2025-2026学年（上）乌鲁木齐八年级质量检测物理

1、如图是家庭电路的示意图，闭合开关S，灯L不亮，检查发现保险丝完好，用测电笔测a、b、c三点气的发光，测d点氛管不发光，则故障可能是（　　）

A．bc间断路

B．cd间断路

C．灯L短路

D．开关S接触不良

2、生活中很多现象与物理知识息息相关，下列说法中正确的是（　　）

A．红墨水在水中散开，说明分子间有斥力

B．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈

C．用丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引轻小纸屑，说明分子间存在引力

D．海绵容易被压缩，说明分子间有间隙

3、如图是分拣计数装置简化电路。为定值电阻，为光敏电阻，当有光遮挡时电阻变小，激光被遮挡一次，由电压表改装而成的计数器会自动计数一次。闭合开关，激光被遮挡瞬间，下列说法错误的是（　　）

A．的阻值变小

B．通过的电流变小

C．的功率变大

D．两端的电压变大

4、诗词是我国传统文化中的瑰宝，其中涉及到很多物理现象，下列说法正确的是（　　）

A．飞雪迎春到——雪是凝华吸热形成的

B．疑是地上霜——霜是凝固放热形成的

C．露从今夜白——露是熔化吸热形成的

D．岚雾今朝重——雾是液化放热形成的

5、如图是“探究电流通过导体时产生的热量跟什么因素有关”的实验装置。两个5Ω的电阻并联后再与另一个5Ω的电阻串联，将其中两个电阻按图示分别置于两个透明容器中，两个容器中密封着等量的空气，下列说法正确的是（　　）

A．图示中实验是为了探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系

B．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少

C．通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大

D．将图示中左侧5Ω电阻丝换成10Ω电阻丝后，可探究电流产生的热量与电阻的关系

6、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向由最左端向中点滑动过程中，下列说法正确的是（       ）

A．电流表A1的示数不变

B．电流表A的示数变小

C．电压表V的示数变大

D．电压表V的示数与电流表A的示数的比值变小

7、如图所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线圈中就会产生电流，从而能给鞋垫上的电池充电。下图中与充电鞋垫工作原理相同的是（     ）

A．

B．

C．

D．

8、如图是一些常用的测量仪器，其中使用方法正确的是（ ）．

A． 刻度尺

B． 量筒

C． 温度计

D． 天平

9、两款温控开关S1和S2，当温度低于50℃时，S2保持闭合，S1保持断开；当温度高于50℃时，S2保持断开，S1保持闭合。某保温水壶用其中一款开关检测水温，其加热电阻R在水温低于50℃时工作，在水温高于50℃时不工作。下列电路中符合用电安全要求且能实验该保温水壶功能的是（       ）

A．   

B．   

C．   

D．   

10、同一个滑轮分别用（a）（b）两种方式匀速提升物体（G动＜G物），假设所用的拉力分别为F1、F2，机械效率为η1、η2，不计绳重和摩擦，则（　　）

A．F1＞F2；η1＝η2

B．F1＞F2；η1＞η2

C．F1＜F2；η1＝η2

D．F1＞F2；η1＜η2

11、在两个相同的杯子内，盛有质量相等的热水和冷水，在不计热损失的情况下。将一半热水倒入冷水杯内，冷水杯内的水温会升高（　　）

A．6℃

B．7℃

C．8℃

D．9℃

12、如图所示，下列四个实例中，改变内能的方式与其它三个不同的是（　　）

A．用燃气烧水

B．钻木取火

C．搓手取暖

D．溜滑梯时臀部发热

13、小明家新房装修准备安装电路元件，如图所示，这是他设计的家庭电路的部分电路图，下列说法中正确的是（　　）

A．零线和地线之间的电压是220V

B．灯丁的安装及开关的连接都是正确的

C．用试电笔插入两孔插座甲的左孔，氖管会发光

D．用试电笔正确接触M和N点时，试电笔的氖管均不发光

14、将“220V   60W”的灯泡L1和“220V   40W”的灯泡L2，并联在220V的电源上，组成闭合电路（设灯丝电阻不变），则下列说法正确的是（       ）

A．灯泡L1比灯泡L2亮

B．灯泡L2比灯泡L1亮

C．两灯泡一样亮

D．两灯泡的亮度不确定

15、在图所示的电路中，电路的总电压保持不变，开关S闭合后，调节滑动变阻器滑片P的位置，使电压表的示数为U。在电路中用电阻R2替换R1（R1＜R2），保持电压表的示数仍为U，则（　　）

