2025年江苏宿迁中考语文试题(解析版)

1、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）

A.喧哗（huá）   眩晕（yūn）   玉雏儿（chú）

B.瞅瞅（chǒu）   嬉笑（xī）   贝勒府（lè）

C.哄笑（hōng）   煞白（shā）   侍候（shì）

D.忌讳（huì）   落子（lào）   呷了一口（yā）

2、下列词语中加点字的注音不正确的一项是（   )

A.酝酿niàng      蜷伏quán   憔悴qiáo

B.澄清chéng   恍惚huǎng   莅临lì

C.诀别jué   狭隘ài   确凿záo

D.菡萏hán 抽噎yē 怪诞dàn

3、下列加点字的注音完全正确的一项是（       ）

A．草率（shuài）   选聘（pìnɡ）   深恶痛绝（wù）

B．元勋（xūn）       薪金（xīn）     锲而不舍（qiè）

C．殷红（yīn）       秩序（zhì）     气冲斗牛（dǒu）

D．迭起（diě）       彷徨（pánɡ）   兀兀穷年（wù）

4、下列文学常识搭配有误的一项是（   ）

A. 《猫》——现代——郑振铎

B. 《皇帝的新装》——丹麦——安徒生

C. 《狼》——明代——蒲松龄

D. 《蚊子和狮子》——古希腊——《伊索寓言》

5、下列语句中加点的成语使用有误的一项是（   ）

A. 听了这话，他面上还是正襟危坐，心里却翻来覆去不是滋味。

B. 王毅表示：中方坚决反对在韩国部署“萨德”反导系统，敦促朝方执迷不悟、中止部署。

C. 很多场所的中央空调长期不清理，管道成为藏污纳垢之地，细菌、灰尘等随着空调风吹入室内，容易引发吸道疾病。

D. 进入初二，各科老师赶进度，作业繁多，他常常感到筋疲力尽。

6、小语同学阅读法布尔的《昆虫记》，被神奇的昆虫世界所吸引，为其中四种昆虫创作了一首小诗。请你根据他的描绘选出与各序号对应的昆虫选项。（ ）

走进昆虫世界，我遇见了你——

① ，你是雍容华贵的禁食主义者，传宗接代就是你活着的全部意义；

② ，你是多么细心又挑剔，为了孩子的第一口食物，不辞辛劳地用长嘴开凿着深井；

③ ，你年轻时辛勤采蜜，年老时甘当看门人，一生都在为家庭尽心尽力；

④ ，你若为雄是搬运工，你若为雌是面包师，你们齐心协力，是昆虫界的模范夫妻。感谢遇见！你们，让我读懂了一首生命的诗篇。

A.①大孔雀蝶②象态橡栗象③隧蜂④米诺多蒂菲

B.①象态橡栗象②隧蜂③米诺多蒂菲④大孔雀蝶

C.①大孔雀蝶②隧蜂③象态橡栗象④米诺多蒂菲

D.①象态橡栗象②米诺多蒂菲③隧蜂④大孔雀蝶

7、下列各项解说正确的一项是（ ）

A.（1）你就在此地，不要走动。（2）你就在此地，不要走动！ 解说：这两个句子中（2）句运用感叹号，语气更强烈。

B.邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的儿子。解说：这个句子主干是：邓稼先是传统文化孕育出来的。

C.老虎一声大吼，震得群山都在发抖。解说：这句话运用了夸张、比喻的修辞手法。

D.一位老人微笑着喝泉水。解说：这句话中“一位”“老人”“喝”分别是定语、主语、宾语。

8、阅读下面的文言语段，完成下面小题。

(甲)山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

(陶弘景《答谢中书书》)

(乙)泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水①也。余始循以入道少半越中岭复循西谷遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门②。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云③。道中迷雾冰滑，磴④几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南;望晚日照城郭，汶水、徂徕⑤如画，而半山居雾若带然。

(姚鼐《登泰山记》节选)

注释 ①环水：即中溪，俗称梳洗河，流出泰山，傍泰安城东面南流。②天门：泰山峰名。③云：语气助词。④磴dèng。⑤徂徕（cú lái）：山名，在泰安东南。

【1】下面加点词语解释不正确的一项是

A.四时俱备 四时:四季

B.晓雾将歇 歇:消散

C.循东谷入 循:顺着

D.而半山居雾若带然 居:居然

【2】为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是

A.余始循/以入道/少半越中岭/复循西谷遂至/其巅

B.余始循以入/道少半/越中岭/复循西谷/遂至其巅

C.余始循以入道/少半越/中岭复循/西谷遂/至其巅

D.余始循以入/道少半越/中岭复循/西谷遂至/其巅

【3】下列对选文理解有误的一项是

A.甲、乙两文都写了高耸入云的山峰。

B.甲、乙两文都写了清澈见底的水流。

C.甲、乙两文都写了景物的颜色。

D.甲文写了动物的活动，而乙文则写了人的活动。

【4】翻译文中划横线的句子。

东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。

9、阅读下面诗歌，完成后面小题

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【1】本诗首句写“杨花”和“子规”，有哪些作用？

【2】《唐宋诗醇》评价李白诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有“语近情遥”之妙，本诗三四句也有这样的特点，请谈谈你的理解。

