2025年内蒙古赤峰中考语文试题及答案

1、下列各句中，加点词语使用有误的一项是（ ）

A．读书学问、谈文论艺、是人们精神生活的重要内容，这是不言而喻的。

B．一些出版单位急功近利，出版儿童书内容良莠不齐，画面也不够精美。

C．桂林的青山绿水，栩栩如生，令人陶醉。

D．自然之神用它神奇的刻刀将世间万景雕得巧妙绝伦，无可比拟。

2、依次填入下面语段横线处的词语.最恰当的一组是( )

古诗文里 着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的   ……谁能穿透历史的冰层， 古诗文的领域，寻觅到汉语的  ，哪怕只取一瓢饮，也足以让他拥有不同凡响的语文功力。

A.隐藏  理想  侵入  美味佳肴 B.封存  心绪  踏入  琼浆玉液

C.蕴藏  思绪  潜入  奇珍异宝 D.蕴藏  思想  潜入  源头活水

3、下列句子加点的词语使用不正确的一项是（   ）

A. 人生的征途中，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的机遇。

B. 周树人与周作人本是亲兄弟，最后却分道扬镳，原因是他们的价值观不同。

C. 一提起那个漂亮的小女孩，人们首先想到的就是她那双扑朔迷离的大眼睛。

D. 我们要汲取传统文化的精髓，并将之发扬光大。

4、下列成语使用错误的一项是（     ）

A．他辞去了所有的社会兼职，如释重负，可以一心一意教书了。

B．参加保险，虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。

C．虽然明明知道自己犯了严重的错误，但他仍然不以为然。

D．林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓 ，但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。

5、下列句中加点词语使用不当的一项是（   ）

A. 那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

B. 为提高产品质量，领导深入调查研究，真可谓处心积虑。

C. 我的回答已经让她喜出望外了。

D. 她常常肝疼得整宿翻来覆去地睡不了觉。

6、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．贝聿铭为柴根道夫的房地产公司完成了许多商业大厦及住宅群。

B．专家说，希望青铜器的拍卖，能够促成青铜器文化的推广和研究，并促成更多的珍贵青铜器回流。

C．从中国汽车工业协会了解到，10月份我国轿车产销量均比上月下降了0.22倍。

D．自从澳门回归祖国后，特别行政区政府制定了“居有其所，安居乐业”的公屋政策目标，这是一项类似于内地廉租房和经济适用房的措施。

7、 下列加横线字的注音完全正确的一项是（ ）

A.荇藻（zǎo）  白桦（huà） 蘸着(zhàn) 簇新(zù)

B.蜗行（wō） 淤滩（yū）   驳船（bó） 蓬蒿(hāo)

C.胚芽（pēi）  虔信(qián)   深邃(suì)   纤绳(xiān)

D.黝黑（yǒu）  瞰望(gǎn) 彻骨(chè)   迷惘(wǎng)

8、晋灵公好狗

晋灵公好狗，筑狗圈子于曲沃，衣之绣。嬖人①屠岸贾因公之好也，则夸狗以悦公，公益尚狗。一夕，狐入于绛宫，惊襄夫人，襄夫人怒，公使狗搏狐，弗胜。屠岸贾命虞人②取他狐以献，曰：“狗实获狐。”公大喜，食狗以大夫之俎③，下令国人曰：“有犯吾狗者刖④之。”于是国人皆畏狗。狗入市取羊、豕以食，饱则曳以归屠岸贾氏，屠岸贾大获。大夫有欲言事者，不因屠岸贯，则狗群噬之。 赵宣子⑤将谏，狗逆而拒诸门，弗克入。他日，狗入苑食公羊，屠岸贾欺曰：“赵盾之狗也。”公怒便杀赵盾，国人救之，宣子出奔秦。赵穿因众怒攻屠岸贾，杀之，遂弑灵公于桃园。狗散走国中，国人悉擒而烹之。君子曰：“甚矣，屠岸贾之为小人也绳狗以蛊君卒亡其身以及其君，宠安足恃哉！人之言曰：‘蠹⑥虫食木，木尽则虫死’，其如晋灵公之狗矣。”

