1、我们每天要呼吸两万多次,呼吸时吸入的氧的最终去向是( )
A.构成组织细胞
B.到组织细胞处交换二氧化碳
C.与血液中的血红蛋白结合
D.在组织细胞内分解有机物,释放能量
2、以下属于人体基本组织的是( )
A.保护组织
B.输导组织
C.结缔组织
D.营养组织
3、某人患有地方性甲状腺肿,请分析他日常食物中最可能缺乏的是( )
A.含钾的无机盐
B.含钙的无机盐
C.含铁的无机盐
D.含碘的无机盐
4、植物根尖结构如下图所示,其中伸长最快的部位和吸收水分的主要部位分别是()
A.伸长区、成熟区
B.分生区、根冠
C.伸长区、分生区
D.根冠、成熟区
5、调查校园的植物种类时,做法错误的是( )
A.需要明确调查目的和调查对象
B.需要制定合理的调查方案
C.调查过程只记录自己喜欢的生物
D.要对调查结果进行整理和分析
6、图甲是显微镜下观察到的油菜(如图乙)三个部位的切片的一部分,下列叙述正确的是( )
A.①取自于图乙中的A
B.观察切片③时,想在视野中同时观察到更多的细胞,接着的操作应是换用高倍镜
C.观察切片②时,如果视野中的细胞不太清晰,接着的操作应是调节一下粗准焦螺旋
D.图甲中切片①和②中所有细胞内都有叶绿体,而③中细胞内没有叶绿体
7、下列有关细胞的分裂、分化的叙述,正确的是( )
A.细胞不断分裂形成了不同的组织
B.一粒大豆种子长成一棵成熟的植株与细胞的分裂、生长和细胞的分化有关
C.细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
D.细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程
8、人体呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体( )
①温暖 ②湿润 ③清洁 ④干燥
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
9、菜豆种子和玉米种子的相同点是( )
A.都有子叶,营养物质贮存在子叶里
B.都有种皮和胚
C.都有胚乳,营养物质贮存在胚乳里
D.都有种皮和果皮
10、在一个小烧杯中倒入10mL植物油,加入配制好的消化液,充分振荡,并放置在37℃的温水中保温,1小时后小烧杯内的植物油不见了,则所配制的消化液最可能是
A.胰液、唾液、肠液
B.胆汁、唾液、胃液
C.唾液、胃液、肠液
D.胆汁、肠液、胰液
11、下列叙述中,不属于肺适于气体交换的主要结构特点的是( )
A.肺位于胸腔,左、右各一个,与气管相通
B.肺泡总面积约有100平方米
C.肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管
D.肺泡壁很薄,仅由单层细胞构成
12、下列关于神经元结构模式图的叙述正确的是( )
A.图中①是神经元的细胞体
B.图中②③④是突起,他们共同组成神经纤维
C.图中④结构若是传出神经的部分,则可感受外界刺激
D.该神经元接受刺激后只能产生兴奋
13、“螳螂捕蝉,黄雀在后”对该食物链表述正确的是( )
A.蝉→螳螂→黄雀
B.柳树→蝉→螳螂→黄雀
C.黄雀→螳螂→蝉
D.柳树←蝉←螳螂←黄雀
14、某些动物入冬藏伏土中,不饮不食,称为“蛰”; 天气转暖,渐有春雷,惊醒蛰伏的动物,称为“惊”。 关于这种现象的说法正确的是( )
A.这是一种防御行为
B.这是动物对环境的一种适应
C.这是一种学习行为
D.动物蛰伏时不消耗任何能量
15、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。以下各组性状中,属于相对性状的是( )
A.鹅的白毛和鹅的黄毛
B.羊的黑毛和短腿
C.菜豆的圆粒和豌豆的高秆
D.兔的白毛和猫的白毛
16、下列有关人体构成正确的是( )
A.组织→器官→系统→人体
B.细胞→器官→组织→人体
C.细胞→组织→系统→人体
D.细胞→组织→器官→系统→人体
17、下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述,不正确的是( )
A.痰是在气管中形成的
B.呼吸道都有骨或软骨做支架
C.鼻黏膜分泌的黏液能使进入鼻腔的空气变得温暖、湿润、清洁
D.吞咽时,会厌软骨可以盖住喉口,避免食物进入气管
18、植物生活需要量最大的三种无机盐是( )
A.含氮、磷、钾的无机盐
B.含钙、铁、钾的无机盐
C.含氮、镁、锌的无机盐
D.含钙、磷、硼的无机盐
19、下列关于绿色植物光合作用与呼吸作用的叙述正确的是( )
A.所有的细胞内都能同时进行光合作用和呼吸作用
B.光合作用的实质是制造有机物,释放能量
C.呼吸作用的实质是分解有机物,储存能量
D.有光时能进行光合作用,有光无光时都能进行呼吸作用
20、我们对待艾滋病病人的态度应该是
A.要与他们亲密接触,共同生活
B.他们得的是传染病,应该让他们与世隔离
C.不能与艾滋病患者握手和说话,要远离他们
D.要对他们宽容、理解、同情,并给予适当的帮助
21、每个人都应该从小养成健康的生活习惯。健康的生活习惯包括生活有___________、合理____________、合理用药以及拒绝____________、酗酒和吸毒。
22、破坏生态系统的因素有两类:一类是________ , 另一类是________ ,此外,_________不合理也会导致生态系统失去原有的稳定性.其中________ 因素对生态系统的影响最大.
23、视觉和听觉的形成过程是可以进行比较的:_________上分布有对光线敏感的细胞,_______内分布有对声波敏感的细胞,视觉和听觉都是在_______的相应区域形成。
24、人体中消化和吸收的主要器官是_____;血液是由_____和_____组成。
25、人体血液的组成是_____和_____。
26、人体呼吸的主要器官是_________,消化和吸收的主要场所是_____________。
27、卵细胞在____内若遇到精子则形成_____,它不断进行细胞分裂,逐渐发育成_____,再缓慢地移动到______中,最终植入子宫内膜,这就是_____。
28、呼吸系统是由呼吸道和_____组成的,呼吸道包括鼻、_____、喉、气管、_____。
29、“人是铁饭是钢”,能为人体生命活动提供能量的有机物是______________________,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新离不开的物质是________,人体消化和吸收营养物质的主要器官是________。
30、小赵同学切西瓜时,一不小心切破了手指,流出来血液,感到疼痛,小到至少切到了皮肤的________ 层.
31、请你把下列器官与相应的主要功能用直线连起来:
(______)A.睾丸 ①产生卵子和分泌雌性激素
(______)B.卵巢 ②精子和卵子相遇的场所
(______)C.输卵管 ③产生精子和分泌雄性激素
(______)D.子宫 ④胚胎发育的场所
32、气体交换是指吸入氧气排出二氧化碳的过程。_____(判断对错)
33、某中学生物科技活动小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
震荡或保温 | 37℃温水中保持10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入_____,作为1号试管的_____实验。
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有_____,它能促进淀粉的分解。
(3)1号试管与3号试管的比较可以得出结论:人在吃馒头时,通过_____,有助于食物的消化。
(4)根据第(3)小题,你认为吃饭时应该_____。
A.狼吞虎咽 B.细嚼慢咽。
34、下图为人体肾脏的内部结构示意图
(1)图中序号②③④组成的结构是_____
(2)血液流经③时经过_____作用形成原尿,进入到②中。
(3)人体排出尿,除了有排出废物的作用,对调节体内_____的含量也有重要作用。