A．滑片P应向右移动

B．滑片P应向左移动

C．电路中的电流变大

D．电路的总功率变大

16、用相同的加热装置持续给a、b两种固体加热，两固体相同时间内吸收热量相同，且质量。测得它们的温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（       ）

A．时间内，a吸热比b多

B．时间内，a吸热比b少

C．a、b为固态时，a的比热容比b小

D．由于质量不相等，故无法比较a、b的比热容关系

17、如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数约等于电源电压，则该电路中的故障是（　　）

A．b、L2、c之间断路

B．a、L1、b之间断路

C．电源正极与a之间断路

D．c与电源负极之间断路

18、为保护学生视力，降低近视发生的概率，教室里安装了护眼灯。教室各电学器材，与护眼灯串联的是（　　）

A．电子白板

B．饮水机

C．电风扇

D．控制护眼灯的开关

19、如图所示的台灯有一个用于调光的电位器，转动电位器的旋钮，滑片在弧形电阻上滑动即可调节灯泡亮度，此过程是改变接入电路的电阻丝的（　　）

A．温度

B．长度

C．材料

D．横截面积

20、如图是古人锻造铁器的情景，下列说法正确的是（　　）

A．把铁放入炉中加热是通过做功改变内能的

B．锻打铁器的过程是通过做功改变内能的

C．放入冷水中淬火时铁器的内能增加

D．加热和淬火时能量都发生了转化

21、如图所示是电阻甲、乙的图像，下列说法正确的是（　　）

A．甲电阻的阻值大于乙电阻的阻值

B．两电阻串联时，甲、乙两端的电压之比为2∶1

C．两电阻串联时，通过甲、乙的电流之比为1∶1

D．两电阻并联时，通过甲、乙的电流之比为1∶2

22、在如图所示的电路中，下列说法不正确的是（　　）

A．当开关闭合，开关、断开时，只有接入电路

B．当开关闭合，开关、断开时，电路为串联电路

C．当开关、闭合，开关断开时，电流表测量通过的电流

D．当开关、闭合，开关断开时，被短路

23、如图所示，同一物体在拉力F1、F2的作用下，从底端分别沿光滑斜面AB和粗糙斜面AC的以相同的速度匀速运动到顶端。 则（　　）

A．拉力F1一定大于F2

B．拉力F1的功率一定大于F2 的功率

C．拉力F1做的有用功等于F2 做的有用功

D．拉力F1所做的功可能等于拉力F2 所做的功

24、本学期我们走进了“电的世界”，下列关于电的描述中符合实际的是（　　）

A．教室里一盏日光灯的功率约为40W

B．人体的安全电压为36V

C．一节铅蓄电池的电压为1.5V

D．教室空调正常工作的电流约为100mA

25、通电导线的周围存在磁场，称为电流的 ___________效应。该现象是由丹麦的物理学家 ___________发现的。

26、如图所示，电源电压不变。当开关S由断开到闭合时，电压表的示数______，电流表的示数______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

27、如图所示，2020年6月23日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射北斗系统第五十五颗导航卫星。运载火箭的发动机_____（选“属于”或“不属于”）热机，燃料燃烧后通过做功，把_____能转化为_______能。

28、某电热饮水机加热时的功率为500W，饮水机正常工作时，将水箱中1kg的水从30℃加热到90℃需要的时间是___s[c水=4.2×103J/(kg·℃)，假设消耗的全部被水收]；若家里安装的电能表如图所示，在这段时间里只有饮水机给水加热，则电能表转盘转过的圈数为_____转。

29、用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体提升相同的高度，在不计绳重及机械摩擦的情况下，甲所用的拉力_______乙所用的拉力；甲滑轮组的效率________乙滑轮组的效率.（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。

30、如图所示，当S闭合，甲、乙为电压表时，示数之比为2:5，则R1:R2＝______；当S断开，甲、乙为电流表时，电路连接方式为______（选填“串联”或“并联”），此时甲、乙两电流表示数之比为______，R1、R2的电功率之比P1:P2＝______。

31、如图所示，是江西省的鄱阳湖国家湿地公园。它是中国最大的淡水湖泊湿地公园，对城市居民的生活有很重要的意义，还可以有效地调节气温，这是因为水的___________ 比沙土大，所以在同等强度的日照下，湿地湖泊较多的地区温度变化较___________ （选填“大”或“小”）。

