2025年四川南充中考语文试题(解析版)

一、选择题(共7题,共 35分)

1、(18届云南民族大学附属中学九年级下学期第二次月考下列有关文学常识的表述,错误的一项是(   )

A. 《送东阳马生序》是一篇赠序,其作者是明代散文家宋濂。

B. 老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家,著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》《龙须沟》。

C. 曹操,字孟德,东汉末年著名政治家、军事家、文学家与书法家,他的诗以慷慨悲壮见称,代表作有《观沧海》《龟虽寿》。

D. 马克·吐温是19世纪后期英国现实主义文学的杰出代表,代表作是《汤姆·索亚历险记》。

2、下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是(  

A.头(xián)   职(chèn)    (sù)    揉造作(jiāo)

B.红(yān)    席(yán)     (chú)   威风凛(lǐn)

C.首(qiáo)   然(cù)      维(qiān)  分明(zēnɡ)

D.粗(ɡuǎnɡ)  责(jié)     徨(pánɡ)  锋芒毕(lòu)

3、填入下面横线处的词语,与下文衔接最恰当的一组是(   )

那涂抹着奶油甜乳和凝聚着紫丁香气息的童年时代,   的梦幻,   的意识,   的念头,   的故事,   的游戏,   的举动,都是你未来铸造文学“金蔷薇”的“金粉”。

①幼稚可笑   ②胡乱编织   ③奇思妙想

④异想天开   ⑤荒诞无稽   ⑥天真烂漫

A. ④②⑥⑤①③   B. ③①④⑥②⑤   C. ③⑤④②⑥①   D. ③④⑤②⑥①

4、下列加点的字词拼音无误的一项是:(   )

A.( ní )  ( xuàn )  ( qì )   卧龙( qióu )

B.( hē)   (zuó) ( è )   ( bìng )

C.( zhù) ( yùn )   ( jì) ( chán )

D.( chuò) ( dèng ) ( rǎn ) ( zhān )

5、请找出下面字形全对的一组( )

A.窠巢  暴燥  鸦雀无声  蛛丝蚂迹

B.分岐  遮蔽  美不胜收  晃然大悟

C.静谧  卖弄  抖擞精神  呼朋引伴

D.取诀  憔悴  宽鸿大量  水波粼粼

6、下列加点词语运用正确的一项是(  

A.时鲜蔬菜、生猛海鲜,一年四季络绎不绝地供应市场,丰富了市民的菜篮子。

B.陵城区的龙虾美食旅游节、宁津的蟋蟀节、乐陵的小枣节……都是各县因地制宜而打造的地方“旅游名片”。

C.李老师的课惟妙惟肖,深受学生的欢迎。

D.体育课上,同学们经过长途跋涉,终于完成了三千米的训练任务。

7、下列选项没有错别字的一项是(   )

A.他回到我母亲身旁,是那么神色张惶。

B.然而,在这茏罩之下,我们有并未失掉自信力的中国人在。

C.人们常说:希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而东方有园明圆。

D.吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读下面的文言文,完成后面题目。

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权 曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1下面句子中加点词的解释,不准确的一项是(   )

A.往事耳(见:了解) B.自以为大有所益(以为:认为)

C.及鲁肃过寻阳(过;经过) D.即更刮目相待(更:更加)

2下面句子中加点字的含义或用法不同的一项是(   )

A.孤岂欲卿治经博士邪 温故而知新,可以师矣

B.始就学 去后

C.鲁肃过寻阳,蒙论议 陈太丘友期行

D.肃遂拜蒙母,结友别 择其善者从之

3对这篇文章的分析,不正确的一项(   )

A.本文通过鲁肃和吕蒙的对话,表明了在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果。从正面表现了吕蒙的学有所成,正是全文的最精彩之处。

B.孙权先向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性,使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。

C.文章中,孙权的话是认真相劝的,鲁肃与吕蒙的对话则是调侃的味道,二者的情调是不同的。

D.这篇短文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进,而且令鲁肃叹服,并与之结友的佳话。

4句子翻译。

(1)蒙辞以军中多务。

(2)士别三日,即更刮目相待。

5学习了本文,你有什么启示?谈谈你的看法。

三、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

9、品读下面的诗歌,按要求回答问题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

此诗的颔联描绘了一幅怎样的画面?请用优美的语言加以描述。

四、综合性学习(共1题,共 5分)

10、综合性学习

(1)我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代,让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。

(青春励志会)班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项,请你帮他设计第三项。

活动一:讲“励志的青春”故事。

活动二:宣“拼搏的青春”誓言

活动三:  

(青春接力棒)百善孝为先。一个“孝”字,上“老”下“子”,彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子,将文段补充完整。

孝亲敬长,就是耐心倾听双亲长辈的教导,就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱;就是真诚回馈双亲长辈的恩泽,   ;就是全力实现双亲长辈的期望,就像江河奋力前行终成海洋的宽广。

(青春同路人)朋友,是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友?怎样与其同行青春路?请探究下面两则材料,做出你的回答。