[注释]①嬖（bì）人：受宠爱的人。②虞人：古代掌山泽、田猎之官。③俎（zŭ）：古代切割肉所用的砧板，引申为肉食。④刖（yuè）：断足，古代一种酷刑。⑤赵宣子：即赵盾，春秋时为晋国执政。后文的赵穿为其族人。⑥蠡（dù）虫：俗称“木鱼”，木头里的蛀虫。

【1】下面对文中加点字的解读，有错误的一项是（     ）

A．《说文系传统论》中说：“悦，犹说也，拭也，解脱也，若人心有郁结能解释之也。”因此文中“则夸狗以悦公”的“悦”可解释为“使…高兴”。

B．“食狗以大夫之俎”中的“食”可依据课内迁移法判断，与《马说》中的“食之不能尽其材”的“食”一个意思，解释为“喂”。

C．文中多次出现虚词“以”，“则夸狗以悦公”的“以”和“食狗以大夫之俎”的“以”意思不同。

D．成语“因地制宜”的“因”是“依据”的意思。由此可以推断，“赵穿因众怒攻屠岸贾”的“因”也是“依据”之意。

【2】为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（     ）

A．屠岸贾之为小人也/绳狗以蛊君卒/亡其身以及其君

B．屠岸贾之为小人也/绳狗以蛊君/卒亡其身以及其君

C．屠岸贾之为/小人也绳狗以蛊君/卒亡其身以及其君

D．屠岸贾之为/小人也绳狗以蛊君卒/亡其身以及其君

【3】将画横线的句子翻译成现代汉语。

屠岸贾命虞人取他狐以献，曰：“狗实获狐。”

【4】请分析并概括晋灵公的形象特点。

9、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

江村①

杜甫

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽②。

自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米，微躯③此外更何求？

【注】①唐肃宗上元元年（760）夏，诗人杜甫在朋友的资助下，在四川成都郊外的浣花溪畔盖了一间草堂，在饱经战乱之苦后，生活暂时得到了安宁。这首诗作于这期间。②幽：宁静、安闲。③微躯：微贱的身躯，是作者自谦之词。

【1】诗歌首联说“长夏江村事事幽”，诗人如何表现“幽”的？请结合诗歌内容说明。

【2】关于诗歌尾联表达的情感，有人认为欣喜中透露着悲苦。你同意这种说法吗？请简要分析。

10、2月19日，中国官方首次证实，在去年6月的中印边境冲突中，我国有4名官兵牺牲，“新时代卫国戍边英雄官兵”的事迹感动了每一个人。光明中学开展以“呼唤和平，悼念英雄”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成后面的题目。

(1)请将“英”字按照笔画顺序工整地书写在下面的田字格中。

(2)请用一句话概括下面的新闻报道。

近日，得知“新时代卫国戍边英雄官兵”的事迹后，社会各界群众自发来到安葬“卫国戍边英雄”陈红军烈士的兰州市烈士陵园给英雄献花，缅怀烈士！一些外地无法亲自前来缅怀的群众，通过鲜花外卖的形式，寄送哀思，委托外卖小哥向烈士致敬！

(3)你和同学也准备通过鲜花外卖向烈士致敬，请你仿照示例，再写一句悼词。

示例：每一个拼命战斗的英雄背后，都展现了寸土不让的国家意志。

(4)学校准备于5月15日下午两点在大礼堂举行“呼唤和平”演讲大赛，让你作为学校代表去邀请退休教师李忠祥老师担任大赛评委，你该如何对李忠祥老师说？

11、根据课文默写古诗文。

(1)_________，宛在水中央。（《诗经·蒹葭）

(2)一日不见，_________。（《诗经·子衿>

(3)八月湖水平，涵虚混太清。____________，__________ 。（盂浩然《望洞庭湖赠张相》）

(4)《桃花源诗》中有句“童孺纵行歌，斑白欢游诣”，《桃花源记》中与此句意思相同的是____________，__________ 。

(5)请将王勃《送杜少府之任蜀州》补充完整。

____________，__________ 。与君离别意，同是宦游人。

____________，__________ 口。无为在歧路，儿女共沾巾。

12、名著阅读，按要求填空。

《昆虫记》是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹，被誉为“______________”。本书除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书处处洋溢着对________的尊重，对自然万物的赞美之情。

