2025-2026学年（下）可克达拉七年级质量检测语文

1、下列句子有语病的一项是（  ）

A.中国制造要与世界接轨，离不开大师级工匠高超技艺的支撑。

B.只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。

C.屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。

D.一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。

2、下列各项中加点成语运用正确的一项是（ ）

A. 分别十年，今又萍水相逢，欣喜之情溢于言表。

B. 赵本山的小品《同桌的你》，凭着演员出色的演技，当之无愧地获得春晚节目一等奖。

C. 看云识天气必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。

D. 我认识奥本海默时他已经四十多岁了，已经是鲜为人知的人物了，佩服他、仰慕他的人很多。

3、下面语段空白处依次填入一组句子，正确的一项是（　　）

有人说，宽容是一种润滑剂，   ；宽容是一种镇定剂，   ；宽容是一束阳光，   ；宽容是一座桥梁，   。

①可消融彼此间的猜疑积雪   ②可以消除人与人之间的摩擦

③可将彼此间的心灵沟通   ④可以使人在众多纷扰中恪守平静

A. ③①②④ B. ②④①③ C. ②①③④ D. ③④①②

4、将下列句子依次填入空白处，组成语意连贯的一段话，填入顺序最恰当的一项是（     ）

， ， 。 ，不只因为它“一辣二麻三鲜”， ， 。

①只要在襄阳，每天早晨都得来一碗襄阳牛肉面 　

②襄阳牛肉面被襄阳人偏爱　

③不论是腰缠万贯的商贾，还是奔走江湖的伙计　

④开启一个充满活力与能量的早晨　

⑤才能开始一天的忙碌　

⑥还在于它的热辣鲜香能在短时间内提供高热能量

A．③①④②⑥⑤

B．①③⑤②⑥④

C．③①⑤②⑥④

D．①③④②⑥⑤

5、下列各句说法不正确的一项是（     ）

A．《老王》的作者是杨绛，作家、翻译家，代表作有《干校六记》《围城》等。

B．《阿长与＜山海经＞》选自散文集《朝花夕拾》，作者为鲁迅，其代表作还有小说《呐喊》《故事新编》等。

C．新冠肺炎疫情的发生再次表明，人类是一个休戚与共的命运共同体。（这个句子没有语病）

D．“大约两个小时““非常关心”“很高兴”（加点词语都是副词。）

6、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是 （   ）

A.狼藉/慰藉 咀嚼/咬文嚼字 穷形尽相/相濡以沫

B.选聘/娉婷 亘古/断壁残垣 眼花缭乱/星火燎原

C.颤抖/寒颤 憎恶/深恶痛绝 果实累累/罪行累累

D.倔强/挖掘 高粱/逼上梁山 大庭广众/挺身而出

7、下列词语没有错别字的一项是（     ）

A．商酌   贮藏   钦佩   睡眼蒙眬

B．概率   猥锁   鲁莽   千钧重负

C．吞噬   臆断   矜持   鞠躬尽粹

D．亵渎   遗撼   涉足   步履蹒跚

8、阅读下面的文言文，完成下列小题。

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

【1】解释下列句子中加点的词语。

（1）亭亭净植   植： （2）宜乎众矣   宜：

【2】把下列句子翻译成现代汉语。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

【3】全文主要采用了哪种写作手法？表现出作者怎样的人生态度？

9、默写古诗文中的名句名篇。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

①____________________________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）

②有约不来过夜半，___________________________。（赵师秀《约客》）

③_____________________ ，赚得行人空喜欢。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

④可怜夜半虚前席，___________________________。（李商隐《贾生》）

⑤___________________________ ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

⑥深林人不知，___________________________。（王维《竹里馆》）

（2）默写杜牧《泊秦淮》。

________________________，_____________________________。

_________________________，_____________________________。

10、阅读下面散文，完成各题。

母亲和树

张亚凌

①记得母亲最爱说的话就是，人呀，活成树就好了。母亲总爱拿树说人论事，在母亲的眼里，树是那么神奇，神奇到我们都应该当神灵般供奉着。

②我家茅坑边有棵杨树，打我记事起就很粗很高大了。它浑身似乎憋着使不完的劲儿，猛长，身上的皮儿都爆裂开了。我想，是它心里的热情太高长得太快、太快了，以至于皮儿赶不上里面的生长速度。

③一次，母亲拍着杨树说话了：“这树呀，它肯定在寻思：把我栽到哪儿是人的事，长得好坏是我自个儿的事。人呀，都像树就好了。”见我满脸不解，母亲又说了：“你看，又不是栽在大门口，没人看没人理，还长得这么粗。这要是人，还不得憋屈死了？你不懂，大了就懂了。”茅坑边的一棵臭树，也值得夸赞？我还是不解。

④院子里有两棵树，也不知是谁在两棵树间绷了根粗铁丝，铁丝上穿满一节一节的竹筒，是用来晾晒衣服被褥的。母亲也经常说到院子里这两棵树，说时满脸都是敬畏。“树就是皮实，铁丝勒得那么深，树汁流过就流过，继续长——皮实到摆脱不了铁丝越来越深的伤害照样长。搁在人身上，还不得破罐子破摔了？”

