1、下图的实验操作或方法能达到实验目的的是
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A.比较空气与呼出气体中CO2含量的多少 | B.利用碳酸钠与盐酸的反应验证质量守恒定律 | C.利用蒸馏水、植物油、干燥剂等探究铁生锈的条件 | D.比较合金和纯金属的硬度 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、下列对应实验操作正确的是
A.过滤
B.取样
C.振荡
D.检查气密性
3、实验室有 3 瓶失去标签的无色溶液,分别是稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠溶液的一种,小倩同学用下列试剂不能将上述 3 种无色溶液一次鉴别出来的是
A.碳酸钠溶液
B.二氧化碳
C.紫色石蕊试液
D.pH 试纸
4、中学生要具备一定的安全常识,下列做法不正确的是
A.炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭
B.被围困在火灾区时,应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离
C.夜间发现天然气泄漏,应立即开灯检查
D.扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带
5、酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上。使用时,向预热盘中注入酒精并点燃,待灯壶内酒精受热气化从喷口喷出时,预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是
A.预热过程中,分子的运动速率发生了改变
B.蒸发过程中,分子的体积发生了改变
C.燃烧过程中,分子的种类发生了改变
D.整个过程既发生了物理变化,又发生了化学变化
6、分类是学习化学的重要方法。下列各组物质按照单质、氧化物、混合物顺序排列正确的是
A.石墨、氨气、石灰石
B.金刚石、干冰、生理盐水
C.液氮、氯酸钾、蔗糖水
D.水银、双氧水、冰水混合物
7、秋天的校园,桂花香扑鼻而来,从微观视角分析,是因为分子
A.之间有间隔
B.在不停运动
C.质量很小
D.体积变大
8、下列物质对人体无害的是
A.一氧化碳
B.亚硝酸钠
C.二氧化硫
D.氯化钠
9、原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述错误的是
A.原子在化学变化中能够再分
B.原子质量主要集中在原子核上
C.原子的质子数等于核电荷数
D.原子在化学变化中的表现是由电子决定
10、通常情况下硅化学性质较为稳定,是制作芯片的优良材料。下列含硅的物质中,其中硅元素的化合价最低的是
A.Si
B.SiO2
C.Na2SiO3
D.SiCl4
11、国家主席习近平在2022年新年贺词中提到“人不负青山,青山定不负人”。下列说法或做法中,不利于保护生态环境和节约资源的是
A.生活垃圾分类回收
B.工业废水任意排放
C.园林浇灌改为喷灌
D.农药化肥合理使用
12、将100g10%的硝酸钾溶液与200g10%的硝酸钾溶液混合后,不发生改变的是
A.溶质的量
B.溶剂的量
C.溶质质量分数
D.溶液总量
13、用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示不正确的是
A.
B.
C.
D.
14、科学家发现,通过反应,可以将树木纤维素变为超级储能装置,该反应的微观示意图如下,下列说法正确的是( )
A.四种物质都是化合物
B.参加反应的X的的质量一定等于生成的W中的碳元素的质量
C.该反应中Y、Z两物质的分子个数比是1:2
D.该反应中X、Z两物质的质量比是3:14
15、对下列事实的微观解释不正确的是
A.金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同
B.夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子受热变大
C.化学反应前后各物质质量总和不变——反应前后原子的种类、数目、质量均不改变
D.水通电分解生成氢气和氧气——在化学变化中分子可以再分
16、下列现象的微观解释中,不正确的是
A.氢气和液氢都可作燃料一一相同物质的分子,其化学性质相同
B.用警犬搜救地震中被埋人员一一分子在不断运动
C.用水银温度计测量体温一—温度升高,原子间隔变大
D.水烧开后易把茶壶冲起—一温度升高,分子变大
17、物质的性质决定用途。下列物质的用途不正确的是
A.氧化钙做食品干燥 | B.用纯铁制外科手术刀 | C.用金属钨做灯丝 | D.聚氯乙烯用作电线的绝缘皮 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、出取34克某物质在足量的氧气中完全燃烧,生成44克CO2和18克水,该物质的组成有下列推断①一定含碳氢元素②一定不含氧元素③可能含有氧元素④一定含有氧元素⑤该物质中碳氢元素的质量比为6:1⑥一个分子中碳氢原子个数比为2:1,其中正确的是
A.①②⑤
B.①④⑥
C.①③⑤
D.①④⑤
19、已知氯化铁也可以催化过氧化氢的分解,现向一定量的过氧化氢溶液中加入少量的氯化铁,充分反应(忽略水的挥发)。如下所示图像正确的是
A.
B.
C.
D.
