的化合价为+3价：Al3+

C．2个氮分子：2N

D．2个硫酸根离子：

3、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方案不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、我国自行研制出的闪烁晶体材料BGO，其化学式为BixGe3O12，被应用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中．其中铋（Bi）、锗（Ge）元素化合价分别为+3、+4价，则x值为（　　）

A．4

B．3

C．2

D．1

5、除杂是化学实验中的重要操作过程。除去下列物质中的杂质，所选试剂及操作均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、一定条件下，某反应前后各物质的质量如下表所示。下列判断正确的是

A．y的值为63

B．物质M为该反应的催化剂

C．反应前后硫元素的化合价不变

D．此反应中与的化学计量数之比为2：1

7、结构决定性质，二氧化碳和一氧化碳结构不同，性质也不同。鉴别二者不能选择的试剂是

A．氧化铜

B．紫色石蕊溶液

C．稀盐酸

D．澄清石灰水

8、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是

A．   稀释浓硫酸

B．   测定溶液的pH

C．   溶解

D．   加热

9、化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作中，符合实验操作规范的是

A．稀释浓硫酸

B．配制溶液

C．测溶液的pH

D．过滤泥水

10、防晒霜中二苯酮是一种接触性过敏原。下列属于二苯酮化学性质的是

A．无毒性，但使用过量对人体健康有害

B．熔点48.1℃：沸点305.9℃

C．浅黄色晶体，不溶于水

D．密度为

11、下图为几种初中常见物质的转化关系图。如图所示，以下说法中错误的是

A．反应①是分解反应

B．反应②中正极产生的气体具有助燃性

C．固体C可能是镁

D．如固体C为硫，则气体D会有刺激性气味

12、下列实验设计能达到目的的是

A．除去CO2中的少量O2：将气体通过灼热的铜网

B．鉴别MnO2和碳粉：观察颜色

C．除去CO2中的少量HCl：将气体通入澄清石灰水

D．检验集气瓶中O2是否集满：将燃着的木条伸入集气瓶中

13、对比是学习化学的重要方法，下列关于HCl和H2SO4的比较中错误的是

A．打开试剂瓶的瓶塞，放在空气中观察，可以鉴别浓盐酸和浓硫酸

B．实验室用块状石灰石和稀盐酸或稀硫酸反应，制取二氧化碳

C．盐酸、硫酸溶液中都含有氢离子，有相似的化学性质

D．浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间后，溶质质量分数均会变小

14、类推是化学学习中常用的方法。下列类推正确的是

A．燃烧过程中伴随着发光发热，所以有发光发热现象的变化都是燃烧

B．置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应

C．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物都是氧化物

D．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也是不能再分

15、能源与生活息息相关，下列说法正确的是

A．厨房燃气泄漏，立即开启排气扇通风换气

B．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭

C．燃气灶火焰出现黄色，可增大灶具进风口

D．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热降低木材的着火点

16、田径比赛时，发令枪响时会产生白烟，其反应的化学方程式为。下列说法正确的是

A．X的化学式为P2O3

B．该反应属于置换反应

C．反应物KC1O3和P的化学计量数之比为5：6

D．反应中氯元素的化合价从+3价变为-1价

17、分类是化学学习和研究的重要方法之一、下列物质的分类不正确的是

A．混合物：空气、生铁

B．化合物：氯化钠、氧化汞

C．氧化物：氧化镁、氧气

D．单质：氮气、铜

18、多巴胺是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神经递质。多巴胺作为神经递质调控中枢神经系统的多种生理功能。被称为“快乐因子”的多巴胺（化学式：C8H11NO2）。下列关于多巴胺的说法正确的

