2025年江苏徐州中考语文试题(解析版)

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列加线字注音正确的一项是( )

A.护(红(yīn溅(bèng)   持(jīn

B.立(zhù古(gèng)   院(cháng痛(zhì

C.唤(zhào)   污huì步(duó对(jiào

D.为人知(xiǎn)  妇皆知()  锋芒毕)  然勒功(yān

2、下列句子中加点词语使用不正确的一项是

A.新中国成立以后,周恩来作为总理,更是殚精竭虑为党和人民忘我工作。

B.基于人脸识别技术的“天眼系统”,如同一张无形的网,让嫌疑人无处遁形

C.国庆档影片《中国机长》以其抑扬顿挫的故事情节赢得了观众雷鸣般的掌声。

D.他对先生极为敬重,每次上先生的课,他都正襟危坐,静静地听,认真地记。

3、下列句子中没有语病的一项是( )

A. “川剧进校园”的成效并不显著,原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。

B. 这次招聘,很多应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位,有较丰富的管理经验。

C. 近年来,随着房地产市场发展和商品房价格的持续上涨,引起了有关部门的高度重视。

D. 甲骨文作为活化石,不仅证明古老汉字是独立起源的,还提供了古代独立的造字法则。

 

4、下列表述有误的一项是( )

A.《木兰诗》(又名《木兰辞》,《木兰歌》)是南北朝时期北方的一首乐府民歌,选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。乐府原是古代朝廷中管理音乐的机构,负责采集民间的诗歌,后来把乐府采集的诗歌也叫“乐府”。《术兰诗》与《孔雀东南飞)合称为“乐府双璧”。

B.古代文人作品集命名方式有:以地名命名,如《柳河东集》;以作者的书斋命名,如《聊斋志异》;以作者的名号命名,如《李太白全集》;以作者的谥号命名,如《范文正公集》等。

C.古汉语中的“中国”常指中原地区,又叫中土、中州。狭义上是指今河南省一带,广义上是指黄河中下游地区或整个黄河流域。

D.“像米开朗基罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。”可以缩成“形象来源于胡子”。

5、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(  )

A.吹嘘  促侠  不由分说  如雷贯耳  顿开茅塞

B.干系  朗中  经事奇才  自暴自弃  画龙点睛

C.拙病  聒躁  孜孜不倦  持之以恒  不攻自破

D.停滞  嫉妒  根深蒂固  大打折扣  怀古伤今

6、下列对名著内容描述正确的一项是(   )

A.童年时的简·爱因反抗舅妈的虐待而被关入红房子,身体的痛苦和精神的摧残使她大病一场。

B.简·爱最擅长的技能是弹琴,她做家庭教师时就教过学生弹琴。

C.简·爱人格独立、个性勇政,牧师圣约翰因此想娶她。

D.罗切斯特虽富有而显赫,却是一个精神上的苦闷者和情感上的渴求者。

7、下列加点字的读音完全正确的一项是(  )

A. (tuì)  尴(gà)   酝(niàng)  静( mì)

B. 笑(lì) 别(jué) 妹(zhí)   斜(qī)

C. (shà)   临(nì)   浴(mù) 脸(xiá)

D. 打(chuí) 锡(báo) 确(zǎo)   众目睽(kuí)

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

8、(甲)

惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓雏,子知之乎?夫鹓雏发于南海,而飞于北海;非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓雏过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”

(《惠子相梁》)

(乙)

惠子谓庄子曰:“魏王贻我大瓠之种我树之成而实五石。以盛水浆,其坚不能自举也。剖之以为瓢,则瓠落无所容。非不呺然大也,吾为其无用而掊之。”庄子曰:“夫子固拙于用大矣!宋人有善为不龟手之药者,世世以为洴澼为事。客闻之,请买其方百金。聚族而谋之曰:‘我世世为洴澼,不过数金;今一朝而鬻技百金,请与之。’客得之,以说吴王。越有难,吴王使之将。冬与越人水战,大败越人,裂地而封之。能不龟手一也,或以封,或不免于洴澼、,则所用之异也。今子有五石之瓠,何不虑以为大樽,而浮于江湖,而忧其瓠落无所容?则夫子犹有蓬之心也夫!”