20、随着社会的发展,人们逐渐认识到保护环境的重要性,下列说法中错误的是
A.为了减少对环境的污染应禁止使用化石燃料
B.建筑工地围墙上喷出的水雾可有效减少空气中的尘埃
C.城市生活污水集中处理排放能减少水污染
D.禁止燃放烟花爆竹能减少噪音污染
21、生活离不开化学,下列说法不正确的是
A.冬天用煤火取暖时,紧闭门窗
B.在铁制品表面刷漆或涂油,防止生锈
C.化石燃料的大量使用会对环境造成污染
D.金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一
22、下列实验能达到实验目的的是
A.证明铁生锈需要水
B.验证质量守恒定律
C.比较空气和呼出气体中二氧化碳的多少
D.验证石蜡中含有碳元素
23、化学让生活更美好。下列说法正确的是
A.制糖工业中用活性炭脱色,利用的是其吸附性
B.氦气通电发出粉红色的光,发生的是化学变化
C.加铁酱油中的铁是铁单质
D.硬水软化后口感更好,因煮沸时除去了硬水中的所有杂质
24、二氧化碳灭火器(如图)使用广泛,生产时将二氧化碳气体加压液化后装入小钢瓶中,使用时将其喷出灭火。下列有关该类型灭火器的说法错误的是
A.加压液化时,二氧化碳分子间间隔缩小
B.使用时先拉出保险销,再按下压把喷出液态二氧化碳灭火
C.灭火时,二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用
D.适用于扑灭图书馆内图书失火
25、对反应进行分类有助于认识与研究。下列反应属于置换反应的是( )
A.
B.
C.
D.
26、下列溶液中溶剂不是水的是
A.稀硫酸
B.石灰水
C.蔗糖溶液
D.碘的酒精溶液
27、水是及其宝贵的自然资源,在生产生活中有着及其广泛的应用。
(一)自然界的水
(1)从物质变化及分子角度看,自然界的水循环主要是由_____的运动引起的。
(二)生活中的水
(2)自来水生产过程常加入活性炭,作用是_____,该过程是_____变化(填“物理”或“化学”)。
(3)生活中鉴别硬水、软水的方法是:取少量水样,加入_____,并搅拌,出现大量浮渣现象的为_____。生活常用_____的方法对硬水进行软化。
(4)保护水资源是我们义不容辞的责任。下列做法不合理的是_____(填字母)。
A 严格监管化肥和农药的使用 B 不间断地放水洗衣服
C 积极探索污水处理的新技术 D 抑制水中所有动、植物的生长
(三)探究水的组成
(5)“氢气燃烧”是人们认识水组成的开始氢气在空气中燃烧,在其火焰上方罩一只干冷的烧杯,可观察到_____。
已知:同温同压下,体积相同的任何气体具有相同的分子数。欲使1L氢气完全燃烧,所需空气的体积至少约为_____L。
(6)“电解法”证明水的组成(装置如图1所示,电极不与水及生成的气体反应)
①该实验使用的是低压_____电(填“直流”或“交流”);
②气体b 为_____;
③通电时反应的化学方程式为_____;
④通电后中间长颈漏斗内液面上升的原因是_____。
⑤下列关于电解水的说法中正确的是_____(填字母)。
A 水分子发生了改变
B 氢原子和氧原子没有发生变化
C 水分子是该变化中的最小微粒
28、污染空气的两大类物质是_______、_______,其中三大有害气体是_______、_______、_______。
29、化学是造福人类的科学。
(一)家庭中的化学知识
(1)市场上绿色碘盐、补铁酱油中的“碘”、“铁”指的是___________。
A.单质 B.元素 C.分子 D.原子
(2)“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺,活性炭在此起_________作用。
(3)多喝硬水易得白内障,硬水要通过__________降低硬度后才能喝。
(4)含氟牙膏能有效预防龋齿。某氟(F)原子中质子数为9,中子数为10,则该氟原子的核外电子数为__________。
(5)从微粒的角度分析,下列对生活中的事实解释错误的是_________。
选项 | 事实 | 解释 |
A | 食物变质 | 分子本身发生了变化 |
B | CO(煤气)有毒而CO2无毒 | 两种物质的分子构成不同 |
C | 温度计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子的大小发生改变 |
D | 湿衣服晾在太阳底下干得快 | 分子运动速率随温度升高而增大 |
(二)生活中的钙片选择
钙是维持人体正常功能所必需的元素。下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。
(6)人体缺钙有可能导致__________(选填序号);
A.骨质疏松症 B.贫血症 C.甲状腺肿大 D.发育停滞、智力低下
(7)葡萄糖酸钙中碳、氢、氧、钙四种元素的质量比为___________;
(8)金钙尔奇钙片中每片含有碳酸钙的质量为__________;