13、阅读《一只鹅的尊严》，回答小题

一只鹅的尊严

①那年母亲养了三只小鹅，它们长到快有鸡那么大的时候，被家里一头贪婪的猪吃掉一只。于是母亲又买回来一只，两大一小，三只鹅相伴成长。开始还大小明显，快要长成大鹅的时候，它们就相差无几了。

②这是三只母鹅。后加入的那一只，背上是黑色的，与那两只明显不同，我们叫它雁鹅。这只鹅很灵活，不安分。另外两只鹅也许在一起的时间长，形影不离，不怎么理会雁鹅。雁鹅却一直跟着它俩，不远不近地跟着，不凑到身边去。那两个经常会欺负它，每当这时，雁鹅就奋起反抗。鹅不像鸡，互相打架的并不多，可它们三个打起来也很激烈。

③雁鹅开始是被动打架，它并不畏惧。不过它也不挑衅那两个前辈，却爱挑鸡鸭下手，偶尔也对猪狗挑战一番。它战斗的时候，长长的脖子伸得很直，压得很低，几乎快贴着地面，就这样冲过去。我常想，这样一张扁长的嘴，还没有锋利的牙齿，怎么能打击到对手呢？

④一个夏天的午后，我坐在北窗那儿看语文课本，院子里别的禽畜都在阴凉的地方眯着，只有雁鹅很精神，它溜溜达达，然后就溜达到了北窗下。我便想逗逗它，拿着一个平时玩儿的小水枪，瞄准它的头，一通射击。它被突如其来的攻击给打蒙了，愣怔了一下，然后转过头来，盯着我看，还作势要向我冲过来。可是在我密集的射击下，它最后还是撤退了。它好像很愤怒，只好去找那些在墙角蹲着睡觉的鸡出气，一时院子里被它搅得鸡飞狗跳。

⑤傍晚的时候，我出去找小伙伴玩儿，刚走到院门口，就听到身后有一阵响动，回头，雁鹅正大步跑过来，脖子压得很低，做出攻击的姿势。一时我觉得好笑，这家伙还很记仇，可能是觉得我冒犯了它的尊严才会如此吧。可它欺负那些鸡鸭时，怎么不想想自己的所作所为呢？我没有躲闪，觉得它那嘴也没有什么威胁，更想看看它到底会怎么样。结果它冲到近前，一口就咬在我腿上，咬紧了还晃着脑袋一拧。顿时，钻心的疼痛袭来，我大怒，飞起一脚，它灵活地一闪，叫着跑远了——它的叫声怎么听怎么像在笑！我一看小腿，被它连咬带拧地出现了一小块儿青紫。

⑥此后每次见到它，我都试图躲远点，互不侵犯。谁知这家伙不依不饶，见我必咬，每次见到它我都会飞快地跑走。直到过了一个多月，它的怒火才渐渐熄灭。

⑦不仅记仇好斗，雁鹅还很愿意管闲事。如果来了外人，它比看家护院的狗还积极，叫声极为高亢，且乐此不疲。有一次，父亲嫌它太吵，就追着打它。它一气之下，就再也不管闲事了。之后来多少人，它都视而不见。

⑧有一次母亲给鹅喂食，雁鹅不知去哪里闲逛了，没有赶上。它回来后，发现没有吃的，大声抗议，可是没人理它，它就回到窝里趴着。第二天早晨喂食的时候，它不出来，母亲也没注意。中午它依然不吃，母亲把它赶出来，它看了那些食物一眼，很不屑地走开了。晚上还是如此。母亲有些急了，不知它是生病了还是怎么了。直到第三天中午，母亲把它赶出来，给它单独弄了一盆吃的，并往食盆那里赶它，它才勉为其难地给了面子，开始慢慢地吃。真是一只倔强的鹅啊！

⑨雁鹅再一次不吃食的时候，已经快到冬天了。这次不是因为怄气，是因为真病了。母亲给它喂药，它死活不张嘴。后来把药拌在食物里，它只吃了一口，就走开了。以后就是只吃不拌药的食物。它吃得更少了，而且失去了往日的活泼好动，每天大多数时间都在那儿静静地卧着。后来家人看它实在是坚持不下去了，就准备给它强行灌药。我把着它的头，它剧烈地挣扎；我松开手，它很轻蔑地看了一眼我们，然后头就垂了下去，带着长长的脖子，垂到地上。它就这样死了，无声无息。