A．从物质分类角度多巴胺属于氧化物

B．多巴胺由8个碳原子、11个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成

C．多巴胺中氮元素质量分数最小

D．多巴胺是由多巴胺分子构成

19、下列实验操作中，正确的是

A．量取液体       

B．滴加液体

C．连接仪器

D．放块状固体

20、构建知识网络能提高学习的效率。如下所示是有关 CO2的知识网络，以下判断错误的是

A．C 和 CO都有还原性

B．反应②不可能是化合反应

C．C 和 CO2也能发生化学反应

D．②和③在一定条件下均能实现逆向转化

21、中国的民俗活动丰富多彩。下列民俗活动中主要涉及化学变化的是

A．春节剪窗花

B．清明节放风筝

C．端午节赛龙舟

D．中秋节酿桂花酒

22、学习科学知识可以用来辨别“真”“伪”，下列叙述属于“真”的是

A．金刚石硬度大，可制造铅笔芯

B．氧气具有助燃性，可用于火箭燃料

C．氩气化学性质不活泼，可用作保护气

D．活性炭疏松多孔，可用于制墨汁

23、物质分类是学习和研究物质的常用方法。下列有关物质分类不正确的是

A．氮肥：尿素、 氨水、硝酸钠

B．有机合成材料：塑料、合金、涤纶

C．化石燃料：煤、石油、天然气

D．混合物：糖水、饮料、加碘盐

24、下列有关物质应用，主要利用物质物理性质的是

A．稀有气体用于闪光灯

B．高原反应补充氧气

C．嫦娥五号上升器点火

D．氮气用于食品防腐

25、化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是

A．2H2O：只能表示2个水分子

B．Fe2+：只能表示铁离子

C．只能表示氖原子的结构示意图

D．Mg：只能表示金属镁

26、2023年10月8日，杭州第19届亚运会圆满落幕。本次亚运会践行“绿色”办赛理念，交出了保护环境的绿色答卷。下列行为符合保护环境理念的是

A．大量焚烧秸秆

B．过量使用农药、化肥

C．工厂废水任意排放

D．改进汽车尾气处理技术

27、防疫期间，人们常用84消毒液对生活场所进行杀菌、消毒。84消毒液不能与洁厕灵混合使用，原因是84消毒液中的次氯酸钠（NaClO）与洁厕灵中的盐酸会发生化学反应，生成氯化钠、水和有毒气体氯气，写出发生反应的化学方程式___________。

28、化学就在我们身边。现有①氮气②氧气③碳酸氢铵④一氧化碳⑤干冰⑥金刚石⑦石墨⑧空气⑨二氧化硫可供选择，请用适当物质的化学式填空

（1）可作化肥的是_____。

（2）用于人工降雨的是_____。

（3）无色有刺激性气味的气体是_____。

（4）可用于切割玻璃的是_____。

29、阅读以下有关“空气成分”卡通图，填空并把你从图中获得的信息填在横线上

a   ；b   ；c．   ．

30、古代炼丹术士和炼金术士为化学学科的建立积累了丰富的经验和失败的教训。例如：中国炼丹家葛洪从炼丹实践中提出：“丹砂（HgS）烧之成水银，积变（把硫和水银（Hg）二者放在一起）又还成（变成）丹砂。”请回答下列问题：

(1)“积变（把硫和水银二者放在一起）又还成（变成）丹砂”发生的化学反应方程式是______，此反应属于______反应（填“化学基本反应类型”）。水银是由______构成，水银属______（填“单质”“化合物”或“混合物”）。

