2025-2026学年（上）辽源九年级质量检测物理

1、安全用电是每一个公民应有的意识，关于家庭用电安全，下列说法正确的是（　　）

A．不能靠近高压输电线

B．当他人触电时，立即用手将其拉离触电位置

C．可以用湿手拨动空气开关

D．多个大功率用电器可以同时插在一个插座上使用

2、世界上第一个发现了电与磁之间有联系的物理学家是（       ）

A．安培

B．焦耳

C．奥斯特

D．法拉第

3、关于功率、机械效率、内能的说法正确的是（     ）

A．做功多的机器机械效率一定高

B．机械效率高的机器功率一定大

C．功率小的机器做功慢

D．温度高的物体内能一定大

4、有一段导线，下列措施中能减小其电阻的是（       ）

A．增大它的长度

B．增大它的横截面积

C．增大它两端的电压

D．增大通过它的电流

5、如图示，关于电学相关现象，下列说法正确的是（　　）

A．图甲中，两个带电小球相互排斥，说明两个小球带异种电荷

B．图乙中，玻璃棒在丝绸上摩擦后，玻璃棒失去电子带正电

C．图丙中，可以用导线将电池正负极长时间直接连接

D．图丁中，开关断开时，教室内所有灯熄灭，说明教室内的灯是串联的

6、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向左滑动的过程中，下列说法正确的是（　　）

A．电流表A的示数不变

B．电流表A1的示数变大

C．电压表V的示数不变

D．电压表V与电流表A1的示数比变小

7、甲醛对人体有严重的危害，因此房屋装修后，检测甲醛污染指数很重要。如图甲所示是技术员设计的检测甲醛污染指数的电路，电源电压恒为3V，R0为10Ω的定值电阻，R为可以感知甲醛污染指数的可变电阻，污染指数随R变化的图像如图乙所示，污染指数在50以下属于轻度污染，50~100属于中度污染，100以上属于重度污染。下列说法不正确的是（　　）

A．当污染指数减小时，电压表示数变小

B．当污染指数增大时，电压表与电流表示数的比值将变小

C．当电流表示数为0.12A时，污染指数为100

D．当电压表示数为1.5V时，属于重度污染

8、张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，根据图像，下列说法错误的是（　　）

A．将甲、乙两导体并联后接到电压为的电源上，干路中的电流为0.9A

B．将甲、乙两导体串联后接到电压为的电源上，通过导体乙的电流为

C．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比

D．甲和乙都是定值电阻，且导体甲的电阻小于导体乙的电阻

9、图是实验小组同学设计的一款电子量角器电路，AB为均匀半圆弧形电阻，O点为其圆心，OP为金属滑片，可绕O点转动。AO间连接的角度显示器是由电压表改装而成的，可用来显示角AOP的大小。当滑片P沿顺时针方向转动时，则（　　）

A．电路中电流变小

B．电压表示数变大

C．电路总电阻变小

D．电路总功率变大

10、如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L1、L2都不发光，电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是（　　）

A．短路

B．断路

C．短路

D．断路

11、如图所示，对于通电螺线管极性的标注正确的是（        ）

A．

B．

C．

D．

12、在生活中我们应该“珍爱生命，规范用电”，下列做法中，符合安全用电原则的是（       ）

A．在未关闭电源的情况下更换灯泡

B．使用验电笔时，手握住前端的金属笔尖部分

C．家用电器着火时，先切断电源再灭火

D．一个插线板上同时使用多个大功率用电器

13、一位同学用20s从一楼登上三楼，他登楼时功率最接近于（　　）

A．几千瓦

B．几百瓦

C．几十瓦

D．几瓦

14、对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下面是小晋同学对自己身边相关物理量的估测，合理的是（       ）