⑩三十多年过去了，不知为什么，每当我在尘世中随波逐流的时候，总是会想起那只雁鹅。

【1】文章以“一只鹅的尊严”为题目，好在哪里？

【2】文章写了哪几件事表现“雁鹅的尊严”？

【3】文章中的那只雁鹅有哪些特点？

【4】从描写的角度赏析第④段中画线的句子。

它被突如其来的攻击给打蒙了，愣怔了一下，然后转过头来，盯着我看，还作势要向我冲过来。

【5】阅读了本文，你有什么体会和感悟？请写出两点。

14、阅读下面文章完成后面小题

一只冠状病毒的自白书

①打搅了各位，我就是那只被世卫组织命名为＂新型冠状病毒”的坏蛋，是这次肺炎的“罪魁祸首”，当然，在我们病毒界我是被称为“大英雄＂的，呵呵!我知道你们很快会消灭我，在我逃走之前，想和你们聊几句。

②你们是不是纳闷，我为什么叫这个奇怪的名字。这是因为在显微镜下，我有着帯有小突起的外形，看上去像王冠，所以得名。对了，我还有英文名，叫作corona virus，怎么样?如果只看这名字，会不会觉得挺可爱?

③我的本领超强，可以感染多种脊椎动物，包括鸟类、蝠、猫、狗、老鼠、果子狸等等，当然，也包括各位——伟大的人类。

④被感染后，我会攻击你们的呼吸系统，让你们发热、乏力、干咳，也会让少数人腹泻、呼吸困难，当然，有时候我很会伪装，让感染者不出现明显症状，使他掉以轻心，四处传播。我般会静静潜伏在“宿主”身体中3-7天，然后才出净狞面目。

⑤哈哈哈哈!我就是这样的“流行杀手＂，你们要明白，制服我没那么容易，在当前，预防和隔离，远比治疗更重要。

⑥我讨厌你们戴口罩，这样可以最大程度地斩断传播路径，让我无法随风飞舞;我讨厌你们洗手，特别是用洗手液甚至酒精，如果洗得时间再长一点，我就被冲到下水道了:我讨厌你们隔离，让我不能在人与人之间传播，本来，我选在春节前后爆发，就是想利用你们拜年、聚会的机会大力传播，没想到这条妙计被你们识破了!

⑦我知道，作为病毒个体，我终究会被你们消灭，但我们整个病菌家族，将还会长期与你们并存，我们还在你们中间留下了那些在我们爆发后继续聚会的“卧底”，随时准备卷土重来。那些喜欢吃野味的人，是我们潜伏在人类中的主要“毒员人”，是我们重要“线人”。只要还有这样的人，我们就像灰太狼一样，“还会回来的”!

③抱歉各位，目前我不是你们的对手，所以我不能把自己的秘密都说出来。我知道你们中有精英，有英雄，他们最终会破解我的密码，我其实嚣张不了几天了。对那些勇敢的“逆行者”，我是又恨又怕啊!

【1】抗击新冠肺炎期间，提倡“戴口罩、勤洗手、少出门、少聚集 ”，请结合文章和自己的理解，谈谈其中的道理。

【2】怎样理解第七段中划线的句子？

以下是百度百科对新冠状病毒的部分介绍（以下称甲文），请与上文（以下称选文）比较，回答问题

（甲文）2019新型冠状病毒，2020年1月12日被世界卫生组织命名为2019-nCoV ，2020年2月11日被国际病毒分类委员会命名为SARS-CoV-2 。人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。但许多症状是可以处理的，因此需根据患者临床情况进行治疗。此外，对感染者的辅助护理可能非常有效。

【3】划线句子中的“常见”两个字能删掉吗？为什么？

【4】甲文和选文都是介绍新型冠状病毒的，你更喜欢哪一篇？说说你的理由。

15、读下面材料，然后作文。

材料一：海内存知已，天涯若比邻。

－－王勃

材料二：

在这个时代，我们可以通过网络与地球上几乎任何一个人聊天，却可能不知道自己的邻居是谁。

读了上面的材料，你有哪些联想与思考?请你自拟题目、自选角度、自定立意写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。抄袭、套作给分为10分以下。如果抄袭前面阅读材料，判为0分。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。