32、一台单缸四冲程柴油机的飞轮转速是1800r/min，此柴油机每秒钟内完成   个冲程，对外做功   次．

33、合理分类和利用垃圾可以保护环境、变废为宝。在一定条件下，1t生活垃圾“榨”出140kg燃料油。若燃料油的热值为4.0×107J/kg，某城镇每天产生50t生活垃圾，则这些垃圾“榨”出的燃料油完全燃烧释放出的热量为______J。在标准大气压下，这些热量的30%被初温为25℃、质量250t的水吸收，则水吸收的热量是______J，水温能升高______℃。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]

34、如图，舞蹈“千手观音”给观众留下了深刻的印象。观众看不见领舞者邰丽华身后站着的其他舞蹈者，这是因为光是沿______传播的；电视观众看到“千手观音”身上绚丽的霞光是由色光的三原色--红、绿、_______以不同比例混合而成的。

35、小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω．

（1）闭合开关后，发现电流表无示数，而电压表有示数，约为电源电压，原因可能是_____；

（2）排除故障后，进行实验，实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙的电流随电阻R变化的图象；

①由图象乙可以得出结论：_____；

②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，电压表的示数将会_____（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时应该向_____（选填“左”或“右”）移动滑片，使电压表示数为_____V，然后读出电流表的示数；

（3）要想完成该实验中三组数据的测量，滑动变阻器的阻值至少为_____Ω．

36、如图甲所示为探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。

（1）为了使冰受热均匀，试管中应加入________（选填“碎冰块”或“大冰块”）；

（2）小雨绘制出冰熔化时温度随时间变化的图像，如图乙所示，由图像可知冰是________（选填“晶体”或“非晶体”）；

（3）小雨还想利用这套实验装置探究水沸腾时温度变化的特点，他先把试管和搅拌棒取出，再把温度计插入烧杯的水中。为了缩短水的加热时间，烧杯中的水应该________（选填“增加”或“减少”）一些．记录测量数据后，小雨又绘制出了水沸腾时温度随时间变化的图像，如图丙所示；

（4）小雨通过对比图乙和图丙，发现冰的熔化过程和水的沸腾过程有着相同的特点：都需要吸收热量，温度都________（选填“升高”、“降低”或“不变”），由图丙可知实验时的气压_______（选填“大于”或“小于”）1标准大气压。

37、

（1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是温度计和 ；

（2）根据表中的实验数据可以判断：石蜡是 （填“晶体”或“非晶体”），海波的温度达到53℃时，其状态是 ；（选填“固态”或“液态”）

（3）根据表中的实验数据可知：该实验中水的沸点是 ℃。

38、同学们在探究“并联电路中干路电流与各支路电流关系”的实验时， 设计了如图所示的电路图：

（1）请你根据电路图连接实物图______；

（2）实验中有同学接通电路，闭合开关后灯泡不亮，因此他们尝试用一节干电池和导线测试小灯泡是否坏了。下面做法中错误的是______；

A． B． C．

（3）接好电路后闭合开关，小明读出A1、A2的示数分别为0.5A和0.2A，则流过L1灯泡的电流为______A。

39、某小组同学要测量定值电阻和小灯泡的电阻，所用的实验器材有：干电池两节，电流表、电压表、滑动变阻器、开关、小灯泡（标有“2.5V”字样）、定值电阻各一个，导线若干。

（1）该小组同学先测量定值电阻的阻值，请帮助他们设计出实验用电路图；_______

（2）该小组同学按正确的电路图连接电路，经测量得到的数据见表一。分析表一，可得该定值电阻的阻值为________Ω；

表一：

表二：

（3）该小组同学用小灯泡替换下定值电阻，测量小灯泡的电阻，第二次实验时，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置时，电压表的示数如图所示，则此时小灯泡两端的电压为_________V，继续调节滑片，使滑动变阻器连入电路的阻值变__________，直至电压表示数为2.5V，使小灯泡正常发光。经测量得到的数据见表二；

（4）对比表一、表二中的数据，你能提出什么问题?并请从数据中收集证据对该问题作出合理的解释。

问题：_________________；

解释：_________________。

40、为了探究做功与物体内能变化的关系，某小组同学利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等进行实验，如图所示；

【提出问题】

做功与物体内能的变化存在怎样的关系？

【制订计划与设计实验】

（1）步骤1：先用温度计测出气压式喷雾器内气体的温度，如图甲所示；

（2）步骤2：关闭喷嘴处的阀门，接着用手按压活塞快速打气，并用温度计测出喷雾器内部气体的温度，如图乙所示；

（3）步骤3：打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内一部分气体，并用温度计测出喷雾器内部气体的温度，如图丙所示；