材料一:管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之,又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看,宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”

——(选自《世说新语》)

材料二:为了从经济上支持马克思的研究,恩格斯去经商,把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时,恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时,马克思也常放下自己的工作,帮他写作有关部分。《资本论》第一卷出版后,马克思写信给恩格斯:没有你我永远不能完成这部著作。

探究结果:  

(2)阅读下面的材料,完成问题。

如今地铁、公交车里很多人都作“低头看屏幕”状,有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,每个人都想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满。这部分人群被称为“低头族”。“低头族”以年轻人为主,他们低着头是一种共同特征,他们的视线和智能手机相互交感,直至难解难分,即便聚会时也离不开数字终端,一个人时更是如此。

请根据上述材料为“低头族”下一个定义。

五、名句名篇默写(共1题,共 5分)

11、补写出下面句子的上句或下句。(每小题1分,共7分)

岁寒,     (《论语》)

    ,人不寐,将军白发征夫泪。   (范仲淹《渔家傲·秋思》)

闲来垂钓碧溪上,     (李白《行路难》)

      ,夜泊秦淮近酒家。 (杜牧《泊秦淮》)

忽如一夜春风来       (岑参《白雪歌送武判官归京》)

水中藻、荇交横,盖竹柏影也。   (苏轼《记承天寺夜游》)

而现在 我在这头大陆在那头 (余光中《乡愁》)

 

六、名著阅读(共1题,共 5分)

12、阅读《水浒传》的节选部分,完成小题。

三个人奔到里面,解下行李包裹,都搬在树根头。林冲叫声:“阿也!”靠着一株大树便倒了。只见董超、薛霸道:“行一步,等一步,倒走得我困倦起来,且睡一睡却行。”放下水火棍,便倒在树边,略略闭得眼,从地下叫将起来。林冲道:“上下做甚么?”

董超、薛霸道:“俺两个正要睡一睡,这里又无关锁,只怕你走了,我们放心不下,以此睡不稳。”林冲答道:“小人是个好汉,官司既已吃了,一世也不走。”薛霸道:“那里信得你说?要我们心稳,须得缚一缚。”林冲道:“上下要缚便缚,小人敢道怎的?”

薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。同董超两个跳将起来,转过身来,拿起水火棍,看着林冲说道:“不是俺要结果你,自是前日来时,有那陆虞候传着高太尉钧旨,教我两个到这里结果你,立等金印回去回话。便多走的几日,也是死数,只今日就这里,倒作成我两个回去快些。休得要怨我弟兄两个,只是上司差遣,不由自己。你须精细着:明年今日是你周年。我等已限定日期,亦要早回话。”林冲见说,泪如雨下,便道:“上下,我与你二位往日无仇,近日无冤,你二位如何救得小人,生死不忘。”董超道:“说甚么闲话?救你不得。”薛霸便提起水火棍来,望着林冲脑袋上劈将来……

【1】请用简洁的语言概括这一部分的情节内容。

【2】从人物的语言中,你可以看出林冲怎样的性格特点?

七、现代文阅读(共2题,共 10分)

13、阅读下面文章,完成小题。

广州的冬天

①从小生活在北方,对于北方冬天的景象早已了然于心,而对于北方冬天的那份寒冷也是刻骨铭心的,尤其是像我这种畏寒怕冷之人,每每站在秋天的尽头,就早已嗅到了冬天的肃杀,就开始满腹狐疑而又无限肯定地反复叨念着:是冬天要来了,是冬天来了。果然,耳边就响起了呼呼的风声,那风一开始就带着铿锵的奏音杀将过来,继而似有千军万马,又如天兵天将,他们一路上攻城掠地、势不可挡,大有斩尽杀绝之势,直杀得园子里花容失色,直杀得林子里片甲不留,最后,一场鹅毛大雪扬扬洒洒飘落下来,天地间才总算得到了安宁。一场劫难之后,所有的幸存者们都在一派肃穆和凝重中默立,祈祷……

②相比之下,广州的冬天要轻盈得多,轻盈得如同昆虫的翼翅一般,轻盈而且灵动,你不刻意寻它,它似乎就根本不存在,当你调动全身的细胞拼命去感知,或许,有那么一刻,你以为自己找到了,找到了,但倏忽间它又从你的身边神一般溜走了。它就像小仙女一样一直都这么飘着、飞着,迟迟都不肯驻足,永远都那么心不甘情不愿地落入凡间。

③广州的冬天,你总要活出点冬天的样子吧,但是她没有,一点儿也没有,而且依然我行我素,一副你不懂我,我不怪你的样子。偶尔,广州的冬天也会有气温的骤变,不过不用担心,它就象孩子们玩翘翘板一样,说确切点这种温度的变化和起伏应该纯粹是为了开心和逗着玩的,它给你带来的也仅仅只是欢愉而已。

