1、电动摩托车上装有转向灯和蜂鸣器,开关拨至“左”,左转向灯亮、蜂鸣器响;开关拨至“右”,右转向灯亮、蜂鸣器响。下列电路图符合题目要求的是( )
A.
B.
C.
D.
2、冬日的南宁街头,常有糖炒板栗的清香弥漫在空气中,下列关于糖炒板栗的说法中正确的是( )
A.板栗的清香弥漫在空气中说明分子在做无规则运动
B.炒板栗时,锅中的沙子升温快是因为沙子的比热容大
C.铁锅的内能是通过做功的方式改变的
D.炒板栗时热量从低温的板栗传给高温的铁锅
3、某型号的电饭锅有加热和保温两挡,其原理如图所示,R1、R2都是加热丝,下列说法正确的是( )
A.开关S断开时,电阻R1与R2并联
B.开关S闭合时为保温状态
C.若R1断路,则该电饭锅的加热挡损坏,保温挡正常
D.若加热状态的功率为保温状态功率的2倍,则
4、如图所示的电路中,闭合开关S后属于串联电路的是( )
A.
B.
C.
D.
5、如图所示,在常温干燥的情况下,下列物品不容易导电的是( )
A.橡皮
B.铝箔纸
C.石墨铅笔芯
D.钢尺
6、小余妈妈给他买了一辆平衡车,在使用过程中他发现,当电源总开关闭合时指示灯亮起;人站在平衡车踏板上时另一个开关自动闭合,电动机才能启动开始运动,紧急情况时电源总开关会自动断开,电动机停止工作。于是,他根据所学的电学知识,画出了与其原理相符的电路图,则小余所画的电路图是( )
A.
B.
C.
D.
7、在平底烧瓶内装有少量的水,用打气筒向瓶内打气,当瓶塞跳起来时,可以看到瓶子中出现了雾,其中分析错误的是( )
A.往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功
B.往瓶内打气时,机械能转化为内能
C.塞子跳出时,看到瓶内的白雾是水蒸气
D.塞子跳出时,瓶内空气推动瓶塞做功,气体温度降低
8、为了提高行车的安全性,有的汽车装有日间行车灯,如图所示。当汽车启动时,先将S1闭合,日间行车灯L2立即亮起,再闭合S2,车前大灯L1也亮起。如图所示的电路图中符合这一情况的是( )
A.
B.
C.
D.
9、在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小东猜想导体电阻大小可能跟导体的材料、长度和横截面积有关。为了验证上述猜想,他用如图所示的器材进行实验,图中电源电压不变,A为锰铜合金丝,B、C、D为镍铬合金丝,S表示合金丝的横截面积,A、B、C的长度相同,各合金丝可以通过M、N接入电路。下列说法正确的是( )
A.实验中电流表的示数越大,表示接入电路的合金丝电阻越大
B.若探究导体电阻大小与长度是否有关,应选择C和D两根合金丝分别接入电路
C.若探究导体电阻大小与材料是否有关,应选择A和C两根合金丝分别接入电路
D.若探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选择B和C两根合金丝分别接入电路
10、如图所示的电路中,当S1、S2都闭合,甲、乙都是电压表时,甲、乙两表读数之比为5∶3。则当S1闭合,S2断开,甲、乙都是电流表时,下列说法正确的是( )
A.两电阻大小之比为R1∶R2=3∶2
B.电阻R1和R2两端电压之比U1∶U2=2∶3
C.R1和R2电功率之比P1∶P2=3∶2
D.甲、乙两电流表示数之比I甲∶I乙=3∶5
11、生活中常见的儿童智能电话手表是一个非常重要的通话工具,它的电池电压最接近( )
A.220V
B.110V
C.36V
D.3.7V
12、在校运会中获得男子跳高冠军的小明一步踏上了0.5m高的领奖台,在这个过程中,小明做的功最接近( )
A.250J
B.25J
C.2.5J
D.0.25J
13、“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”,诗人在远处就能闻到淡淡梅花香味的原因是( )
A.分子间有引力
B.分子间有斥力
C.分子在不停地运动
D.分子间有间隙
14、安全用电是每一位公民的必备素养。下列做法中不符合安全用电原则的是( )
A.不接触低压带电体,不靠近高压带电体
B.在家庭电路中安装保险丝或空气开关
C.用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用
D.及时更换达到使用寿命的插座、导线和家用电器
15、下列说法不正确的是( )
A.热传递可以改变物体的内能
B.钻木取火是利用做功来改变内能的
C.一切物体,不论温度高低,都具有内能
D.物体温度不变,内能一定不变
16、小桂重,小林重
,上学时两人同时从一楼爬到二楼,小桂先到,小林后到,则( )
A.小桂功率大
B.小林功率大
C.小桂做功少
D.小林做功多
17、某停车场有自动和人工两种抬杆放行方式。若识别车牌成功S1自动闭合,付费成功S₂自动闭合,电动机工作,抬杆放行;若识别车牌失败,S1无法闭合,则付费后利用人工闭合S3,电动机工作,抬杆放行。下列电路设计符合此功能的是( )
A.