(《庄子·逍遥游》)

(注释)①瓠(hù):葫芦。②实:结的葫芦。③瓠落:很大很大的样子。④呺(xiao)然:庞大而又中空的样子。⑤掊(pǒu):砸破。⑥洴澼(píng pì):漂洗(丝绢)。⑦鬻(yù):卖,出售。⑧裂:划分出。⑨樽:本为酒器,这里指形似酒樽,可以拴在身上的一种凫水工具,俗称腰舟。⑩有蓬之心:喻指见识浅薄不能通晓大道理。

1下列加点词解释有误的一项是()

A. 谓惠子曰(或:有人)   B. 搜于中三日三夜(国:国都)

C. 善为不手之药者(龟:皮肤受冻开裂)   D. 吴王使之(将:将领)

2下列加点词意义和用法都相同的一项是()

A. 而:①聚族谋曰 ②长跪谢之曰(《唐雎不辱使命》)

B. 于:①搜国中三日三夜 ②使人之所恶莫甚死(《鱼我所欲也》)

C. 以:①盛水浆,其坚不能自举也   ②此独跛之故,父子相保(《塞翁失马》)

D. 为:①我世世洴澼 ②吴广素爱人,士卒多用者(《陈涉世家》

3下列说法正确的一项是()

A. 甲文中庄子去看望惠子,惠子第一反应庄子是来争夺相位的,于是大动干戈在城里进行大搜捕。惠子的举动也表现出庄子的过人才能。

B. 甲文中庄子讲鹓雏的故事,辛辣地讥讽了惠子一朝得志,便仗势欺人,为所欲为的丑态,形象生动,富有趣味性。

C. 乙文中惠子用大葫芦盛水浆,一不小心,葫芦掉地上摔烂了,惠子觉得自己不善于使用大东西。

D. 乙文揭示出一个道理:同样的东西,由于眼光和见识不一样,它所发挥的作用也就不一样。

4给乙选文画线句子划分节拍。(划两处)

魏王贻我大瓠之种我树之成而实五石。

5翻译句子。

(1)今子欲以子之梁国而吓我邪?

(2)何不虑以为大樽,而浮于江湖,而忧其瓠落无所容?

三、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

9、阅读下面这首古诗,完成下面小题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

【1】作者以“游”为线索,描绘了哪些内容?

【2】岑参《白雪歌送武判官归京》中的“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛”,与本诗都写到了“酒”。请说说“酒”中蕴含的情感有何不同。

四、综合性学习(共1题,共 5分)

10、中国是诗歌的国度,古诗源远流长,具有深厚的文化底蕴,学校准备开展以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下面的题目。

(1)请你将“步”字按照笔画顺序,正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。

(2)为配合这次活动,班级打算办一期黑板报,请你仿照示例,再拟两个板块名称。

示例:诗人逸事

板块一:______________________       板块二:______________________

(3)请你给下面的画面内容分别配上合适的诗句。

图一:____________________________________________________________

图二:____________________________________________________________

(4)学校将开展“古诗朗诵比赛”活动,校团委要制定活动计划,请你帮忙完成。

“古诗朗诵比赛”活动计划

一、活动目标:激发同学们对祖国优秀传统文化的热爱,提升同学们的诗歌朗诵水平。

二、活动步骤

(一)宣传动员

1.拟写宣传标语:吟诗诵词显才华,我型我秀展风采。

2.向全校同学发出活动倡议,号召全校同学积极参加。

(二)活动准备

1.各班初赛,进选参赛选手。

2.聘请评委,确定主持人。

3.__________________________________

4.选手抽签,确定参赛顺序。

(三)活动实施

1.主持人宣布比赛开始。

2.___________________________

3.评委评分,确定奖次。

4.校领导做总结并颁奖。

五、名句名篇默写(共1题,共 5分)

11、古诗文名句填写。

(1)溪云初起日沉阁,________________。(许浑《咸阳城东楼》)