④雪在广州的冬天是极为罕见的。如果一座城市整个冬天都盼不到一场雪,不管怎么说也应该算是一件憾事,可如果这座城市舍得用鲜花铺地,舍得用鲜花筑路,你是不是觉得这多少有点奢侈呢?如果那些鲜花像瀑布一样从天而降,像彩虹一样凌空飞起,你是不是又觉得更加不可思议呢?广州的别名又叫花城,广州也向来没有辜负过这个称号,而那些花也从来都是不辱使命的,即使是在冬天,花作为这个城市的主角也是永远不会缺席的。优雅、婀娜的紫荆从什么时候开放我们似乎已完全没了印象,但是她却可以非常有耐力地隐忍一整个冬天;高架桥、道路旁开满了风风火火的勒杜鹃,这座城市的车辆和行人因而享受着被夹道欢迎的礼遇;红的梅、白的梅娇俏迷人,与青山、与碧绿的流溪河水相映衬,远远望去,红的梅就如同桃花,而白的梅却又如同梨花,一阵风吹过,红的梅便下起了桃花雨,而白的梅落纷纷扬扬却宛如飘落的雪。唐代诗人孟郊看到广州冬季到处是花,也留下了“海花蛮草延冬有,行处无家不满园”的诗句。唉,这天上是花,地上是花,前后左右也是花,满世界都是花,处处被花浸染,时时被花包围,恍惚间你是不是也觉得自己也变成了其中的一枝,其中的一朵了呢?

(有删改)

1下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.作者从小生活在北方,对于北方冬天的印象是寒冷与肃杀。

B.广州冬天的气温就象孩子们玩翘翘板一样,气温经常很低。

C.引用唐代诗人孟郊的诗句,突出广州冬季时到处是花的特点。

D.本文与老舍的《济南的冬天》都用到了对比的写作手法。

2第①段划线句子中,为什么说“满腹狐疑”又说“无限肯定”?请简要分析。

3结合语境,从修辞角度赏析下面句子。

(1)它就像小仙女一样一直都这么飘着、飞着,迟迟都不肯驻足。

(2)依然我行我素,一副你不懂我,我不怪你的样子。

4第④段,作者写“花”有什么用意?请简要概述。

14、阅读下面的说明文,完成下面小题。

集成电路——社会信息化的“引擎”

①集成电路是通过在半导体基片上制作晶体管、电阻、电容和导线等,控制电子在固体中的运动,并封装在外壳内执行特定电路或系统功能的电子器件。人们由其形貌,给集成电路取了一个更形象的名字:芯片。

②集成电路的主要基底材料,是地球上除氧之外含量最丰富的元素一硅。人们常见的砂石中,就含有硅元素。一块黑褐色的硅石片,看.上去不起眼,但经过人们的创新设计和加工制造,便成为集成电路。自1958年集成电路发明以来,随着设计和制作技术不断进步,单一芯片上集成的晶体管数,就处理器而言呈每24个月增长一倍的趋势,这就是著名的“摩尔定律”。现在,集成电路已经可以在单一芯片上集成上百亿个晶体管。

③得益于集成电路,计算机技术突飞猛进。最初的电子管计算机,由1.8万个电子管组成,占地150平方米,重30吨,耗电140千瓦,计算速度只有每秒几千次。如今,超级计算机计算速度可达每秒百亿次,并在生物医药、新材料研究、太空探索、基因测序、天气预报等领域快速进步,通信网络传输速率不断提高,第五代移动通信技术(5G)已经普遍应用。

④手机、电脑、卫星、高铁、工业机器人中的集成电路千差万别,但都做着类似的事:信息的获取、存储、处理和传输。以集成电路与软件构成的信息中枢,已经融入当今人类生产生活的各个领域,成为构筑信息社会的基石。比如,在抗击新冠肺炎疫情中,为更准确进行流调,手机扫码成为生活中的常态,还有汽车导航、网购商品、数字论何时何地,都可以进行声音、文字、图像、视频等信息的交换。

⑤未来,集成电路将在更多维度和更大空间发展起来,前景广阔,信息化社会和数字时代需要这样的“引擎”。“世上无难事,只要肯登攀。”相信这一-朝阳产业将从多维度、多方面推动我国信息化和数字化发展。

(有删改)

【1】下面表述符合文意的一项是(       

A.集成电路的主要基底材料,是地球上除氧之外含量丰富的元素——硅。

B.单一芯片上的集成的晶体管数,每24个月增长一倍。

C.集成电路的飞速发展,得益于计算机技术的突飞猛进。

D.在移动通信领域,通信网络传输速率不断提高,第五代移动通信技术(5G)已经普遍应用。

【2】第③段中加点词“约”能否散去?为什么?

【3】本文第④主要运用了什么说明方法?有什作用?

八、作文(共1题,共 5分)

15、微写作

“苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。”

请从上面这则明代学者胡居仁撰写的对联中提炼出自己的观点,写一段议论性文字。要求观点明确,逻辑严密;150字左右;文段中不得出现真实地名、校名、人名。

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