1、下列各组词语中加点字注音没有错误的一项是( )
A.无垠(yín) 校(jiào)对 气冲斗(dǒu)牛
B.舀(yǎo)水 抹(mǒ)杀 锲(qì)而不舍
C.萦(yíng)绕 咳嗽(shòu) 鲜(xiǎn)为人知
D.卓(zhuō)越 调羹(gĕng) 铤(tǐng)而走险
2、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 修茸(qì) 镐头(gǎo) 调度(diào) 垂垂暮老(chuí)
B. 尽早(jǐn) 呜咽(yè) 吞噬(shì) 宁缺毋滥(wú)
C. 驿路(yì) 揩油(kāi) 耻辱(chí) 怏怏不乐(yàng)
D. 震悚(sǒng) 告罄(qìng) 一摞(luò) 跚跚来迟(shān)
3、下列词语中,书写完全正确的一项是( )
A.任重道远 不耻下问 鞠躬尽粹 惊心动魄
B.颠沛流离 酣然入梦 言外之意 大庭广众
C.群蚁排衙 海阔天空 仁人志士 以身作责
D.妇儒皆知 气冲斗牛 沥尽心血 心有灵犀
4、下列词语书写完全正确的一项是( )
A.班澜 霹雳 家喻户晓 慷慨淋漓
B.喧闹 朦胧 颠沛流离 以身作则
C.烦燥 竹蔑 微不足道 如释重负
D.遗撼 磕头 千钧重负 屏息凝神
5、下列词语中有错别字的一项是
A.生疏 累赘 矜持 大无畏 千钧重负
B.吟唱 钦佩 昔日 弧零零 海市蜃楼
C.渺小 深宵 醒悟 茉莉花 以身作则
D.诘问 校对 丰饶 赤裸裸 目不窥园
6、下列加点字的注音无误的一项是( )
A.契约(qì) 迸溅(bìng) 告罄(qìng) 毛骨悚然(sǒng)
B.露宿(lù) 涉足(shè) 猥琐(wěi) 忍俊不禁(jīn)
C.驿路(yì) 矜持(jīn) 孱头(càn) 相形见绌(chū)
D.吞噬(sì) 累赘(léi) 修葺(qì) 屏息凝神(bǐng)
7、选出字形全对的一项( )
A. 麻筋草鞋 人踩牛踏 宽敞阴凉 唿搭
B. 微不足道 摇来荡去 筹画材料 泥浆
C. 精力旺盛 不凑热闹 大庭广众 跨骨
D. 门槛台阶 流出涎水 低眉顺眼 嗑头
8、(题文)划分下列句子的朗读节奏。(各划两处)
(1)沧州南一寺临河干
(2)果得于数里外
9、默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
①_________________,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)
②深林人不知,_________________。(王维《竹里馆》)
③_________________,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)
④草树知春不久归,________________________。(韩愈《晚春》)
⑤马上相逢无纸笔,________________________。(岑参《逢入京使》)
⑥《登幽州台歌》中抒发悲哀苦闷心情的一句是:___________________!
(2)请完整默写岑参的《逢入京使》。
________________________,________________________。
________________________,________________________。
10、阅读下面的文字,完成下面小题。
①作为首飞的航天员,出了一些小难题,其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还有许多。
②比如,当飞船刚刚进入轨道,处于失重状态时,百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉很难受,明明是朝上坐的,却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错觉,就会觉得自己一直在倒着飞,很难受,严重时还可能诱发空间运动病,影响任务的完成。
③在地面没人提到过这种情况,即使有人知道,训练也无法模拟。估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体会,但他们从未对我说起过。
④在这个情况下,没别的办法,只有完全靠意志力克服这种错觉。想像自己在地面训练的情景,眼睛闭着猛想,不停地想,给身体一个适应过程。几十分钟后,我终于调整过来了。
⑤“神舟六号”和“神舟七号”升空后,航天员都产生了这种错觉,但他们已有心理准备,因为我跟他们仔细讲过。而且,飞船舱体也经过改进,内壁上下刷着不同的颜色,天花板是白色的,地板是褐色的,这样便于帮助航天员迅速调整感觉。
⑥我在太空还遇到另外一个至今仍然原因不明的情况,那就是时不时出现的敲击声。
⑦这个声音是突然出现的,并不一直响,而是一阵一阵的,不管白天还是黑夜,毫无规律,说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音,也不是飞船里面的声音,仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它,不是叮叮的,也不是当当的,而更像是用一把木头锤子敲铁桶,咚……咚咚……咚……
⑧鉴于飞船的运行一直很正常,我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张,因为第一次飞行,生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候,我就趴在舷窗那里,边听边看,试图找出响声所在,却没能发现什么。
⑨回到地面后,人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里,就用各种办法模拟它,拿着录音让我一次又一次听,我却总是觉得不像。对航天员的最基本要求是严谨,不是当时的声音,我就不能签字,所以就让我反复听,断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认,那个神秘的声音页没有在我耳边准确地再现过。
⑩在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时,这个声音又出现了,但我告诉航天员:“出现这个声音别害怕,是正常现象。”
【1】选文中写到的“突发的、原因不明的、没有预案的情况”有哪些?