10、综合性学习

小说以生动的故事、曲折的情节、鲜活的人物、深刻的主题吸引着读者。班级将举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你完成下列任务。

(1)【人物卡片】下面是小宇整理的读书卡片，请你协助他完成卡片内容。

(2)【图解小说】下图是一位外国漫画家为英译版《水浒传》做的插画，面中宋江长了一副“阴阳脸”，脸部一暗一明。你认为他这样画，合适吗？请回忆小说中有关宋江的情节，简要说明。

11、根据提示填空。

①蒹葭萋萋，_______________。（《诗经》）

②________________，同是宦游人。（《送杜少府之任蜀州》王勃）

③________________，端居耻圣明。（《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然）

④青青子佩，____________。（《诗经·郑风》）

⑤《桃花源记》中通过视觉、听觉，描写桃花源内环境安宁祥和的句子是：_____________，____________。

⑥请从学过的古诗词中选出一个含有“霜”字的完整诗句：_________，__________。

12、根据《朝花夕拾》相关内容，完成下列小题。

【1】根据表格提供信息，按要求填空。

【2】假如你的好朋友小语还没有读过《朝花夕拾》，她因听说这本名著有点难懂就打算放弃，请作为好朋友的你重新向她推荐此书，并写两点推荐理由，让她不会错过与经典之约。

推荐理由一：_______

推荐理由二：______

13、阅读下面文章

植树的牧羊人（节选）

（法）让・乔诺

想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。

那是在 1913 年，我走进法国普洛旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。从前一天晚上起，就没有水喝了。现在，我必须去找点儿水。我猜想，这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍塌了。这一切，让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今，却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。我打消了在这里过夜的念头。

继续向前走了五个小时，我还是没有找到水，连一点儿希望都没有。到处是干旱的土地和杂草。我看见远处有一个黑影。开始，我以为是一棵枯树。但没有选择，我还是朝那儿走了过去。原来是一个牧羊人，他周围还有三十来只羊，懒懒的卧在滚烫的山地上。

牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水，井水甜丝丝的。井台上，装着简单的吊绳。这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。屋顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。

我们一起喝了热汤。饭后，我要把烟袋递给他，可是，他回答说不吸烟。他的那条大

狗也像主人一样，安静、忠厚、不张扬。

牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。

和牧羊人待在一起，让人心里很平静。第二天，我向他提出，要在他家里再住一天，不是我需要休息，而是我很好奇，想知道更多牧羊人的事情，他痛快地答应了。我感觉没有什么事能打乱他的生活。他要赶着羊群去吃草了。出发前，他把装着橡子的袋子，在水里泡了一下。我看到，他没有带木棍，而是拿了一根一米半长、大拇指粗的铁棒。

我假装随便溜达，走在和他平行的山路上。羊吃草的地方在一个山窝里。牧羊人让大狗看着羊群，然后爬到我站的地方。我以为他要来说我，嫌我一直跟着他。可是，他没有。这本来就是他要走的路。他还说，如果我没事，可以和他一起去。我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。看起来他并不在意，他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。

吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。三年来，他一直这样，一个人种着树，他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而在这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。剩下的一万颗树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。听到这儿，我开始琢磨牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了。他说，他五十五岁，叫艾力泽·布菲，原来生活在山下，有自己的农场。可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了。他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天的流走。他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。

第三天，我和牧羊人道了别。

【1】从全文来看，选文第②段描写荒野、村庄等环境有什么作用？

【2】根据要求，回答问题。

(1)房间里收拾得很整洁，餐具洗得干干净净，地板上没有一点灰尘，猎枪刚上过油，炉子上还煮着一锅热汤。（用这样的方式来描写人物，你觉得好在哪里？）

(2)三年来，他一直这样一个人种着树，已经种下了十万棵橡树。这其中只有两万颗发了芽，长成树苗；而在这两万棵树苗之中，又只有一半能逃过干旱的气候和野鼠的啃食，存活下来。（分析句中加点词语的表达效果）

【3】下列对选文理解有误的一项是（ ）

A. 选文第①段是作者对牧羊人的评价，表达作者对牧羊人的肯定和赞美。

B. 第④段中“在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水”一句写出“我”初见牧羊人对他还不够了解，因此觉得他神秘。

C. 从“他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去”这一细节可以看出，牧羊人做事非常地认真、仔细。

D. 作者采用“我”的第一人称视点来讲述老人植树的故事，是想通过“我”的见证告诉人们这是一个真实的故事。

14、阅读《中国石拱桥》和《苏州园林》节选，完成后面小题

（甲）

永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

（乙）

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

【1】（甲）文的说明对象是______，（乙）文的说明对象是______。

【2】（甲）文中划线部分运用了什么说明方法？有何作用？

【3】（乙）文“大多引用活水”中“大多”一词能否去掉，为什么？

15、按要求作文

吉安读祖母的言行，读懂了祖母对祖父的情；朱自清读父亲的背影，读懂了父亲的不容易；周国平读车厢里的女孩，读懂了她灵魂的高贵；张爱玲读《红楼梦》，读懂了人物的命运……你读了什么呢？又读懂了什么呢？

请以“读你，读懂了你”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）字迹工整，字数不少于600字；（2）不出现真实的校名、人名；（3）有真情实感。