B.
C.
D.
18、如图所示,将导体棒ab放在蹄形磁体中间,并闭合开关S,下列说法中正确的是( )
A.当导体棒ab竖直向上运动时,灵敏电流计指针摆动
B.当导体棒ab向左运动时,灵敏电流计指针摆动
C.当蹄形磁体水平向右运动时,灵敏电流计指针不摆动
D.只要让蹄形磁体运动,灵敏电流计指针就会摆动
19、小明在进入学校时,刷校园卡可以通过人行闸口顺利进入学校,或者经门岗工作人员确认后使用人工按钮也能打开校门处的人行闸口。校卡识别系统和人工按钮都相当于开关,分别用和
表示,人行闸口由一个电动机控制。如图所示电路中,与校门处人行闸口的控制电路的工作原理相符的是( )
A.
B.
C.
D.
20、通常情况下,下列日常生活中的物品属于导体的是( )
A.不锈钢勺
B.玻璃杯
C.塑料瓶
D.陶瓷碗
21、下列现象能说明分子在做无规则运动的是( )
A.擦黑板时粉笔灰在空中飞舞
B.点燃艾条时看到烟气上升
C.打开香皂时很快就闻到香味
D.沸腾时水中气泡的运动
22、下列说法中错误的是( )
A.钻木取火是通过做功改变物体内能
B.冬天用暖水袋取暖是通过热传递改变物体内能
C.内燃机的压缩冲程是将机械能转化为内能
D.用燃气灶煮饭时,调大火力可以提高燃气的热值
23、下列关于热现象的解释不正确的是( )
A.冬天往雪里撒盐可以降低雪的熔点
B.洗完澡后身上感到冷是因为水蒸发吸收身体的热量
C.冻豆腐里面的小孔是豆腐里的水先凝固后熔化形成的
D.从冰箱里取出的易拉罐外壁出现的小水滴是水蒸气凝华而成的
24、甲、乙两个电热器的电阻之比为5∶4,通过的电流之比为2∶1,通电时间之比为1∶2,则电流通过甲、乙两个电热器产生的热量之比为( )
A.5∶2
B.5∶4
C.2∶5
D.10∶1
25、一块冰的比热容是2.1×103 J/(kg•℃),若将这块冰切去一半,余下冰的比热容将________(选填“变小”、“变大”或“不变”)。
26、如图所示,用大小为F的拉力将重为G的物体沿倾角为30°的斜面由底端匀速拉至顶端(不考虑物体的大小),已知物体与斜面间的摩擦力大小f为物重G的0.5倍,该过程中斜面的机械效率为______。
27、如图是在北京冬奥会的滑雪项目中运动员正在斜坡上下滑的情景,下滑过程中,运动员的质量将__________,动能将__________(以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”),该过程主要是运动员的__________能转化为动能。
28、某37英寸液晶电视机的铭牌上有“220 V 200 W”的字样,则该电视机正常工作时的电流是______,正常工作1小时消耗的电能是_____ kw·h。
29、过春节挂红灯笼是中国的传统民俗,春节时小明家里也挂起了灯笼,他想测量灯笼里白炽灯泡的功率。他关掉家里其它用电器,只让这只灯泡工作,如图所示的电能表的转盘转了30圈,用时10min,这段时间灯泡消耗的电能为______kW•h,灯泡的实际功率为______W。
30、如图所示,把纸风车放在点燃的酒精灯正上方,由于空气受热,体积膨胀,_______ 变小而上升形成风,使风车转动。由此可知,夏天若利用柜式空调降温,要使房间的温度迅速降低,应该调整空调出风口的风叶,使风_________(选填“向上”或“向下”)吹。
31、如图甲所示,是通过小灯泡L与定值电阻R的电流和两端电压的关系图像。现将小灯泡L和定值电阻R连接在乙图所示的电路中,电源电压恒定不变,闭合开关S,在1min内电流通过定值电阻R做的功为12J,小灯泡L消耗的实际功率为额定功率的,那么电源的电压为(______)V,小灯泡L的额定功率为(______)W。
32、(1)如图甲,盘山公路是 ___________(选填“杠杆”、“滑轮”、“斜面”)模型,使用它能省 ___________(选填“功”或“力”)。
(2)如图乙所示的固定斜面,长8m,倾角为30°,木箱质量为15kg,某同学用100N的推力F沿斜面向上推木箱,他用10s的时间将木箱沿斜面匀速从底端运动到顶端,则木箱克服重力所做功的大小为 ___________J,斜面的机械效率为 ___________%,支持力做功大小为 ___________,斜面上的摩擦力大小为 ___________。
33、如图所示为热水与冷水混合后温度随时间变化的图像,若热水的质量为10kg,则在400s时间内热水放出的热量为______J,若这些热量通过燃烧酒精获得,则需要酒精的质量为______g(不计热量损失)()。
34、如图,请将三孔插座连接在家庭电路中______。