【2】第②段“百分之八九十的航天员都会产生一种‘本末倒置’的错觉”中的“百分之八九十的”能否去掉?为什么?
【3】解决“倒悬的错觉”的方法是什么?
【4】结合第⑨段的内容说说作者具有怎样的品质?
【5】根据选文内容,判断下列说法的正误。(正确的打√,错误的打×)
(1)作者为了调整“本末倒置”的错觉,往往需要一两天的时间。( )
(2)在太空中听到的神秘的敲击声会有规律地一直响个不停。( )
(3)作者认为这个神秘的声音很害怕。但属于正常现象。( )
11、阅读下面的短文,完成下列小题。
辨出好音乐靠的不是耳朵
①我们如何评判古典音乐艺术家呢?所有的音乐发烧友一致认为,当然是声音说了算。著名艺术家的弹奏水平,可不是摆出夸张的动作和做些滑稽的模仿就可以学来的!然而,真是这样吗?
②美国心理学家蔡佳蓉博士是英国伦敦大学学院管理与创意系的讲师,她想把这个问题弄个水落石出,而她自己就是一位专业的钢琴演奏家。她对古典音乐国际大赛的评奖标准很感兴趣,这些国际大赛通常也是那些年轻的独奏钢琴家飞黄腾达的起点。在2013 年4月19日发表在《美国科学院院报》上的一篇论文中,她挑战了世人笃信的一条真理——在这些享有盛誉和令人生畏的音乐大赛中,声音是唯一的判断标准。
③为了支持自己的猜想,她收集了10次最负盛名的音乐大赛的决赛录像,比如荷兰李斯特国际钢琴比赛。然后,她让一个由古典音乐门外汉组成的点评组来预测在每次大赛中哪三位决赛选手会摘得桂冠。为了给选手的演奏水平打分,这些临时评委有一些收听了录音,有一些则观看了无声录像。结果又如何呢?如果这些实验参与者相信古典概型,他们至少有 1/3 的机会蒙对。然而那些收听录音的人答对的概率只有 25.5%。相反的,那些很可怜只能看一看无声录像的实验参与者猜对优胜者的概率竟然超过了一半(52.2%)。在第二次测试中,蔡佳蓉博士向她的“小白鼠”展示了有声录像。巨大的惊喜在等待着他们:预测的准确率提高到了35.4%(或者说几乎相当于古典概型),这样的话,相对于那些只看到图像听不见声音的人来说,音乐对准确判断而言只是一块鸡肋——我们当然有理由反驳说这些门外汉的耳朵没有接受过专业训练,怎么可能准确评价这些高水准的演奏呢。因此,蔡佳蓉博士又召集了将近150位专业音乐家来重做实验。业余的请下台,让专业的上场。这回,他们能看出点儿门道来了,不,是听出点儿门道。然而,实验结果是:这简直就是专家们的一场灾难。他们不仅完全复制了之前业余选手们的预测结果,而且每次的准确率比业余的还要差!旋律对他们来说,跟其他人一样,对音乐比赛而言,完全是多此一举。
④很显然,这个实验突出展示了评委们在演奏者发出的视觉信息前的脆弱权威。在最后一个系列的测试中,实验参与者只能看到独奏者的黑白轮廓。蔡佳蓉指出,竞赛的优胜者很多时候是那些演奏姿态中透露出激情和创造力,且看起来对演奏十分投入的人……好的音乐家当然是好,好的演员才更佳。
【1】蔡佳蓉博士想把什么问题弄个水落石出?( )
A.古典音乐国际大赛由谁来评判。
B.声音是古典音乐演奏水平的唯一判断标准。
C.声音是否是评判古典音乐演奏水平的唯一标准。
D.演奏姿态才是古典音乐演奏水平的判断标准。
【2】对古典音乐大赛获奖结果的猜测,蔡博士通过前两次实验后得到了什么结论 ?( )
A.看无声录像的实验者猜对比赛结果的概率比仅收听比赛录音的高。
B.看无声录像的实验者猜对比赛结果的概率比看有声录像的高。
C.专业音乐家复制了业余选手的预测结果。
D.专业音乐家预测的结果比业余的还要差。
【3】通过蔡博士的这个实验结果,我们可以得出哪一项结论( )
A.著名的青年钢琴演奏家郎朗是通过夸张的动作和激情的姿态赢得全世界的认可的。
B.最负盛名的音乐大赛完全没有必要邀请专业评委批判。
C.那些年轻时就能飞黄腾达的独奏钢琴家,通常都是极富表演激情的好演员。
D.参加古典音乐大赛,选手们只用寄出演奏录音就足够了。
12、从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。
(1)题目:从此,我不再
要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限,不少于600字。③卷面 整洁,字迹清楚。
(2)阅读下面材料,理解材料寓意,自选角度,然后作文。
风跌倒了,才有了美丽的落叶。云跌倒了,才有了滋润大地的雨水,所以让我们不再害怕跌倒,让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起。
要求:①文体不限(诗歌除外)不少于600字②文中不得出现真实的人名、校名、地名。