【分析与论证】

（1）该实验通过_________的变化来反映气体内能的变化，这里所运用的物理研究方法是_________；

（2）用手按压活塞快速打气使喷雾器内气体内能增加；

（3）打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内一部分气体时，喷雾器前的小风扇转动，此时气体的内能转化为风扇的_________；

【实验结论】

（1）比较_________两图可知，外界对气体做功，气体内能增大；比较_________两图可知，气体对外界做功，气体内能减小；

（2）做功可以改变物体的内能，它在改变物体内能的效果上与热传递是_________的。

41、在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热。记录相关数据，并绘制出如图所示的图象。（不计热量损失）

（1）实验时，选用初温和______相等的甲、乙两种液体（填体积或质量），需要的测量仪器除了温度计外还有______。

（2）加热90min，甲吸收的热量______（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量。

（3）甲液体比热容______乙液体的是比热容（填大于，小于或等于）。

42、在探究“凸透镜成像规律”实验时：

（1）小明将蜡烛、焦距为10cm的凸透镜和光屏依次放在光具座上，为了保证成像在光屏中央，需将蜡烛的焰心、凸透镜的光心和光屏的中心调至______

（2）紧接着小明调节蜡烛、凸透镜和光屏至如图所示的位置，能在光屏上得到倒立、______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；

（3）把焦距为 10cm的凸透镜换成焦距为 5cm的凸透镜后，光屏上原来清晰的像变模糊了。不改变蜡烛和凸透镜的位置，要使光屏上再次出现清晰的像，应将光屏向________移动。

43、小明在社会实践中观察到修理汽车的叔叔使用扳手时，还在扳手手柄上加了一个套筒，如图甲所示。于是小明设计了如图乙所示的装置，探究轻质杠杆的动力大小与动力臂的关系。

（1）测量时，总保持杠杆在水平位置平衡，目的是便于______；

（2）改变动力臂，多次测量，根据记录的数据画出如图丙所示的动力随动力臂变化的图像，则杠杆左端所挂重物的重力大小是______N（杠杆上每一小格长度为1cm），小明发现图像中每次描出的点与两坐标轴围成的方形面积（如图丙中阴影部分）总相等，原因是______；

（3）实验结束后，小明明白了使用扳手时在手柄上加一个套筒的原因是：通过______的办法从而更省力。

44、物理兴趣小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”，将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将 木块撞出一段距离。

（1）本实验钢球动能的大小是通过观察___________来判断的，还用到此 物理方法的实验有_______。（列举出一个实验名称）

（2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达水平面的________相同，从而探究动能与___________的关系。

（3）由上述 1、2 两次实验数据和现象可得出结论：___________。

（4）在第 3 次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第 3 次实验，甲同学建议换用同样 材料但较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低的球下摆的高度。你认 为应当采用_________同学的建议。

45、在如图所示的电路中,电源电压不变,灯标有“6 V 3 W”字样.当电键K闭合时,灯L正常发光,电流表的示数为0.6 A.求:

(1)通过灯L的电流.

(2)电阻R的阻值.

(3)在10秒内,电流通过电阻R所做的功.

46、如图是锅炉上的保险阀，当阀门受到的蒸汽压强超过安全值时，阀门被顶开，蒸汽跑出一部分，使锅炉内的蒸汽压强减小．已知杠杆重可以忽略不计，阀门的面积是2cm2．

（1）当锅炉内蒸汽压强保持在1.5×105Pa时，蒸汽对阀门的压力是多大？

（2）要使锅炉内蒸汽压强保持在1.5×105Pa，B端绳子向下的拉力是多大？

（3）如果图中悬挂的浸没在水中的合金球的密度为6×103kg/m3，要使锅炉内蒸汽压强保持在1.5×105Pa，这个合金球的体积是多少？

47、某同学家新安装了一台容积为500L的太阳能热水器，加满水后，经过4h阳光的照射，水温有原来的升高到则在这4h内水吸收的热量是多少？______若这些热量由效率为的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧多少千克焦炭？ ； _________

48、用如图所示滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦，为了最省力，请画出该滑轮组的绕线图______。

49、把图中两个规格相同的灯泡L1和L2并联起来，要求开关能控制整个电路。

50、按电路图连接实物，已知闭合开关后，通过L1的电流为0.5A，通过L2的电流为0.4A。