(2)但愿人长久,________________。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

(3)常言道:“平安易老,磨难长生。”《〈孟子〉二章》中“________________________________”也表达了类似的观点。

(4)夕阳西下,总是特别容易引起游子的思乡之情,正如崔颢《黄鹤楼》中所写:“________________________________。”

(5)《行路难》中“________________________________________________”两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面,反衬作者悲愤、失望的情绪。

(6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“________________________________”,两句用典故,既暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏而怅惘的心情。

(7)前人评论《商山早行》“意象俱足,始为难得”的一联是:________________________________

(8)国务院总理李克强在记者招待会上曾经说过,即使中国发展壮大起来,也不会称霸,因为中国在近现代历史的惨痛遭遇中有深刻感受。正所谓“________________________________”,换句话也就是我们不想被侵犯,也不想侵犯他国。(用《论语》中的话填空)

六、名著阅读(共1题,共 5分)

12、请将下列选项正确地填入语段中。

《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写就的十卷本科普著作。作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来,以人文精神统领自然科学的庞杂实据。书中处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。例如,作者将________誉为“出淤泥而不染”的“君子”,正是有了它,才有了干净的大自然;盛赞了________的建筑才能,认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧;讴歌了________为后代做出的无私奉献,称它为儿女操碎了心。

A.小甲虫   B.黄蜂   C.蜣螂

七、现代文阅读(共2题,共 10分)

13、阅读下面的材料,完成下面小题。

【材料一】

新冠病毒抗原和病毒核酸一样,都是病毒自带的特定物质。核酸是病毒的遗传物质RNA,抗原是包裹在病毒核酸外的一层外壳蛋白,比如刺突蛋白(S蛋白)和衣壳蛋白(N蛋白)等,就像是病毒外面穿的“衣服”。一般来说,可以通过检测病毒核酸、抗原,以及人体在感染后产生的特异性抗体,来判定是否感染了新冠病毒。原检测和核酸检测一样,能够判断人体是否感染了新冠病毒。

(选自“搜狐网”2022年3月19日,有删改)

【材料二】

如下表。

新冠病毒检测方法比较

 

核酸检测

抗原检测

抗体检测

检测靶标

病毒核酸

病毒蛋白

血清抗体

采集标本

口/鼻等呼吸道分泌物

口/鼻等呼吸道分泌物

采集患者血液

适用阶段

感染早期

感染早期

感染中晚期

检测目的

是否被病毒感染

是否被病毒感染

是否被病毒感染病情所处阶段

专业人员要求

【材料三】

抗原检测和核酸检测的区别是什么?

首先,二者的检测对象不一样。打个比方,如果把新冠病毒看作一个西瓜,核酸检测测的是西瓜子(RNA),抗原检测测的是西瓜皮(外壳蛋白)。

其次,两种检测方法各有优缺点。抗原检测的优点是简单、快速,10到15分钟便可出结果,个人可以自检,有利于对疑似人群进行早期分流和快速管理。缺点是敏感性稍差,不如核酸检测敏感性高。但核酸检测需要配备专门的仪器,经过专业培训的人员才能操作,获取结果时间长,至少需要2至3个小时。

目前,核酸检测仍然是新冠病毒感染的确诊依据,抗原检测可以作为核酸检测的补充。如核酸检测结果阳性,不论抗原检测结果是阳性还是阴性,均应按照新冠病毒感染者或新冠肺炎确诊患者采取相应措施;如核酸检测结果阴性,但抗原检测结果阳性,则视同新冠病毒感染者,通过集中隔离等措施进行密切观察,连续进行核酸检测。不能仅将抗原检测结果阳性作为新冠病毒感染的判定依据。

(选自“北青网”2022年3月18日,有删改)

【材料四】

某品牌的新冠病毒抗原检测试剂盒相关使用介绍:

【提取及检测方法】

·打开提取液倒入提取管内。

·将拭子插入提取管内旋转10次,静置一分钟。

·从提取管外边挤压拭子头部,取出拭子。

·盖上滴头。

·水平放置测试卡,垂直滴3滴提取液到样品孔。

·等待15分钟看结果。

【检验结果解释】

·阳性:在15分钟内出现红色T和C线。

·阴性:在样品添加15分钟内出现红色C线,而没有出现红色T线。

·无效:只要没有出现红色C线,即表明本测试卡无效。请使用另一张测试卡重新测试。

【1】请结合上述材料给“新冠病毒抗原检测”下定义。

【2】核酸检测和抗体检测有何不同之处?