35、如图所示,是小明做“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验的电路图,已知电源电压为6V,小灯泡正常发光时的电压为2.5V,有三种规格的滑动变阻器,分别是甲“40Ω 1A”、乙“50Ω 0.2A、丙“60Ω 0.4A”。
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物连接完整(要求滑片向左移灯泡变亮)___________;
(2)正确连接电路后,且操作正确,闭合开关S后,小灯泡不发光,那么接下来恰当的实验操作应该是___________(选填序号);
A.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡的发光情况
B.检查电路是否短路,替换同一规格的小灯泡
C.检查电路是否断路,替换同一规格的小灯泡
(3)小明在某次调节中,滑动变阻器接入电路的阻值减小了R1,小灯泡电阻变化了
R2,则
R1___________
R2(选填“大于”、“等于”或“小于”);
(4)实验结束后,得到了表一所示的数据,小明将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡正常发光的电阻,这种数据处理方式是___________(选填“合理”或“不合理”)的;最终可知小灯泡正常发光时的电阻为___________Ω(除不尽的保留一位小数);
表一
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流/A | 0.12 | 0.2 | 0.24 | 0.28 | 0.3 | 0.31 |
(5)由表一中的数据可知选择的滑动变阻器为___________(选填“甲”、“乙”或“丙”);
(6)实验结束后,小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图甲所示,如果将该小灯泡单独与一个最大阻值为10Ω的滑动变阻器R0串联后接入电压为3V的电源两端,如图乙所示。在调节滑动变阻器的过程中,灯泡L消耗电功率的最小值是___________W。
36、在“测量小灯泡电功率”的实验中,老师给同学们准备了图甲中的器材:标有“2.5V”字样的小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、电池组和若干导线。
(1)请用笔画线代替导线将实物图连接完整,要求滑动变阻器向右移动时电阻变大。( )
(2)连接好电路,小丽组闭合开关后发现小灯泡不亮,且两个电表都没有示数,小军组的同学帮她们找出故障的原因可能是 ___________。
A.灯座短路
B.灯座开路
C.滑动变阻器开路
D.滑动变阻器短路
(3)实验中,小军调节滑动变阻器进行了多次测量,数据记录如表格。当电压表的示数为2V时,电流表的示数如图乙所示,则通过灯丝的电流是 ___________,此时小灯泡的实际功率 ___________额定功率(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.7 |
电流I/A | 0.14 | 0.19 |
| 0.26 | 0.27 |
功率P/W | 0.14 | 0.28 |
| 0.65 | 0.72 |
灯泡亮度 | 亮度逐渐增强 |
(4)做完实验后,小军组的同学们对实验过程进行了讨论反思,他们想起了在一开始实验时,他们组也遇到了闭合开关后灯泡不亮的情况,但通过调节滑动变阻器,灯泡逐渐变亮了。通过进一步分析实验数据并结合实验现象,他们明白了其中的原因。那么灯不亮的原因是 ___________。
37、学习了杠杆知识后,小红利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件,她所选择的器材有:铅笔、橡皮若干(每块橡皮质量为10g)、细线、刻度尺等。
(1)她将细线大致系在铅笔的中部位置,铅笔静止后如图甲所示,若想调节铅笔水平平衡,她应将细线向______(选填左或右)移动,调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响,在实验测量时还有一个优点,请你写出:______;
(2)调节水平平衡后,她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧,如图乙所示,她所测数据记录在下表中:
动力F1/N | 动力臂l1/m | 阻力F2/N | 阻力臂l2/m | F1l1/ | F2l2/ |
0.2 | 0.02 | 0.1 | 0.04 | 0.004 | 0.004 |
