1、向MgCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列说法正确的是
A.若滤液为蓝色,则滤渣中一定含有Zn
B.若滤液为无色,则滤渣中可能含有Zn
C.若往滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中可能含有Mg
D.若往滤渣中加入稀盐酸,无明显现象,则滤液中只含有MgCl2和ZnCl2
2、锂是制造电动汽车电池的重要原料。下列有关锂的说法中正确的是
A.锂原子由质子和中子构成
B.锂在化学反应中容易失去3个电子
C.锂元素属于非金属元素
D.锂元素的相对原子质量为6.941
3、“珍爱生命,保障安全,守护健康”是人类永恒的主题。下列做法错误的是
A.油锅着火后立即用锅盖盖灭
B.实验试剂溅进眼睛立即用纸巾擦拭
C.面粉加工厂等场所严禁烟火
D.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离
4、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是
A.化学观念:化学反应有吸热、放热和既不吸热也不放热三种反应
B.科学思维:单质都只含一种元素,只含一种元素的物质一定是单质
C.科学探究与实践:可用细铁丝代替红磷完成空气中氧气含量的测定实验
D.科学态度与责任:植树造林有利于改善空气质量,应该多植树造林
5、下列图标中,表示“禁止带火种”的是
A.
B.
C.
D.
6、在一个密闭容器中放入甲、乙,丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表:对该反应的认识正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量/g | 待测 | 26 | 2 | 12 |
A.甲待测值是5
B.该反应是分解反应
C.反应中甲乙的质量比1:5
D.物质丙是该反应的催化剂
7、合理规范的实验操作是实验成功的重要保障。下列实验操作正确的是
A.熄灭酒精灯
B.取块状固体
C.读取液体体积
D.加热液体
8、在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,经过反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如表所示,以下说法正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/克 | 49 | 6 | 12 | 5 |
反应后质量/克 | 19 | 6 | X | 25 |
A.丁是该反应的反应物
B.X 的值为 22
C.该反应为化合反应
D.乙一定是该反应的催化剂
9、碳中和可以通过植树造林、节能减排等措施实现。下列做法不利于实现碳中和的是
A.使用纸杯,干净方便
B.正反面打印,节约用纸
C.出门少开车,绿色出行
D.多种草植树,绿化环境
10、下列事实与分子运动无关的是
A.闻到花香
B.湿衣服晾干
C.水冷冻结冰
D.浓盐酸密封保存
11、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作中,不合理的是
A.闻气体气味
B.量液体体积
C.稀释浓硫酸
D.倾倒液体
12、下列图标中,属于“严禁烟火”标志的是
A.
B.
C.
D.
13、检验、鉴别、除杂与分离是研究及获得物质的重要方法。下列实验方案不合理的个数有
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验二氧化碳 | 将带火星的木条伸入集气瓶中,观察现象 |
B | 鉴别CO与H2 | 分别点燃,观察火焰颜色 |
C | 除去N2中混有的少量O2 | 通过灼热的木炭粉,收集气体 |
D | 分离MnO2和KCl | 用水溶解、过滤、蒸发、洗涤、烘干 |
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
14、如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是
A.水的电解
B.二氧化锰在过氧化氢制氧气中质量的变化
C.加热一定量的高锰酸钾制氧气
D.木炭在密闭的容器内燃烧
15、在常温、常压和可见光条件下,基于催化剂LDH合成氨气(NH3)的反应微观示意图如下。下列说法正确的是
A.反应前后原子的数目不变
B.参加反应的甲、乙分子个数比为1:1
C.反应后LDH的质量变小
D.该反应中涉及的物质都属于化合物
16、以下运动会活动项目中涉及化学变化的是
A.升旗仪式
B.歌舞表演
C.火炬点燃
D.气球升空
17、全部由原子团构成的物质是
A.
B.
C.
D.