【3】下列有关抗体检测和核酸检测的表述,正确的一项是(     

A.抗体检测主要是通过检测血清抗体,来确定人是否感染了该病毒及病情所处的阶段。

B.核酸检测与抗原检测的检测对象不一样,核酸检测测的是外壳蛋白,抗原检测测的是RNA.

C.如核酸检测结果为阴性,但抗原检测结果却为阳性,应该以核酸检测为准定为阴性。

D.进行抗原检测时,先水平放置测试卡,垂直滴3滴提取液到样品孔,再取出拭子。

【4】下列对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是(     

A.核酸检测、抗原检测、抗体检测的检测目的完全是一样的,即都是看被检测者是否被病毒感染。

B.抗原检测如果有专业培训的人员操作,那么结果就会更加可靠。

C.目前情况下,核酸检测和抗原检测技术都很成熟,都可以作为是否感染新冠病毒的确诊依据。

D.在抗原检测时一般在样品添加15分钟内出现红色C线,而没有出现红色T线,则可以判断为阴性。

14、阅读下面选文,完成下面小题。

她是不是在笑

申赋渔

①老刘给我送来一袋荞麦面。

②老刘是水电工。6年前,我住的这个房子还是一个空壳子,我请他来给我布置水电。这是个荒僻的小村,交通很是不便。老刘和妻子带着铺盖住在里面。原本昏暗空寂的屋子,立即有了生活的气息,甚至有了家的样子。老刘在院子里用竹竿支起一个架子,上面晾着他们刚洗的衣服。客厅里放着一张用木板撑起来的桌子,上面放着老刘的工具和一台收音机。

③妻子带了一只电炉,给他炒青菜、煎豆腐、做西红柿炒蛋。老刘不爱吃米饭,妻子每顿都给他做面条。不是买来的挂面,而是自己擀。她有一根一米长的擀面杖。老刘说是她的“如意金箍棒”。妻子笑着说:“专门打你。”

④干活儿的时候,妻子做老刘的助手。老刘的手艺相当好,动作如行云流水。妻子的配合也很默契。老刘在前面忙,头也不回,手向后一伸,盯着他看的妻子就把二件工具或者一个零件递到他的手上。他们根本不像是在做水电工的活儿,倒像是在无影灯下做一场手术。老刘是医生,妻子是护士

⑤为了感谢老刘,我请他们到镇上去吃饭。老刘和妻子出门前,换了一身干净的衣服,把自己梳洗清爽。老刘四十多岁,国字形脸,不太爱说话,总是沉默地干活儿。他说话极有分寸,处处透着一种体面与自尊。妻子的个子跟老刘差不多高,鹅蛋脸儿,不胖,长得很好,总是在笑。老刘说她有眩晕病,刚把工厂里的工作辞了。

⑥“她现在就是陪我。”老刘说。

⑦“她对水电工的活儿很熟啊。”我没想到他们是刚刚配合干活儿。

⑧“马马虎虎。”老刘口气很平淡。妻子笑着,不接话,悄悄把自己面前的一盘菜换到老刘面前。老刘有点大男子主义。他跟妻子说话也少,开口就是吩咐这样吩咐那样。妻子呢,很仰慕他,对他言听计从。

⑨他们来我家干活儿的时候,是秋末冬初,正是荞麦成熟时节。老刘的妻子带来一袋荞麦面,给老刘做面条、摊煎饼,也与我分享。我心悦诚服地夸她的饼好。老刘对此倒也赞同,点点头:“做饼、擀面,她是行的。”

⑩我去年秋天回国时,郊外的这座房子早已破旧不堪,请了师傅帮我整修了几个月,才焕然一新。过了年,我突发奇想,想在屋顶的平台上栽种一些花花草草,做个屋顶花园。如此一来,就要接一个水管到楼上。这是一个太小的活儿,不容易找工人。想来想去,我给老刘打了一个电话。6年前他做完我家的水电活儿之后,我们再也没有联系过。