记录数据后,同桌的小亮按现有方案得出如下结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离,这个结论与杠杆平衡条件______(选填相符或不相符),为了进一步完善实验,得出普遍规律,小红接下来的做法应该是______;
A.改变力的大小 B.改变力的方向 C.改变力的作用点
(3)在实验过程中,铅笔水平平衡后(如图乙),小红不小心将前端细长的铅笔芯弄断了(如图丙),她立刻将铅笔稳住,并将铅笔芯放到左端细线下方固定(如图丁),则松手后铅笔______;
A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然水平平衡
(4)学习了功的知识后,小红回看之前杠杆记录的数据,她想能否将表格中单位
换成J?根据功的定义,你觉得可以换吗______(选填可以或不可以)。
38、如图所示电路中,电表B、C、D为电流表或电压表,C的示数为2.5,B、D的示数为1.6或0.7(单位是A或V),则:
(1)图中,B是____________表,C是____________表,D是____________表;
(2)灯L1、L2两端的电压各是多少_____,______?
(3)通过L1、L2的电流各是多少_____,______?
39、兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关,于是他们进行了如下探究:
【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关?
【猜想假设】由“十次车祸九次快”可猜想:汽车的动能可能跟______有关;由“安全驾驶莫超载”可猜想:汽车的动能可能跟______有关;
【进行实验】他们做了如图所示的三次实验:用金属球模拟汽车,让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下,碰到水平面上的物块,将物块撞出一段距离。物块被撞击得越远,说明金属球到达水平面时的动能就越______。此实验过程采用了控制变量法和______法;
【分析论证】分析甲、丙两图的实验现象,可以初步得到的结论是:______;
【实践应用】用甲、乙两图的实验现象所得到的结论,可以解释汽车______(选填“超载”或“超速”)行驶时危险性大的原因。
40、如图甲所示,在探究“不同物质的吸热能力”实验时,选择水和煤油进行实验探究。
(1)在两个完全相同的烧杯中分别装入__________(选填“质量”或“体积”)和初温都相同的a和b两种液体(水和煤油);
(2)实验中选择相同规格的电加热器,可以认为在相同时间内水和煤油__________热量相同;电加热器工作时,将__________能转化为__________能;
(3)图乙是通过实验数据绘制的这两种液体的温度--加热时间的图象,则a液体第6min时的内能_________第3min时的内能(选填“大于”、“等于”或“小于”);
(4)根据图象信息可以得出:____________液体是水(选填a或b),水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),则煤油的比热容是______________________;
(5)分析图乙的实验数据可得:__________吸热能力更强。
41、在探究“某固体熔化时温度与时间的关系”实验中,实验装置如图甲所示:
(1)该装置安装时的顺序正确的是_____(用图中字母顺序表示)。试管不是直接放在酒精灯上加热,而是放在热水中加热,这种加热方法叫水浴法,其优点①_____,②_____;
(2)下表是甲小组在实验过程中正确使用温度计测量出的温度。在第5min时温度计的示数如图乙所示,读出方法正确的是_____(选填“A”、“B”或“C”)。由下表数据可知,该物质是_____(选填“晶体”或“非晶体”);第6min该物质处于_____态。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
海波温度/℃ | 39 | 42 | 45 | 47 | 48 |
| 48 | 48 | 48 | 49 | 53 | 56 |
42、如图是小红同学探究“电流与电压关系”的电路图。
(1)请按电路图甲将实物图乙连接完整。(________)
(2)小红连接电路时,开关应_____,滑动变阻器的滑片P应放在最_____(选填“左”或“右”)端。