18、劳动创造美好生活。对下列家务劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是
选项 | 项目 | 化学知识 |
A | 将霉变的大米多次淘洗后熬粥 | 煮粥时黄曲霉素被破坏失去毒性 |
B | 用洗洁精清洗碗筷 | 洗洁精能使油脂乳化为小液滴 |
C | 用75%的酒精擦拭门把手 | 乙醇能破坏细菌和病毒的蛋白质结构 |
D | 用白醋清洗暖瓶内胆水垢 | 水垢成分能和白醋反应 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、长征系列运载火箭与神舟飞船构成载人天地往返运输系统,我国长征二号 系列运载火箭使用的燃烧剂为偏二甲肼 (化学式为C2H8N2 )。下列关于偏二甲肼的说法正确的是
A.偏二甲肼属于氧化物
B.偏二甲肼分子是由碳、氢和氮元素组成
C.偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为 2:8 :2
D.偏二甲肼的相对分子质量为60
20、下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 目的 | 方案 |
A | 分离C和 CuO | 高温加热 |
B | 鉴别水和过氧化氢溶液 | 观察颜色 |
C | 除去 CO2中的 CO | 点燃混合气体 |
D | 验证某气体为O2 | 用带火星的木条检验 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、下列关于水的说法中,正确的是
A.自然界的淡水资源很丰富,不需要节约用水
B.水变成水蒸气的过程中水分子体积变大
C.电解水实验中得到的氧气和氢气的体积比约为1:2
D.氢气燃烧生成水的实验,说明水是由氢气、氧气组成的
22、2021年12月9日,航天员王亚平在中国空间站开设的“天宫课堂”进行了泡腾片(由碳酸氢钠、酸和香料等组成)实验。下列对应解释错误的是
选项 | 实验操作及现象 | 解释 |
A | 从水袋中挤出水,形成水球漂浮在空中 | 水发生了化学变化 |
B | 将水溶性颜料溶于水球,水球呈美丽的蓝色 | 颜料溶于水形成溶液 |
C | 泡腾片放入水球,水球充满气泡并变大 | 发生化学变化生成CO2气体 |
D | 靠近水球,闻到阵阵香气 | 微粒是不断运动的 |
A.A
B.B
C.C
D.D
23、下列符号书写错误的是
A.铁元素:Fe
B.3个氮原子:3N
C.2个氧分子:
D.铝离子:
24、下列有关碳及其化合物的说法正确的是
A.不同碳单质物理性质有差异是因为含碳量不同
B.活性炭具有吸附作用,可以用于制作防毒面具
C.用碳素墨水来书写档案的主要原因是炭黑呈黑色
D.CO和CO2都具有还原性,都可以用于冶炼金属
25、今年我国科学家成功发明了水和氧气合成过氧化氢的高效光催化剂CNIO-GaSA,反应的微观示意图如图,下列有关说法正确的是
A.反应前后分子种类与数目都有变化
B.生成物中氢、氧元素质量比为1:8
C.和
按质量比1:2进行反应
D.反应中CNIO-GaSA的质量不断增大
26、实验课中同学们设计了如图四个实验,经分析推理可知,其中能达到目的的是
A.探究稀硫酸呈酸性
B.测定空气中氧气含量
C.探究溶解过程中有热量放出
D.验证鸡蛋壳中含有碳元素
27、“物华天宝,人杰地灵”——最美高安。请用所学知识回答下列问题:
(1)“八百里洞天”——高安华林。风景区泉水清澈,泉水属于______(选填“混合物”或“纯净物”)。 检验泉水是软水还是硬水可用______。
(2)“百年名校”—— 高安中学。金秋十月,校园内桂花飘香,从分子角度解释“桂花飘香”的原因是______。
(3)“生态古村落群”——贾家古村。古村生态果园中的柑橘香甜可口,果肉中含有蔗糖(C12H22O11),其中H、O元素的质量比为______。
28、(5分)元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期表的一部分。
(1)6~11号元素中属于金属元素的有(填元素符号) 。
(2)表中不同种元素最本质的区别是 (填序号)。
A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同
(3)科学家宣布已人工合成了第119号元素,则此元素的核电荷数为 。
(4)根据上表的规律,预测质子数为20的元素在表中的位置是 (选择表中①、②、③填空)。该元素离子的结构示意图为 (填“甲”或乙”)。
29、我国纪念2022年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“推进地下水超采综合治理,复苏河湖生态环境”。水是一种重要的自然资源,与人类的生活、生产密切相关。请回答下列问题:
(1)自然界中几乎不存在纯净的水,可以有多种方法净化水。例如可以采用_______的方法分离不溶性固体和液体混合物;还可以采用______的方法得到纯水。
(2)用_____ (填“50 mL”或“100 mL”)的量简量取95 mL水倒入烧杯中,若加入________可以检验它是硬水还是软水。
(3)请你写出一条节约用水的措施:________。