老刘接到我的电话,很高兴。他还记得我。正好有空,第二天他就来了。见面他送了一袋荞麦面给我。“记得你喜欢吃的。”老刘说。

活儿少,老刘的动作又快,半天工夫就弄好了。老刘不急着走,阳光很好,我们就坐在屋顶平台上聊天。邻居家的红玉兰开了,我家的紫玉兰已经挂了一冬天的花苞,可是一点动静也没有。看到村子里的玉兰一家家开放,我心里有些着急。老刘安慰我:“花就是这样,你看着它,它不开。你不在意,它就开了。”

“等花开了,我教你一个方法。”老刘说,“玉兰花摘下来,把花瓣洗干净。你在荞麦面里加上鸡蛋、盐和水,调成糊。再把玉兰花瓣放到面糊里蘸一蘸,要细心蘸,每个地方都蘸到。然后放在油锅里炸。两面煎得金黄,捞出来,脆脆香,好吃。”

“还有一种做法。”老刘越发有了兴致,指指院子外面的小河,“沟坎上都是荠菜,你去摘一篮子,做荞麦荠菜圆子。比糯米汤圆好,有咬劲儿。”

“这些都蛮好吃。每年春天我老婆都做的。”老刘说。

“她眩晕好些了吧。”我记得他老婆身体不好。

“她头里长了个瘤。先是腿脚不行,后来手也不能动,已经躺在床上两年多了。”老刘说。

老刘忽然掏出手机:“前天她笑了,我抓拍了下来。”

6年前,她在我家给老刘做助手时,洗衣、烧菜、擀面条,忙前忙后,总是笑着,笑容满足还带着一点腼腆。手机上的那个人,已经完全不像她的样子。“她是不是在笑?”老刘抬起头问我,神情满是欣喜。

一阵风吹过,从屋顶上看过去,小河两岸已经完全是春天的样子。老刘的头发被风吹乱了,一大半的头发已经变得斑白。他笑着。他已经不是6年前那个沉着、从容、骄傲的水电工了,他变得简简单单,有点像个孩子。

(选自《天津日报》2021年3月21日,有删改)

【1】读完此文,结合文本谈谈老刘和老刘妻子的性格特点。

【2】本文着重描写了老刘妻子的笑。仔细阅读文本,第③段和第⑧段中,老刘的妻子分别为何而笑?

【3】文章第段,老刘说把妻子的笑抓拍下来了,为何在第段,又追问我“她是不是在笑?”

【4】请从描写和修辞的角度赏析第④段划线句子。

【5】“草蛇灰线,伏脉于千里之外”属于埋伏笔的写作方法。埋伏笔使文章环环相扣,前后呼应。请顺着下面文段的叙述,完成填空。

文章开头,老刘给我送来一袋荞麦面,是因为六年前__;六年后,老刘还记得我喜欢吃荞麦面,特地送了一袋。干完活,我们赏花的时候聊到_____,进而聊到__。可见,这一袋荞麦面是______

【6】读完此文,你一定有所感,有所悟。请抓住文中的一个语句,来谈你的阅读感想。

例:从文末“他变得简简单单,有点像个孩子”这句话,我感悟到面对人生的起起落落,要有一种单纯乐观的心态。用孩子的眼光来看待生活,让生活变得简单,不失为一种好的方式。

八、作文(共1题,共 5分)

15、写作表达(第27题,共50分)

27.从下面两个文题中任选一题作文。

文题一:请以感谢生命中的美意为题目,写一篇文章。

文题二:汪国真说:向上的路/总是坎坷又崎岖……有人悲哀/有人欣喜/当我们跨越了一高山/就跨越了一个真实的自己。

请以跨越 为题目,写一篇文章。

要求:

(1)如选文题二,请将题目补充完整后作文。

(2)文章要有真情实感,主题要鲜明。

(3)除诗歌、戏剧外,体裁不限;不得套写、抄袭。

(4)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。

 

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