(9)按照金钙尔奇说明书每日的补钙量,若改用葡萄糖酸钙(相对分子质量为430)片,一日3次,一次应服用__________片。
(三)工业铁红成分测定
工业铁红的主要成分是Fe2O3,制取过程中会产生FeO、Fe3O4。现有科学家测定了取自三
组同学制取工业铁红的样品,获得了如下数据。
样品 | 样品质量/克 | 铁元素的质量/克 | 氧元素的质量/克 |
1 | 21.00 | 14.70 | 6.30 |
2 | 21.60 | 16.80 | 4.80 |
3 | 20.30 | 14.70 | 5.60 |
(10)样品1中氧元素的质量分数为__________。
(11)样品2的化学式是___________。
(12)样品3的成分可能是:①_________;②__________;③__________。
30、2020年山西省继续推进秋冬季大气污染综合治理工作。
(1)目前计入空气污染指数的项目有:___________(写一种)。
(2)下列治理大气污染的措施,合理的是___________(填字母)。
A 关闭传统产业
B 推进“散乱污”企业的综合整治
C 高标准实施钢铁行业超低排放改造
31、化学用语是信息、国际通用的语言。请用化学用语填空:
(1)2个酒精分子_____;(2)4个镁原子_____。
32、化学是以实验为基础的学科,做好实验是学好化学的关键,而掌握好化学实验基本操作又是做好化学实验的前提。在给试管中的药品加热时都要先 ______ ,在给烧杯加热时要在烧杯底部垫一张_________,将试管套入试管夹的操作是__________________.
33、下图是氢气和氧气发生反应的微观模拟图,请回答下列问题:
(1)请在乙图中将相关粒子图形补充完整_______。
(2)此变化的微观实质是:在点燃条件下,氢分子分解成氢原子,氧分子分解成氧原子,_________。
(3)此变化前后发生改变的粒子是________,没有发生改变的粒子是________(填粒子符号)。
(4)由上述可知,分子和原子的联系是_________。
(5)在元素周期表中,某元素比氢元素多2个周期多2个族,与该元素化学性质关系最密切的电子数目为________。
34、用化学符号表示下列各小题中文字的涵义:
(1)3个氢原子_____,
(2)2个氧分子_____,
(3)3个钙离子_____,
(4)最常用的溶剂_____,
(5)氧化镁中镁元素显+2价_____。
35、根据要求填空
(1)2个氢分子______;
(2)汞的元素符号______;
(3)网红重庆离不开霓虹灯,其中一种气体氦气的化学符号是______。
36、写出下列变化的符号表达式:
①碳在氧气中燃烧
②硫在氧气中燃烧
③铁丝在氧气中燃烧
④加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
⑤加热高锰酸钾制取氧气
37、如图是二氧化碳制取和性质实验一体化的微型装置图。
(1)写出A装置中发生反应的化学方程式;_____
(2)B处观察到的实验现象;_____
(3)若将A装置中的药品换成过氧化氢溶液和二氧化锰,请描述C处的实验现象。____
38、实验室用高锰酸钾制取氧气,并验证氧气的化学性质。
(1)实验A中反应的化学方程式为_____;氧气可用排水法收集的原因是 ___________。
(2)实验结束时应先_________,再 _________防止水槽中的水倒吸,炸裂试管
(3)排水法收集氧气时,要等气泡________时开始收集,若用向上排空气法收集氧气,如何验满?____________
(4)实验B中观察到的现象是_________,该反应的化学方程式为__________;集气瓶内放少量水的目的是 ______________。
39、化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题:
(1)可燃冰的主要成分是甲烷水合物,甲烷燃烧时________能转化为热能。
(2)炒菜完毕,关闭煤气罐阀门,燃着的煤气熄灭,其灭火的原理是____________________。
(3)金刚石比石墨的硬度大得多,原因是______________________________。
(4)景德镇瓷器名扬天下,烧制瓷器属于________(填“物理”或“化学”)变化。
(5)国家地质实验测试中心调查发现瑞金市土壤环境优越,富含“硒”和“锌”,“硒”和“锌”指的是_______(填“分子”或“原子”或“元素”)。
(6)为防止钢铁锈蚀,常在钢铁表面喷漆,其防锈原理是_________________________。
(7)大棚里瓜果飘香这是因为分子具有_________________的性质。
40、根据下列粒子结构示意图,回答问题.
(1)上图A、B、C、D四种粒子共表示______种元素.
(2)D原子在化学反应中易______(填“得到”或“失去”)电子.
(3)若E粒子带2个单位负电荷,则X=______.其离子符号为________