A．家里节能灯中的电流约为

B．一节新干电池的电压约为

C．手机电池的电压约为

D．电冰箱正常工作电流约

15、下列哪一个单位不是电功率的单位（　　）

A．kW

B．W

C．J/s

D．V·A·s

16、物理来自于生活，生活中很多现象都可用物理知识来解释。下列对生活中的一些现象的解释正确的是（　　）

A．电暖气热的烫手而与之相连的导线却不怎么热，是因为通过二者的电流不一样

B．在积雪的路面上撒盐是为了提高雪的熔点

C．燃料燃烧的越充分，其热值就会越大

D．冬季暖气片用水取暖是因为水的比热容大

17、进入高铁站时，旅客需要刷身份证并完成人脸识别，系统将乘车信息和人脸识别信息分别与身份证信息进行比对，双重验证均成功，电动机才会打开闸门。若每次比对相当于一个开关，验证成功相当于开关闭合，下列模拟电路中能实现上述功能的是（　　）

A．   

B．   

C．   

D．   

18、如图所示电路，电源电压不变，R阻值不变，当闭合开关，并向左移动滑片P时，下列说法中正确的是（　　）

A．电流表示数变小

B．电压表和电流表示数的比值不变

C．电压表示数变小

D．电路消耗的总功率变小

19、如图所示，当开关S闭合时，小灯泡L不亮，电压表接b、c有示数，接b、d有示数，接c、d无示数，电路只有一处故障。则电路中的故障是（　　）

A．开关S断路

B．小灯泡L断路

C．滑动变阻器R短路

D．滑动变阻器R断路

20、物理知识来源于生活，下列估测符合实际的是（       ）

A．家用电视机工作时电流约10A

B．家用空调的功率约为150W

C．汽油机的效率大约为80%

D．对人体来说，安全电压不高于36V

21、密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是（　　）

A．1kg冰与1kg水的密度相等

B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大

C．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造

D．冬天户外的水管容易冻裂，是由于水结冰后密度变大的缘故

22、树立安全用电意识十分重要，下列做法符合安全用电的是（　　）

A．使用测电笔时，手要接触笔尾的金属体

B．把三脚插头改成两脚插头使用

C．家用电器着火时应迅速用水来灭火

D．家用电器金属外壳不要接地

23、如图所示，杠杆上分别站着大人和小孩（G大人＞G小孩），且在水平位置平衡，杠杆自重不计。如果两人同时以大小相等的速度向支点移动。则杠杆将（　　）

A．不能平衡，小孩那端下沉

B．不能平衡，大人那端下沉

C．仍能平衡

D．条件不够，无法判断

24、下列有关电现象的说法正确的是（       ）

A．小刚断开客厅的灯后，到卧室去开灯看书，这两盏灯一定并联

B．梳过头发的塑料梳子会带电，说明摩擦可以创造电荷

C．开关断开时，教室内所有灯熄灭，说明教室内的灯是串联的

D．充电宝给手机电池充电时，相当于用电器

25、如图所示电路中，电源电压不变，当开关S断开时，电压表V1的示数为5V，电压表V2的示数为7V；当开关S闭合时，电压表V1的示数为9V，电压表V2的示数为5.4V。则：电源电压为 _____V。

26、如图所示的电路中，开关S闭合后，电流表A1与A2的示数之比为3∶5，则通过灯泡L1、L2的电流之比为______，如果通过L1的电流为0.2A，则电流表A2的示数为______A。

27、张晨同学把口香糖锡纸中间剪掉一些（如图乙），将锡纸条带锡的两端分别接在电池的正、负极上，很快发现锡纸条开始冒烟、着火（如图甲）。这是因为锡是 ___________（填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）。锡纸条上ab、bc、cd段长度相等，则ab段的 ___________最大，相同时间产生的热量最多。

28、

①饮料杯壁上出现“小水珠”的属于： ；

②“雪糕滴水”属于 ．

29、如图所示电路，闭合开关，两灯均不亮，已知故障是其中一个小灯泡断路。请你在不拆开原电路的基础上，从提供的器材中任选一种连入电路，确定损坏的小灯泡，完成表格中相关内容。