⑤记得看《士兵突击》那会儿，媒体对许三多好评如潮，说他身上有可贵的精神，那就是不放弃。母亲的评论很简单很明了，“像咱屋的树，不记疤，只顾自家长”。

⑥母亲常指着门口那棵歪脖子树说我，在轻轻的数落声中，我童年的斑斑劣迹就穿越岁月清晰起来。

⑦小时候，我一放学，就如百米赛跑般飞到家门口，书包一扔，从台阶往上一跳攀住了树枝，而后挪离台阶，就荡起秋千。当然是和对门的胖妞比赛了，她家的树本身就没我家的高大，站在地上，一抬手，就攀住树枝，荡起来自然没气势。

⑧时间一长，被母亲发现，自然挨骂了，可我还是不放过那棵树，照旧荡，越荡越高。母亲也就无可奈何了，“这孩子!……”懒得再搭理我。时间长了，先是我攀扯的那一枝斜下来，后来，整棵树看起来也歪了。

⑨1990年高考失利，我曾经一度很颓废，整天窝在家里羞于出门。母亲再次说起门口的树：“树的性子多强，压弯了，就弯长了；弄断了，从旁边再长。树不知道它遇上啥，遇上啥它都要长……人，就要学得像树一样皮实……”

⑩母亲还说起邻家婆婆，说她凄惶的境遇，说她就是像树一样的人。儿子不到30岁死了，儿媳改嫁了，撇下不到2岁的孙子；孙子好不容易拉扯到了18岁，争气得要去上大学了，出去玩玩放松一下，下水，就再也没有上来。多少年了，邻家婆婆现在精神不也很好？她是想通了，命里注定没人陪她，就得自家好好活。这人呀，谁不知道自家会碰上啥事情，碰上了，就得熬过去……

⑪母亲总爱拿树说事，慢慢地，我也学会了看着树思考。以至于在母亲已经走了的今天，我依旧喜欢用树的方式诠释人世。

⑫如果说，叶是树的子女，年年岁岁，成千上万的叶儿，一季飘落，归于尘土。岁岁年年，叶儿复绿复枯萎。一世的别离，我们尚且难以忍受，树的心里，怎能不填满了伤痛？

⑬母亲离去了，纵然心里装满悲伤，我也得好好生活下去。因为举目四望，到处可见树的身影，每一棵树下，都站着我的母亲。

（选自《时光深处的柔软》，有删改）

【1】本文写到了哪些树？它们各有什么神奇的地方？

【2】请根据句后括号内的提示，分析其表达效果。

（1）它浑身似乎憋着使不完的劲儿，猛长，身上的皮儿都爆裂开了。（请从修辞手法的角度分析其表达效果）

（2）小时候，我一放学，就如百米赛跑般飞到家门口，书包一扔，从台阶往上一跳攀住了树枝，而后挪离台阶，就荡起秋千。（请从描写方法的角度分析其表达效果）

【3】请分析第⑦、⑧两段在文中有什么作用？

【4】结合本文内容，请你说出第⑬段中划线句子深层含义的理解。

11、老　树

你站着,你就这么站着,你就这么孤零零地站着,站在荒漠无边的旷野里。

那一片片飘舞着你生命旗帜的树叶呢?那小憩你的枝头又远走高飞的小鸟呢?那从远方匆匆赶来读你满脸深刻皱纹的风风雨雨呢?

几度悲欢离合,一切都已远去,只有你无言地伫立着,撑起一片清淡高远的天空。

从你日渐稀疏的枝叶,我知道你衰老了。

不是么,你那遒劲的根须裸露在地面上,是丧失竭力扎向泥土深处的欲望吗?而在你嶙峋的脊背里除了浓缩多少人都无法经历的年轮外,不也留下风雨剥蚀的伤疤,不也刻下岁月沧桑的印记么?!现在,我就静静地坐在你的根上,让苍茫的落照和无边的旷野作为背景,细细感知你的生命之轻,感知你的生命之重!

黄昏来了,冬季也已临近。

在黄昏的风里,我低吟起一句名诗:“如果冬天来了,春天还会远吗?”

吟着唱着,我思想的汁液顺着你的根须仿佛就要抵达冬的深处,我知道,当杨柳风后,杏花雨间,你刻满皱纹的脸上定会绽出几星嫩绿的笑颜!

【1】文章第一自然段连用了“站着(在)”,这样写是为了突出什么?

【2】文章第五自然段画线处“生命之轻”“生命之重”中的“轻”“重”的含义分别是什么?

①“轻”的含义是_________________________。 

②“重”的含义是_________________________。

【3】作者在最后一自然段中不直接写“当春天来临时”,而写成“当杨柳风后,杏花雨间”,这样写的作用是什么?

【4】下列对文章的分析与鉴赏,不正确的三项是　　(　　)

A. 作者运用拟人的手法,表现了老树的寂寞和顽强。

B. “黄昏来了,冬季也已临近”,渲染了一种悲凉、萧条的气氛。

C. 作者引用雪莱的诗句“如果冬天来了,春天还会远吗?”寄托了对未来的美好愿望。

D. 作者对老树表现了无限的伤感和同情。

E. 文章大量使用问句,作用主要是把读者引进营造的氛围中去。

F. “夕阳无限好,只是近黄昏”与本文的旨趣最为接近。

12、题一：那抹微笑最美

要求：（1）把题目抄写在答题卡上。

（2）立意自定，文体自选（除诗歌外）。

（3）书写工整，卷面整洁，600字左右。

（3）要表达真情实感，不得套作，不得抄袭。

（4）作品中不得出现真实的校名、地名、人名。