(2)很多炼金术师想把便宜的铜、铁、铅、锡直接转变为昂贵的黄金，从化学反应层面，你认为______（填“可行”或“不可行”），理由是______。

(3)中国古代四大发明之一的黑火药就与中国西汉时期的炼丹术有关，在炼丹的材料中，就有木炭、硫磺和硝石。火药爆炸反应的方程式为：↑，写出X的化学式______。

31、化学源于生活，化学改变生活，请利用你所学的化学知识回答下列问题：

(1)金刚石和石墨均是碳元素组成的单质，但两者物理性质差异较大，其原因是构成它们的_________不同。

(2)用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，是因为_________。

(3)二氧化碳能够灭火，是因为二氧化碳具有_________的性质。

(4)用武德合金做保险丝，是因为合金比成它的纯金属___________。

(5)不能用铁制容器配置波尔多液（由硫酸铜、生石灰、加水配制而成）的原因是___________。

32、写出下列化学反应的文字表达式

（1）铁丝在氧气中燃烧__________________；

（2）硫在氧气中燃烧___________________；

（3）红磷在空气中燃烧_____________________；

（4）用过氧化氢溶液制取氧气_______________；

（5）木炭在氧气中燃烧_________________。

33、化学实验中常常会出现意外情况，这时，我们要根据具体情况区别对待，善于发现和分析问题。

请完成下列空白：

（1）用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈紫红色，原因是_____

（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂，原因是_____

（3）做铁丝在氧气中燃烧的实验，没有观察到火星四射，原因是_____

34、写出下列文字或符号表达式。

(1)铁在氧气中燃烧______。

(2)用过氧化氢制取氧气（二氧化锰作催化剂）反应的表达式______。

35、根据给出的物质，（物质可重复使用），按要求书写对应反应的文字表达式：铁丝、高锰酸钾、氧气、红磷、硫磺、氯酸钾、木炭、二氧化锰

(1)有黑色固体生成的化合反应______；

(2)发出明亮蓝紫色火焰的反应______；

(3)实验室不使用催化剂制取氧气______；

(4)在空气中燃烧产生大量白烟的反应______。

36、 某同学在实验室用氢氧化钠溶液和稀盐酸溶液进行反应，溶液pH变化如图所示。试回答：

(1)这位同学先加入的是_____________________溶液。

(2)a点溶液中含有的溶质有_____________________。

(3)该反应的实质是_____________________。

37、根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：

①______；②______；③______。

（2）实验室常用一种暗紫色固体来制取氧气，则选用的发生装置是______（填字母代号，下同），若想得到较纯的氧气，选用的收集装置是______（填字母代号）。该反应的化学符号表达式是______；也可选用向上排空气法收集氧气，是因为______；利用向上排空气法收集气体时，验满氧气的方法是______。

（3）在试管口放一团棉花的作用是______，实验开始前要先______，若用排水法收集氧气时，水槽中的水沿导管进入试管，使试管炸裂，原因可能是______。若用B装置制氧气，写出反应的化学符号表达式______。

（4）如下图，该装置常被称为“多功能瓶”，可以用来收集气体，利用排空气法收集气体（如下图左），既可以收集密度比空气大的气体，也可收集密度小于空气的气体，若收集氧气，气体应从______（填a或b）端通入，若瓶中装满水后（下图右），还可利用排水法收集氧气，气体应从______（填m或n）端通入。

38、用下图实验（夹持仪器略去）验证可燃物燃烧条件，并测定空气中氧气的含量。

已知：白磷的着火点为 40℃，红磷的着火点为 240℃。

(1)该实验利用的铜的性质是______。

(2)加热铜丝一段时间后，观察到白磷燃烧、红磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要的条件是______。

(3)已知集气瓶的容积为 500 mL，若能成功测定空气中氧气的含量，量筒内减少的水的体积 是______（填序号）。

a．320 mL        b．80 mL        c．20 mL        d．100 mL

39、请用化学知识回答下列问题．

（1）请说出①木炭燃烧、②饭菜变馊、③面粉车间遇火星爆炸这几个反应中的一个相同之处和各自的不同之处．________．

（2）经常可以看到汽车在爬坡时，排出的尾气中常常带着黑烟，请从燃烧的角度分析该现象产生的原因，并提出改进的方法．________．

40、实验室用溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液进行水的电解实验

实验一：实验室配制50克质量分数为10%的氢氧化钠溶液，如图1是小军实验操作过程示意图：

(1)图1中一处明显错误的操作是_____(填序号)，改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____．

(2)图1①中玻璃棒搅拌的目的是_____．

(3)称量时，氢氧化钠固体应放于天平_____(填“左”或“右”)盘的烧杯内；量取的需的水(水的密度为1g/cm3)，应选择的量筒的规格是_____mL(选填“10”、“100”或“250”)．

(4)若最终配制的氢氧化钠溶液的溶质质量分数小于10%，导致该结果可能原因是_____(填序号)

①用量筒量取水时俯视读数   ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 

③氢氧化钠固体不纯   ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗

实验二：水的电解实验

用如图装置进行水的电解实验，已知氢氧化钠在水的电解实验中，只起到增强水的导电性作用

(5)开始反应前a，b两管内都充满溶液．关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图2所示，则a管下方导线应接电源的_____极(填“正”或“负”)．用_____验证b管中的气体，写出电解水的化学反应式：_____．该反应的基本反应类型为_____

(6)说明水是一种化合物的实验事实：_____．

(7)电解后溶液的溶质质量分数_____10%(填“＜”、“=”或“＞”)