(3)接着小红取来三只阻值分别5Ω、10Ω、15Ω的电阻,探究“电流与电阻关系”,他将电阻5Ω换成10Ω,移动滑动变阻器滑片P的目是_____。同小组的小明同学用标有“3.8V”字样的小灯泡换下电阻R做实验。
(4)闭合开关,灯泡不发光,电流表无示数,电压表的示数几乎等于电源电压,故障的原因是灯泡_____;
(5)排除故障后,将滑片移到某位置时,电路中电流表示数如图丙所示,电压表示数为2.5V,此时灯丝的电阻是_____Ω。
(6)经多次实验,测得多组电压、电流值,并将数据制成如图丁所示的I﹣U图像,由此发现:灯丝的电阻是变化的,原因是_____。
43、学习了电荷间的相互作用之后,小沈同学大胆地猜想,电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢?于是他用如图甲所示装置,做起了实验,Q是一个带正电的物体,把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处,比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小。回答下列问题:
(1)这个力的大小是通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来的,力越大,丝线偏离竖直方向的角度越大。这种研究问题的科学方法称之为_________(选填“类比法”或“转换法”);
(2)为使实验现象更明显,悬挂在丝线上的小球应用_____(选填“小钢球”或者“塑料泡沫小球”);
(3)根据实验现象,可得出结论:电荷量一定时,______,电荷间相互作用力越大;
(4)做完以上实验后,用另一个小球靠近带正电的物体Q时,情景如图乙所示,则另一个小球的带电情况是__________(从下面选择)。
A.一定带正电 B.一定带负电 C.不带电 D.可能带负电
44、在做“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时,小明采用了如图所示的实验装置。
(1)实验中从甲图可知,通过观察U形管中高度差的变化来比较电流通过电阻丝_______的多少。高度差的形成是由于U形管中_______气体(选填“气体”或“液体”)热胀冷缩导致的;
(2)图乙所示是用来探究电流产生的热量跟___________的关系;
(3)图丙所示是用来探究电流产生的热量跟___________的关系;
(4)让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟________的关系,一段时间后电阻丝产生的热量_______(选填“左瓶”、“右瓶”、“两瓶一样”)多。
45、某品牌电热水壶的铭牌如下表所示的数据。请计算:
(1)该电热水壶的电阻;
(2)当电热水壶装满水后,从20℃加热到100℃,水吸收的热量;
(3)在额定电压下,要放出这些热量,电热水壶工作的时间。(不计热量损失)
(4)如果在用电高峰时间内用电热水壶烧水,电压只有200V左右,这时电热水壶发热时的功率大约是多大?
46、如图所示为2010年世博会主题馆的模型图,如果该模型全部由实心不锈钢制成,测得它的体积为0.02米,求该模型的质量。(不锈钢的密度为
千克/米
)
47、如图所示的是我国品牌东风载重汽车,表格中是汽车的部分参数,满载时以54km/h的速度在平直的公路上匀速行驶了2h,耗油60kg,发现水箱里的水从20℃升高到90℃, 匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.04倍,已知水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),柴油的热值是4.0×107J/kg,g取10N/kg。求:
名称 | 东风双后桥自卸车 |
发动机燃料 | 柴油 |
装备总质量m1/t | 10 |
最大载重质量m2/t | 10 |
水箱的容积V/L | 10 |
(1)整个过程汽车牵引力做的功;
(2)水箱中水吸收的热量;
(3)整个过程汽车所耗油完全燃烧放出的热量;
(4)发动机的效率。
48、如图是某种手电筒的剖面图。请按照实物剖面图,在虚线框中画出这种手电筒的电路图_______。
并说明手电筒里的相关元件在电路中的作用是什么?
干电池作用:________________。
小灯泡作用:________________。
开关作用:________________。
49、教室里的一个开关可以同时控制两盏灯,请将下图连接成符合教室里电路实际情况的电路图。
( )
50、请在图中补画两根导线,使电压表能正确测量灯L1两端的电压。
(______)