30、如图，用餐巾纸摩擦后的吸管置于细铁丝支架上方，再把毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时橡胶棒排斥吸管，说明吸管带上了______电荷（选填“正”或“负”），餐巾纸______了电子（选填“得到”或“失去”）。

31、如图所示的通电螺线管中，螺线管的右端为_________极。

32、如图甲所示的电路，电源电压保持不变，当开关S从2转到1时，根据电流表和电压表对应的示数，在坐标系中描绘了相对应的点，如图乙所示。则电源电压为__V，定值电阻的阻值为__。

33、一款电热水壶工作时有两挡，分别是加热挡和保温挡，其工作原理如图所示（虚线框内为电热水壶的发热部位），R1=44Ω，R2=2156Ω，当开关S置于 ___________（填“1”或“2”）时，电热水壶处于加热挡，加热功率为 ___________W；电热水壶在保温状态下的电功率为 ___________W。

34、如图所示，小明用动滑轮把90N的重物匀速提升2m，所用的拉力是60N，则小明做的有用功是______J，动滑轮的机械效率是______。

35、用伏安法测定一只电阻的阻值,现给你一块电压表、一块电流表、一个电池组、滑动变阻器和开关各一个,未知阻值的电阻一只、导线若干.

(1)实验的原理是____;

(2)在图甲方框内画出实验电路图(标出电表的“+”“-”接线柱).

(3)在实验中电流表用0~0.6 A量程,电压表用0~15 V量程.根据你画的电路图,以笔画线代替导线,将下面图乙中所给的实验器材连接起来______(导线不要交叉).

(4)在这次实验中,电流表和电压表的指示位置如图丙所示,那么未知电阻Rx中的电流是____A,Rx两端的电压是____V,Rx的阻值是____Ω.

36、为了比较水和沙子吸热本领的大小，小文做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：

(1)在实验前应控制水和沙子的___________和___________相同；

(2)在此实验中用___________表示水和沙子吸热的多少；

(3)分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量___________沙子吸收的热量（选填：“大于”或“小于”）；

(4)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，______升高的温度更高（选填“水”或“沙子”）。

37、某实验小组的同学探究电流与电压、电流与电阻的关系时，设计的电路如图所示。

（1） 在连接电路时，开关S应_____，滑动变阻器的滑片P应置于最____端。（选填“左”或“右”）下面是他们获取的两组实验数据

表一

表二U=3V

（2）分析表1数据可得结论:_______________________

（3）在表2所做的实验中，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将_____3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）。根据电路图你认为此时应向______（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为_____V，此时滑动变阻器除了保护电路以外，还有一个作用是：__________

（4）如图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是______图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是__________图。（选填“甲”或“乙”）

38、小舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表，电压表各1只，不同阻值的定值电阻5Ω、10Ω、15Ω和20Ω各一个，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干。

（1）如图是小舟设计电路图，请你帮小舟将如图的实物图连接完整；

（_______）

（2）在拆接电路时，开关应_____；

（3）测量数据时，发现电流表指针如图所示，原因是_____；

（4）当接5Ω电阻时，电压表的示数是3V，保持滑动变阻器的滑片不动，将阻值为5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入电路，则电压表的示数将_____3V．（选填“大于”、“小于”或“等于”）为将实验继续进行，下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向_____（填“左”或“右”）移动，目的是保持_____不变。

（5）如表是他们获取的部分实验数据，则空格中的数据应为_____A；由数据可以得出结论：当电阻两端电压相等时，电阻越大，通过它的电流越_____。

39、小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变。

(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整______（要求滑片向左移动灯泡变亮）；

(2)连接电路时，开关应处于______状态。闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在______（选填“左”或“右”）端；

(3)闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是______；

(4)故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，小灯泡正常工作时的电阻是______Ω；

(5)完成上述实验后，小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率，请你帮她完成下列实验步骤： ①连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点______（选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为U0＝______V；②保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到另一个触点，读出电压表的示数为U；③小灯泡额定功率的表达式为P额＝______（用已知量和测量量的字母表示）。