30、根据化学式写名称。
Al_______________;Ba_______________;Ag_______________;Mn_______________;Mg_______________;
SO3_______________;NO_______________;NO2_______________;H2O_______________;
Fe3O4_______________;HgO_______________;FeO_______________;Na2O_______________;
CaCl2_______________;FeCl3_______________;FeCl2_______________;H2O2_______________
31、请用化学用语回答下列问题:
(1)3个硫原子________;
(2)碳酸根离子________;
(3)标出水中氧元素的化合价________;
(4)硫酸铵________。
32、电解水的实验,正极产生的气体与负极产生的气体体积比是______,若负极产生20ml气体,则正极产生气体的体积是_____。氧气的检验方法是_____________。事先往水里加入少量氢氧化钠的目的是__________。写出电解水的符号表达式 :__________,反应类型是_____________此实验表明:
①水是由___________和_______组成
② __________________。
33、含碳元素的物质使我们的世界丰富多彩。
(1)下图是几种碳单质的结构示意图。
C60的结构示意图是 (填序号),A和B所代表的物质性质有明显差异的本质原因是 ;
(2)活性炭可用于防毒面具,是因为它有 性;
(3)一种由碳、氯两种元素组成的化合物可作为有机溶剂,其中碳为+4价,氯为-1价,该化合物的化学式是 ;
(4)大气中过多的二氧化碳引起的环境问题是 ;二氧化碳也有有利的一面,例如: 。
34、现有某温度下的溶质质量分数相同的两份KNO3溶液100g,甲学生把其中一份蒸发掉3g水后恢复到原温度,析出2g晶体;乙学生把另一份溶液蒸发掉11g水后,恢复到原温度,析出8.4g晶体,该温度下KNO3的溶解度是________g。
35、按要求写化学式:
(1)镁元素___________。
(2)石灰石的主要成分___________。
(3)干冰___________。
(4)饼干在空气会变软,空气中含有___________。
36、人类的日常生活、工农业生产都与化学密不可分。请回答:
(1)饮用硬度过大的水不利于健康,生活中常用__________的方法来降低水的硬度。
(2)冰箱中放活性炭除去异味,这是利用了活性炭的________性。
(3)天然气的主要成分是______。
(4)干粉灭火器在我们身边随处可见,常见的一种ABC型灭火器内充装物的主要成分是磷酸二氢铵(NH4H2PO4),使用时,磷酸二氢铵受热分解,产生有剌激性气味的氨气(NH3),同时生成两种常见的氧化物,试写出磷酸二氢铵受热分解的化学方程式:_______。
37、利用下图所示装置完成二氧化碳的制取和性质实验,请回答有关问题:
(1)制取二氧化碳的化学方程式为_________;
(2)烧杯中蜡烛熄灭,由此得出二氧化碳具有的性质是________;
(3)能证明二氧化碳与水反应生成碳酸的实验现象是:________;
(4)实验室用该套装置制取氧气,则反应的化学方程式为:_______,该反应属于_____(填“化合”或“分解”)反应。
38、请结合下列实验常用装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母a的仪器名称:___________。
(2)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是___________,该反应的化学方程式是___________;用排水法收集氧气的原因是___________。
(3)实验室制取二氧化碳,选用的药品是___________,反应的化学方程式是___________。若要检验该气体,还应选用D装置,并在该装置中盛放___________,发生反应的化学方程式___________。如果用E装置收集该气体,则气体从___________端进入(填“b”或“c”)。
(4)将制取的气体通入紫色石蕊溶液,观察到的现象是___________,原因是___________(用化学方程式表示)。
(5)实验室制取二氧化碳还可用C装置,C装置优点是___________。
39、化石燃料在造福人类的同时,也对环境造成了不良影响。保护环境,人人有责。请回答以下问题:
(1)煤燃烧时排放出二氧化氮、二氧化硫等气体会形成酸雨,请你说出酸雨有什么危害?(答一点即可)
(2)践行“低碳”生活,在日常生活中你应该做些什么?(答一点即可)
(3)写出一种你知道的新能源。
40、下列四种方式都可以表示铁丝在氧气中燃烧的反应。你认为哪种方式更能简捷、准确地记录和描述这一反应?它有哪些优点?
①细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
②铁+氧气四氧化三铁
③
④