40、在温度一定的条件下，做“研究决定电阻大小因素”的实验时，采用了___

⑴研究导线电阻与材料是否有关，应选用的两根导线是_______。

⑵研究导线电阻与长度是否有关，应选择的两根导线是__________。

⑶研究导体电阻与横截面积是否有关，应选择的两根导线是___________。

41、小明想测量一块鹅卵石的密度， 但是手边的测量工具只有量筒，他利用如图所示的实验装置进行了实验（忽略绳重及摩擦，水的密度用 ρ 水 表示）。

（1）如图甲所示，在定滑轮两边用细线一端系轻质空水瓶， 另一端将待测鹅卵石系好放入装有适量水的烧杯中，用量筒向水瓶中逐渐加水， 待鹅卵石在烧杯中处于___________状态时，记录加入水的体积为 V1；

（2）将鹅卵石从烧杯中取出，并擦干鹅卵石表面的水分， 继续加水直至平衡，如图乙所示，记录本次用量筒向瓶中加入水的体积为 V2， 由此可求出鹅卵石的体积 V=___________ （用字母表示）。

（3）鹅卵石的密度表达式ρ =___________ （用字母表示）。

（4）实验结束后他对实验进行分析，如果不忽略水瓶的质量，会导致测量的___________ （选填“V1”或“V2”）有偏差，最终使测得的密度值___________ （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

42、为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验数据记录如下表。

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量______（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油升高的温度比水的温度______（选填“高”或“低”）；

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量______（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量.实验表明，______（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。

43、如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲电路进行实验：

（1）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整_____________（导线不得交叉）；

（2）小明在连接电路时，开关应处于_________（选填“闭合”或“断开”）状态；连接好电路，闭合开关前电流表示数如图丙所示，则下一步她该_____________。

（3）他测出了L1支路上的电流。I1=0.8A，然后他把电流表依次接入电路，分别测量出L2支路电流I2、干路电流I，两次测得的结果都如图丙所示，则干路电流I=_________A。小明把数据记录在表格，通过这组数据得出并联电路的电流规律，细心地你指出了小明这次实验的不足之是：__________。

（4）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

44、在“科学探究：物质的比热容”中：

（1）、设计实验时应运用控制变量法：

①、用水和煤油做实验，应使水和煤油的________相等；

②、用电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热________的特点；

（2）、实验所需的器材有：电加热器、____________、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、水和煤油；

（3）、实验中得到如下一组数据：

①较分析1、3号烧杯实验记录，可以得出的初步结论：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；

②较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：_________；

③较分析_____号和_____号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；

④实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与________有关；

45、某家用电饭煲的简化电路图如图所示。电源电压是220 V，R1、R2都是发热电阻，保温功率是44 W，加热功率是550 W。试求：

（1）只闭合S1时为_______状态，S1、S2都闭合时为________状态。（选填“加热”或“保温”）

（2）在保温状态时，工作2h所消耗的电能是多少千瓦时_______?

（3）电阻R1的阻值是多少_______?

（4）加热状态时，电路中的总电流是多少_______?

46、在图中的电路中，电源两端的电压为6伏，灯L1的电阻为8欧通过的电流为0.2安，

求：（1）灯L1两端的电压。

（2）灯L2两端的电阻。

47、2017年5月18日，中国科学家首次在南海试采可燃冰取得圆满成功，实现了我国天然气水合物开发的历史性突破。可燃冰清洁无污染，储量巨大，是一种非常理想的新型能源。可燃冰的热值很大，是天然气热值的10倍以上，若按15倍计算。，天然气的热值7×107J/L,求：

体积为0.0的可燃冰完全燃烧放出的热量为多少？

若这些热量的被质量为100kg的水吸收，则水升高的温度是多少？

48、请在如图所示电路的“〇”里填上适当的电表符号。要求：闭合开关后L1、L2两灯串联且能正常发光。

49、按照图甲的电路图，用笔画1根线表示导线，把图乙中所示的实物连接起来。

50、请在如图中虚线方框内接入合适的电路元件（符号），且保证电路连接正确。

（_____）